Control El Cerdito Lolo (Autoguardado)

Colegio San Gregorio de la Salle
Departamento de Lenguaje y Comunicación

Segundo año Básico
Profesora: Tamara Valenzuela
Nota
Control de lectura complementaria “El cerdito Lolo”
Nombre:______________________________________ Curso: ________

Fecha: _____________________________________ Ptje: ________
Instrucciones:
 Escucha atentamente a tu profesora cuando te explique cada ítem de esta
prueba.
 La siguiente evaluación consta de 51 puntos y para obtener la nota 4.0
debes tener 30.5 puntos.
 Cuentas con 80 minutos para responder.
 Debes contestar de forma clara, con lápiz mina, donde corresponda y sin
borrones.
I – Encierra con un círculo la alternativa correspondiente. (1 pto c/u)
Destreza: comprensión explícita Destreza: comprensión explícita

1. Cuando llovía se formaba delante la 2- La cerdita con el Cerdito comían:
casa del cerdito una:
A. Pudín de fresas
A. Magnífica charca
B. Pudín de damasco
B. Magnífica torre
C. Pudín de chocolate
C. Gran nevada
Destreza: comprensión explícita Destreza: comprensión explícita

4- La Cerdita Lala no quiso casarse
3-El cerdito con la cerdita cuando se con el Cerdito porque quería:
cansaban de hacer travesuras:
A. Se tumbaban a la sombra A. Salir a conocer el mundo

B. Se tumbaban al sol B. Casarse con otro
C. Se tumbaban a discutir
C. Quedarse soltera para siempre
Destreza: comprensión explícita. Destreza: comprensión explícita

6- Cuando Lala invitó a Lolo a irse con
5- La cerdita tenía deseos de conocer él, éste contestó:
donde vivían los:
A. Sí
A. Perros
B. Lo pensaré
B. Monos
C. Movió la cabeza y dijo que no podía
C. Humanos ir
Destreza: Inferencia global. Destreza: comprensión explícita
7- Por qué Lolo casi no dormía al saber la 8- El tigre hizo una fiesta para:
decisión que tomó Lala :
A. Conocer a los animales
A-Porque estaba triste
B-Porque estaba preocupado B. Divertirse
C-Porque estaba enfermo C. Inaugurar su casa
Destreza: Reconocer tipo de texto Destreza: compresión explícita.

9-El texto leído es: 1O- Los animales que asistieron a la
fiesta encontraron que el Cerdito:
A-Texto narrativo- cuento
B-Texto narrativo- fábula. A. Olía mal y su aspecto era
C-Texto poético- poesía indecoroso.
B. Olía bien y estaba elegante
C. Olía bien y estaba indecoroso
Destreza: Inferencia global.

11- Según las características del tigre se 12-En la siguiente oración ¿Qué
podría decir que: significa la palabra destacada?
“Los animales y el tigre eran muy
A-Era generoso y amistoso. distinguidos”.
B-Era soberbio y tenía mucho dinero.
A-Amigables y solidarios.
C-Era sencillo y amistoso.
B-Distintos e importantes.
C- Despectivos y humillantes.
Destreza: Inferencia global. Destreza: Inferencia global.
13- Debido a las actitudes de los animales 14-¿Qué diferencia había en la

se podría decir que: personalidad de Lolo y Lala?
A- Que eran buenos amigos porque

A-Su peso.
ayudaron al cerdo.
B- Son animales envidiosos y B-Su forma de ser
auténticos. C-Su aspecto físico.
C- Son superficiales, y se preocupan
solo de la aparencia.
15-¿Cómo se sentía Lolo cuando estaba 16-¿Por qué razón la casa del tigre era
cambiando de actitud? lujosa?
A-Muy bien ,porque se sentía aceptado A-Porque era moderna y nueva.

por los demás B-Porque era del tigre.
B-Noble y distinguido. c-Porque tenía muchos adornos caros.
C-Mal, decaído y con ojeras

Destreza: Vocabulario en contexto. Destreza: Vocabulario en contexto.
17- Qué significa la palabra destacada en 18- Qué significa la palabra destacada
la siguiente oración: La tersa piel del en la siguiente oración: Tu aspecto es
cerdito Lolo. indecoroso.
A-La limpia piel del cerdito Lolo. A-Limpio
B-La sucia piel del cerdito Lolo. B-Decente
C-La suave piel del cerdito Lolo. C- Indecente
Destreza: Vocabulario en contexto. Destreza: Vocabulario en contexto.
19-¿Qué quiere decir la palabra destacada 20- ¿Qué quiere decir la palabra
en la siguiente oración?: Montó en su destacada en la siguiente oración?,”
refulgente coche. La voluminosa barriga y las robustas
patas de Lolo”
A- Resplandeciente brillante
A-Gorda. chuecas
B- Sucio, desordenado.
B. Gorda y resplandeciente
C- Nuevo, moderno.
C-Gorda y fuertes.
Destreza: comprensión explícita. Destreza: Inferencia global
21.¿Cómo eran los sueños de Lolo 22.¿Qué semejanzas tenían Lolo y

después de que Lala se fuera? Lala?:
A-Dulces y agradables A- Los dos eran aventureros.

B-Eran pesadillas B- Los dos eran muy amistosos.
C-No soñaba nada. C- A los dos les gustaba comer y
bañarse en la charca.
Destreza: comprensión explícita. Destreza: comprensión explícita.

23.¿Qué reacción tuvo el cerdito a darse 24.¿Cuál de estas cosas NO recibió
cuenta que lo rechazaban? Lolo de los animales?:
A-Se fue. A-Crines y rayas de cebra.

B- No le interesó. B-Pezuñas y cola.
C-Lloró. C-Pestañas y plumas.
Destreza: comprensión explícita. Destreza: Inferencia global.

25. ¿Qué cosas comenzó hacer Lolo 26. ¿Por qué motivo Lolo comenzó a
después de la fiesta?: cambiar su forma de ser?:
A-Siguió muy afectado y lloraba A-Porque así se sentía mejor

desconsoladamente. B-Para olvidar a Lala
B-Comenzó adelgazar, no volvió a C-Para sentirse aceptado dentro del
bañarse en la charca y dejó de gruñir. grupo de animales.
C-Esperó impacientemente a Lala.
Destreza: Inferencia global. Destreza: Comprensión explícita.
27. ¿Por qué razón Lala no criticaba el 28. ¿Cómo encontró que se veía Lolo
aspecto de Lolo?: al regresar?:
A-Porque lo aceptaba y quería como era. A-Comilón.

B- Porque era un cerdo. B-Robusto.
C-Por que le gustaba su aspecto. C-Ridículo
Destreza: Inferencia global. Destreza: Vocabulario en contexto

30.¿Qué quiere decir la frase :
29.¿Qué valor podemos rescatar del Los humanos están gozando como un
texto?: cerdo en el lodazal?
A- Que están hediondos y
A-La solidaridad.
comilones.
B-La autenticidad.
B- Que están bañándose
C-La amistad.
C- Que están disfrutando y
pasándolo bien.
Destreza: Comprensión explícita. Destreza: Inferencia global.
31. ¿Cómo añoraba ser el cerdito?: 32-¿Qué sentimientos unían a los dos
cerditos?
A- Noble
B- Distinguido. A- El amor
C. Las dos anteriores B- La amistad

C- La fraternidad.
Destreza: Comprensión explícita. Destreza: Comprensión explícita.
33. Al final la Cerdita con el Cerdito 34. Cuando Lala regresó el cerdito:
A. Se separaron para siempre A. Se fue para no verla
B. Vivieron juntos y felices B. Volvió a comer y ser feliz

C. Vivieron juntos y tristes C. Se entristeció
II- Describe a los protagonistas de libro leído. (6 puntos).

Para hacerlo antes piensa en lo siguiente:
¿Cómo eran sus características más importantes?, ¿Qué destacarías de cada

uno?, ( características físicas y de forma de ser?
CERDITO LOLO:
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________.
LOLA:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________.
EL TIGRE:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________.
Enumera los acontecimientos ocurrido en la historia según el orden en que
sucedieron. (5 puntos).
Capacidad: Orientación temporal Destreza: Secuenciar.
Llega el tigre a vivir a casa de Lala.
Lolo se siente mal por las críticas de los animales.
Lolo le pide casamiento a Lala.
Lolo y Lala se divierten bañándose en la charca y comiendo pudín.
Lolo cambia su forma de ser y de vestir.
Responde las siguientes preguntas de forma completa y utilizando signos de

puntuación y mayúsculas. (6 puntos)
Capacidad : expresión escrita Destreza: Producción de texto.
a- Imagina que habrá ocurrido después del final con el cerdito Lolo y Lala.
Cuéntalo con tus propias palabras.
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________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
_______________________________________________________.
b- Cuál es la enseñanza que nos deja esta historia.
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I – Encierra con un círculo la alternativa correspondiente. (1 pto c/u)

Destreza: comprensión explícita Destreza: comprensión explícita

Destreza: comprensión explícita Destreza: comprensión explícita

A. Se tumbaban a la sombra A. Salir a conocer el mundo

Destreza: comprensión explícita. Destreza: comprensión explícita

Destreza: Reconocer tipo de texto Destreza: compresión explícita.

Destreza: Inferencia global.

13- Debido a las actitudes de los animales 14-¿Qué diferencia había en la

A- Que eran buenos amigos porque

A-Muy bien ,porque se sentía aceptado A-Porque era moderna y nueva.

B-Noble y distinguido. c-Porque tenía muchos adornos caros.

C-Mal, decaído y con ojeras

Destreza: Vocabulario en contexto. Destreza: Vocabulario en contexto.

Destreza: comprensión explícita. Destreza: Inferencia global

21.¿Cómo eran los sueños de Lolo 22.¿Qué semejanzas tenían Lolo y

A-Dulces y agradables A- Los dos eran aventureros.

Destreza: comprensión explícita. Destreza: comprensión explícita.

A-Se fue. A-Crines y rayas de cebra.

Destreza: comprensión explícita. Destreza: Inferencia global.

A-Siguió muy afectado y lloraba A-Porque así se sentía mejor

A-Porque lo aceptaba y quería como era. A-Comilón.

Destreza: Inferencia global. Destreza: Vocabulario en contexto

Destreza: Comprensión explícita. Destreza: Inferencia global.

C. Las dos anteriores B- La amistad

Destreza: Comprensión explícita. Destreza: Comprensión explícita.

A. Se separaron para siempre A. Se fue para no verla

B. Vivieron juntos y felices B. Volvió a comer y ser feliz

II- Describe a los protagonistas de libro leído. (6 puntos).

¿Cómo eran sus características más importantes?, ¿Qué destacarías de cada

Llega el tigre a vivir a casa de Lala.

Lolo se siente mal por las críticas de los animales.

Lolo le pide casamiento a Lala.

Lolo y Lala se divierten bañándose en la charca y comiendo pudín.

Lolo cambia su forma de ser y de vestir.

Responde las siguientes preguntas de forma completa y utilizando signos de

b- Cuál es la enseñanza que nos deja esta historia.

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