Secuencia Didactica 6to La Constitucion Nacional

Secuencia N 8 Cs Sociales
SECUENCIA N° 8
Desde: 05/09 Hasta: 23/09

Grado: 6to único
Docente: Mayra S. Céspedes
Área: Ciencias Sociales
INDICADORES DE LOGROS:
 Reconocer las características principales de la Constitución Nacional.
 Analizar y proponer interacciones acerca del marco legal de la ley expresado en el preámbulo.
CONTENIDOS
EJES CONTENIDOS CONTENIDOS
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
-Reconocimiento de la
constitución Nacional y sus
-Respeto y
La partes.
valoración por las
sociedad a Constitución -Análisis del preámbulo
diferentes culturas.
Nacional: sus destacando el significado que
través del -Valoración y
partes. encierra cada una de las
cuidado del material
tiempo frases que lo componen.
de trabajo.
ESTRATEGIAS:
 Escucha y análisis de canciones.

 Indagación de conocimientos previos.
 Selección y análisis de información.
 Conversación y exposición guiadas.
 Formulación de suposiciones e interrogantes.
 Técnicas grupales.
RECURSOS DIDÁCTICOS:
 Actividades secuenciadas y graduadas.

 Canciones.
 Actividades fotocopiadas.
CLASE 1
INICIO
Recordamos el video visto sobre Inmigrantes y conventillos.
6to Grado Página 1

¿Qué situaciones muestran la violación a los derechos humanos?
¿En qué documento a nivel nacional y provincial están escritos los derechos y obligaciones de
las personas? LA CONSTITUCIÓN.
La docente mostrará la Constitución a los niños para que la exploren.
DESARROLLO
ESTRUCTURA DE LA CONSTITUCIÓN
La docente armará el siguiente esquema en base a las observaciones de los estudiantes de la

Constitución.
Se entrega el siguiente texto para leer:
6to Grado Página 2

LA CONSTITUCIÓN NACIONAL ARGENTINA
El Preámbulo:
El preámbulo de la Constitución Nacional fue redactado en 1853 y no se modificó en

ninguna de las reformas que sufrió la misma. Siguiendo la definición de Osorio,
observamos cómo están presentes en él, los principios que fundamentaron la
organización del estado argentino y cuáles fueron los objetivos de nuestra constitución, es
decir, quiénes y para qué la sancionaron.
CIERRE
Observá la siguiente imagen sobre el artículo 14 bis de la Constitución Nacional. Luego recordá
el video visto sobre la inmigración en Argentina. ¿Qué derechos no se cumplieron?
6to Grado Página 3

CLASE 2 y 3
INICIO
La docente presentará una canción de Fito Páez sobre el Preámbulo.
https://www.youtube.com/watch?v=9U4O1tJfwtg
DESARROLLO
Entrega de la siguiente copia:
6to Grado Página 4

Se entregará una sección de las siguientes a cada estudiante para que lean y luego expliquen
con sus palabras el significado.
A) Nos, los representantes del pueblo de la Nación Argentina. La unión de las provincias
constituyó la Nación, cuyos representantes sancionaron la Constitución. Son los representantes
del Pueblo de la Nación quienes ordenan, decretan y establecen la Constitución. En 1853 sólo
faltó la voluntad del pueblo de Buenos Aires.
B) Reunidos en Congreso General Constituyente. El Congreso de Santa Fe fue general,
porque a excepción de los delegados de Buenos Aires, estaban reunidos los representantes de
las demás provincias argentinas. Fue constituyente porque en el Acuerdo de San Nicolás de
los Arroyos, se convino que el Congreso se reuniría con el objeto de sancionar la Constitución
en ejercicio del poder constituyente.
6to Grado Página 5

C) Por voluntad y elección de las provincias que la componen. El Congreso se reunió por
voluntad de las provincias. Sin esa voluntad, no hubiera sido posible organizar el Estado, como
lo que ocurrió en los fallidos intentos de 1819 y 1826.
D) En cumplimiento de pactos preexistentes. A través de esos pactos, las provincias
reconocían que eran entidades autónomas integrantes de la Nación, regulaban sus relaciones
y resolvían problemas comunes.
E) Con el objeto de... El enunciado abarca seis fines, bienes o valores, condensando la
ideología de la Constitución y el proyecto político que ella estructura, los mismo son:
1) Constituir la unión nacional. Hasta 1853, la unidad nacional sólo existía como sentimiento;
no se había constituido la República en Estado. La Constitución forma la unidad federativa con
las provincias históricamente preexistentes.
2) Afianzar la justicia. Significa asegurar la justicia como valor supremo del mundo jurídico-
político y consolidar su administración como función del poder, a cargo de un órgano especial
(el Poder Judicial).
3) Consolidar la paz interior. Significa evitar y suprimir la violencia y las luchas civiles, a fin de
crear un orden pacífico interno.
La paz es un valor permanente, para asegurar la libertad, la justicia, el desarrollo y el
progreso.
4) Proveer a la defensa común. Es un objetivo fundamental del Estado. Se propone otorgar al
poder federal las fuerzas suficientes para la defensa del propio Estado, de las provincias y de
la población. Significa también la defensa de la Constitución, de la comunidad y, con ella, de la
persona humana.
6to Grado Página 6

5) Promover el bienestar general. Es impulsar el bien común de todos, de la sociedad; es
decir, el bienestar de los hombres y grupos que conviven en nuestro Estado. Este propósito
tiene en cuenta no sólo el aspecto material o económico, sino también todos los elementos
necesarios para el bienestar de la comunidad, permitiendo al hombre, a través de la
participación en el bien común, el pleno desarrollo de su personalidad.
6) Asegurar los beneficios de la libertad. Esta libertad, no sólo para nosotros sino también
para todos los hombres del mundo que habiten nuestro suelo, necesita de la concurrencia
simultánea de otros valores como orden, seguridad, igualdad, justicia y bienestar general.
F) Para nosotros, para nuestra posteridad y para todos los hombres del mundo que
quieran habitar en el suelo argentino. Asegura los propósitos y objetivos del Preámbulo para
todos los individuos que deseen integrar la población de nuestro Estado, en un principio
humanitario de apertura. Trata, además, de estimular la inmigración.
G) Invocando la protección de Dios, fuente de toda razón y justicia. Coloca al Estado y a
sus instituciones bajo el amparo de Dios. Evidencia la convicción religiosa de los
constituyentes, que responde a la tradición de la República y al sentimiento de la mayoría del
pueblo argentino.
H) Ordenamos, decretamos y establecemos esta Constitución para la Nación Argentina.
Ordenar: Encaminar una cosa a un fin determinado.

Decretar: Decidir u ordenar algo [una persona u organismo que tiene autoridad para ello]
Establecer: Expresar [una persona con autoridad, o una ley, un reglamento, etc.] lo que debe
hacerse.
CIERRE
Se anotan las conclusiones.
ESTUDIAR el Preámbulo de memoria.
6to Grado Página 7

CLASE 4: EVALUACIÓN
Lección oral del preámbulo.
REGULAR BIEN MUY BIEN EXCELENTE
1. Exposición oral
A. Pronuncia correctamente
B. Tono de voz apropiado
C. Claridad y fluidez
D. Contenido
NOTA FINAL
6to Grado Página 8

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Desde: 05/09 Hasta: 23/09

 Reconocer las características principales de la Constitución Nacional.

 Escucha y análisis de canciones.

 Actividades secuenciadas y graduadas.

Recordamos el video visto sobre Inmigrantes y conventillos.

6to Grado Página 1

¿Qué situaciones muestran la violación a los derechos humanos?

La docente mostrará la Constitución a los niños para que la exploren.

La docente armará el siguiente esquema en base a las observaciones de los estudiantes de la

Se entrega el siguiente texto para leer:

6to Grado Página 2

LA CONSTITUCIÓN NACIONAL ARGENTINA

El preámbulo de la Constitución Nacional fue redactado en 1853 y no se modificó en

6to Grado Página 3

La docente presentará una canción de Fito Páez sobre el Preámbulo.

Entrega de la siguiente copia:

6to Grado Página 4

constituyó la Nación, cuyos representantes sancionaron la Constitución. Son los representantes

faltó la voluntad del pueblo de Buenos Aires.

B) Reunidos en Congreso General Constituyente. El Congreso de Santa Fe fue general,

en ejercicio del poder constituyente.

6to Grado Página 5

lo que ocurrió en los fallidos intentos de 1819 y 1826.

D) En cumplimiento de pactos preexistentes. A través de esos pactos, las provincias

y resolvían problemas comunes.

no se había constituido la República en Estado. La Constitución forma la unidad federativa con

las provincias históricamente preexistentes.

(el Poder Judicial).

crear un orden pacífico interno.

La paz es un valor permanente, para asegurar la libertad, la justicia, el desarrollo y el

4) Proveer a la defensa común. Es un objetivo fundamental del Estado. Se propone otorgar al

la población. Significa también la defensa de la Constitución, de la comunidad y, con ella, de la

6to Grado Página 6

5) Promover el bienestar general. Es impulsar el bien común de todos, de la sociedad; es

necesarios para el bienestar de la comunidad, permitiendo al hombre, a través de la

participación en el bien común, el pleno desarrollo de su personalidad.

humanitario de apertura. Trata, además, de estimular la inmigración.

G) Invocando la protección de Dios, fuente de toda razón y justicia. Coloca al Estado y a

sus instituciones bajo el amparo de Dios. Evidencia la convicción religiosa de los

constituyentes, que responde a la tradición de la República y al sentimiento de la mayoría del

H) Ordenamos, decretamos y establecemos esta Constitución para la Nación Argentina.

Ordenar: Encaminar una cosa a un fin determinado.

Se anotan las conclusiones.

ESTUDIAR el Preámbulo de memoria.

6to Grado Página 7

Lección oral del preámbulo.

REGULAR BIEN MUY BIEN EXCELENTE

B. Tono de voz apropiado

6to Grado Página 8

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