Tarea3 Gildardo Parra

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 10

APLICACIONES DE LAS INTEGRALES

Gildardo León Parra Flórez

Cod.15339012

Grupo:
100411_251

Tutor

Rafael Gaitán

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD).


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERA
INGENIERIA INDUSTRIAL
CALI
Noviembre de 2019
Introducción

El presente trabajo muestra la definición y aplicaciones de la integral en diversos campos,


contribuyendo así como un instrumento básico en las matemáticas y la física. Por tanto se
mostrara lo que es la integral de objetos y sobre cómo aplicar un caso de integrales en la vida
cotidiana.
El cálculo de áreas sencillas limitadas por curvas puede contribuir a ayudar al alumno a
comprender la potencia del cálculo integral y a familiarizarse con aspectos prácticos del mismo.
Ha de servir como introducción para otras aplicaciones de las integrales en los diferentes campos
de la ciencia: Física, Biología, Ingeniería o Economía. En ellas, la integral definida permitirá
medir magnitudes a través de la medida de áreas.
Tipo de ejercicios 1 – Análisis de gráficas.

Desarrollar el ejercicio seleccionado:


Ejercicio a.

Encontrar el área de la región comprendida entre las curvas 𝑦= 𝑥 2 +3𝑥−6 y 𝑦=𝑥−3. Grafique en
Geogebra las funciones, tome un pantallazo y usando Paint señale con colores las regiones
integradas.

𝑦= 𝑥 2 +3𝑥−6

𝑦=𝑥−3

Encontramos los dos puntos de corte.

f(y) = 𝑥 2 +3𝑥−6

g(y)= 𝑥−3

Igualamos las dos ecuaciones.

𝑥 2 +3𝑥−6 = 𝑥−3

𝑥 2 +3𝑥−6 – 𝑥+3 = 0

𝑥 2 +2𝑥−3 = 0

Factorizamos

𝑥 2 +2𝑥−3 = (x-1)(x+3)

Despejamos x

x-1=0 → x=1

x+3=0 → x=-3
Hallamos coordenadas en y

Coordenadas para el primer punto (-3,-6)

f(-3) = (-3)2 + 3(-3) -6

f(-3) = 9 – 9 -6

f(-3) = -6

Coordenadas para el segundo punto (1,-2)

f(1) = (1)2 + 3(1) -6

f(1) = 1 + 3 -6

f(1) = -2

Integramos funciones teniendo en cuenta los limites dados por x para finalmente hallar el área.
−3
A= ∫1 [(𝑥 2 + 3x − 6) − (x − 3)]dx

−3
A= ∫1 [𝑥 2 + 3x − 6 − x + 3]dx

−3
A= ∫1 [𝑥 2 + 2x − 3]dx

Hallamos derivada

𝑥3
= [ 3 + 𝑥 2 − 3𝑥]

Evaluamos limite superior menos el limite inferior

(−3)3 (1)3
=[ + (−3)2 − 3(−3)] - [ + (1)2 − 3(1)]
3 3

−27 1
=[ + 9 + 9] - [3 + 1 − 3]
3

= [−9 + 9 + 9] – [0,33 + 1 − 3]

= [9] – [−1,67]

A= 10,67
El área de la región comprendida entre las curvas es: A= 10,67
Grafica en Geogebra

Tipo de ejercicios 2 – Solidos de Revolución.

Desarrollar el ejercicio seleccionado:


Ejercicio a.

Hallar el volumen del sólido generado al rotar alrededor del eje x la región acotada por la curva
𝑦=4−𝒙𝟐 y las rectas y=2 y y=4 Representar el sólido de revolución en Geogebra y anexar un
pantallazo.

Se utiliza el método de cascarones cilíndricos


𝑏

𝑉 = 2𝜋 ∫ 𝑥 ∙ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥
𝑎

Se separan los términos


4
𝑉 = 2𝜋 ∫ 𝑥(𝟒 − 𝒙𝟐 )𝑑𝑥
2

Se realiza la multiplicación de x
4
𝑉 = 2𝜋 ∫ (𝟒𝐱 − 𝒙𝟑 )𝑑𝑥
2
Aplicamos regla de la suma
4 4
∫ 4𝑥𝑑𝑥 − ∫ 𝒙𝟑 𝑑𝑥
2 2
𝟒
∫ 𝟒𝒙𝒅𝒙
𝟐

Sacamos la constante
4
= 4. ∫2 𝑥𝑑𝑥
4
∫2 4𝑥𝑑𝑥 = 24
Aplicamos regla de potencia
4
𝑥 1+1
=4[ 1+1 ]
2
Simplificamos
4
𝑥2
=4[ 2 ]
2
Calculando los limites
𝑥2 4
[2] =6
2
=4.6=24
𝟒
∫ 𝒙𝟑 𝒅𝒙
𝟐

Aplicamos regla de potencia


𝑥 3+1 4
[ ]
3+1 2
Simplificamos
𝑥4 4
[ ]
4 2
Calculando los limites
𝑥4 4
[ 4 ] = 60
2
𝟒 𝟒
∫𝟐 𝟒𝒙𝒅𝒙 − ∫𝟐 𝒙𝟑 𝒅𝒙 = 24-60 = -36
𝑉 = 2𝜋[−36]= −𝟕𝟐𝝅
GRAFICAS SOLIDOS DE REVOLUCION EN GEOGEBRA
Tipo de ejercicios 3 – Aplicaciones de las integrales en la Ciencia.
Desarrollar el ejercicio seleccionado usando el concepto de integral.
Ejercicio a.
La ley de Hooke dice: La fuerza necesaria para estirar un resorte helicoidal es directamente
proporcional al alargamiento. Sí se requiere una fuerza de 29 N para detener un resorte que está
estirado desde su longitud natural de 10 cm a una longitud de 15 cm.

i. ¿Cuánto trabajo se hace al estirar el resorte de 15 a 17 cm?


ii. ¿Cuánto trabajo se hace al estirar el resorte de 16 a 20 cm?

Ley de hooke:
F = k*ΔX

Información.
F= 29 N
ΔX= (15-10)= 5 cm.

Primero vamos a hallar el valor de la constante elástica del resorte:


k = 29/5
k= 5.8 N/cm

i. ¿Cuánto trabajo se hace al estirar el resorte de 17 a 19 cm?


El trabajo se calcula como:
W= 1/2 k * Δx²
De modo que:
w=1/2 (5.8 N/cm)*(17-15cm)2
w=5.8 N/cm
El trabajo necesario para estirar el resorte de 15 a 17 cm es de w=5.8 N/cm
ii. ¿Cuánto trabajo se hace al estirar el resorte de 18 a 20 cm?
w=1/2*5.8*(20-16)2
w=11.6N/cm
El trabajo necesario para estirar el resorte de 16 a 20 cm es de w=11.6 N/cm

Tipo de ejercicios 4 – Aplicaciones de las integrales en general


Desarrollar el ejercicio seleccionado:
Ejercicio a.
Un condensador eléctrico es un dispositivo, que tiene la propiedad de almacenar y entregar
energía eléctrica; la siguiente expresión relaciona la corriente y el voltaje presentes en los

condensadores: 𝐼(𝑡)=𝐶∗𝑑∗𝑉(𝑡)𝑑𝑡, donde C es la capacitancia del dispositivo que se expresa en

Faradios [F].

i. Determinar el voltaje de alimentación de un condensador que tiene una capacitancia de C=0,02


[F], sabiendo que la corriente que circula es: 𝐼(𝑡)=𝑆𝑒𝑛(𝑡)+𝑡 [Amper]

ii. Determinar el valor de la potencia instantánea en el condensador, para un valor de t=0,1 [s]

sabiendo que 𝑃(𝑡)=𝐼(𝑡)∗𝑉(𝑡)

El voltaje de alimentación será la anti derivada de la intensidad de corriente:


I(t)=C*(d*V(t))/dt
1/C∫I(t)=∫dV(t)/dt
V(t) = 1/0.02 ∫Sent + t dt
V(t) = 1/0.02(Cost + t²/2) Voltios

Potencia cuando t=0.1s


P = (Sent + t ) (1/0.02(Cost + t²/2))
P = (Sen(0.1) + 0.1) (1/0.02(Cos(0.1) + 0.1²/2))
P = 0.1022 W
Referencias Bibliográficas

Fernando Mesa, J. E. (2012). Cálculo integral en una variable. Retrieved from


http://search.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?direct=true&db=edselb&A
N=edselb.3201200&lang=es&site=eds-live&scope=site

Guerrero Torres, G. (2015). Cálculo integral: Serie Universitaria Patria. Retrieved from
http://search.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?direct=true&db=edselb&A
N=edselb.3227587&lang=es&site=eds-live&scope=site

García Franchini, C., & Alvarado Arellano, M. (2016). Cálculo integral en competencias.
Retrieved from
http://search.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?direct=true&db=edselb&A
N=edselb.4849816&lang=es&site=eds-live&scope=site

Segura, V. A. (2014). Matemáticas aplicadas a las ciencias económico-administrativas :


Simplicidad matemática. Retrieved from
https://ebookcentral-proquest-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co

También podría gustarte