Material de trabajo – Física I

Práctica de Física N° 6
TEMA N° 6: Caída libre

Sección : ………………………..………………........... Apellidos : ………………………..…….………………..

Docente : ……………………………………………….. Nombres : ………………………………………………..
Fecha : .…../……/2017 Duración: 60 min Tipo de Práctica: Individual ( ) Grupal ( )

Instrucciones: Lea con atención las siguientes preguntas, luego desarróllelas correctamente.

Propósito: Resuelve problemas de caída libre como caso de aceleración constante.

1. Un diseñador de páginas Web crea luego en caída libre. Al bajar, la pelota

una animación en la que un punto en libra apenas el barandal. En este lugar,
una pantalla de computadora tiene g = 9,81 m/s2. Obtenga:
posición
a) la posición y velocidad de la pelota
𝑟⃗= [4cm + (2,5 /𝑐𝑚2 ) 𝑡 3 ]𝑖̂ + (5
𝑐𝑚
) 𝑡𝑗̂ 1,00 s y 4,00 s después de soltarla
𝑠
b) la velocidad cuando la pelota está
a) Determine la magnitud y dirección 5,00 m sobre el barandal
de la velocidad media del punto c) la altura máxima alcanzada y el
entre 𝑡1 = 0 a 𝑡2 = 2 s. instante en que se alcanza
b) Determine la velocidad d) la aceleración de la pelota en su
instantánea para t = 0 y 𝑡2 = 2 s altura máxima.
c) Determine su aceleración e) Determine el instante en que la
instantánea para t = 2 s pelota del ejemplo está 5,00 m por
debajo del barandal.
2. Un estudiante de la Universidad
Continental ; observa un ovni en el 5. Salto volador de la pulga. Una película
espacio y determina su velocidad en tomada a alta velocidad (3500
función al tiempo cuadros por segundo) de una pulga
saltarina de 210 mg produjo los datos
𝑣𝑡 [( 𝑡 2 ) 𝑖̂ + (2𝑡) 𝑗̂ - 4 𝑘̂] km/h
⃗⃗⃗⃗= que se usaron para elaborar la gráfica
de la figura (Véase “The Flying Leap of
the Flea”, por M. Rothschild, Y. Schlein,
a) Determine la magnitud y dirección
K. Parker, C. Neville y S. Sternberg en el
de la velocidad media del punto
entre 𝑡1 = 0 a 𝑡2 = 2 s. Scientific American de noviembre de
1973.) La pulga tenía una longitud
b) Determine la velocidad
instantánea para t = 0 y 𝑡2 = 2 s aproximada de 2 mm y saltó con un
ángulo de despegue casi vertical. Use
la gráfica para contestar estas
3. Se deja caer una moneda de un euro
preguntas.
desde la Torre Inclinada de Pisa; parte
a) ¿La aceleración de la pulga es cero
del reposo y cae libremente. Calcule
en algún momento? Si lo es,
su posición y su velocidad después de
¿cuándo? Justifique su respuesta.
1,0, 2,0 y 3,0 s.
b) Calcule la altura máxima que la
pulga alcanzó en los primeros 2,5
4. Imagine que usted lanza una pelota
ms.
verticalmente hacia arriba desde la
c) Determine la aceleración de la
azotea de un edificio. La pelota sale
pulga a los 0,5 ms, 1,0 ms y 1,5 ms.
de la mano, en un punto a la altura del
d) Calcule la altura de la pulga a los
barandal de la azotea, con rapidez
0,5 ms, 1,0 ms y 1,5 ms.
ascendente de 15,0 m/s, quedando
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de lanzamiento alcanzará la pelota su

nivel inicial?

11. Un barco situado a 500 m de un

acantilado lanza un proyectil con una
velocidad inicial de 100 m/s, con un
ángulo de inclinación de 30,0°. La
altura del acantilado es de 120 m.
a) Determine ¿en qué parte del
acantilado se produce el impacto
6. La aceleración de un Halcón en del proyectil?
picada de forma vertical está dada b) ¿Cuál es la velocidad de impacto?
por ay = (1,20t – 0,30t2) m/s2. Si el
Halcón está en reposo en el origen en
t = 0; Determine:
a) La velocidad en función de t.
b) La velocidad máxima que alcanza.

7. Una pelota cae libremente con una 12. Se lanza un balón como muestra la
aceleración a = 9,81t, a lo largo del eje figura pasando exactamente por C.
y, si para t = 0, v = 2 m/s, y = 20 m. a) Determine la rapidez VA para que
Determine: ello suceda.
a) La velocidad para t = 1 s. b) Calcule el tiempo que emplea el
b) El cambio de posición de t = 0 a t = balón desde que sale en A y llega a
1 s. C.

8. Se lanza un cuerpo hacia abajo desde

el punto más alto de un edificio de
170,0 m de altura, formando un ángulo
de 30,0° con la horizontal. Su rapidez
inicial es de 40,0 m/s.
a) ¿Cuánto tiempo transcurrirá antes
de que el cuerpo llegue al piso?
b) ¿A qué distancia del pie del edificio
golpeará?
13. En un partido de voleibol, un jugador
c) ¿Cuál será el ángulo con la
hace un saque desde una distancia
horizontal al cual chocará?
de 8,10 m de la red, de modo que la
pelota sale desde una altura de 2 m
9. Encuentre el ángulo de elevación de
con una velocidad de saque de 12,14
la pistola que dispara un proyectil con
m/s y un ángulo de elevación de 20° Si
una velocidad de salida de 120,0 m/s
la altura reglamentaria de la red es de
y alcanza un blanco localizado en el
2,43 m, ¿logra que la pelota pase al
mismo nivel, pero a una distancia de 1
campo contrario? De ser así, con
300 m.
cuántos cm de holgura logra salvar el
obstáculo.
10. Se lanza una pelota de béisbol con
una velocidad inicial de 100 m/s con
un ángulo de 35,0° en relación con la
horizontal. ¿A qué distancia del punto

Referencias bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados.

1. Francis W. Sears, Mark W. Zemansky, Hugh D. Young y Roger A. Freedman. Física
Universitaria. Vol 1. XII Edición Pearson Education; México; 2006.
2. Raymond A. Serway y John W. Jevett. Física para Ciencias e Ingenierías. Vol 1. VII
Edición. Editorial Thomson; 2002.