Principios y Fundamentos de La Educacion
Principios y Fundamentos de La Educacion
Principios y Fundamentos de La Educacion
Principios de la educación:
La calidad: Que asegure la eficiencia en los procesos y eficacia
en los logros y las mejores condiciones de una educación para la
identidad, la ciudadanía, el trabajo en un marco de formación
permanente.
Características de la educación:
Es un acto de comunicación:
Dentro de la educación interviene un emisor (educador), un receptor
(educando), un mensaje (contenido educativo). Esto se brinda a través
de un canal para influir positivamente o mejorar sobre el receptor en
algún aspecto.
Emisor:
Este emisor puede ser pasivo (por ejemplo un libro) o activo (un
docente, profesor) pero siempre intentará influenciar sobre el receptor
para incorporar determinado conocimiento.
Receptor:
La educación necesita de otro (educando) que reciba o capte la
información y la procese de la manera adecuada. Por otra parte el
receptor es quien configura, transforma, selecciona y le da sentido
propio a la información que recibe.
Influencia
La educación requiere si o si la influencia de una persona sobre otra.
Esta influencia está atravesada por un patrón determinado que le
permitirá al receptor (o educando) elaborar o construir sus propias
ideas, objetivos, conclusiones o teorías.
Finalidad
Toda educación tiene una finalidad concreta y particular. Con frecuencia
esta puede encontrarse oculta o en estado latente. Sin embargo la
educación no es un acto azaroso, descontrolado y sin finalidad
específica. Siempre tiene un objetivo: generar una reacción o influir de
una forma determinada sobre el receptor.
Intención de la educación
Esta intencionalidad parte del receptor y, mediante el acto de la
educación, intenta penetrar la mente modificando comportamientos en
el receptor. Así, una vez asimilada dicha intensión, esta se internaliza y
se desdibuja, dejando oculta su finalidad.
Aprendizaje gradual
La educación no es posible sin el parámetro de tiempo que lo determina.
Así la educación debe ser gradual en el tiempo.
Fundamentos de la educación:
1. Fundamentos psicológicos:
En el marco de las expectativas de cambio en nuestro país, se
evidencian en relación con este fundamento, planteamientos como los
siguientes:
2. Fundamentos filosóficos:
3. Fundamentos sociales:
La educación es un fenómeno eminentemente social, tanto por su
origen como por sus funciones y presenta las dos características de los
hechos. Como fenómeno social, se instituye:
Reproducción de la estructura social.
Proyecto de cambio social.
Resistencia social.
Formación para la ciudadanía.
5. Fundamentos Biológicos:
Elementos de la educación:
Aprender a comprender: Dominar las herramientas del
conocimiento que permitan vivir dignamente y lograr un aporte
propio a la sociedad; lo que supone, además, aprender para poder
aprovechar las posibilidades que ofrece la educación a lo largo de
la vida.
Este elemento hace énfasis en los métodos que se deben utilizar
para conocer y asegurar que todas las personas deben disfrutar
el conocer, el comprender y el descubrir.