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    1-Bases y Fundamentos Del Coaching PDF

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    Julinho Gastañadui
    El documento presenta la agenda de una clase sobre las bases y fundamentos del coaching. La agenda incluye una introducción, presentaciones, y una sección sobre las bases del coaching que cubre la evolución y concepto, lo que no es coaching, los componentes, objetivos y tipos de coaching. El documento proporciona información sobre la docente y concluye con una reflexión y primera evaluación sobre el tema.

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    El documento presenta la agenda de una clase sobre las bases y fundamentos del coaching. La agenda incluye una introducción, presentaciones, y una sección sobre las bases del coaching que cubre la evolución y concepto, lo que no es coaching, los componentes, objetivos y tipos de coaching. El documento proporciona información sobre la docente y concluye con una reflexión y primera evaluación sobre el tema.

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    El documento presenta la agenda de una clase sobre las bases y fundamentos del coaching. La agenda incluye una introducción, presentaciones, y una sección sobre las bases del coaching que cubre la evolución y concepto, lo que no es coaching, los componentes, objetivos y tipos de coaching. El documento proporciona información sobre la docente y concluye con una reflexión y primera evaluación sobre el tema.

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    BASES Y FUNDAMENTOS

    DEL COACHING
    AGENDA

    1. Bienvenida
    2. Presentación de la Docente
    3. Presentación de estudiantes
    4. Presentación de sílabo
    5. Examen de entrada
    AGENDA

    6. Bases y fundamentos del coaching


    6.1 Evolución y Concepto del coaching
    6.2 Lo que no es el coaching
    6.3 Componentes del coaching
    6.4 Objetivos del coaching
    6.5 Tipos de coaching
    7. Reflexiones finales
    Yury Joselina Villegas Fernandez
    • Ingeniera de Industrias Alimentarias especialista en Calidad Total y
    Productividad. UNALM, Sistemas Integrados de Gestión. UPC, Egresada
    de Maestría en Educación con mención en Evaluación y Acreditación de
    la Calidad de la Educación, Formación de Coach cristiano con el Método
    CC, acreditado por FICOP, Federación Internacional de Coaching
    Ontológico Profesional.
    • Docente con experiencia en dictado de cursos como: Liderazgo,
    Coaching, Creatividad, Trabajo en equipo, Asertividad y Comunicación
    efectiva.
    • Brinda consultoría y asesoría en Sistemas de Gestión de Calidad, Mejora
    de procesos organizacionales, procesos de acreditación de carreras
    universitarias con agencias nacionales e internacionales.
    • Honesta, responsable, comunicativa, con vocación de servicio; orientada
    al logro de resultados, búsqueda de mejora continua y liderazgo de
    equipos de trabajo. Gusta del aprendizaje continuo y retroalimentación
    de su entorno para un mejor desempeño y aporte a la organización y a
    su país.
    • Correos: [email protected] / [email protected]
    PRESENTACIÓN DE ESTUDIANTES
    *Dinámica:
    PRESENTACIÓN DE SÍLABO

    OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:
    Proveer las herramientas y habilidades básicas a su carrera
    profesional para desarrollar sus capacidades personales, como
    miembro o líder en diversos equipos, y en entornos
    multidisciplinarios, bajo un nuevo estilo de liderazgo.

    RESULTADO DEL ESTUDIANTE:


    Trabajo Individual y en Equipo: La capacidad de desenvolverse
    como individuo, como miembro o líder en diversos equipos, y
    en entornos multidisciplinarios.
    EVALUACIÓN
    • Permanente
    • Criterios: asistencia, participación activa en clase,
    desarrollo práctico, entrega puntual de las tareas
    académicas.
    • Evaluación final incluye todos los contenidos del
    syllabus.
    • Promedio final es una media ponderada, considerando:
    EXAMEN DE ENTRADA
    6. BASES Y FUNDAMENTOS DEL
    COACHING

    6.1 Evolución y Concepto del coaching


    6.2 Lo que no es el coaching
    6.3 Componentes del coaching
    6.4 Objetivos del coaching
    6.5 Tipos de coaching
    6.1 Evolución y concepto del coaching

    • Disciplina relativamente nueva

    • Ayuda a alcanzar tus metas en


    cualquier campo, ya sean a nivel
    personal, laboral, empresarial o
    espiritual.
    VIDEO: COACHING
    https://www.youtube.com/watch?v=KKPcm
    YU05TU
    ARTE DE FACILITAR EL
    DESARROLLO POTENCIAL DE
    LAS PERSONAS Y DE LOS
    EQUIPOS PARA ALCANZAR
    OBJETIVOS COHERENTES Y
    CAMBIOS EN PROFUNDIDAD
    Siglo XVI en pueblo de Hungría,
    Kocs (pueblo de paso de viajeros)

    Inventan el carruaje de Kocs ( en francés: COACH)


    Significa: Vehículo para transportar personas de un sitio a otro.

    Transporta las personas de un lugar a otro,


    del lugar de donde estan al lugar donde quieren estar.
    Emplea el diálogo para llegar al conocimiento.

    Mayéutica
    Discípulo extrae de sí mismo el conocimiento,
    a través de las preguntas del maestro.

    En el deporte, uso del término Coach como entrenador.


    “La bellota contiene dentro de sí
    todo el potencial para convertirse
    en un magnífico roble.”
    D = P - i
    Desempeño Potencial Interferencia

    Internas Externas
    6.2 Lo que no es Coaching

    No es No es
    consultoría mentoría

    No es No es
    terapia consejería
    6.2 Lo que no es Coaching

    Consultor:
    Mentor: Es un
    Experto en un modelo a seguir
    tema

    Terapeuta: Consejero:
    Relacionado con Brinda consejos,
    salud mental opiniones
    6.3 Componentes del Coaching

    https://www.youtube.com/watch?v=8xWLyFYHGxg
    6.4 Objetivos del coaching

    Promover los cambios

    Equilibrar diferentes aspectos de la vida


    Obtener realización personal
    6.5 Tipos de coaching
    POR ESPECIALIDAD

    ORGANIZACIONAL
    EDUCATIVO

    PERSONAL O DE VIDA
    FAMILIAR

    EJECUTIVO
    6.5 Tipos de coaching
    POR MODALIDAD DE LA SESIÓN

    Individual Grupal

    On line Presencial
    REFLEXIONES FINALES
    1. ¿Qué es coaching?
    2. ¿Cuales son los componentes del coaching?
    3. ¿Qué no es coaching y por qué?
    4. ¿Qué objetivos tiene el coaching?
    5. Señale los tipos de coaching
    Primera Evaluación continua
    Estudiar el capítulo:
    Las 7 distinciones para llegar a la cima
    Libro: Logra lo eXtraordinario con el Método de coaching cristiano.
    Autores: Héctor y Laura Teme

    Elaborar un mapa mental y presentarlo en 15 días.

    10 consejos para hacer un mapa mental


    https://www.youtube.com/watch?v=QJekYAIentM
    Rúbrica de primera evaluación continua:

    CATEGORÍA Excelente Regular Deficiente Total


    La información está
    La información tiene que ver La información tiene
    claramente relacionada
    con el tema principal pero poco o nada que ver
    Calidad de con el tema principal, ha
    no aprovechó con el material de
    Información aprovechado el material
    completamente el material lectura entregado (1
    entregado al máximo, (10
    entregado (3-5 puntos) punto)
    puntos)
    Más de cuatro
    No hay errores de De uno a tres errores de errores de gramática,
    Redacción gramática, ortografía o gramática, ortografía o ortografía o
    puntuación. (2 puntos) puntuación. (1 punto) puntuación. (0,5
    puntos)
    Presenta la información Presenta la información No presenta ninguna
    Creatividad de modo creativo usndo usando mapa mental herramienta visual (0
    mapa mental * (8 puntos) parcial* (4 puntos) punto)
    Total

    * Asegurarse de revisar el video de 10 consejos para elaborar mapa mental


    Material adicional:
    • Salir de tu zona de confort
    https://www.youtube.com/watch?v=RSUykLfEmVE

    • Mini sesión demostrativa de coaching:


    https://www.youtube.com/watch?v=doOdo7cOzuc
    ¿Cuál es tu propósito en la vida?
    VIDEO: TESTIMONIO DE
    NICK VUJICIC:
    Una vida sin
    • https://www.youtube. propósito es una vida
    com/watch?v=iMDLxc sin sentido.
    RKlzg Una vida sin sentido
    es una vida sin
    • https://www.youtube.
    com/watch?v=9MWPT
    esperanza.
    0wm014

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