Guia #12lenguacastellana

INSTITUTO TÉCNICO MARÍA INMACULADA
Coordinación
Ciencia, Virtud y Labor
Formando líderes estudiantiles para un futuro mejor Vo. Bo.
EJE TEMATICO: EL ADJETIVO CALIFICATIVO, DEMOSTRATIVO Y POSESIVO
Área: Humanidades Asignatura: Lengua Castellana Docente: Ana Libia González
Periodo: 2° Grado: Tercero Guía No.: 12 Tiempo:
Estudiantes:
Estándar(ES):
 Comprende textos literarios para proporcionar el desarrollo de su capacidad creativa lúdica.
Competencia(S)
 Cognitiva, interpretativa, argumentativa y propositiva.
Indicador(es) de Desempeño:
 Identifica adjetivos y los utiliza correctamente.
 Distingue adjetivos calificativos, demostrativos y posesivos.
1. Motivación: Previamente la docente da las cualidades de algunos estudiantes

hasta que sus mismos compañeros adivinen de quienes se trata.
2. Lectura y trabajo cooperativo fotocopias: Página 54-55 del texto Guía Escolar
3, Santillana.
3. Comprensión: (Vocabulario) a criterio de los estudiantes y la docente.
4. Análisis:
 ¿Qué es un sustantivo?
 ¿Para qué sirven los sustantivos?
 ¿Qué pasaría si no existieran los sustantivos?
5. Aplicación: Lectura página 26 y 27 “unas vacaciones inolvidables” 32 y 33 texto
Palabras de colores 3, editorial norma.
6. Fijación:
 Adjetivo calificativo: Son las palabras que nos dicen como son las
personas, los animales y las cosas. Ejemplo: Madre amorosa. Niña rubia.
Gato hambriento. Televisor viejo.
 Adjetivo demostrativo: Son las palabras que nos indican el sustantivo del
cual se está hablando. Ejemplo: Este colegio es el mejor. Aquel niño es buen
estudiante. Esas plantas necesitan agua.
Existe otras palabras como: este, ese, aquel, sus femeninos esta, esa y
aquella y sus plurales: estos, esos y aquellos que sirven para señalar el
sustantivo del cual estamos hablando.
 Adjetivo posesivo: Son las palabras que nos indican a quien pertenece el
sustantivo. Ejemplo: Llevo mis cuadernos a clase. La blusa blanca es mía. Su
lonchera se perdió.
Hay palabras como: Mi tu, su, mío, tuyo, suyo, y nuestro que nos indica a
quien pertenece el sustantivo.
COMPROMISO
Complete el siguiente cuadro.
Oraciones Adjetivos Clase
Shakira es famosa.
Nosotros ganaremos este año.
La profesora dejo olvidado el celular.
Las lluvias han sido destructoras.
Nuestros padres son cariñosos.
7. Plenaria: Corrección del compromiso en el tablero.

8. Evaluación: Escrita.
PRODUCCIÓN ESCRITA
1. El siguiente texto es un divertido relato acerca de las vacaciones que tuvieron
unos niños, con su padre, en un lugar cercano a la ciudad, el cual se convirtió
en su vivienda permanente. ¿Culpa de quién? De ocho mascotas que luego
fueron muchas más.
Unas vacaciones inolvidables.
Las últimas vacaciones fueron muy especiales. Siempre íbamos al
campo o a la playa a pasar vacaciones, pero en esta ocasión, nos
sentimos tan bien desde el primer día en que llegamos a Subachoque,
que decidimos trasladarnos a vivir allí. Entonces, nos dedicamos a
buscar una cabaña para arrendar y la encontramos. No teníamos que
cambiarnos de colegio y mi papá tampoco debía buscar un nuevo
trabajo, porque en ese lugar estábamos a solo una hora de la ciudad.
Como a los tres nos encanta la vida del campo y, sobre todo, los
animales, construimos un establo, dos casitas cómodas para perros y
un estanque. Estábamos felices, por fin íbamos a tener en casa:
nuestras mascotas. La manera como obtuvimos a cada una de
ellas fue bastante simpática; ocurrió así:
Juana, la perra “bóxer, nos alcanzó una mañana cuando mi
hermana María Clara y yo bajábamos por un camino.
Escuchamos sus ladridos y volvimos a mirar; venía
corriendo muy deprisa, nos asustamos porque
pensamos que nos iba a morder y quedamos
paralizados; pero no fue así, nos miró con una gran
ternura y dijo: “¡guau!”, como si quisiera decir: “¿Me
llevan con ustedes?”.
Y así fue, la llevamos a casa y ahora vive feliz con su
compañero Juan, otro bóxer que papá compró para ella.
Felisa, la yegua, era de un amigo de papá. La pobre por
poco no nace; le dio por colarse atravesada en la barriga de
su mamá y tuvo un nacimiento muy difícil; todos ayudamos
mucho en ese momento: papá, María Clara y yo; por eso el
amigo de papá decidió regalarnos esa cría. A mi hermana y
a mí siempre nos verán montados en Felisa, con Juana al
lado mío y Juan al lado suyo.
Lo de Globo y Burbuja, nuestras bailarinas macho y
hembra, fue muy especial, por lo que provocó su llegada;
esta pareja de peces nos la dio un niño vecino, como
regalo de bienvenida. Papá había pensado montar un
criadero de truchas pero yo le di la idea de montar, mejor,
un criadero de mascotas y eso hizo: dejó de trabajar en la
ciudad y ahora tiene un criadero llamado “Mascotilandia”.
También, tenemos un gato llamado Merlín, una gata llamada Julieta y un lindo loro
llamado Emeterio; todos los encontramos de forma muy curiosa y los consideramos
las mejores mascotas del mundo, porque son nuestras mascotas. ¿Comprenden
ahora por qué mis últimas vacaciones fueron inolvidables?
( El siguiente texto es tomado de la Guía Escolar 3, Santillana, páginas 54-55)
EL ADJETIVO Y SUS CLASES

Lee estos ejemplos tomados del texto Unas vacaciones inolvidables y atiende a
los adjetivos.
Nuevo trabajo casitas cómodas nacimiento difícil
El adjetivo, también nos permite saber más acerca del sustantivo. Nos indica cómo
es, a quién pertenece y otros detalles más.
1. Con base en el texto Unas vacaciones inolvidables, completa en tu cuaderno:
 Las últimas vacaciones fueron _______________.

 Papá no tenía que buscar un __________ trabajo.
 Tenemos un _________ loro llamado Emeterio.
Las palabras que completan las anteriores oraciones son adjetivos calificativos y
sirven para indicarnos algo acerca de cómo son los sustantivos. Las palabras:
especiales, nuevo y lindo nos dicen cómo es el sustantivo, es decir, lo califican.
2. Observa detalladamente la siguiente fotografía:
3. Escribe una descripción de esta gata. Di cómo es su color, si es gorda o flaca,

si es bonita o fea, etc. Para este trabajo, necesitarás emplear muchos adjetivos
calificativos.
4. En tu cuaderno, escribe una descripción de tu amigo o amiga. Di cómo es él o
ella y anota, también, cuáles son sus cualidades.
Las palabras que nos Existen otras palabras como: este, ese y
dicen cómo son las aquel, sus femeninos: esta, esa y aquella,
personas, los animales y y sus plurales: estos, esos, aquellos,
las cosas se llaman estas, esas y aquellas que sirven para
adjetivos calificativos. señalar el sustantivo del cual estamos
hablando.
EL ADJETIVO CALIFICATIVO
El adjetivo calificativo es una palabra que tiene como función enunciar cómo es o
cómo está una persona, un animal o una cosa. Es decir, indica una cualidad del
sustantivo.
Ejemplo: caballo veloz televisor costoso
Adjetivo adjetivo
Construye y aprende:
1. Subraya los adjetivos adecuados para describir cualidades de cada imagen.
Hermoso tonto agresivo blanco colorido pequeño
Aburrido grueso peligroso profundo azul áspero
Tierna pequeñita verde fea costosa rubia
2. Subraya los adjetivos calificativos que hay en las siguientes oraciones:
 Mi perro es un animal travieso, pero muy fiel.

 El canto del ruiseñor es dulce y melodioso.
 La fuerte corriente del río arrastró árboles gruesos y frondosos.
3. Completa el siguiente texto con adjetivos del recuadro.

Lindo blanco largo azules vieja amarillentas
El último unicornio
Una noche, cuando todo el mundo dormía y las luces ___________

estaban apagadas, Tina despertó y sintió como si la _____________
lámpara de su cuarto se hubiera encendido. Miró hacia ventana y vio
que un ____________ unicornio entraba.
El unicornio era __________ como la nieve, tenía un __________

cuerno en la frente, que daba una luz brillantísima, y los ojos tan
__________ como dos charquitos de agua de mar.
Durante largo rato el unicornio y la niña hablaron, mientras la madre

de Tina leía un libro de historia animal, en el que se dudaba de la
existencia de los unicornios.
Martha Osorio (adaptación)
GÉNERO Y NÚMERO DE LOS ADJETIVOS
Los adjetivos tienen el mismo número y el mismo género que los sustantivos a los
que refieren.
Singular Plural
Masculino Pato salvaje Patos salvajes
Femenino Pata salvaje Patas salvajes
Construye y aprende:
1. Une cada sustantivo con el adjetivo que le corresponda.

Sustantivo Adjetivo
Maleta Solitario
Habitación Luminosa
Camino Macizo
Armario Pesada
 Escribe una oración con cada pareja de palabras que formaste.
 ____________________________________________________________
____________________________________________________________
 ____________________________________________________________
____________________________________________________________
 ____________________________________________________________
____________________________________________________________
 ____________________________________________________________
____________________________________________________________
2. Lee el siguiente cartel y complétalo con los adjetivos necesarios.
El mico de la fotografía se perdió. Tiene orejas ___________,

ojos ___________ y cola ___________.
El día que se extravió vestía una chaqueta _____________, un

pantalón ____________, zapatos ____________ y una gorra
___________. Es un mico muy ____________.
Se dará una ____________ recompensa.
3. Escribe una oración con cada adjetivo calificativo.
Pequeño ________________________________________________________
________________________________________________________
Ágil
4. Lee las siguientes oraciones:
 En esta ocasión, nos sentimos bien desde el primer día…

 El amigo de papá decidió regalarnos esa cría.
 Ahora está dedicado a criar estos hermosos peces.
5. Responde:
 ¿A qué o a quién se refiere la primera Las palabras que nos

palabra resaltada? indican el sustantivo del
 ¿A qué o a quién se refiere la segunda? cual se está hablando se
 ¿A quiénes se refiere la tercera palabra llaman adjetivos
resaltada? demostrativos.
6. En tu cuaderno, escribe oraciones donde utilices adjetivos demostrativos.
7. Observa el siguiente dibujo:

El anterior dibujo muestra la situación que señala la siguiente oración:
“A mi hermana y a mí siempre nos verán montados en nuestra yegua Felisa, con
Juan al lado suyo y Juana al lado mío”
Hay palabras como: mí, tu, su, mío, tuyo, suyo, y nuestro que nos indican a quién
pertenece el sustantivo.
8. Utilizando las anteriores palabras resaltadas, Las palabras que nos

indican pertenencia del
escribe una narración corta en tu cuaderno.
sustantivo se llaman
adjetivos posesivos.
Formando líderes estudiantiles para un futuro mejor

Actividad en clase
Nombre: _____________________________________ Fecha: ______________
Seleccione la respuesta correcta.
1. La oración que tiene adjetivo calificativo es:

a. Emeterio es un loro
b. Emeterio es un loro lindo
c. El loro Emeterio.
2. La oración que tiene adjetivo demostrativo es:
a. Canta bien
b. Canta poco
c. Ese joven canta
3. La oración que tiene adjetivo posesivo es:
a. Esa perra se llama Felisa
b. La perra Felisa es mía
c. La perra ladra
4. Las palabras que nos dicen cómo son las personas, los animales y las cosas, se llaman:
a. Adjetivos posesivos
b. Adjetivos calificativos
c. Adjetivos demostrativos
a b c
4
Formando líderes estudiantiles para un futuro mejor
Compromiso
Nombre: _____________________________________ Fecha: ______________
Copio y desarrollo en hoja rayada esta actividad.
Trabajo con buena letra y ortografía. Lo presento el _______________________________
Completo:
1. Separo la palabra timbre en sílabas _____________. La sílaba bre según el orden posicional
de las sílabas es la ____________ sílaba.
2. Separo la palabra zapato en sílabas. ____________. La sílaba za según el orden posicional de
las sílabas es la _____________ sílaba.
3. En la palabra Cúcuta, la sílaba tónica es ____________.
4. En la palabra libro la sílaba tónica es _____________.
5. Según la clasificación de las palabras por el acento la palabra corazón es una palabra
___________.
6. Según la clasificación de las palabras por el acento la palabra maleta es una palabra
___________.
7. Según la clasificación de las palabras por el acento, la palabra teléfono es una palabra
___________.
8. En la oración: En vacaciones iré a comer helado al parque. La palabra helado es un
sustantivo: ____________.
9. En la oración: la alegría reina en mi casa. La palabra alegría es un sustantivo _____________.
10. En la oración: Héctor y Jesús son compañeros de clase. Las palabras Héctor y Jesús son:
____________ ___________
11. En la oración: Mi amiga Yurley es alta. El adjetivo calificativo es: ________________
12. En la oración: Su celular se perdió. La palabra su es un ____________.
En la oración: Hice la tarea con este niño. La palabra este un ___________ __________.

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Periodo: 2° Grado: Tercero Guía No.: 12 Tiempo:

1. Motivación: Previamente la docente da las cualidades de algunos estudiantes

Oraciones Adjetivos Clase

Nosotros ganaremos este año.

La profesora dejo olvidado el celular.

Las lluvias han sido destructoras.

Nuestros padres son cariñosos.

7. Plenaria: Corrección del compromiso en el tablero.

EL ADJETIVO Y SUS CLASES

 Las últimas vacaciones fueron _______________.

2. Observa detalladamente la siguiente fotografía:

3. Escribe una descripción de esta gata. Di cómo es su color, si es gorda o flaca,

1. Subraya los adjetivos adecuados para describir cualidades de cada imagen.

Hermoso tonto agresivo blanco colorido pequeño

Aburrido grueso peligroso profundo azul áspero

Tierna pequeñita verde fea costosa rubia

2. Subraya los adjetivos calificativos que hay en las siguientes oraciones:

 Mi perro es un animal travieso, pero muy fiel.

3. Completa el siguiente texto con adjetivos del recuadro.

Una noche, cuando todo el mundo dormía y las luces ___________

El unicornio era __________ como la nieve, tenía un __________

Durante largo rato el unicornio y la niña hablaron, mientras la madre

GÉNERO Y NÚMERO DE LOS ADJETIVOS

1. Une cada sustantivo con el adjetivo que le corresponda.

 Escribe una oración con cada pareja de palabras que formaste.

El mico de la fotografía se perdió. Tiene orejas ___________,

El día que se extravió vestía una chaqueta _____________, un

Se dará una ____________ recompensa.

3. Escribe una oración con cada adjetivo calificativo.

4. Lee las siguientes oraciones:

 En esta ocasión, nos sentimos bien desde el primer día…

 ¿A qué o a quién se refiere la primera Las palabras que nos

6. En tu cuaderno, escribe oraciones donde utilices adjetivos demostrativos.

7. Observa el siguiente dibujo:

8. Utilizando las anteriores palabras resaltadas, Las palabras que nos

Ciencia, Virtud y Labor

Formando líderes estudiantiles para un futuro mejor

Nombre: _____________________________________ Fecha: ______________

Seleccione la respuesta correcta.

1. La oración que tiene adjetivo calificativo es:

Ciencia, Virtud y Labor

Formando líderes estudiantiles para un futuro mejor

Nombre: _____________________________________ Fecha: ______________

Copio y desarrollo en hoja rayada esta actividad.

Trabajo con buena letra y ortografía. Lo presento el _______________________________

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