MUSEO INTERACTIVO DE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
“Los museos se caracterizan por una doble responsabilidad: la de preservar
la integridad del objeto como elemento de nuestro patrimonio y la de
contribuir a la evolución de la sociedad.”
Hernández, F. (1992). Evolución del concepto del museo. Revista general de información y
documentación, (1), p.85
 CONTENIDO

PROYECTO

ANÁLISIS URBANO ANÁLISIS DEL LUGAR
01 INTRODUCCIÓN 4
03 ANÁLISIS URBANO 10 04 EL LUGAR 16
02 OBJETIVOS 7
3.1 LOCALIZACIÓN
Sistemas estructurales vías
¿QUÉ? ¿DÓNDE? ¿POR
2.1 GENERAL
2.2 ESPECÍFICOS. QUÉ?
05 ¿QUÉ? ¿DÓNDE?
¿POR QUÉ? 22
06 ¿CÓMO?
07 PROGRAMA ARQUITECTÓNICO 34

08 PLANIMETRÍAS

10 BIBLIOGRAFÍA
DIANA CAROLINA GARCÉS
SONIA MILENA DELGADO
 INTRODUCCIÓN
01
Las diferentes formas de conocimiento pueden ser expresadas de distintas maneras y con múltiples
áreas de acción, marcando una constante de renovación y generación de ideas en muchos ámbitos
y saberes cotidianos. Aquellos saberes pueden llegar a ser propios o ajenos a diferentes tipos de
manifestaciones sociales, lo que invita al planteamiento de una espacio cuya finalidad permita la misión
educativa, el reconocimiento de expresiones humanas y de los objetos que representan nuestra
historia como especie, además de atesorarlos como patrimonio y objeto de constante estudio.

Los museos, formalmente creados en la época de la ilustración, buscan la conservación y muestra

contemplativa de objetos que por su significado, postergan y permiten, desde el estudio del
patrimonio, la evolución de nuestra sociedad.

El museo refleja la identidad cultural – variante según cada comunidad establecida- y esta a su
vez en la arquitectura en la forma en que se construye y cómo se edifica en determinados lugares.
Dichas variantes permiten determinantes, que coordinadas, dan luz al proceso de diseño para definir
el espacio versátil que requiere un edificio planteado para atraer, conservar y comunicar historias que
fijan la identidad de una cultura.
De ahí, se parte de la estructura y sus posibilidades escénicas y espaciales que permitan una libre
interacción de todos sus elementos, al mismo tiempo que se constituye un espacio que reconozca
la necesidad de revitalizar el valor ambiental y espacial de su entorno, fin común y compartido por
muchas iniciativas al momento de establecer proyectos de carácter formativo y patrimonial.

Hoy se busca que la relación de los museos y la comunidad sea participativa. Las exposiciones salen
a la plaza, las personas pueden interactuar con las esculturas, los edificios se vuelven obra de arte.

El presente trabajo, establece la concepción de un proyecto arquitectónico con el tema de “Museo de Ciencia
y Tecnología”. Pensado a través y desde la técnica, siendo ésta el eje principal de diseño la estructura,
conservando las cualidades técnicas y teóricas propias de un espacio para la preservación y divulgación del
conocimiento.

5
6
 OBJETIVOS
02 2.1 GENERAL

Desarrollar un proyecto arquitectónico, basado en la

proyección como una coordinación de la estructura como
herramienta estética y constructora de cualidades espaciales
por moldear.

2.2 ESPECÍFICOS.

1. Entender las dinámicas espaciales que pueden

originarse en un espacio de exposición, conforme con las
características de una sociedad en continua mutación.

2. Crear un espacio versátil a partir del uso de un tipo

de estructura que permita la interactividad de los diferentes
escenarios del museo.

3. Revitalizar, por medio del proyecto, el valor

ambiental del Cerro de la Bandera por explotaciones en el
entorno.
 LOCALIZACIÓN
03
El proyecto se ubica en la ciudad de Cali, capital del departamento del Valle del Cauca, se
destaca por ser uno de los centros más importantes focos económicos e industriales de
Colombia, al mismo tiempo que se configura como la principal urbe, cultural y agraria del
suroccidente del país. Cuenta con una poblacion a proximada de 2.420.013 de habitantes.

Geográficamente se encuentra ubicada en el valle del río Cauca, uno de los principales rios del
pais. la zona urbana esta asentada esta sobre el costado occidental del río. al occidente de la
ciudad se encuentran la Cordillera Occidental de los Andes colombianos, representada por los
Farallones de Cali.
 COLOMBIA

AMERICA

COLOMBIA

Cordillera
Occidental

CALI

VALLE DEL CAUCA

YUMBO

PALMIRA

Cerro de las
BUENAVENTURA Tres Cruces
VIA AL MAR

Cerro de Cristo Rey

JAMUNDI

Temperatura anual 26°C

Vientos 14KM/H
Precipitaciones 60%

CALI
EL LUGAR
 EL LUGAR
04 OBJETIVO GENERAL

El Cerro de la Bandera, hace parte de la cadena montañosa Cerros Tutelares de Cali, situado
al occidente de la ciudad, recostado sobre la ladera oriental de la cordillera Occidental. Tiene
un área calculada en 56.2 hectáreas, a una altitud de 1150 msnm. Localizado en la periferia
urbana, es un sitio en avanzado estado de degradación ambiental. La erosión de origen
predominantemente antrópico; es debido a las abundantes minas de carbón, de las cuales
se extraían 1500 toneladas del mineral por semana. La explotación tecnificada responsable
de la erosión del cerro se suspendió desde 1980. El panorama árido se ha constituido
como la característica dominante de su paisaje.
Las minas de carbón del Cerro de la Bandera
fueron explotadas por la Central Hidroeléctrica
de Anchicayá, Chidral, en los años 50. Chidral
contrató ingenieros belgas para realizar dicha
explotación carbonífera. Hace 40 años, dieron
por terminada esta labor, pero los belgas dejaron
en cada socavón unos soportes de carbón
para garantizar la estabilidad del terreno. Ante
esa evidencia, comenzaron a llegar mineros
artesanales que retomaron la extracción de
esas últimas vetas de carbón, lo cual pone en
riesgo el cerro dado que dicha actividad debilita
y pone en riesgo los soportes.

13
En el sector se observan varias escorrentías
provenientes de la parte alta del cerro en
dirección al este, que debido a condiciones
extremas del clima y la mano del hombre se ha
visto reducidas hasta el punto de extinguirse.
Durante los periodos de lluvias de marzo - mayo
y septiembre - noviembre, caracterizados por
ser cortas e intensas; la lluvia es encausada por
el trayecto de las escorrentías que existieron

14
en el cerro, hasta el punto de alcanzar una
corriente considerable. Las zonas más bajas
son humedales “latentes” que aparecen en las
épocas de lluvias y sus vientos predominantes
bajan desde los farallones (oeste – este), con
periodos de calma hasta las 10 am y aumento
de la velocidad de 10 am hasta 8 pm.

15
 CLL 1RA CALLE 5TA

CR 56

CR 66

VIA ARTERIAL PRINCIPAL

VIA ARTERIAL SECUNDARIA

CLL 1RA CALLE 5TA

Sistema EQUIPAMIENTO Sistema VIAL

16
 CLL 1RA CALLE 5TA

SECTOR CAÑAVERALEJO GUADALUPE

RIO CAÑAVERALEJO

CR 56

ECOPARQUE
CERRO DE LA BANDERA CR 66

RECREACION

EDUCACION

BIENESTAR SOCIAL

CLL 1RA CALLE 5TA

Sistema ZONAS VERDES

17
¿QUÉ? ¿DÓNDE?
¿POR QUÉ?
 ¿QUÉ? ¿DÓNDE?
05 ¿POR QUÉ?
Tanto en la ciudad como en el sector existe un déficit en cuanto a la educación interactiva
orientada hacia todos los públicos, debido a que se cuenta únicamente con el museo que
está ubicado en la Biblioteca Departamental Jorge Garcés Borrero y el Museo la tertulia..

Para escoger el lugar donde se implantará el proyecto se tuvo en cuenta la necesidad

de un predio baldío de grandes dimensiones, que se conecte directamente con una vía
importante para la ciudad, permitiendo un fácil acceso al proyecto, de esta manera se logra
descentralizar el fuerte sector educativo establecido en la comuna 19, sobre el corredor de
la calle 5ta.
21
CARACTERISTICAS DELTERRENO

DETERIORO POR DEPOSITAR BASURAS

PERDIDA DE ESPACIO PUBLICO

ACTIVIDAD MINERA
DETERIO DEL SUELO

ESTABLECIMIENTO VIVIENDA INFORMAL

ZONA INUNDABLE

22
23
 ma
Pal
nte
Pue
no
Ca

lo na
na
Choc
La
da
a
Que br

Se escoge el lote sobre la avenida Circunvalar ya que conecta

la ciudad desde norte, hotel intercontinental, hasta el sur, en la
carrera 70; tiene conexión directa por la carrera 66 hacia la 5ta
y autopista suroriental.
 Cr
66
AR
VAL
CUN
A CIR
E NID
AV

Basándonos en la lectura del terreno se evidencian los antiguos cursos de agua, que se presentan
periódicamente en el sector, por ello el proyecto integra y planifica dentro del diseño la recuperación y
mitigación de aquellos cauces para prevenir futuras inundaciones
06
¿CÓMO?
6.1 Se marca el acceso principal con un eje trazado por la rotonda entre la carrera 66 con el encuentro de la
AV. Circunvalar. Rematando en uno de los dos contenedores de las quebradas, que serán los elementos
articuladores del proyecto.
6.2 El volumen se fragmenta teniendo en cuenta las temáticas que alberga el Museo y la permeabilidad con el paisaje.

De las dos opciones que se plantean, la opción B logra enmarcar con contundencia las visuales por medio de sus
aristas. Y la continuidad de los volúmenes con el terreno.
6.3 Se ubican los volúmenes teniendo en cuenta el relieve del terreno, para que cada uno tenga relación
directa con el suelo y generar un paramento urbano.
6.4 En busca de una mayor uniformidad se elevan los volúmenes y se unen por medio de una plataforma.
6.5
32
6.6
33
6.7
Aprovechando el espacio restante de la
elevación de los volúmenes, se ubican parte
del programa del proyecto. Los volúmenes se
unen por medio de puentes en un mismo nivel.

34
 6.8
El espacio público se encuentra elevado para
aislarse de la vía de alto tráfico y un mejor
aprovechamiento de la visual sobre la ciudad.

35
6.9
La versatilidad al interior de cada pabellón se
logra gracias al puente grúa en cada uno de
ellos que desplaza y dispone las plataformas
simplemente apoyadas sobre las circulaciones
(vigas viereendel), en tantas formas posibles,
según las necesidades del montaje de la
exposición. El desplazamiento del puente grúa
se da tanto en el sentido longitudinal como en
el transversal.

36
 6.10
La distancia transversal de cada pabellón (24 m)
obedece a la distancia máxima en la que una
persona puede reconocer a otra.

37
 PROGRAMA
07 ARQUITECTÓNICO
-1. Parqueaderos, cuarto de bombas
hidráulicas, subestación eléctrica y punto fijo
0.0. Biblioteca, auditorio, ludoteca, oficinas,
domo de proyección imax
1. accesos principal, cuarto de mantenimiento
de máquinas, laboratorios, acuario
2. espacio público elevado, cafetería, accesos
independientes a cada pabellón
3. conexión longitudinal a cada pabellón por
medio de puentes, circulación en galería a cada
pabellón.
PABELLON 4 CAFERTERIA CUARTO MAQUINAS
PABELLON 3 ACCESO-PLAZA DE ACCESO CUARTO DE MANTENIMIENTO Y MAQUINAS
PABELLON 2 VIVERO LABORATORIOS
PABELLON 1 PASARELA DOMO
PUENTE ACUARIO BIBLIOTECA
BAÑO ACUARIO PEQUEÑO SALA DE EXPOSICIONES
LUDOTECA OFICINA PARQUEADERO
AUDITORIO TAQUILLA PATIO
Circulación Biblioteca

Circulación Nivel 1

40
Circulación Nivel 5

Circulación Nivel 9

41
08
PLANIMETRÍA
PLANTA NIVEL + 1.00
PLANTA NIVEL + 5.00
PLANTA NIVEL + 9.00
PLANTA DE CUBIERTA
PLANTA SÓTANO.
ESC 1:250
FACHADA PRINCIPAL
51
CORTE LONGITUDINAL
53
CORTE PABELLÓN 1 (TIERRA)
55
CORTE PABELLÓN 2 (LUZ)
57
CORTE PABELLÓN 3 (AGUA)
59
CORTE PABELLÓN 4 (PLANTAS)
61
CORTE POR FACHADA
DETALLE DE FACHADA
10
REFERENTES
 CASA HORIZONTE
RCR Arquitectes
6.1
Planteado como una manera de habitar el
paisaje a través de una intervención adecuada
así como el aprovechamiento de las condiciones
del lugar, ubicando el proyecto en el terraplén
que divide el lote, el proyecto consiste en
unas geometrías modulares fragmentado por
programas que se comunican mediante una
circulación subterránea, todo esto acentuando
aspectos del paisaje teniendo un dialogo
horizontal con el paisaje, enmarcando visuales
hacia el pueblo histórico, permitiendo así que el
proyecto tenga el mismo protagonismo que los
elementos naturales, ya que se enmarca o se
perfila con decisión. Los detalles arquitectónicos
son los articuladores entre el proyecto y el lugar.
Vall de Bianya Girona, España / 2003

71
 LA CIUDAD DE LAS CIENCIAS
Y LA INDUSTRIA - Bernard
Tschumi - Adrien Fainsilber
6.2
Museo tecnológico, se ubica en el noreste de
Paris, proyectado sobre el parque de la Villette
diseñado por Tschumi, emplazado en un
antiguo mercado de carnes y matadero, al lado
de un canal de agua. Dedicado a la cultura y
el ocio.

Es un edificio educativo con exhibiciones

temporales y permanentes, frente el Géode,
una sala para la proyección de películas del
sistema IMAX.

Podemos decir que es un edificio de grandes

dimensiones, un gran contenedor en cuyo
interior se desarrolla un programa temático
referente a la interacción entre agua, plantas
y la luz; incluyendo actividades culturales y
científicas.

El objetivo de su espacialidad es lograr a través

de una estructura, la concepción de un espacio
 Parc de la Villete, París, Francia / 1986
versátil, monumental y escenográfico, al que se
accede por diferentes puntos articulando los 6
niveles del edificio, permitiendo el desarrollo de
exposiciones y el proceso interactivo entre los
usuarios y visitantes con su contenido cultural.

73
FUENTE DE IMAGENES

1. Noticiascaracol.com, 2015. Cerro de la Bandera será convertido en un parque icónico de Cali (Fotografía).
Recuperado de http://noticias.caracoltv.com/cali/cerro-de-la-bandera-sera-convertido-en-un-parque-iconico-de-cali

2. Redacción de El País, 2014. Se inicia segunda etapa de recuperación del cerro La Bandera, suroeste de Cali
(Fotografía). Recuperado de http://www.elpais.com.co/cali/se-inicia-segunda-etapa-de-recuperacion-del-cerro-la-
bandera-suroeste-de.html

3. Noticiascaracol.com, 2015. Cerro de la Bandera será convertido en un parque icónico de Cali (Fotografía).
Recuperado de http://noticias.caracoltv.com/cali/cerro-de-la-bandera-sera-convertido-en-un-parque-iconico-de-cali

4. Redacción de El País, 2015. Univalle entregó al Municipio el Cerro de La Bandera (Fotografía). Recuperado de
http://www.elpais.com.co/cali/univalle-entrego-al-municipio-el-cerro-de-la-bandera.html

5. GUL KILIC, 2014. MUSEE SOULAGES DESIGN BY RCR ARQUITECTES WITH PASSELAC & ROQUES (Fotografía).
Recuperado de https://mymagicalattic.blogspot.com.co/2014/08/musee-soulages-design-by-rcr.html

6. Roberto Fernández, 2009. Pensar o técnico que pensa. Derivas do tecnológico na pós-modernidade projetual:
instrumentalidade, autonomia autopoiética, aparência (Fotografía). Recuperado de http://www.vitruvius.com.br/revistas/
read/arquitextos/15.176/54

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7. Fabriciomora, 2014. CASA HORIZONTE - RCR Architects (Fotografía). Recuperado de http://bebon.tumblr.com/
post/48610364429/fabriciomora-casa-horizonte-rcr-architects

8. Eduard Reguant, 2006. Casa Horizonte de RCR (Fotografía). Recuperado de https://www.flickr.com/photos/

ereguant/142887191

9. Jose De Vargas. CASA HORIZONTE, RCR, Vall de Bianya, España (2000-07) (Fotografía). Recuperado de https://
es.pinterest.com/pin/454652524856913967/

10. Roberto Fernández, 2009. Pensar o técnico que pensa. Derivas do tecnológico na pós-modernidade projetual:
instrumentalidade, autonomia autopoiética, aparência (Fotografía). Recuperado de http://www.vitruvius.com.br/revistas/
read/arquitextos/15.176/54

11. Wikipedia, 2016. Cité des Sciences et de l’Industrie (Fotografía). Recuperado de https://en.wikipedia.org/wiki/
Cit%C3%A9_des_Sciences_et_de_l%27Industrie

GRACIAS

75