Estadistica Eje 2

Estadística y Probabilidad
Presentado por:
Christian Andrés Gahona Trujillo
Mauricio Gavilán Aguiar
Juan José Trujillo Chimbaco
Presentado a:
Miguel Ángel Granados
Programa:
Ingeniería de Sistemas - Virtual
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA.

2019
Solución Actividad Evaluativa Eje 2
Caso Problema
Power & Light ha empezado un proyecto que tiene como objetivo incrementar la
capacidad de generación de una de sus plantas en el norte de Colombia. El
proyecto fue dividido en dos etapas o pasos sucesivos: etapa 1 (diseño) y etapa
2 (construcción). A pesar de que cada etapa se planeará y controlará con todo
el cuidado posible, a los administrativos no les es posible pronosticar el tiempo
exacto requerido en cada una de las etapas del proyecto. En un análisis de
proyectos de construcción similares encuentran que la posible duración de la
etapa de diseño es de 2, 3, o 4 meses y que la duración de la construcción es de
6, 7 u 8 meses. Además, debido a la necesidad urgente de más energía eléctrica,
los administrativos han establecido como meta 10 meses para la terminación de
todo el proyecto.
Como hay tres posibles periodos para la etapa del diseño (paso 1) y tres para la
etapa de la construcción (paso 2) cabe aplicar la regla de conteo para
experimentos de pasos múltiples, entonces el total de resultados posibles es
3∗3=9. Para describir los resultados experimentales emplean una notación de
dos números; por ejemplo, (2,6) significa que la etapa del diseño durará 2 meses
y la etapa de construcción 6 meses. Esto da como resultado una duración de
2+6=8 meses para todo el proyecto.
1. En la tabla 1, aparecen el primero y último de los 9 resultados posibles.

Usted debe completar esta tabla
La regla de conteo y el diagrama de árbol ayudan al administrador del proyecto
a identificar los resultados experimentales y a determinar la posible duración del
proyecto.
2. Con la información de la tabla 1, elabore el diagrama de árbol correspondiente.

De acuerdo con la información de la tabla 1, la duración del proyecto es de 8 a
12 meses. Usted debe verificar que seis de los nueve resultados experimentales
tienen la duración deseada de 10 meses o menos.
Aun cuando identificar los resultados experimentales ayuda, es necesario

considerar cómo asignar los valores de probabilidad a los resultados
experimentales antes de evaluar la probabilidad de que el proyecto dure los 10
meses deseados.
Para continuar con el análisis del proyecto P&L hay que hallar las probabilidades
de los nueve resultados experimentales enumerados en la tabla 1. De acuerdo
con la experiencia, los administrativos concluyen que los resultados
experimentales no son todos igualmente posibles. Por tanto, no emplean el
método clásico de asignación de probabilidades. Entonces deciden hacer un
estudio sobre la duración de los proyectos similares realizados por P&L en los
últimos tres años. En la tabla 2 se resume el resultado de este estudio
considerando 40 proyectos similares.
Tabla 2. Duración de 40 proyectos de KP&L
Después de analizar los resultados de este estudio, los administrativos deciden

emplear el método de frecuencia relativa para asignar las probabilidades. Los
administrativos podrían haber aportado probabilidades subjetivas, pero se dieron
cuenta de que el proyecto actual era muy similar a los 40 proyectos anteriores.
Así, consideraron que el método de frecuencia relativa sería el mejor.
Si emplea la tabla 2 para calcular las probabilidades, observará que el resultado
(2, 6) duración de la etapa 1, 2 meses, y duración de la etapa 2, 6 meses— se
encuentra seis veces en los 40 proyectos. Con el método de las frecuencias
relativas, la probabilidad signada a este resultado es 6 40 =0,15. También el
resultado (2, 7) se encuentra seis veces en los 40 proyectos, por lo que su
probabilidad de ocurrencia es 6 40 = 0,15. Continuando de esta manera, se
obtienen, para los puntos muéstrales del proyecto de P&L, las asignaciones de
probabilidad que se muestran en la tabla 3.
3. Complete la tabla 3.
4. Recuerde que una distribución de probabilidad discreta es un arreglo en el que
aparecen cada uno de los puntos muéstrales de un experimento y su respectiva
probabilidad. Para la tabla 3, elabore la representación gráfica de esta distribución de
probabilidad discreta. Advierta que la suma de las probabilidades debe ser 1.
5. Para esta distribución de probabilidad discreta, calcule su esperanza matemática.
¿Qué significa de acuerdo con el contexto del proyecto?
La esperanza matemática se calcula utilizando la probabilidad de cada suceso. La

fórmula que formaliza este cálculo se enuncia como sigue:
Esperanza Matemática
Cantidad de casos posibles: 9 Tiempos de terminación
100
= 11,11
9
11,11
= = 𝟎, 𝟏𝟏
100
Probabilidad de cada caso: 0,11

= (15 ∙ 0,11) + (15 ∙ 0,11) + (5 ∙ 0,11) + (10 ∙ 0,11) + (20 ∙ 0,11) + (5 ∙ 0,11) + (5 ∙ 0,11)
+ (10 ∙ 0,11) + (15 ∙ 0,11)
= 1,65 + 1,65 + 0,55 + 1,1 + 2,2 + 0,55 + 0,55 + 1,1 + 1,65
= 𝟏𝟏"
La esperanza matemática nos indica que el tiempo de terminación del proyecto es de
11 Meses.
PARTE II
Con el propósito de expansión, cierta empresa ha empezado un proyecto que

tiene como objetivo incrementar la capacidad de generación de una de sus
plantas en alguna región del país. El proyecto fue dividido en tres etapas o pasos
sucesivos: etapa 1 (diagnóstico), etapa 2 (diseño) y etapa 3 (implementación). A
pesar de que cada etapa se planeará y controlará con todo el cuidado posible, a
los administrativos no les es posible pronosticar el tiempo exacto requerido en
cada una de las tres etapas del proyecto. En un análisis de proyectos similares
encuentran que la posible duración de la etapa de diagnóstico es de 1 ó 2 meses,
la duración de la etapa de diseño es de 4, 5 ó 6 meses y la duración de la
implementación es de 6 o 7 meses. Además, debido a la necesidad urgente de
implementar el proyecto, los administrativos han establecido como meta, máximo
un año para la terminación de todo el proyecto.
a. Elabore un diagrama de árbol que muestre todos los resultados posibles de

duración del proyecto.
b. Elabore una tabla que muestre todos los puntos muestrales del experimento
y su respectiva probabilidad, es decir, la distribución de probabilidad discreta
correspondiente.
c. Elabore la representación gráfica de esta distribución de probabilidad discreta.
Advierta que la suma de las probabilidades debe ser 1.
d. ¿Cuál es la probabilidad de que los administrativos logren la meta?
Solución
1) PROYECTO
Se divide en tres partes.
a. Diagnostico: 1 a 2 meses.
b. Diseño: 4, 5, a 6 meses.
c. Implementacion: 6 a 7 meses.
PROYECTO
Diagnostico
1 2
1
Diseño 1 5 6
4 5 6 4
1 1
1 1
Implementación 1 6 1 6 7 6 7
6 7 6 7 6 7 7
C D E F
B
1 A 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1
Resultados posibles de duración del proyecto en meses.
11 meses
A
12 meses
12 meses
B
13 meses
13 meses
C
14 meses
12 meses
D
13 meses
13 meses
E
14 meses
14 meses
F
15 meses
2).
Meses N* veces que se Probabilidad. Frecuencia Frecuencia
repite. absoluta. relativa.
Xj nj hj Nj Hj
11 1 1/12 1 1/12
12 3 3/12 4 4/12 Media
13 4 4/12 8 8/12
y Moda.
14 3 3/12 11 11/12
15 1 1/12 12 12/12
1 3 4 3 1
Media= X = € > j * hj = 11 ∗ + 12 ∗ + 13 + 14 ∗ + 15 = 13
12 12 12 12 1
Para la distribuccion de probabilidad tomando los 12 resultados es 1/12 es
decir 8,33% pero si agrupamos los resultados nos da:
Meses N* veces que se Probabilidad.

repite.
11 1 1/12 0,083= 8,33%
12 3 3/12 0,25=25%
13 4 4/12 0,33=33,3%
14 3 3/12 0,25=25%
15 1 1/12 0,083= 8,33%
3).
(𝟏⁄𝟏𝟐) + (𝟑⁄𝟏𝟐) + (𝟒⁄𝟏𝟐) + (𝟑⁄𝟏𝟐) + (𝟏⁄𝟏𝟐) = 𝟏
4.
Meses N* veces que se
repite.
Para que se logre el objetivo propuesto se
11 1
deb de tomar de los resultados probables el
12 3
13 4 numero de veces igual o menor al numero
14 3 que los directivos tomaron en estecaso 1
15 1 año, por lo que hay 4 resultados que estan
en en este resultado.
Menor a 1 año 4/12= 0.33 * 100 = 33.3 %
Mayor a 1 año 8/12= 0.66 * 100 = 66.6 %
Entonces se dice que la probabilidad de que los administrativos logren la meta de

terminadas, el proyecto en maximo un año es 33.3 %
CONCLUSIONES
Con el desarrollo de la actividad, se logró obtener un conocimiento más amplio y claro

sobre el uso de probabilidad y distribuciones discretas, se puso en práctica lo
aprendido dando solución al caso problema que se planteó en la actividad.
La estadística es una rama de la matemática la cual nos facilita tomar decisiones o

alternativas frente a un problema, a través de sus gráficas, medidas de tendencia
central, dispersión, desviación estándar etc, podemos ver más claro y concreto un
conjunto de datos que a groso modo se observar muy complicado de entender y
graficar.
Se concluye que para las distribuciones continuas y discretas los dos métodos de
estimación trabajados proporcionan las mismas medidas descriptivas.

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FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA.

1. En la tabla 1, aparecen el primero y último de los 9 resultados posibles.

2. Con la información de la tabla 1, elabore el diagrama de árbol correspondiente.

Aun cuando identificar los resultados experimentales ayuda, es necesario

Tabla 2. Duración de 40 proyectos de KP&L

Después de analizar los resultados de este estudio, los administrativos deciden

La esperanza matemática se calcula utilizando la probabilidad de cada suceso. La

Probabilidad de cada caso: 0,11

Con el propósito de expansión, cierta empresa ha empezado un proyecto que

a. Elabore un diagrama de árbol que muestre todos los resultados posibles de

Meses N* veces que se Probabilidad.

Menor a 1 año 4/12= 0.33 * 100 = 33.3 %

Mayor a 1 año 8/12= 0.66 * 100 = 66.6 %

Entonces se dice que la probabilidad de que los administrativos logren la meta de

Con el desarrollo de la actividad, se logró obtener un conocimiento más amplio y claro

La estadística es una rama de la matemática la cual nos facilita tomar decisiones o

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