Filosofía de La Educación. Unidad II
Filosofía de La Educación. Unidad II
Filosofía de La Educación. Unidad II
2.1
Verbalismo y pasividad:
El método de enseñanza será el mismo para todos a los niños y en todas
las ocasiones.
El repaso entendido como la repetición de lo que el maestro acaba de decir
tiene un papel fundamental en este método.
La educación tradicional se centra en los resultados del aprendizaje y no
en el proceso mismo.
El maestro es el modelo y el guía, al que se debe imitar y obedecer.
Considera al alumno como objeto de enseñanza, mas no como sujeto de
aprendizaje.
Considera a los alumnos como un grupo y no como individuos aislados.
El aprendizaje se da en forma memorista y mecánica.
Educación de Clases:
2.2
2.3
La gestión del docente designa un compromiso valoral, por lo que éste deberá
desarrollar su praxis pedagógica fundamentada en la razón axiológica del
conocimiento asumiendo el elevado nivel de responsabilidad que tiene en el
hecho educativo. Es por ello que la gestión pedagógica del docente designa
una temática compleja, debido a que la misma está determinada e influenciada
por diversos factores.