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Charla Educativa

La charla educativa tuvo como objetivo principal dar a conocer la importancia de la prevención de caídas y disminuir los riesgos a la salud que estas pueden causar. Se expusieron los factores de riesgo intrínsecos y extrínsecos de caídas, así como las consecuencias y clasificaciones de estas. Finalmente, se enseñaron actividades preventivas y se evaluó el conocimiento adquirido por los asistentes.

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Juan Enríquez
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Charla Educativa

La charla educativa tuvo como objetivo principal dar a conocer la importancia de la prevención de caídas y disminuir los riesgos a la salud que estas pueden causar. Se expusieron los factores de riesgo intrínsecos y extrínsecos de caídas, así como las consecuencias y clasificaciones de estas. Finalmente, se enseñaron actividades preventivas y se evaluó el conocimiento adquirido por los asistentes.

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS


CARRERA DE ENFERMERÍA

PLANIFICACIÓN DE CHARLA EDUCATIVA


TEMA: PREVENCIÓN DE CAIDAS.

GRUPO: USUARIOS Y FAMILIARES QUE ASISTEN AL HOSPITAL EUGENIO ESPEJO.

FECHA: QUITO, 15 DE NOVIEMBRE 2018

RESPONSABLES: PAOLA ENRÍQUEZ EST/ENE

LUGAR: SALA DE ESPERA DEL SERVICIO DE EMERGENCIAS DEL HOSPITAL DE ESPECIALIDADES EUGENIO ESPEJO

TIEMPO: 30 MINUTOS

OBJETIVO GENERAL:

DAR A CONOCER LA IMPORTANCIA DE LA PREVENCIÓN DE CAIDAS Y DISMINUIR LOS RIESGOS DE SALUD AL

CAERSE, A TODOS LOS USUARIOS Y FAMILIARES EN EL ÁREA HOSPITALARIA DE LA SALA DE ESPERA DE

EMERGENCIAS.

TÉCNICA: EXPOSICIÓN.

AYUDAS VISUALES: TRÍPTICOS Y CARTELES INFORMATIVOS.


OBJETIVOS
ACTIVIDAD CONTENIDO TIEMPO
ESPECÍFICOS

Obtener la Bienvenida:
atención de los Saludo inicial Realizar preguntas acerca de como prevenir caídas. 2 minutos
usuarios. Distribuir trípticos

Evaluación
Evaluar el ¿Qué es una caída?
inicial: Preguntas
conocimiento de ¿En qué personas se puede producir una caída?
iniciales acerca de 3 minutos
los usuarios ¿Cómo podemos evitar una caída?
la importancia del
respecto al tema. ¿Qué puede producir una caída?
lavado de manos.

DESARROLLO
DEFINICIÓN DE CAÍDA:

La Organización Mundial de la Salud define la caída como la consecuencia de cualquier


acontecimiento que precipita al paciente al suelo en contra de su voluntad. Esta precipitación suele
ser repentina e involuntaria. Puede ser referida por el paciente o por un testigo.

FACTORES DE RIESGO DE CAIDAS:


Exposición: INTRINSECOS.- Son aquellos que están relacionados con el propio del paciente y están
Exponer los determinados por cambios fisiológicos relacionados con la edad; patologías agudas o crónicas
conocimientos (enfermedades que afecten el estado de conciencia, o que generen impotencia funcional) y el
Sobre el tema con
científicos sobre la 20
trípticos e consumo de fármacos.
importancia del minutos
imágenes.  Edad:
lavado de manos.
o Niños menores de 5 años
o Adultos mayores de 65 años
 Enfermedades:
o Neurológicos
o Musculo esqueléticos
o Cardiovasculares
o Estrés
o Intoxicaciones
EXTRINSECOS.- Corresponden a los llamados factores ambientales, del entorno
arquitectónico o bien elementos de uso personal. Estos constituyen el 50% de las causas de
caídas.
 Barandilla de la cama inadecuada.
 Freno de la cama inadecuado o defectuoso.
 Iluminación no adecuada.
 Timbre de llamada muy retirado o inaccesible.
 Mobiliario no adecuado.
 Suelo mojado deslizante.
 Desorden.
 Ropa y calzado inadecuado.
 Falta de cuidadores
 Limitación del espacio físico

CONSECUENCIAS DE UNA CAÍDA


 Trauma inmediato
 Heridas
 Contusiones
 Hematomas
 Fracturas
 Reducción de la movilidad

CLASIFICACIÓN

 Caída accidental: es aquella que generalmente se produce por una causa ajena al adulto mayor
sano (ej: tropiezo) y que no vuelve a repetirse.
 Caída repetida: expresa la persistencia de factores predisponentes como: enfermedades crónicas
múltiples, fármacos, pérdidas sensoriales, etc.
 Caída prolongada: es aquella en la que el adulto mayor permanece en el suelo por más de 15 o 20
minutos por incapacidad de levantarse sin ayuda.
ACTIVIDADES PREVENTIVAS:
 Cama en posición lo más baja posible y con los frenos puestos.
 Barandillas laterales de la cuna / cama levantadas. Evaluación de huecos grandes para evitar que
las extremidades del niño /a u otra parte de su cuerpo queden atrapadas allí.
 Uso de calzado adecuado con suelas antideslizantes y ropa del niño del tamaño adecuado para
evitar tropiezos.
 Evaluación de las necesidades de prevención adaptadas a las necesidades niño.
 Luz de llamada al alcance: educación al paciente y su familia sobre su uso.
 Entorno libre de equipos fuera de uso y mobiliario en su lugar
Evaluar
Evaluación final. ¿Qué es una caída?
conocimientos
Realizar ¿En qué personas se puede producir una caída?
adquiridos a los 5 minutos
preguntas sobre el ¿Cómo podemos evitar una caída?
usuarios después
tema compartido. ¿Qué puede producir una caída?
de la charla.

BIBLIOGRAFÍA:

 http://hvcm.gob.ec/wp-content/uploads/2015/03/PROTOCOLO-DE-SEGURIDAD-DEL-PACIENTE-PREVENCION-DE-
CAIDAS.pdf
 http://www2.enfermeriacantabria.com/web_cursosenfermeria/docs/MODULO_2.pdf
 http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/gericuba/guia05.pdf

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