Lenguaje Denotativo y Connotativo

Asociación Promoción Católica SECUNDARIA BÁSICA I°
I.E.P MATER PURISSIMA Prof. Eliana Campos C.

Miraflores
Lenguaje denotativo y
connotativo
¿Qué es el LENGUAJE?
___________________________________
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El lenguaje es el conjunto de signos y sonidos que ha utilizado el ser humano, desde su

creación hasta nuestros días, para poder comunicarse con otros individuos de su misma
especie a los que manifiesta así tanto lo que siente como lo que piensa acerca de una
cuestión determinada.
El concepto de lenguaje puede ser entendido como un recurso que hace posible la
comunicación. En el caso de los seres humanos, esta herramienta se encuentra
extremadamente desarrollada y es mucho más avanzada que en otras especies animales, ya
que se trata de un proceso de raíces fisiológicas y psíquicas.
Para el experto en cuestiones lingüísticas Ferdinand de Saussure, el lenguaje está
compuesto por la lengua (es el idioma, un modelo general y constante para quienes
integran una determinada colectividad lingüística) y el habla (la materialización
momentánea de ese recurso; una acción individual y voluntaria que se lleva a cabo mediante
la fonación y la escritura).
Fuente: https://definicion.de/lenguaje/
A) LENGUAJE DENOTATIVO:
Es la que expresa directamente aquello de lo que se está hablando; en el sentido recto de las
palabras, tiene una sola interpretación.
Ej.:
•- Te compraré un par de zapatos
•- Tienes los zapatos sucios
•- Los delincuentes entraron por la ventana
•- La ventana está limpia
B) LENGUAJE CONNOTATIVO:
Es la que expresa más de un significado. Es el sentido figurado de las palabras. Se utiliza en
la literatura, en el cine, en algunos campos de periodismo, el humor, en la publicidad, etc.
Ej.:
•- ¿Dónde estás corazoncito?
•- Vuelve palomita a tu dulce nido.
Miraflores
•- Madonna sigue siendo una estrella.
Estos ejemplos indican que las palabras poseen, además, en muchos casos, un sentido
connotativo, el cual depende del contexto, la intención y tienen toda una gama de
posibilidades de significación, que se basan en ciertas semejanzas formales o imaginarias,
esto es, tienen significados subjetivos.
Analicemos estos ejemplos dando a las palabras su sentido connotativo:
Mi vecino es como un gato, saltó ágilmente la muralla y pidi ó ayuda.

El dueño del circo es un león y peleó con bravura contra el ladr ón.
La connotación es el conjunto de valores secundarios que rodean a una palabra en el sistema
de cada hablante. El valor connotativo de una palabra es la intención del término. Es el
matiz de índole afectivo, asociativo, social, que se superpone al significado básico de un
vocablo. Las connotaciones de la palabra son utilizadas frecuentemente en creaciones
poéticas.
EJERCICIOS PRÁCTICOS
1.- A continuación observarás una serie de enunciados. Indica con una equis (X) en el
cuadro específico cuáles de ellos están en sentido denotativo y cuáles en sentido
connotativo:
ENUNCIADO DENOTACIÓN CONNOTACIÓN

Es un hombre de recto proceder
Debes trazar una línea recta
Te admiro por tu corazón bondadoso
Lo operaron del corazón
Veo un futuro muy negro para nosotros
Ese traje negro te queda muy bien
Tu corazón de hielo me aleja cada vez más de ti
Trae más hielo para las bebidas
Se persignó con la señal de la cruz
Este problema es una cruz que debo cargar
sobre mis hombros
Están lanzando piedras
Me recibieron con cuatro piedras en la mano
Dale de comer a las gallinas
¡Tú si eres gallina!
Estamos volando a París
De compras el tiempo pasa volando
Robaron en el banco
Has robado mi corazón
Miraflores
2.- Relaciona las columnas uniendo las expresiones connotativas con las denotativas:
-Tienes un mar de problemas. - Estoy muy triste.
-Me muero de pena. -Le encantó ese vestido.
-Está loca por Piero. -Tienes muchos problemas.
-Perdió la cabeza por -La trigonometría me resulta

ese vestido. Incomprensible
-La trigonometría no me -Está enamorada de Piero.

entra en la cabeza.
3.-¿Qué significan las siguientes expresiones connotativas?
*Pedir peras al olmo: _______________________
*No aguantar pulgas: ______________________
*Tener un nudo en la garganta______________
*Matar el tiempo: ________________________
*Estar hasta las patas: _____________________
*Dormir como un tronco: ___________________
4.- En las siguientes expresiones encontrarás una frase en sentido figurado (connotativo).
Escribe su significado literal (denotativo).
Me miró con cara de pocos amigos. ______________________________________
Nos quedamos cara a cara y no dijimos nada. _______________________________
Me siento en la luna. ________________________________________________
Yo te lloré todo un río _______________________________________________
Baja las revoluciones y piensa antes de actuar _______________________________
Tiene la sartén por el mango. __________________________________________

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Asociación Promoción Católica SECUNDARIA BÁSICA I°

I.E.P MATER PURISSIMA Prof. Eliana Campos C.

El lenguaje es el conjunto de signos y sonidos que ha utilizado el ser humano, desde su

•- Madonna sigue siendo una estrella.

Analicemos estos ejemplos dando a las palabras su sentido connotativo:

Mi vecino es como un gato, saltó ágilmente la muralla y pidi ó ayuda.

ENUNCIADO DENOTACIÓN CONNOTACIÓN

-Tienes un mar de problemas. - Estoy muy triste.

-Me muero de pena. -Le encantó ese vestido.

-Está loca por Piero. -Tienes muchos problemas.

-Perdió la cabeza por -La trigonometría me resulta

-La trigonometría no me -Está enamorada de Piero.

3.-¿Qué significan las siguientes expresiones connotativas?

*Pedir peras al olmo: _______________________

*No aguantar pulgas: ______________________

*Tener un nudo en la garganta______________

*Matar el tiempo: ________________________

*Estar hasta las patas: _____________________

*Dormir como un tronco: ___________________

Me miró con cara de pocos amigos. ______________________________________

Nos quedamos cara a cara y no dijimos nada. _______________________________

Me siento en la luna. ________________________________________________

Yo te lloré todo un río _______________________________________________

Baja las revoluciones y piensa antes de actuar _______________________________

Tiene la sartén por el mango. __________________________________________

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