INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COMITANCILLO

ESTIMACION PUNTUAL E I.C. DE LA PROPORCION Y DIFERENCIA DE

PROPORCIONES

MATERIA:
ESTADISTICA INFERENCIAL I

DOCENTE:
ING. FELIPE SALINAS VELAZQUEZ

ALUMNO:
LUIS EDUARDO RODRIGUEZ HERNANDEZ

CARRERA:
INGENIERÌA EN GESTIÓN EMPRESARIAL

SAN PEDRO COMITANCILLO, OAX. A 04 DE ABRIL DEL 2019.

1
Contenido

INTRODUCCION ............................................................................................................... 3

ESTIMACION PUNTUAL E INTERVALO DE CONFIANZA PARA LA PROPORCION ...... 4

ESTIMACION PUNTUAL E INTERVALO DE CONFIANZA PARA LA DIFERENCIA

DE PROPORCIONES ....................................................................................................... 8

CONCLUSION ................................................................................................................. 12

BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................ 12

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 INTRODUCCION

En ocasiones lo que deseamos no es obtener la estimación de la media o

diferencia de medias, si no que queremos saber la estimación del porcentaje
de la población que toma alguna decisión de acuerdo al problema que se
presente, a esto se le llama proporción, y al igual que la estimación de
medias también esta tiene estimación de la diferencia de proporciones.

De todo esto el principal objeto de estudio es ver número que hay de éxitos
que se puedan tener entre el tamaño de la muestra que se tenga, así se
puede sacar la probabilidad de éxito en porcentaje, y la de fracaso sale
restando el 100% menos el porcentaje de probabilidad de éxito que se
obtuvo, también se verá cómo hacer estas inferencias con un nivel o
intervalo de confianza.

3
 ESTIMACION PUNTUAL E INTERVALO DE CONFIANZA PARA LA
PROPORCION
Según Devore L. J. (2016), Un intervalo de confianza para una proporción
de población p con nivel de confianza aproximadamente de 𝟏𝟎𝟎(𝟏 −
𝜶)% tiene sus límites en:
̂ ± [𝒁∝ (𝝈𝑷
𝑷 ̂ )]
𝟐

Donde 𝑷̂ es la proporcion muestral y da a dividir el número de éxitos X y el

tamaño de la muestra n.
𝝈𝑷̂ se obtiene con la raiz cuadrada de la probabilidad de exitos 𝑷 ̂ por la
̂ , entre el tamaño de la muestra n, la formula
probabilidad de fracaso 𝟏 − 𝑷
queda:
̂ (𝟏−𝑷
𝑷 ̂)
√
𝒏

Problema 1: La proporción de individuos menores de 40 años de la Ciudad

de Oaxaca. Se tomó una muestra de 800 personas y se encontró que 600
tiene menos de 40 años. La variable aleatoria X que representa el número de
individuos menores de 40 años tiene la distribución Bin (800, p). Resuelva el
ejercicio.

.a).- Defina la variable aleatoria de acuerdo con el problema.

X= Individuos menores de 40 años de la ciudad de Oaxaca

b).- identifique el parámetro de estudio.

P= Proporción

c).- Defina el parámetro de estudio.

Px= La proporción de individuos menores de 40 años de la Ciudad de

Oaxaca

d).- Determine la estimación puntual e interprete el resultado.

𝑥 600
𝑃̂ = 𝑛 = 800 = 0.75𝑥100 = 75% es la estimación de la proporción muestral de
individuos menores de 40 años de la ciudad de Oaxaca.

4
e).- Establezca un intervalo de confianza de 95% e interprete.

̂ ̂
𝑃 ( 1−𝑃 ) 𝑃 ( 1−𝑃 ) ̂ ̂
I.C= [ 𝑃̂ – ( 𝑍∝ √ 𝑛 ) ≤ P≤ 𝑃̂ + ( 𝑍∝ √ 𝑛 ) ] 1-∝
2 2

(0.75)(0.25) (0.75)(0.25)
IC= [0.75 − (1.96) (√ ) ≤ P≤ [0.75 + (1.96) (√ )
800 800

IC= [0.75 − 0.030] ≤ P≤ [0.75 + 0.030] = 0.72 ≤ P≤ 0.78

Interpretación: La proporción de individuos menores de 40 años de la ciudad

de Oaxaca se encuentra entre 0.72 𝑦 0.78 con un 95% de confianza.

f).- Grafique

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Problema 2. Una empresa de investigación de mercados establece contacto
con una muestra aleatoria de 100 hombres de la población de espinal,
Oaxaca y encuentra que una proporción muestral de 0.40 prefiere las hojas
de rasurar fabricadas por la empresa “NUNCAFUÉ” a las de otras marcas.
Determine el intervalo de confianza de 95% de confianza para la proporción
de hombres en toda la comunidad que prefieren las hojas de rasurar de la
empresa.

.a).- Defina la variable aleatoria de acuerdo con el problema.

X= Hombres de la comunidad de Espinal que prefieren las hojas de rasurar

de la empresa “NUNCAFUÉ”

b).- identifique el parámetro de estudio.

P= Proporción

c).- Defina el parámetro de estudio.

Px= La proporción de hombres de la comunidad de Espinal que prefieren las

hojas de rasurar de la empresa “NUNCAFUÉ”

d).- Determine la estimación puntual e interprete el resultado.

𝑃̂ = 0.40𝑥100 = 40% es la estimacion de la proporción de hombres de la

comunidad de Espinal que prefieren las hojas de rasurar de la empresa
“NUNCAFUÉ”

e).- Establezca un intervalo de confianza de 95% e interprete.

̂ ̂
𝑃 ( 1−𝑃 ) ̂
𝑃 ( 1−𝑃 )̂
I.C= [ 𝑃̂ – ( 𝑍∝ √ 𝑛 ) ≤ P≤ 𝑃̂ + ( 𝑍∝ √ 𝑛 ) ] 1-∝
2 2

(0.40)(0.60) (0.40)(0.60)
IC= [0.40 − (1.96) (√ )] ≤ P≤ [0.40 + (1.96) (√ )]
100 100

IC= [0.40 − 0.096] ≤ P≤ [0.40 + 0.096]= 0.304 ≤ P≤ 0.496

Interpretación: La proporción de hombres de la comunidad de Espinal que

prefieren las hojas de rasurar de la empresa “NUNCAFUÉ” se encuentra
entre 0.304 y 0.496 con una confianza de 95%.

6
f). Grafique

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 ESTIMACION PUNTUAL E INTERVALO DE CONFIANZA PARA LA
DIFERENCIA DE PROPORCIONES
Para las diferencias de proporciones, Devore L. J. (2016), dice que tanto
̂𝟏 = 𝑿 𝒚 𝑷
𝑷 ̂ 𝟐 = 𝒚 tienen distribuciones aproximadamente normales cuando
𝒎 𝒏
tanto m como n son grandes.
La desviación estándar estimada ̂𝟏 − 𝑷
de 𝑷 ̂ 𝟐, 𝑒𝑠 𝝈𝑷
̂𝟏 − 𝑷
̂𝟐 =
̂ ̂ ̂ 𝟐 (𝟏−𝑷
̂ 𝟐)
√𝑷𝟏 (𝟏−𝑷𝟏 ) + 𝑷
entonces la formula de la diferencia de proporciones con
𝒏 𝒎
una confianza de 𝟏𝟎𝟎(𝟏 − 𝜶)% se vuelve entonces:
̂𝟏 − 𝑷
𝑷 ̂ 𝟐 − (𝒁∝⁄ 𝝈𝑷̂ − 𝑷̂ )
𝟏 𝟐 𝟐

Problema 3. Un investigador desea comparar los porcentajes de

analfabetismo en dos comunidades, una rural (XADANI) y una urbana (EL
ESPINAL). Su hipótesis es que el porcentaje es mayor en la comunidad rural
y para probarla toma una muestra de tamaño 326 en la comunidad rural y
otra de tamaño 381 en la urbana, encontrando 62 analfabetos en la primera
muestra y 39 en la segunda.

a).- Defina las variables aleatorias

X= Analfabetismo en la comunidad de XADANI

Y= Analfabetismo en la comunidad del ESPINAL

b).- El parámetro de estudio es:

P= Porcentaje

c).- Cual es el parámetro definido.

𝑃𝑥 − 𝑃𝑦 = La diferencia de porcentajes de analfabetismo en las

comunidades de XADANI y EL ESPINAL

d).- Determine la estimación puntual e interprete

𝑃̂𝑥 − 𝑃̂𝑦 = 0.190 − 0.102 = 0.088 es la estimación de la diferencia de

porcentajes de analfabetismo en las comunidades de XADANI y EL
ESPINAL

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e).- Construya un intervalo de confianza al 95 % de la diferencia de
porcentajes de analfabetismo en las comunidades de XADANI y EL
ESPINAL e interprete.

𝐼. 𝐶. [ 𝑃̂𝑥 − 𝑃̂𝑦 − (𝑍∝⁄2 𝜎𝑃̂𝑥 − 𝑃̂𝑦 ) ≤ 𝑷𝒙 − 𝑷𝒚 ≤ 𝑃̂𝑥 − 𝑃̂𝑦 + (𝑍∝⁄2 𝜎𝑃̂𝑥 − 𝑃̂𝑦 ) ] 1- 𝛼

̂ 𝑋 (1−𝑃̂ 𝑋 )
𝑃 ̂ 𝑦 (1−𝑃̂ 𝑦 )
𝑃 0.190(1−0.190) 0.102(1−0.102)
Donde: 𝜎𝑃̂𝑋 − 𝑃̂𝑦 = √ + = √ + =
𝑛 𝑚 326 381

0.02669

n= 326 x=62 m=381 y=39 𝑃̂𝑋 = 0.190 𝑃̂𝑦 = 0.102

𝐿 = 𝑃̂𝑋 − 𝑃̂𝑦 − (𝑍∝⁄ 𝜎𝑃̂𝑥 − 𝑃̂𝑦 ) = 0.088 − (1.96)(0.02669) = 0.036

2

𝐿̅ = 𝑃̂𝑋 − 𝑃̂𝑦 + (𝑍∝⁄2 𝜎𝑃̂𝑥 − 𝑃̂𝑦 ) = 0.088 + (1.96)(0.02669) = 0.140

Interpretación: La diferencia de porcentajes de analfabetismo en las

comunidades de XADANI y EL ESPINAL se encuentran entre 0.036 y 0.140
con un 95% de confianza.

f).- Grafique

Problema 4. Los hombres y mujeres adultos radicados en una ciudad grande

del norte difieren en sus opiniones sobre la promulgación de la pena de

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muerte para personas culpables de asesinato. Se cree que el 12% de los
hombres adultos están a favor de la pena de muerte, mientras que sólo 10%
de las mujeres adultas lo están. Si se pregunta a dos muestras aleatorias de
100 hombres y 100 mujeres su opinión sobre la promulgación de la pena de
muerte

a).- Defina las variables aleatorias

X= Hombres adultos a favor de la pena de muerte

Y= Mujeres adultas a favor de la pena de muerte

b).- El parámetro de estudio es:

P= Porcentaje

c).- Cual es el parámetro definido.

𝑃𝑥 − 𝑃𝑦 = La diferencia de porcentajes de hombres y mujeres adultos a

favor de la pena de muerte.

d).- Determine la estimación puntual e interprete

𝑃̂𝑥 − 𝑃̂𝑦 = 0.12 − 0.10 = 0.02 es la estimacion de la diferencia de

porcentajes de hombres y mujeres adultos a favor de la pena de muerte.

e).- Construya un intervalo de confianza al 95 % de la diferencia de

porcentajes de hombres y mujeres adultos a favor de la pena de muerte
e interprete.

𝐼. 𝐶. [ 𝑃̂𝑥 − 𝑃̂𝑦 − (𝑍∝⁄2 𝜎𝑃̂𝑥 − 𝑃̂𝑦 ) ≤ 𝑷𝒙 − 𝑷𝒚 ≤ 𝑃̂𝑥 − 𝑃̂𝑦 + (𝑍∝⁄2 𝜎𝑃̂𝑥 − 𝑃̂𝑦 ) ] 1- 𝛼

̂ 𝑋 (1−𝑃̂ 𝑥 )
𝑃 ̂ 𝑦 (1−𝑃̂ 𝑦 )
𝑃 0.12(1−0.12) 0.10(1−0.10)
Dónde: 𝜎𝑃̂𝑋 − 𝑃̂𝑦 = √ + = √ + = 0.044
𝑛 𝑚 100 100

n= 100 x=12 m=100 y=10 𝑃̂𝑋 = 0.12 𝑃̂𝑦 = 0.10

𝐿 = 𝑃̂𝑋 − 𝑃̂𝑦 − (𝑍∝⁄2 𝜎𝑃̂𝑥 − 𝑃̂𝑦 ) = 0.02 − (1.96)(0.044) = −0.066

𝐿̅ = 𝑃̂𝑋 − 𝑃̂𝑦 + (𝑍∝⁄2 𝜎𝑃̂𝑥 − 𝑃̂𝑦 ) = 0.02 + (1.96)(0.044) = 0.1062

10
Interpretación: La diferencia de porcentajes de hombres y mujeres adultos a
favor de la pena de muerte se encuentran entre -0.066 y 0.1062 con un 95%
de confianza.

f).- Grafique

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 CONCLUSION
1. Se aprendió para que se utiliza la proporción

2. Se estudió la forma de obtener la estimación de la proporción

3. Se aprendió a obtener el intervalo de confianza de la proporción

4. Se practicó la forma de obtener la estimación e I.C. de una proporción de

la población con 2 ejercicios.

5. Se estudió la forma de obtener la estimación de la diferencia proporciones

6. Se aprendió a obtener el intervalo de confianza de la diferencia de

proporciones

7. Se practicó la forma de obtener la estimación e I.C. de la diferencia de

proporciones de la población con 2 ejercicios.

BIBLIOGRAFIA

1. Devore L. J. (2016). Probabilidad y estadística para ingenierías y ciencia.

Traducción Romo J.H. (9ª Ed.). Pearson Educación. México, D.F.

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