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    Uam Calculo Infi Avanzado

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    Diego
    Este documento presenta el programa de estudios para el curso de Cálculo Avanzado III. El curso cubrirá conceptos avanzados de análisis como topología métrica en Rn, derivadas de funciones de varias variables, y los teoremas de la función inversa y función implícita. El curso utilizará un enfoque riguroso con énfasis en demostraciones y razonamiento matemático.

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    Este documento presenta el programa de estudios para el curso de Cálculo Avanzado III. El curso cubrirá conceptos avanzados de análisis como topología métrica en Rn, derivadas de funciones de varias variables, y los teoremas de la función inversa y función implícita. El curso utilizará un enfoque riguroso con énfasis en demostraciones y razonamiento matemático.

    Descripción original:

    Último teorema d fermat pierra delunge

    Título original

    Uam calculo infi avanzado

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    Este documento presenta el programa de estudios para el curso de Cálculo Avanzado III. El curso cubrirá conceptos avanzados de análisis como topología métrica en Rn, derivadas de funciones de varias variables, y los teoremas de la función inversa y función implícita. El curso utilizará un enfoque riguroso con énfasis en demostraciones y razonamiento matemático.

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    Este documento presenta el programa de estudios para el curso de Cálculo Avanzado III. El curso cubrirá conceptos avanzados de análisis como topología métrica en Rn, derivadas de funciones de varias variables, y los teoremas de la función inversa y función implícita. El curso utilizará un enfoque riguroso con énfasis en demostraciones y razonamiento matemático.

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    de 3

    PROGRAMA DE ESTUDIOS

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA


    1/3

    UNIDAD: DIVISIÓN
    IZTAPALAPA CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA
    NIVEL: EN
    LICENCIATURA MATEMÁTICAS
    CLAVE: UNIDAD DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE: TRIM:
    2131139 CÁLCULO AVANZADO III VI
    HORAS CRÉDITOS:
    TEORÍA: 3 9
    SERIACIÓN
    HORAS 2131142 Y 2131143 OPT/OBL:
    PRÁCTICA: 3 OBL.

    OBJETIVO(S)
    GENERALES
    Al finalizar el curso el alumno será capaz de:
    · Manejar con rigor los conceptos de análisis tratados en este curso: topología de la métrica en R n ,
    derivada de funciones de varias variables y los teoremas de la función inversa y la función implícita.
    · Utilizar nociones fundamentales del análisis de funciones de varias variables reales.
    · Expresar en forma oral y escrita los procedimientos y algoritmos utilizados así como sus conclusiones.
    · Utilizar el lenguaje simbólico correctamente.

    ESPECÍFICOS
    Al finalizar el curso el alumno será capaz de:
    · Comprender demostraciones rigurosas y elaborar sus propias demostraciones en el contexto de los
    temas del curso: topología de la métrica en R n , derivada de funciones de varias variables y los
    teoremas de la función inversa y la función implícita.
    · Desarrollar razonamientos rigurosos utilizando nociones de topología de la métrica en R :
    n

    convergencia, continuidad y derivabilidad de funciones de varias variables.


    · Comprender que algunas propiedades topológicas de R n son consecuencia de las propiedades
    topológicas de R.

    CONTENIDO SINTÉTICO

    n
    1 Aspectos elementales de la topología de la métrica en R (3 semanas)
    1.1 Distancia, abiertos, vecindades y cerrados.
    1.2 Convergencia en R n .
    1.3 Conjuntos compactos (Teorema de Heine-Borel).
    1.4 Conexos.
    1.5 Funciones continuas en varias variables.
    1.6 Continuidad, compacidad y conexidad.

    2 La derivada de funciones de varias variables (3 semanas)


    2.1 Álgebra de derivadas.
    2.2 Derivadas parciales.
    2.3 Diferenciabilidad.
    2.4 Funciones de R a R n .
    NOMBRE DEL PLAN
    LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS 2/3
    CLAVE UNIDAD DE DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
    2131139 CÁLCULO AVANZADO III

    n
    2.5 Funciones de R a R. Gradiente.
    2.6 Regla de la cadena.
    2.7 Derivada de integrales que dependen de un parámetro.
    2.8 Derivadas de orden superior. Teorema de Schwartz.
    2.9 Extremos de funciones a valores reales.
    2.10 Funciones de clase Ck. Fórmula de Taylor.

    3 Teoremas de la función inversa y de la función implícita. Extremos condicionados y


    multiplicadores de Lagrange (3 semanas)

    4 Integral de Riemann-Stieltjes. Propiedades básicas (2 semanas)

    MODALIDADES DE CONDUCCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE


    Se abordarán los temas de manera rigurosa, enfatizando los conceptos y las demostraciones.
    Se capacitará al alumno en el manejo conceptual y riguroso del cálculo diferencial de varias variables.
    Se abordará el estudio de los teoremas de la función inversa e implícita, además de sus aplicaciones
    enfatizando la comprensión de los mismos, así como el contenido en varios casos particulares. Por
    ejemplo: ver el Teorema de la Función Implícita en los casos de las funciones de R3 a R2.
    Se vincularán los temas con los cursos previos. El alumno debe comprender que varias propiedades
    topológicas de Rn son consecuencia de las propiedades topológicas de R.
    En las horas de práctica el profesor utilizará la modalidad de taller en el cual los alumnos, supervisados
    por el profesor, discutan y resuelvan problemas relacionados con los temas tratados en el curso y se
    discutan las tareas obligatorias propuestas por el profesor.
    Se analizarán las demostraciones de los teoremas más importantes del curso proporcionando ejemplos
    y contraejemplos que permitan que el alumno entienda estos resultados de manera profunda y lo
    motiven a discutir ampliamente en relación con ellos.
    Además de los ejercicios de carácter operativo o conceptual, se incluirán tareas tipo proyecto por
    ejemplo: campos conservativos, condiciones suficientes para extremos condicionados, Principio de
    contracción de Banach, condiciones de optimización de Kuhn-Tucker y otros. Se recomienda que el
    alumno desarrolle uno o varios proyectos de este tipo.
    Se desarrollarán uno o varios proyectos de iniciación a la investigación. Puede ser el estudio de
    funciones especiales remarcando los aspectos de análisis estudiados en el curso.
    Se ilustrará el contenido del curso en algunos artículos (por ejemplo, del AMM).
    Se utilizará, en la medida de lo posible, material de apoyo basado en las Tecnologías de la información
    y la comunicación.
    El profesor promoverá que durante el transcurso de las horas teóricas y prácticas los alumnos
    expresen sus ideas y las expongan ante sus compañeros de manera que desarrollen su capacidad de
    comunicación oral.
    El profesor fomentará que los alumnos realicen trabajos escritos en los que desarrollen su capacidad
    para comunicar sus ideas en forma escrita.
    El profesor impulsará la elaboración de carteles o presentaciones en las que los alumnos comuniquen
    los conceptos aprendidos.
    El profesor tomará especial cuidado en que los alumnos identifiquen y comprendan los argumentos
    correctos y erróneos tanto en sus participaciones en las clases como a través de sus trabajos escritos.
    NOMBRE DEL PLAN
    LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS 3/3
    CLAVE UNIDAD DE DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
    2131139 CÁLCULO AVANZADO III

    MODALIDADES DE EVALUACIÓN
    GLOBAL
    El profesor llevará a cabo al menos dos evaluaciones periódicas y, en su caso, una terminal. En la
    integración de la calificación se incorporarán aspectos como el desempeño en la solución de listas de
    ejercicios, la participación en clase y talleres, y la elaboración y presentación de proyectos. Los factores de
    ponderación serán a juicio del profesor.

    En el proceso de evaluación el alumno deberá mostrar su capacidad de comprender y aplicar los


    conceptos desarrollados en el curso.

    RECUPERACIÓN
    A juicio del profesor, consistirá en una evaluación que incluya todos los contenidos teóricos y prácticos de
    la UEA o solo aquellos que no fueron cumplidos durante el trimestre.

    BIBLIOGRAFÍA NECESARIA O RECOMENDABLE

    NECESARIA

    1. Arredondo, J. H., Wawrzyñczyk, A., Cálculo Avanzado en Varias Variables. Notas de Curso. 2011.
    2. Courant, R.,John, F., Introduction to Calculus and Analyis Vol. II, Springer-Verlag, 1989
    3. Flanigan, F., Kazdan, J.,, Calculus Two (Linear and Nonlinear Functions), Springer, 1990.
    4. Fleming, W., Cálculo de Varias Variables, CECSA, 1969.
    5. Kaplan, W., Advanced Calculus, Third Edition, Addison-Wesley, 1984.
    6. Lima, E., Introducao ao Analise, Vol. 2, IMPA, Brasil, 1976.
    7. Loomis, L., Sternberg, S., Advanced Calculus, Revised Edition, Jones and Bartlett Publishers, 1970.
    8. Spivak, M., Cálculo en Variedades, Ed. Reverté, S. A., 1987.

    RECOMENDABLE

    9. Edwards, C. Jr., Advanced Calculus of General Variables, Dover Publications, Inc., 1994.
    10. Fulles, W., Cálculo Avanzado, Limusa Wiley, 1970.
    11. Haaser, N.B., Sullivan H.A., Real analysis, Dover, 1991.
    12. Lang, S., Calculus of several variables, Addison Wesley, 1979.
    13. Sagan, H., Advanced Calculus, Houghton Miffin Company,1974.
    14. Seeley, R., Cálculo de una y varias variables, Trillas, 1978.

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