Instructivo de Trabajo de Titulacion Carrera de Enfermeria (Piloto) PDF
Instructivo de Trabajo de Titulacion Carrera de Enfermeria (Piloto) PDF
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Unidad Curricular de
Titulación
18/11/2019
1
Colaboradores en la Elaboración de este instructivo:
Revisado por:
Autorizado por:
2
1. ASPECTOS GENERALES
DEL TRABAJO DE
TITULACIÓN
3
I. ASPECTOS GENERALES
Ante ello el Reglamento de Régimen Académico del año 2013 menciona en su artículo 21:
Todo trabajo de titulación deberá consistir en una propuesta innovadora que contenga,
como mínimo, una investigación exploratoria y diagnóstica, base conceptual, conclusiones
y fuentes de consulta. Para garantizar su rigor académico, el trabajo de titulación deberá
guardar correspondencia con los aprendizajes adquiridos en la carrera y utilizar un nivel
de argumentación coherente con las convenciones del campo del conocimiento.
Este instructivo establece para su cumplimiento, las siguientes etapas para el desarrollo
del trabajo de titulación:
4
Matricula para el trabajo de titulación o examen de grado de tipo complexivo
Desarrollo del proceso de titulación
Finalización del proceso de titulación
Casos especiales:
5
I.I ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE TITULACIÓN:
6
b) Relación de pertinencia con las líneas de investigación de la Universidad de
Guayaquil en coherencia con las sublineas de investigación definidas por la
carrera
c) Todos los trabajos de titulación deben tener una base conceptual es decir un
marco teorico-metodologico referencial que permita cumplir con las fases de
comprensión, interpretación, explicación y sistematización en la resolución de un
problema.
d) Coherencia en relación a los modelos de actuación profesional, problemática,
tensiones y tendencias de la profesión, problemas a encarar, prevenir o solucionar
de acuerdo a la política actual “Toda una vida”, es decir debe guardar
correspondencia con los aprendizajes adquiridos en la carrera.
e) Debe evidenciar el logro de capacidades cognitivas relacionadas al modelo
educativo como resultados de aprendizaje que fortalecen el perfil de la profesión.
f) Debe ser una propuesta innovadora de investigación, desarrollo social o
tecnológico
Una vez los temas de trabajo de titulación son revisados, analizados y aprobados
por los docentes tutores, se deberá volver a emitir el formato de denuncia de tema con el
tema modificado con la firma de los estudiantes y el tutor, así mismo entregado en la
ventanilla de secretaria de titulación de la Carrera.
Los temas del trabajo de titulación debería de contar con 15 hasta 20 palabras.
7
d) El tutor debe reportar mensualmente al Gestor de Titulación el informe de las
actividades realizadas (Anexo 3: Informe de avance de la Gestión tutorial)
e) En caso de que el estudiante emplee para su trabajo de titulación datos
pertenecientes a otras instituciones, deberá presentar un certificado de aprobación
para el uso de datos emitidos por la autoridad competente.
f) En caso de incumplimiento del estudiante o del docente tutor, mayor a dos meses,
se reportara a la Dirección de carrera para la medida correctiva que podría incluir
cambio de tutor.
g) Concluido el desarrollo del trabajo de titulación, el tutor deberá proceder a la
aprobación correspondiente mediante comunicación escrita (Anexo 4: Informe final
del Tutor de Trabajo de Titulación) y registrando la calificación obtenida por los
estudiantes en el Anexo 5, esta calificación deberá ser registrada en el Siug en los
plazos establecidos en el calendario académico de la universidad.
h) Además deberá entregar el Certificado de Porcentaje de Similitud, el cual debe ser
inferior a 10% (Anexo 6). Dicho informe será entregado en original al estudiante
quien lo incluirá en las páginas preliminares del trabajo de titulación final.
Nota: para poder cambiar al docente tutor, debería reunir al menos una de las
siguientes causas:
8
El revisor emitirá el informe correspondiente y los estudiantes tendrán 15 días para
realizar los ajustes de acuerdo a las observaciones recibidas. Una vez recibido el trabajo
de titulación con las observaciones incorporadas al mismo revisor, deberá entregar el
informe de revisión definitivo (ANEXO 7), junto con la calificación obtenida (ANEXO 8) la
cual deberá ser ingresada en el SIUG como la segunda calificación de la asignatura de la
unidad de Titulación.
Certificado de aprobación del Revisor del trabajo de titulación impreso y firmado con
tinta azul.
9
realizó el registro de información en el sistema académico. Si algún estudiante hizo en
pareja el trabajo de titulación, y por haber reprobado alguna rotación de internado , no
haber cumplido horas de prácticas pre profesionales, vinculación o realizado los cursos de
inglés y computación deberá realizar oficio abandonando la tesis para que el compañero
que si tenga los requisitos completos pueda sustentar solo.
El docente tutor del trabajo de titulación no deberá formar parte del tribunal de
titulación. Sin embargo podrá acudir al acto de sustentación en calidad de invitado.
El tribunal dará a conocer públicamente la nota final del trabajo de titulación alcanzada
en el proceso de evaluación y emitirá el acta de calificación final de titulación (ANEXO
XVII.- ACTA DE CALIFICACION FINAL DE TITULACION (OPCION TRABAJO DE
TITULACION).
a. Presentación
-Portada
-Contraportada
-Paginas preliminares, adicionales a las solicitadas anteriormente:
Dedicatoria
Agradecimiento
Tabla de contenido
Índice de tablas
Índice de figuras
10
Índice de apéndices o anexos
Resumen
Abstract
-Introducción.
-Capítulo I: Entre otros aspectos puede abarcar planteamiento del problema, formulación
del problema, objetivos de la investigación, justificación
-Conclusiones
-Recomendaciones
-Referencias bibliográficas
-Apéndices o Anexos.
Los requisitos de formato de presentación del informe final del trabajo de titulación
11
2. RECOMENDACIONES PARA
LA ELABORACION DEL
TRABAJO DE TITULACIÓN
ENFOQUE CUANTITATIVO Y
CUALITATIVO
12
( Aplicable para Investigación cuantitativa y cualitativa)
Capítulo I
Para comenzar con la redacción del primer capítulo, que topa aspectos como el
planteamiento del problema, formulación del problema, objetivos de la
investigación, justificación, se debe tener en primera instancia claridad del tema a
investigar. La única forma de tener una redacción fluida, coherente y con hilo
conductor, es haber hecho primero, una reflexión profunda en el tema, de esta
manera se tendrán suficientes insumos para construir el contenido para cada
párrafo.
Antes que nada, que es un problema? Pues es todo aquello que amerita ser
resuelto. Es una pregunta o interrogante sobre algo que no se sabe o se
desconoce, y cuya solución es la respuesta o el nuevo conocimiento obtenido
mediante el proceso investigativo. Se puede afirmar que un problema es:
o Toda situación en la cual existan dificultades para resolver.
o Causa que es preciso determinar.
o Cualquier pregunta que requiera una respuesta.
o Una pregunta para resolver aplicando el método científico.
o Todo tema no explorado por el cual se tiene motivación.
o Debe contar con la ubicación disciplinar en la que explique, como los
autores abordan el problema desde su visión como futuros licenciados
en Enfermería.
En este apartado se deberá investigar las variables desde una visión macro,
meso y micro. Esto quiere decir exponer la situación problemática desde lo que
está dicho en el mundo, en América latina, en el país, ciudad o localidad donde se
realizará el estudio.
El problema de investigación da inicio al trabajo investigativo, no aparece de
manera espontánea, es producto de una revisión y análisis detallado y la
búsqueda de información a partir del problema central y la problemáti ca creada a
13
nivel local, es una forma del conocimiento donde se interpreta una contradicción
entre la teoría y la práctica que afecta a la sociedad, su solución le interesa a los
profesionales de la salud y a las necesidades reales de los sujetos de cuidado y
afines.
14
En el caso de la investigación Cuantitativa se pregunta más sobre Incidencia,
Influencia, prevalencia.
Ejemplo:
¿Cuales?
¿Por qué?
¿Qué?
Ejemplo:
15
1.3 Justificación
para qué o por qué del mismo. Este propósito debe ser lo suficientemente
significativo para que se justifique su realización. Entre los criterios para evaluar
sirve?
futuros estudios?
2010).
16
1.4 Objetivos
a lograr dentro del proyecto y debe tener algunas de las siguientes características:
Los objetivos específicos son originados del objetivo general y nos indican lo
17
Corresponden, entonces, a las acciones o actividades necesarias para
temporal.
acuerdo a su objetivo.
18
Figura 1 Taxonomía de Bloom
Fuente:http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofestenerifesur/2015/12/03/la -taxonomia-de-bloom-una-
herramienta-imprescindible-para-ensenar-y-aprender/
Numero de hojas mínima del capítulo I: 9 hojas.
19
(aplicable para Investigación de enfoque cuantitativo)
CAPITULO II
2. Diseño Teórico
escoger con cuidado estos antecedentes porque ellos nos permitirán saber si
locales)
investigación actual.
20
donde se puedan definir los principales términos asociados a nuestra
investigación.
universo.com.
21
existente, para luego ser presentada de forma organizada en el capitulo que le
corresponde.
investigación
investigación
donde obtenerlos.
conocimiento existente.
25 referencias bibliográficas.
22
Ejemplo del marco teórico:
Capítulo II
Diseño Teórico
adolescencia tardía, asi como también que el 56% inició sus relaciones
23
2.2 Marco conceptual
enfermeria en el area de cirugia general del hospital del niño Dr.Francisco Icaza
Bustamante 2017-2018”
2.2.1 Ergonomía
biomecánica
biomecánica inadecuada
antropológicas etc).
24
Orgánicas, Reglamentos, Políticas, etc. Pero, no deben ser simples “copia y pega”
de toda la ley, sino agregar los artículos que sean pertinentes a su investigación,
Al ser citas textuales, estás deben respetar la norma Apa, tanto en su formato
como en citación.
interviniente.
un autor y su argumentación.
25
ese gasto
Fuente: Investigación
CAPITULO II
2. Diseño teórico
escoger con cuidado estos antecedentes porque ellos nos permitirán saber si
26
internacionales, nacionales y locales). La forma de organización correspondería
investigación que se está reali zando. Se puede colocar “Es una referencia antigua
27
programas de formación para adquirir conocimientos y destrezas sobre el
perdida perinatal.
autor una visión desde las mismas, para la elaboración de sus instrumentos de
Teoría del Autocuidado, Teoría del entorno entre otras. En este apartado se
teorizante elegido.
Orgánicas, Reglamentos, Políticas, etc. Pero, no deben ser simples “copia y pega”
28
de toda la ley, sino agregar los artículos que sean pertinentes a su investigación,
Al ser citas textuales, estás deben respetar la norma Apa, tanto en su formato
como en citación.
CAPITULO III
3. Diseño de Investigación
instrumentos de la investigación.
Investigación Cualitativa
Investigación Cuantitativa
Según la finalidad:
Bibliográfica
29
De campo
Exploratoria
Descriptivo
Explicativo
Propositivo
Positivista (Deductivo-inductivo)
interpretativo (Inductivo-deductivo),
Constructivista.
Encuesta Entrevista
Observación Grabaciones
Análisis documental
30
3.5 Instrumentos de investigación
Cuaderno de campo
Escalas
Matriz de Observación
Registro anecdótico
Lista de cotejo
Cuadros estadísticos
Y otras
Universo
Total de los sujetos sobre los cuales va a recaer los resultados de la investigación.
Población
Ejemplo: de las 1000 enfermeras del hospital Luis Vernaza se selecciona una
31
tiempo y de recursos como investigador, seleccionaría una población por decirlo
Muestra:
investigación.
si la población es muy pequeña y cumple con los objetivos del estudio se debe
Tipos de muestreo:
Muestreo probabilístico
Muestreo no probabilístico
32
Z: es una constante que depende del nivel de confianza que asignemos.
N= Población = 463
participación)
33
Definir la población, considerando la formulación del problema, variables y los
objetivos de investigación.
Portero
Bola de nieve
Conveniencia
Intencionalidad
Por tanto, para evaluar estudios cualitativos se deben tener en cuenta las
Credibilidad
Auditabilidad
La triangulación
Adecuación
Confirmabilidad
34
aplicar un proceso estadístico para determinar el nivel de significancia de las
Asentimiento informado
Consentimiento informado
Explotación
Privacidad
Perjuicio
Cual fue la técnica que se utilizo para procesar los resultados, que
En estudios cualitativos
35
(Aplicable para investigación de enfoque cuantitativo)
Capítulo IV
que le corresponda.
Siempre 50 50%
A menudo 30 30%
Ocasionalmente 15 15%
Rara vez 5 5%
Nunca 0 0%
Se debe redactar los resultados representados en esta tabla tal cual como
con los resultados relevantes de otros autores y generar una conclusion o una
opinion personal.
36
En el caso de las Figuras Norma Apa menciona que la descripcion de la figura
0%
5%
15%
50%
30%
CAPITULO IV
En la tabla 1 se colocarán los datos brutos (ej. las entrevistas transcritas tal y
datos que consiste en una interpretación del investigador basada en los datos
asignación de códigos que consisten en darle significado a lo dicho por los sujetos
37
de acuerdo a la alcance de los objetivos (véase la tabla 1). A todo este proceso se
38
4.2 Discusión de resultados
interpretación.
Y. por consiguiente mis resultados confirman los de Blanco. Esto no sirve de nada.
No hay análisis de nada ya que se analizó solo los resultados de Blanco y Moreno
pero no los tuyos. Mejor se debería redactar: “Encontré Y, entonces mis resultados
están apoyados por los de Blanco (2006) pero no por los de Moreno quien
39
Ejemplo de construcción del párrafo para la discusión:
Breve introducción
Asignación de Código al
participante (P1, P2, ETC)
Capitulo V
5.1 Conclusiones:
40
Se le llama también síntesis y no es más que la interpretación final de todos los
5.2 Recomendaciones
ser elaboradas teniendo en cuenta a quién van dirigidas, quiénes son las
eventualmente en aplicarlas.
que y al por qué de lo que sugiero que se realice. Solo se recomiendan objetivos
41
3. NORMAS APA
SEXTA EDICIÓN
42
3 NORMAS APA
MÁRGENES
Márgenes indicados por el formato APA para las páginas del contenido del
trabajo escrito:
izquierda, derecha).
Los siguientes son las especificaciones del formato APA para el contenido:
o Tamaño: 12 pts.
o Interlineado: 2.0
43
NUMERACIÓN DE PÁGINAS
numeración de páginas.
arábigos.
12. El párrafo inicia con sangría que equivale a 5 espacios. Entre párrafo y
párrafo se da UN ENTER.
EJEMPLO DE TEXTO:
Capítulo 1
Título 2
Debe haber solo un salto de línea entre párrafo y párrafo, este salto de línea se
Para añadir un capitulo adicional se debe crear un salto de página entre los dos
capítulos, esto se puede hacer tecleando CTRL + ENTER al final del párrafo previo al
nuevo párrafo.
44
EJEMPLO DE TABLAS Y FIGURAS
Tabla 1.
El título deb e ser b reve y descriptivo.
Nota: Una nota general proporcion a inf ormación del contenido de la tabla completa y finaliza con una explicación abrev iaturas, símb olos y
similares. Aquí se incluirá el crédito para cualquier tabla que sea extraída de otras f uentes. (American Psychological Association, 2010)
45
CITAS
-Cita textual
46
(Texto tomado de Normas Apa, Universidad Javeriana disponible en
https://www.javerianacali.edu.co/sites/ujc/files/normas_apa_revisada_y_actualizada_mayo
_2019.pdf)
Las citas que tienen más de 40 palabras se escriben aparte del texto, con sangría
izquierda aplicada al párrafo y sin comillas. Se conserva el tamaño. Al final de la cita se
coloca el punto después de los datos. De igual forma, la organización de los datos puede
variar según donde se ponga el énfasis, al igual que en el caso anterior.
47
REGLAS SEGÚN NÚMERO DE AUTORES
Cuando son dos autores sus apellidos van separados por “y”, si se publica en
inglés por “&”.
Cuando son de tres a cinco autores, la primera vez que se citan se indican los
apellidos de todos. Posteriormente, se cita solo el primero y se agrega “et al”,
seguido de punto (et al.).
Seis o más autores Cuando son seis o más autores se cita el apellido del primero
seguido de et al. desde la primera citación.
48
CUANDO ES UN ARTÍCULO
49
Quedando así como el ejemplo a continuación:
Referencias Bibliográficas
Alderete, E., Vega, W. A., Kolody, B., & Aguilar-Gaxiola, S. (2000). Lifetime prevalence of
and risk factors for psychiatric disorders among Mexican migrant farmworkers in
California. American Journal of Public Health, 90, 608 – 614.
Blankenberg, D., Kuster, G. V., Coraor, N., Ananda, G., Lazarus, R., Mangan, M. & Taylor,
J. (2010). Galaxy: a web‐based genome analysis tool for experimentalists. Current
protocols in molecular biology, 19-10.
Bolger, A., & Giorgi, F. (2003) Trimmomatic: A Flexible Read Trimming Tool for Illumina
NGS Data. URL http://www. usadellab. org/cms/index. php.
Giardine, B., Riemer, C., Hardison, R. C., Burhans, R., Elnitski, L., Shah, P. & Nekrutenko,
A. (2005). Galaxy: a platform for interactive large-scale genome analysis. Genome
research, 15(10), 1451-1455.
Harwood, A. (1981). Ethnicity and medical care. Cambridge, MA: Harvard University
Press.
Martinez, O. J. (1994). Border people: Life and society in the U. S.–Mexico borderlands.
Tucson: University of Arizona Press.
Torres, J. B. (1998). Masculinity and gender roles among Puerto Rican men: Machismo on
the U.S. mainland. American Journal of Orthopsychiatry, 68, 16 –26.
Centro de Escritura Javeriano. (2019). Normas APA, sexta edición. Cali, Colombia: Pontificia Universidad Javeriana,
seccional Cali.
50
PÁGINAS
PRELIMINARES
51
UNIV ERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE ENFERMERÍA
Cdla. Universitaria Salvador Allende Telf:2281106/
TEMA:
(CENTRADO Y EN NEGRITAS)
AUTORES:
TUTORA:
GUAYAQUIL - ECUADOR
52
I
AUTORES : TUTOR(A):
.
INSTITUCIÓN: FACULTAD:
UNIVERSIDAD DE GUA YAQUIL CIENCIA S M ÉDICAS
CARRERA:
LICENCIATURA EN ENFERM ERÍA
FECHA DE PUBLICACIÓN: 2018 N° DE PÁGS.:
53
II
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE ENFERMERIA
UNIDAD DE TITULACIÓN
Guayaquil,
C.I. No ……………………
54
III
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE ENFERMERIA
UNIDAD DE TITULACIÓN
____________________________________ ____________________________
C.I. C.I.
55
IV
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE ENFERMERIA
UNIDAD DE TITULACIÓN
Habiendo sido nombrado ……………………. tutor del trabajo de titulación certifico que el
presente proyecto ha sido elaborado por con mi respectiva supervisión como requerimiento
parcial para la obtención del título de Licenciadas en Enfermería.
Se informa que el proyecto: ha sido orientado durante todo el periodo de ejecución en el programa
antiplagio URKUND quedando el __ % de coincidencia.
________________________
NOM BRE DEL DOCENTE TUTOR
C.I.
56
V
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE ENFERMERIA
UNIDAD DE TITULACIÓN
Guayaquil,
DOCENTE TUTOR
C.I. No.________________
57
VI
AGRADECIMIENTO
58
VII
DEDICATORIA
59
VIII
INDICE GENERAL
60
IX
ÍNDICE DE TABLAS
61
X
ÍNDICE DE GRÁFICOS
62
XI
INDICE DE ANEXOS
63
XII
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE ENFERMERIA
Factores influyen en la inci dencia de atrasos del esquema de vacunaci ón en niños menores de 0 a 23
meses de edad en el centro de salud N° 11 de l a ciudad de Guayaquil.
Autores: …………………………………..
Tutor: ……………………………………
RESUMEN
(TOTAL DE PALABRAS:250)
Redactado en este orden
Objeti vo:
Métodos:
Resultados:
Conclusiones:
PALAB RAS CLAVE: Esquemas de In munización; Lactante; Programa de In munizacion ES TAS PALABRAS
CLAVE DEB EN SER OBTENIDAS DE LA SIGUIENTE PAGINA DE LOS DESCRIPTO RES DE LAS CIENCIAS DE LA
SALUD: http://decs .bvs .br/E/homepagee.htm y sepa ra r por punto y coma asi como cada des criptor debe comenza r con
ma yús cula .
Factors influence the inci dence of delays of the vacci nation scheme in chil dren under 0 to 23 months of
age in the health center no. 11 of the city of Guayaquil. .
Authors: …………………………………………
Tutor: …………………………………………….
ABSTRACT
KEYWORDS: Immun ization Schedule; Infant; Immun ization Programs
64
INTRODUCCIÓN
Capítulo I: entre otros aspectos puede abarcar planteamiento del Problema, formulación y
sistematización del mismo, objetivos de la investigación, justificación, delimitación,
hipótesis o premisas de investigación
Capítulo III: el cual debe abarcar los aspectos metodológicos empleados en el desarrollo
del trabajo de titulación.
65
ANEXOS
66
CARTA DE APROBACION DE LA INSTIUCION DONDE
REALIZARA SU TRABAJO DE TITUKLACION
NO ES VALIDO OFICIOS DE RECIBIDO.
67
UNIV ERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE ENFERMERÍA
TRABAJO DE TITULACIÓN
Nombre de la propuesta de
trabajo de la titulación:
Nombre del estudiante (s):
Facultad: Carrera:
Línea de Sub-línea de
Investigación: Investigación:
Fecha de presentación Fecha de evaluación
de la propuesta de de la propuesta de
trabajo de trabajo de
Titulación: Titulación:
APROBADO
APROBADO CON OBSERVACIONES
NO APROBADO
68
UNIV ERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE ENFERMERÍA
Guayaquil, ____________________
Sr (a).
_________________________________________
Director (a) de Carrera
En su despacho. -
De nuestra consideración:
De igual m anera entendemos que los compromisos asumidos en el proceso de tutoría son:
Asistir a las tutorías individuales 2 horas a la semana, con un mínimo de porcentaje de
asistencia de 70%.
Asistir a las tutorías grupales (3 horas a la semana), con un mínimo de porcentaje de asistencia
de 70%.
Cumplir con las actividades del proceso, conforme al Calendario Académico.
Tengo conocimiento que es requisito para la presentación a la sustentación del trabajo de titulación,
haber culminado el plan de estudio, los requisitos previos de graduación, y haber aprobado el módulo
de actualización de conocimientos (en el caso que se encuentre fuera del plazo reglamentario para la
titulación).
Firma Firma
Nombre completo del estudiante 1 Nombre completo del estudiante 2
C..I.:_________________________________ C..I.:_________________________________
Firma
N ombre completo del Docente Tutor
C..I.:_________________________________
69
UNIV ERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE ENFERMERÍA
Cdla. Universitaria Salvador Allende Telf:2281106/2392528
Tutor:
70
UNIV ERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE ENFERMERÍA
No. C.I.
FECHA:
71
UNIV ERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE ENFERMERÍA
CARRERA DE ENFERMERIA
Guayaquil,
Sr. /Sra.
Nombre completo
DIRECTOR (A) DE LA CARRERA________________
FACULTAD _____________________
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Ciudad. -
De mis consideraciones:
Dando por concluida esta tutoría de trabajo de titulación, CERTIFICO, para los fines pertinentes,
que el (los) estudiante (s) está (n) apto (s) para continuar con el proceso de revisión final.
Atentamente,
C.I.
FECHA:
72
UNIV ERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE ENFERMERÍA
De mis consideraciones:
Envío a Ud. el informe correspondiente a la REVISIÓN FINAL del Trabajo de Titulación
________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________ (título) del o de los
estudiante (s) ____________________________________________________ . Las gestiones realizadas me
permiten indicar que el trabajo fue revisado considerando todos los parámetros establecidos en las
normativas vigentes, en el cumplimento de los siguientes aspectos:
Adicionalmente, se indica que fue revisado, el certificado de porcentaje de similitud, la valoración del tutor,
así como de las páginas preliminares solicitadas, lo cual indica el que el trabajo de investigación cumple con
los requisitos exigidos. Una vez concluida esta revisión, considero que el estudiante está apto para continuar
el proceso de titulación. Particular que comunicamos a usted para los fines pertinentes.
Atentamente,
73
UNIV ERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE ENFERMERÍA
Título delTrabajo:
Autor(s):
ASPECTOS EVALUADOS PUNTAJE CALFICA - COMENTARIOS
MÁXIMO CIÓN
ESTRUCTURA Y REDACCIÓN DE LA MEMORIA 3
Formato de presenta ción a corde a lo soli ci tado. 0.6
Tabla de contenidos, índi ce de tablas y figuras . 0.6
Reda cción y ortogra fía . 0.6
Correspondencia con la normati va del traba jo de ti tulaci ón. 0.6
Adecuada presentaci ón de tablas y fi guras . 0.6
RIGOR CIENTÍFICO 6
El títul o identifi ca de forma correcta los objeti vos de la inves ti gaci ón. 0.5
La introducción expresa los antecedentes del tema , su i mportancia dentro del contexto 0.6
general, del conocimiento y de la sociedad, así como del campo al que pertenece.
El objeti vo general es tá expresado en términos del tra bajo a inves tiga r. 0.7
Losobjeti vos específi cos contribuyenalcumplimientodelobjeti vogeneral . 0.7
Los antecedentes teóri cos y conceptuales complementan y aportan signi fica ti va mente 0.7
al desarrollo de la inves tiga ción.
Los métodos y herra mientas se corresponden con los objeti vos de la Inves ti gaci ón. 0.7
Nombre Completo
Docente Revisor
C.I.
FECHA:
74
ANEXO X.- MODELO DE LA PORTADA Y DEL LOMO PARA LA ENTREGA DE LOS EMPASTADOS
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
CARRERA_____________
TITULACIÓN”
AÑO
AUTOR____________
TUTOR____________
75
UNIV ERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE ENFERMERÍA
TÍTULO Y SUBTÍTULO:
AUTOR(ES) (apellidos/nombres):
REVISOR(ES)/TUTOR(ES)
(apellidos/nombres):
INSTITUCIÓN:
UNIDAD/FACULTAD:
MAESTRÍA/ESPECIALIDAD:
GRADO OBTENIDO:
FECHA DE PUBLICACIÓN: No. DE PÁGINAS:
ÁREAS TEMÁTICAS:
PALABRAS CLAVES/ KEYWORDS:
ADJUNTO PDF: SI NO
CONTACTO CON AUTOR/ES: Teléfono: E-mail:
76
UNIV ERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE ENFERMERÍA
CARRERA DE ENFERMERIA
77
UNIV ERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE ENFERMERÍA
Título delTrabajo:
Autor(s):
78
UNIV ERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE ENFERMERÍA
FECHA: Guayaquil,……………………………………….
79
UNIV ERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE ENFERMERÍA
ANEXO XVII.- ACTA DE CALIFICACIÓN FINAL DE TITULACIÓN (OPCIÓN EXAMEN DE GRADO DE TIPO
COMPLEXIVO)
FECHA: Guayaquil,……………………………………….
BIBLIOGRAFIA CONSULTADA PARA LA ELABORACION DE ESTE
INSTRUCTIVO
Centro de Escritura Javeriano. (2019). Normas APA, sexta edición. Cali, Colombia: Pontificia
Universidad Javeriana, seccional Cali.
81