Estado de Arte Vih

Nacional
Relación entre los conocimientos y las actitudes frente a aspectos asociados al

VIH/SIDA en un grupo de jóvenes universitarios - Santiago de Cali. 2018
Christhian Tabares Hernández
Martha Lucia Riaño Macias
Objetivo: esta investigación buscó identificar la relación entre los conocimientos y las
actitudes frente aspectos asociados al VIH/Sida en un grupo de adolescentes universitarios
entre los 18 y 22 años, en una universidad de la ciudad de Cali. Método: se contó con la
participación 1057 estudiantes de las diversas facultades que contaran con los criterios de
inclusión como ser colombiano y estar adscrito a uno de los programas académicos de
pregrado de la universidad privada. Estudio cuantitativo de alcance correlacional, la
información se recolecto por medio de dos cuestionarios: VIH-Sida 65 el cual evalúa
conocimientos acerca de VIH y el cuestionario de Actitudes hacia aspectos relacionados con
VIH-Sida. Los datos fueron organizados por medio del programa estadístico SPSS y
analizados por los investigadores a través de las pruebas estadísticas T student, Chi cuadrado
y Correlación de Pearson. Resultados: en los adolescentes se evidencia un nivel medio en
cuanto a conocimientos correctos sobre VIH-Sida y se sigue presentando un alto porcentaje
de estigma y discriminación asociado a las personas con VIH. Aunque se han realizado
muchas propuestas para disminuir la trasmisión del virus, aun es necesario que se siga
fortaleciendo la intervención a nivel social y comunitario, que incluya a la población que aún
no se encuentra infectada a fin de fomentar en ellos conductas saludables, además de
incrementar las estrategias de promoción de la salud en el tema de prácticas sexuales seguras.
Aunque el conocimiento no es el único aspecto que incide en que los jóvenes tengan prácticas
sexuales seguras, si es uno de los facilitares del cambio y de transformación de actitudes
hacia aspectos relacionados con el VIH. Conclusiones: impartir conocimientos correctos
sobre VIH y sexualidad en las universidades, sigue siendo una herramienta esencial en la
prevención de VIH, donde se debe involucrar a la familia y a las comunidades para generar
un mayor impacto, desde un enfoque más social, en función de acciones pro-salud, y no,
simplemente basados en la enfermedad. (Tabares Hernandez & Riaño Macias, 2018).
Local
Representaciones sociales que tienen los voluntarios de la cruz roja colombiana,
seccional norte de Santander acerca del VIH/sida 2018
Gómez-Botello, Marly Katherine, Jaime-Pacheco, Lina Liceth, López Ruth Jimena
La presente investigación es cualitativa, la cual tuvo como objetivo analizar las

representaciones sociales acerca del VIH/Sida en un grupo de voluntarios de la Cruz Roja
Colombiana, Seccional Norte de Santander. La investigación se basó en los postulados
teóricos de Moscovici, los participantes fueron hombres y mujeres entre los 22 y 45 años
de edad, la técnica utilizada para la recolección de datos fue la entrevista semiestructurada,
los resultados fueron discutidos con relación a la información recolectada de los
participantes haciendo una contrastación con la teoría y otras investigaciones. En las
conclusiones se puede evidenciar que resalta los constructos sociales acerca del VIH/Sida
y la necesidad de implementar programas que permitan ampliar los conocimientos sobre
esta problemática. (Lopez Ruth, Gomez Botello, & Jaime Pacheco, 2018)
Internacional
Conocimientos, percepciones y prácticas relacionadas a VIH/SIDA en adolescentes
de un distrito de Lambayeque-Perú, 2015
Objetivo: Describir los conocimientos, percepciones y prácticas relacionadas a VIH/SIDA
en adolescentes de un distrito de Lambayeque-Perú en el 2015. Materiales y métodos:
Estudio transversal. Se encuestaron 677 alumnos de colegios públicos y privados
seleccionados mediante muestreo polietápico por conglomerados mediante un
cuestionario estructurado. Se exploró asociación entre variables sociodemográficas, el
conocimiento y las prácticas. Resultados: Se encuestaron 353 mujeres (52,1%) y 324
hombres (47,9%); 37,4% fueron de tercero, 32,6% de cuarto y 29,9% de quinto; 61,3%
fueron de colegios públicos y 38,7% de privados; 71,3% manifestaron que su
conocimiento sobre VIH/SIDA era intermedio. La fuente de información más frecuente
fueron las clases de colegio (68,09%); en conocimientos, las vías de contagio más
reportadas fueron: relaciones sexuales con persona infectada (88,8%) y transfusión
sanguínea (80,9%). En los públicos se halló mayor reporte de información por internet
(p=0,019), que el contacto sexual con persona infectada (p=0,007) y las relaciones
homosexuales aumentaban el riesgo de contagio (p=0,023). En los privados se halló mayor
reporte de información por televisión (p=0,081) y que tener una sola pareja (p=0,013) y
la abstinencia (p=0,004), disminuían el riesgo de contagio. Los hombres refirieron un
mayor riesgo de contagio en relaciones sexuales con prostitutas y homosexuales (p=0,001)
y (p=0,001), respectivamente. Conclusiones: Las clases de colegio y el internet son
importantes fuente de información sobre VIH-SIDA. Los alumnos de colegios públicos
tienen mayor conocimiento en los factores de riesgo y los de colegio privado mayor
conocimiento en las formas de prevención del VIH-SIDA. (Baca Sanchez, Hidalgo
Palacios, Leon Jimenez, & Malca tello, 2018)
Conocimientos sobre VIH en personas de 15 a 24 años, La Habana, Cuba. 2018.

Alina Rodríguez Méndez, Belkis Martínez Hernández, Rafael Prieto López, Maricela
Rodríguez Muñoz, Germán Emilio Torrado Plasencia.
Introducción: En el Consejo Popular de Puerta de Golpe se observa tendencia al

incremento de personas infectadas con VIH, lo que constituye una preocupación para la
atención primaria de salud. Objetivo: Evaluar el nivel de conocimientos sobre la infección
con VIH en personas de 15 a 24 años. Métodos: Se realizó una investigación descriptiva de
corte transversal en el Consejo Popular de Puerta de Golpe en el municipio Consolación del
Sur, durante el año 2016. El universo fue de 1778 personas y mediante un muestreo aleatorio
simple la muestra quedó conformada por 264 individuos, a los cuales se les aplicó una
encuesta de conocimientos sobre la prevención del VIH/sida. Los resultados fueron tabulados
utilizando el método porcentual simple. Resultados: Más del 80 % de los encuestados tenían
conocimientos sobre el VIH, identificaron adecuadamente las vías de transmisión más
frecuentes y los riesgos de adquirir la infección. Las vías de obtención de la información más
utilizadas fueron padres, escuela y televisión con 36,7 %, 31,4 % y 23,1 %, respectivamente.
De las personas encuestadas, el 57 % resultó no tener ninguna percepción del riesgo sobre la
posibilidad de infectarse con el VIH .Conclusiones: Aunque existe conocimiento en las
personas estudiadas sobre la infección por VIH, no comprenden plenamente el alcance de su
exposición al riesgo y los resultados potencialmente peligrosos de esta enfermedad, por lo
que aumenta la vulnerabilidad de los adolescentes y jóvenes al VIH/sida. (Rodríguez
Méndez, Martínez Hernández, Prieto López, Rodríguez Muñoz, & Torrado Plasencia, 2018)
Conocimiento de las personas que viven con el virus del VIH/SIDA sobre la
enfermedad, Barquisimeto, Venezuela.2015
María E. Dávila, Maritza A. Gil y Zulay A. Tagliaferro
Objetivo Determinar el conocimiento de las personas que viven con VIH/SIDA (PVVS)
sobre la enfermedad. Métodos Se diseñó un estudio descriptivo transversal en una muestra
de 260 personas. Se utilizó un instrumento tipo cuestionario elaborado por los investigadores
y sometido a validación de expertos, el cual constaba de 35 preguntas sobre generalidades y
modo de transmisión. Resultados En su mayoría eran varones (59,6 %), el promedio de edad
fue de 35,45±10,90 años y para el tiempo de diagnóstico de los participantes la mediana fue
de 3 años; 30 % tenía un nivel educativo básico. Un 3,5 % presentaron un conocimiento
general “bueno”. Se encontraron diferencias estadísticamente significativas al relacionar el
nivel educativo con el conocimiento “deficiente” y “regular” (p<0,000). Un 10,5 % de las
mujeres no conocía que el “VIH se transmite por la leche materna”, se observó diferencia
estadísticamente significativa entre ambos sexos (p<0,009); 67,6 % no conoce cuales
enfermedades oportunistas de la cavidad bucal son frecuentes en las PVVS. No se encontró
diferencia estadísticamente significativa (p>0,05) entre nivel educativo y de conocimiento
sobre las preguntas relacionadas con las células CD4. Se observó diferencia estadísticamente
significativa entre años de diagnóstico y transmisión a través de la leche materna.
Conclusión Existe la necesidad de desarrollar programas educativos dirigidos a las PVVS
con el fin de mejorar su conocimiento sobre la enfermedad y su calidad de vida. (Davila, Gil,
& Tagliaferro, 2015)
Bibliografía
Baca Sanchez, J., Hidalgo Palacios, C., Leon Jimenez, F., & Malca tello, N. (2018).
Conocimientos, percepciones y prácticas relacionadas a VIH/SIDA en adolescentes
de un distrito de Lambayeque-Perú, 2015. lima-peru: Scielo.org. Obtenido de
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S1728-
59172019000100007&script=sci_arttext&tlng=pt
Davila, M., Gil, M., & Tagliaferro, Z. (2015). Conocimiento de las personas que viven con
el virus del VIH/SIDA sobre la enfermedad. Barquisimeto, Venezuela: Scielo.or.
doi:http://dx.doi.org/10.15446/rsap.v17n4.41378
Lopez Ruth, J., Gomez Botello, M. K., & Jaime Pacheco, L. L. (2018). Representaciones
sociales que tienen los voluntarios de la cruz roja colombiana, seccional norte de
Santander acerca del VIH/sida. Cucuta: universidad simon bolivar. Obtenido de
https://bonga.unisimon.edu.co/handle/20.500.12442/3494
Rodríguez Méndez, A., Martínez Hernández, B., Prieto López, R., Rodríguez Muñoz, M., &
Torrado Plasencia, G. E. (2018). Conocimientos sobre VIH en personas de 15 a 24
años. habana cuba: revista cubana de medicina general integral. Obtenido de
http://revmgi.sld.cu/index.php/mgi/article/view/734/238
Tabares Hernandez , C., & Riaño Macias, M. (2018). RELACIÓN ENTRE LOS
CONOCIMIENTOS Y LAS ACTITUDES FRENTE A ASPECTOS ASOCIADOS AL
VIH/SIDA EN UN GRUPO DE JOVENES UNIVERSITARIOS. Pontificia
Universidad Javeriana, Cali., santiago de cali. Obtenido de
http://vitela.javerianacali.edu.co/bitstream/handle/11522/10502/Relacion_conocimi
ento_actitudes.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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