Trabajo Del Bullying
Trabajo Del Bullying
Trabajo Del Bullying
-Introducción
- Tipos de Comportamiento
- Conclusiones
- Anexo
- Compromiso personal
Introducción
Tipos de comportamiento
FISICO: Consiste en la agresión directa a base de patadas, empujones,
golpes con objetos. También puede ser indirecto cuando se producen
daños de la víctima o robos.
Bloqueo Social
Son ejemplos de las prohibiciones de jugar en un grupo, de hablar o
comunicar con otros, o de que nadie hable o se relacione con él, pues
que son indicadores que apuntan a un intento de parte de otros de
quebrar la red social de apoyos del niño.
Hostigamiento
Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que consisten en acciones
de hostigamiento y acoso psicológico que manifiestan desprecio, falta de
respeto y desconsideración por la dignidad del niño
Manipulación Social
Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que pretenden distorsionar
la imagen social del niño y envenenar a otros contra el.
Coacción
Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que pretenden que la
victima realice acciones contra su voluntad
Exclusión escolar
Agrupa las conductas de acoso escolar que buscan excluir de la
participación del niño acosado. El tú no, es el centro de estas conductas
con las que el grupo que acosa segrega socialmente al niño
Intimidación
Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que persiguen amilanar,
amedrantar o apocar o consumir emocionalmente al niño mediante una
acción intimidatoria.
Consecuencias del Bullying
Estos niños pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la
persona se siente frustrada porque se le dificulta la convivencia con los
de más niños, cree que ningún esfuerzo que realice vale la pena para
crear relaciones positivas con sus compañeros.
Las consecuencias para la victima son evidentemente baja autoestima,
perdida de interés por los estudios lo que pueden llevar a un fracaso
escolar, trastornos emocionales, ansiedad, pensamientos suicidas,
lamentablemente algunos chicos, para no tener que soportar más esta
situación se quitan la vida.
En la familia:
La familia es la principal fuente de amor y educación de los niños; a
partir de ella el niño aprende a socializarse basado en los valores,
normas y comportamientos enseñados en casa.
Evitemos que nuestros hogares se conviertan en un escenario hostil o
por el contrario demasiado permisivo, tenga por seguro que esto
siempre llevara a que los niños adquieran conductas agresivas.
EN LA ESCUELA:
La disciplina que se mantenga en el salón y la escuela en general es
fundamental para la construcción de una buena conducta.
Es importante la supervisión de los alumnos dentro y fuera de los
salones, en los patios, baños, comedores, etc.
Actuar rápido, directa y contundentemente en el caso de que se
presente alguna sospecha de acoso escolar.
La escuela debe estar abierta a las quejas y sugerencias del alumnado y
padres de familia, se sugiere la colocación de un buzón.