Guia de Aprendizaje - Reproduccion de La Especie
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GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
2. INTRODUCCIÓN
Existen varios métodos para la reproducción de peces cultivados. La elección de uno u otro método
depende de la biología reproductiva, las condiciones ambientales locales y las instalaciones
disponibles. Estos métodos se pueden agrupar en tres categorías: reproducción natural;
reproducción semiartificial y reproducción artificial. En el caso de la reproducción natural se
colocan juntos machos y hembras en un área de cría, por ejemplo un pequeño estanque o zona
cerrada, donde se reproducen en forma natural, por ejemplo la tilapia.
En el caso de la reproducción semiartificial, seles administra a los peces (generalmente solo a las
hembras) una inyección de productos químicos, por ejemplo extracto de la glándula pituitaria, que
provoca el desove. Los machos y las hembras se colocan juntos en un área de cría especialmente
preparada, como un pequeño estanque herboso o un recinto cerrado en el que tiene lugar el desove.
El que concierne a la reproducción se les administra a las hembras una o más inyecciones de
productos químicos que regulan la maduración final de los huevos latentes en los ovarios.
Normalmente también se inyectan a los machos. Los huevos se fertilizan artificialmente utilizando
esperma obtenido de los machos y se incuban en condiciones controladas
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Por medio del programa TECNICO EN PRODUCCION ACUICOLA el aprendiz desarrollara la presente
guía con el fin de dar a conocer las técnicas de la reproducción de peces.
Se elaborara una descripción general del porque adquirir los conocimientos técnicos necesarios
para realizar la reproducción de los peces nativos de la región, y el papel que esta labor juega
para obtener una buena producción de alevinos de alta calidad.
Para el seguimiento de esta actividad se hace necesario determinar el conocimiento previo de los
aprendices por medio de un sondeo de conceptos básicos del tema desarrollado mediante un
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sencillo cuestionario sobre la REPRODUCCION DE PECES, Esta actividad tendrá una duración de
60 minutos.
Se realizaran talleres y actividades por el cual se determinara el nivel cognitivo del aprendiz en
cada resultado de aprendizaje esta actividad tendrá una duración de 120minutos
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Kit de 1
parámetros 1
fisicoquímico 1
Balde, jeringa, 1
caja de Petri
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5. GLOSARIO DE TERMINOS
Reproducción de peces: Los peces tienen reproducción de tipo sexual y son animales con sexo
separado macho y hembra). Tienen fecundación externa porque no poseen órganos copuladores.
Los peces se reproducen mediante huevos y son ovíparos, pero también pueden ser ovovivíparos
o vivíparos y parir crías completamente formadas.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
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