UNIVERSIDAD POLICIAL “MCAL.

ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”

CENTRO DE FORMACIÓN TÉCNICO SUPERIOR

DOCENTE : TCNL. DEAP ROGER COSTAS HEREDIA

TEMA : ANALISIS DEL DOCUMENTAL “1952 LA REVOLUCIÓN”

MATERIA : SEGURIDAD FISICA E INSTALACIONES BANCARIAS

CURSANTES: SR. SGTO. 2DO.ALM. CERVANTES MAMANI EDIBERTO

SR. SGTO. 2DO.ALM. CHAPARRO FUENTES EDWIN
SR. SGTO. 2DO.ALM. LUIS BAUTISTA DELIN
SR. SGTO. 2DO ALM. MOGRO ORDOÑEZ NATHALY
SR. SGTO. 2DO.ALM. ONTIVEROS VARGAS ANCEL
SR. SGTO. 2DO.ALM. ROJAS VALENCIA MARCO A.
SR. SGTO. 2DO.ALM. VIDES MEJIA JHONNY
SR. SGTO. 2DO.ALM. VACA RUIZ RODOLFO
CURSO : PARALELO “A”

FECHA : 25-04-2019

COCHABAMBA– BOLIVA
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo de análisis e interpretación de documéntales de la materia de

seguridad física e instalación bancaria, nos presenta el análisis del documental
“1952, La Revolución” narrada por Carlos Mesa, a través de la identificación y
presentación del genero y director del la misma, como también la argumentación
de los hechos históricos transcurridos durante el documental, el análisis de los
personaje que intervienen en la recopilación y finalmente análisis histórico y
relación con la materia de seguridad física e instalaciones bancarias de manera
colectiva.

TRABAJO PRÁCTICO SEGUNDO PARCIAL

SEGURIDAD FISICA E INSTALACIONES BANCARIAS
 ANALISIS E INTERPRETACION DE DOCUMENTALES
“1952, LA REVOLUCIÓN”

I. - IDENTIFICACIÓN Y PRESENTACIÓN.
1.1. Género del Documental y director:
El documental “Bolivia Siglo XX una historia narrada por Carlos Mesa, 1952 La
Revolución” es un documental del género histórico y social; dado que todo el filme
reproduce aquello que ya paso es un modo de resucitar el pasado, es la
expresión de un aspecto de la realidad, mostrada en una forma audiovisual. El
documental pretende descubrir los hechos en torno a un acontecimiento mediante
entrevistas a personajes que fueron parte de La Revolución de 1952 y
visualizaciones, el documental histórico tiene como fin primordial transmitir a la
audiencia todo el enlace de un asusto: su objetivo puede ser un personaje o un
asunto; como se muestra en el documental sobre los acontecimientos ocurridos
durante la época de 1952 con la llegada al gobierno de Víctor Paz Estensoro del
partido político del MNR y sus acciones para el cambio en un país que aun en
pleno siglo XX vivía en opresión y una clara diferencia de las clases sociales y
donde más del 70% de los habitantes analfabetos.
La edición y dirección del documental esta bajo la responsabilidad de Carlos D.
Mesa Gisbert y Mario Espinosa Osorio; Mesa es un historiador, político, cineasta y
escritor boliviano, sexagésimo tercer presidente de Bolivia, quien además se
encarga del guion y narración del documental. Espinosa, boliviano nacido en el
1952, periodista de radio, prensa y televisión con especialidad en periodismo
histórico, documentalista audiovisual. Actualmente, desde 2004 socio fundador de
la Productora de Televisión Plano Medio en co-propiedad con Carlos D. Mesa
Gisbert. Y como Productora ejecutiva Ximena Valdivia, boliviana en televisión co-
productora quien produjo los programas de cerca detrás de las noticias y Bolivia
siglo XX además es productora asociada de largometrajes y documentales junto a
Carlos Mesa y Mario Espinoza.

1.2. Guion: Esta basado en hechos históricos de nuestra querida Bolivia

desde finales del siglo XIX y mediados del siglo XX, principalmente en
 hechos suscitados llamado popularmente la revolución nacional (NR) como
ser:

La nacionalización de las minas: el 31 de octubre de 1952 Víctor Paz

Estenssoro firmó el decreto de nacionalización de las minas en el campo de María
Barzola (Potosí). Uno de los postulados de la Revolución había sido la eliminación
del llamado superestado minero. Entre abril y octubre de 1952 trabajó una
comisión para estudiar las medidas a tomarse. Las presiones populares,
canalizadas por la COB, definieron algunas dudas. El decreto se firmó contando
con el control obrero; una medida política sin precedente en el continente, que
demostraba fehacientemente la importancia capital del poder sindical, cuya fuerza
se mostró nítidamente en los doce años de gobierno del MNR. La nacionalización
revertía al estado todos los bienes (yacimientos e instalaciones) de las tres
grandes empresas: Patiño, Hoschild y Aramayo. Para la administración de las
minas ahora en manos del estado se creó la Corporación Minera de Bolivia la
COMIBOL.

La reforma agraria: en 1953 se abre la página al más importante tema sobre

tierras del país. Los sectores oligárquicos conservador y liberal del país a finales
del siglo XIX y principios del siglo XX continúan el despojo de tierras de las
comunidades indígenas, pese la rebelión y resistencia indígena en varios puntos
de la geografía Por otro lado la reforma agraria no es un objetivo de la MNR sino
un sentimiento y voluntad de los campesinos principalmente del Valle alto
Cochabambino. La reforma agraria fue promulgada mediante el decreto ley No
3464 del 2 de Agosto de 1953 en el pueblo de Ucureña en el municipio de Cliza
(departamento de Cochabamba) lugar donde se había creado el primer sindicato
Agrario del país en 1936. Posteriormente fue elevado a ley el 29 de octubre de
1956 durante la presidencia de Hernán Siles Suazo, la ley que decretó la abolición
definitiva y la ilegalidad de latifundio y convirtió a los antiguos peones de
haciendas en pequeños propietarios y ciudadanos libres, "La tierra es para quien
la trabaja"
El voto universal; Hasta las elecciones de 1951 (que ganó el MNR) el voto era
restringido. No podían votar ni los analfabetos ni las mujeres (que habían votado
por primera vez en los años cuarenta pero sólo en las elecciones municipales).El
concepto de ciudadanía estaba restringido además a quienes podían demostrar
una renta mínima. El voto universal fue una consecuencia lógica en el marco de
una Revolución de corte policlasista e integradora. Se concedió el derecho a voto
(decreto del 21 de julio de 1952) a todos los bolivianos mayores de 21 años (de 18
años siendo casados) cualquiera sea su sexo, instrucción, ocupación o renta. De
este modo se dio acceso a la decisión política a más del 70% de la población,
marginada hasta entonces del proceso democrático.

La reforma educativa; el 70 por ciento de la población boliviana no sabía leer ni

escribir , según el censo de 1950, es por ello que en 1953 se creó la Comisión
Nacional de Reforma Educacional y en 1955 se dictó el código de Educación que
determinó modificaciones sustanciales en la estructura educativa . Básicamente se
concebían cuatro niveles educativos. La educación regular a través del ciclo pre-
escolar, primario, secundario, vocacional, técnico y universitario; la educación de
adultos, la educación de rehabilitación y finalmente la educación extra-escolar y de
extensión cultural a la comunidad. Se puso mucho énfasis en el sistema escolar
campesino con el incremento de núcleos escolares desde primaria hasta normales
rurales. Se determinó la obligatoriedad y gratuidad de la enseñanza primaria y
finalmente se intentó un programa de alfabetización con medianos resultados.

Crisis económica, frente a esta crisis el estado acudió a los EEUU en busca de
ayuda para implementar el plan de inmediato de políticas económicas del gobierno
de la Revolución Nacional, en medio de persecuciones políticas campos de
concentración para los que pensaban diferente, atentaron contra la libertar de
expresión y hasta acallaros importantes medios de comunicación corrupción y
hasta falta de alimentación entre otros males hasta que el tercer mandato de
Víctor Paz, marcada por la división interna del MNR fue interrumpido, antes de
cumplir los tres meses , por las FFAA el 4 de noviembre de 1964 previas
movilización sociales quienes festejaron ese golpe de estado.
1.3. Tema: que transmite el Documental

El documental pretende transmitimos que La Revolución de 1952 fue el inicio del

camino de nuestra historia moderna, protagonizada por el pueblo y el MNR, que
hizo la nacionalización de las minas, la reforma agraria , el voto universal, la
reforma educativa y la integridad del este de Bolivia. Los hechos militares y las
consecuencias de ese proceso
La revolución del 52 es un periodo que desde el 9 de abril de 1952 hasta en golpe
estado del l4 de noviembre de 1964, durante el cual gobernó el Movimiento
Revolucionario (MNR) marca el ingreso de Bolivia al Siglo XX. En estos Doce años
el MNR llevo a cabo un proceso de modernización que cambio el rumbo del
desarrollo político, social y económico del estado de Bolivia.
Bolivia que a partir de la Revolución a la par que se agudizaba el debate sobre las
diferentes concepciones de lo democrático, sobre todo con la idea de democracia
popular que parecía opciones importantes y posibles como alternativas al
liberalismo clásico, la sociedad boliviana se reconfiguro y las mayorías excluidas
comenzaron a integrarse a la sociedad, para re identificar la brecha de campo
ciudad no solo implica grandes desafíos sociales y económicos , sino en tanto el
mundo rural mantuvo aislada su visión de cultura y práctica política casi sin
cambio.
Con sus errores y aciertos la revolución se condujo asía un cambio de la
producción económica primero se integro el oriente con el occidente con la
construcción de caminos con la de Cochabamba y Santa Cruz abriendo nuevos
horizontes. Tras el debilitamiento de la economía minera se busca trabajar el
crecimiento económico en otros rubros y el fortalecimiento de YPFB en este último
caso Bolivia logra exportar a finales de la década de los 50, en el otro se logra la
agro industria crecimiento de los ingenios y un tipo de producción a la que el país
no estaba acostumbrado en el pasado marcan un esfuerzo genuino por marcar
una nueva realidad, la revolución también genero una nueva visión del país sobre
si mismo recupero el pasado indígena y prehispánico estableció el rango del
mestizaje como algo positivo que tenía que fortalecer.
1.4. La relación entre el Documental y el título

La relación entre el documental y el titulo de la misma se encaminan a nostras las

vías que fueron tomas por los distintos actores del documental para mostrarnos el
antes y el después del dia del 9 de abril de 1952. La Revolución de 1952 es en sí
un cambio social fundamental en la estructura de poder o la organización que
toma lugar en periodo relativamente corto o largo dependiendo de la estructura
misma
Así con solo escuchar la palabra revolución nos viene a uno la sensación de una
cambio o de un hecho trascendental que pasó o pasara. Sus orígenes pueden
tener motivos de diversa índole, un cambio social o un paradigma basta para que
una sociedad cambie radicalmente su estructura y gobierno. Es donde el título del
Documental “La Revolución de 1952” nos lleva al pasado.
La revoluciones también pueden ser pacificas a un que en general implica
violencia, al enfrentarse grupos conservadores con el anterior régimen y aquellos
que aspiramos al cambio, o incluso entre los que aspiran a un nuevo sistema
pudiendo habré así varias facciones enfrentadas, así como se ve en el documental
como el MNR busca este cambio respondiendo a las necesidades de la
comunidad que vivía bajo una opresión oligárquica como es La Revolución de
1952 ocurrido en la historia de Bolivia con grandes cambios sociales, económicos
y políticos del país.
Es por ello que durante este periodo de cambios el régimen de este gobierno, tres
hechos alteran el orden institucional del país: La Nacionalización de las minas, que
pasa el poder de los barones del estaño a al estado. La reforma agraria; que
pretende devolver las tierras a los campesinos y mineros, la reforma educativa;
que con ello pretendía llegar una formación de futuros bolivianos capaces de
responder a las nuevas ideologías no solo del país sino de América latina
rompiendo la analfabetización existente, si bien estas reformas eran necesaria,
infelizmente fueron mal concebidas y peor ejecutas porque trajeron la decadencia
de las minas y la disminución de los productores de la tierra.
II.- TRAMA Y PERSONAJES.
2.1. Argumento: Identifica el hecho central en torno al cual gira el
hilo conductor de este documental.
El documental son hechos basados en memoria de la clase media y de la elite así
como indígena campesinos de territorio boliviano acerca de la Revolución de 1952
en Bolivia. Esta revolución ocasionada por la crisis del estado oligárquico y la
creciente importancia de nuevas ideologías nacionales y de izquierda , dio como
resultado el asenso al poder de Movimiento Nacionalista Revolucionario (MNR),
convirtiéndose en una de las revoluciones más significativas después del la
revolución de 1825. Medidas como la reforma agraria, la nacionalización de la
minas, y el voto universal, dio inicio a un muevo horizonte histórico de la nació
boliviana.
Donde para la revolución de 1952 hubo la necesidad de dos condiciones; primero
destrucción del aparato represivo del Estado oligárquico y segundo la participación
de del pueblo, indígenas y campesinos, artesanos, sectores populares,
estudiantes quienes alrededor de la combatividad de la clase obre configuran el
carácter de una autentica revolución.

Estas reformas debían responder a las necesidades de formar una autentica

cultura nacional, capaz de interpretar las leyes de la naturaleza, la sociedad y el
pensamiento para desenvolverse con eficiencia en el trabajo y la producción,
participar activamente en la vida social

La revolución social gracias a la palpitación de las masas populares y del

proletariado para un propósito el cual se llega a hacer una realidad distinta para
todos y llega a ser un benéfico para la población respondiendo a una población
diversificada y buscando el desarrollo de las mismas.

2.2. Escena: Selecciona 6 escenas significativa y trascendentales,

resúmelas y explica su intención e importancia.
Primera escena: 70 horas de combate del 9, 10, 11 de abril de 195
Desde muy temprano los campesinos mineros armados con dinamitas en la
ciudad de La Paz cansados de la subordinación y opresión de los terratenientes el
nueve de abril conspiran un golpe de estado dispuesto a dar su vida.
El dia de abril la superioridad en numérica y de armamento del Ejercito hizo
pensar que ganaría la batalla desatada.
A las Diez de la mañana escaseo las
municiones entre los revolucionarios,
que se encontraban que encontraban en
una situación de desesperación.
El 11 de abril, la resistencia militar es
vencida en Milluni ante un saldo de
cientos de muertos y heridos. Luego, el
pacto era firmado: en la población de
Laja, a horas 13:30 del dia 11de abril de
1952 reunidos el general Torres Ortiz jefe del estado mayor de las FFAA. Y el Dr.
Hernán Siles Suazo, jefe de la Revolución acordaron en aras de la pacificación dar
fin a las hostilidades a partir de este momento sita el histórico documento
Es aquí donde se ve el triunfo de una lucha no solo ante las FFAA sino también
una lucha de uno mismo en busca de un bien común el de ser un país libre de
opresiones y restricciones sociales y económicas de un proceso de
transformación.

Segunda escena: El movimiento revolucionario en el Gobierno

Ante el Triunfo electoral del
MNR organizan una revolución
debido a que Mamerto
Urriolagoitia entrega el poder a
las Fuerzas Armadas,
desconociendo de este modo el
escrutinio final de 195,
argumentando que existía una
conspiración para trasformar el país
en un Estado comunista.
El conductor de la rebelión también fue Hernán Siles quien asumió la presidencia
internamente después de la revolución a nombre de Paz Estensoro a un el exilio
en Buenos Aires tras la llegada de Víctor Paz Estensoro a la sede de gobierno
Siles entrega la banda presidencial, el 15 de abril de 1952 que marca la
culminación de un proceso bélico del país con el gobierno, que llevaría al país en
sus cambios de su época contemporánea. Una multitud de trabajadores armados
le recibe con vítores y gritos, para las masas Paz Estensoro era el hombre que iba
a asestar un golpe de muerte a los terratenientes, el imperialismo y los
capitalismos mineros. Para cada una de los bolivianos el nuevo gobierno era la luz
a una nueva nación.
La llegada del MNR al gobierno no sería un éxito si la presencia de los sindicatos
obreros donde ellos también tenían grandes atribuciones, que respaldaban su
estabilidad en el gobierno, como cuando la primera tentativa de golpe de estado
falangista se realiza en noviembre de 1053 en La Paz en intento aborta
rápidamente. Pero en Cochabamba los insurgentes ocuparon la prefectura
tomando como prisionero a Lechín uno de los principales dirigentes del valle y
varios oficiales es donde las milicias que eran campesino obreros derrocan a los
insurgentes este episodio revela una situación política completamente nueva con
el apoyo del pueblo como decía Paz Estensoro.
Tercera escena La búsqueda de un estado democrático, Bolivia democrática
El voto universal fue una de las tres grandes conquistas democráticas en 1952.
Represento un salto en la ampliación de la ciudadanía política a todos los
bolivianos de 21 años, eliminando los obstáculos censitario y legal que habían
regido hasta entonces. Con ello lo que recién podía llamarse pueblo se convirtió
en fuente de legitimidad del poder
que antes había descansado
sobre una minoría.
El voto universal fue una parte
esencial de una cierta idea de
democracia, que habría de
producir en el tiempo su propia
negación: la contra democracia,
es decir que la revolución del 52
cambio la escala de la exclusión.
Cabe destacar que a través del
voto universal también se incluye
a las mujeres que en ese entonces se las discriminaba por su condición de mujer
donde ellas no formaban par te del estado sino después de esta reforma.
A pesar de ser una reforma positiva tuvo sus repercusiones en el transcurso de de
su aplicación y modificaciones estructurales mas allá del voto mismo. Se elimino la
democracia municipal, los alcaldes fueron designados por el ejecutivo estableció
una elección simultaneas para presidente y vicepresidente, senadores y
diputados. Este sistema estaba vinculado a la idea del MNR de una Máxima
centralización y control del poder.
El otro ingrediente negativo fue que a la par que la universalización del voto, se
sofistico una maquina de fraude ya existente en el periodo oligárquico que izo
poco creíble los resultados
Este hecho histórico es trascendental para nuestra Bolivia debido a que se llega a
integrar a la sociedad en estado democrático a pesar de ser empañado por los
líderes buscando la permanencia del poder y forzando las cosas para controlar el
parlamento.

Cuarta escena: El poder pasa al Estado

Tras la nacionalización de las minas todo el poder pasa al poder del estado, donde
el presidente Paz Estensoro proclama la independencia económica del estado.
Diciendo hemos serado un capitulo heroico de una larga y dolorosa historia de
nuestra nación, seria inútil si no cumpliésemos la voluntad del pueblo, es así que
el estado se asía dueño del mas del 80% de la producción minera de Bolivia
comenzaba así el capitalismo del
estado productor que controlaba
los recursos naturales y los
manejaba directamente.
Esta reforma fue muy significativa
para la clase obrera pero para
Patiño, Hochild y Aramayo era un
negocio redondo la nacionalización
de las minas ya que el precio de
estaño estaba por el piso y los
centros mineros tenían un retraso tecnológico importante.
Es preciso hacer notar que la nacionalización llego demasiado tarde a las minas
de Bolivia debió a que la producción y el valor de las mismas no eran igual que a
los inicios, puesto que tras la nacionalización el estado tendría que pagar una
indemnización a los Barones de Estaño y que además se tenía que pagar salarios
a los mineros que para ello no solo de esta reforma sino del resto el estado
boliviano tuvo Que pedir ayuda a los EEUU.
Pues así como los obreros mineros llevaron al poder al Gobierno del MNR son los
mismos ante la inconformidad lo derrocan, ya que el estado no cumplió las
perspectivas de los mineros que tenían al inicio de la reforma.

Quinta escena: Inserción social.

Una acción para la integración de los campesinos mineros a la sociedad es la
reforma agraria que es un conjunto de medidas políticas, económicas, sociales y
legislativas impulsadas con el fin de modificar la estructura de la propiedad y
producción de las tierras en lugar determinado.
Bajo la premisa fundamental de la reforma era “La tierra para quien trabaja” bajo
este lema se distribuyo las tenencias se la tierra para dotar al campesino de una
base material que le permitiera se libertar.
Se reconocen la propiedad privada, el solar campesino, la propiedad pequeña, la
propiedad mediana, la propiedad de la comunidad indígena, la propiedad
agropecuaria cooperativa y la empresa.
Sin duda se trata de una fecha muy significativa por lo que ameritó un análisis
sobre la situación de las tierras en el país,
en especialmente en el departamento de
Oruro y sus territorios.
La reforma agraria busca solucionar dos
problemas interrelacionados la
concentración de la propiedad de la tierra
en pocos dueños y la baja producción
agrícola debido al no empleo de
tecnologías o la especulación con los
precios de la tierra que impedía su uso
productivo.
Las formas de cambiar la tendencia de la
tierra son por medio de la expropiación de
la tierra sin indemnización o mediante algún mecanismo de compensación a los
antiguos dueños. Generalmente los resultados sociales son la creación de una
clase de pequeñas y medianos agricultores que desplazaron la hegemonía de los
latifundistas.

Secta escena: Un camino de diversificación económica

Ahora el reto más grande de Bolivia era buscar nuevas alternativas de ingreso
económico, ya que las minas eran su principal sustento económico pero no
podíamos seguir dependiendo de los recursos de las minas porque los precios de
los minerales bajaron y de gran manera afectaba en la economía del país.
Donde todo el movimiento económico estaba centrado en Oruro, Potosí y La Paz
en su auge se llegaron a construir solo en ese sector caminos, hospitales, etc.
Olvidando que el oriente podría ser un gran sector de producción en miras de una
industria agraria.
Es así que se llega a construir la carretera Cochabamba – Santa Cruz. Para una
mejor integración del oriente con el occidente
Pero a pesar de estas grandes reformas el país no podía solventar el costeo de la
construcción de las carreteras en donde recure a la colaboración de Estados
Unidos de una ayuda económica que era una forma e instrumento de presión
política.

2.3. Personajes: Identifica a los principales personajes que

interviene en este relato tanto individuales como colectivos
(grupos, clases sociales), y las relaciones que se establecen
entre ellos.
 Masa de campesinos e indios explotada por una minoría oligárquica
llamados también los pobres de las ciudad habían aumentado
notablemente como consecuencia de la urbanización sin industrialización ,
no habían logrado insertarse en los procesos productivos formales, los
distintos sectores sociales y raciales concentraban diferentes
reivindicaciones, odio ilimitado a la Rosca que todavía ocupaba el estado.
Los campesinos creían que esta vez el poder iba ser ocupado por grupos
decididos a quitarles las tierras a los latifundistas.
 Los trotskismo de Guillermo Lora quienes habían inspirado los términos
de revolución de la clase obrera en el país y que se presentaban como los
más avanzados en política en los mineros, no paso la prueba de una
revolución obrera la de abril de 1952, que en lugar de plantear todo el poder
a la COB que era el organismo de poder real de las masas, apoyo
críticamente al gobierno burgués de Paz Estensoro perdiendo la mejor
oportunidad que tuvo la clase obrera de tomar el poder y hacer la revolución
social. Se considera esta política como una de las más grandes tradiciones
a una revolución obrera
 La F.S.T.M.B. La federación sindical de trabajadores mineros de Bolivia en
la revolución de 1952 lucho al lado del partido del movimiento
 Revolucionario y fue una fuerza importante para derrotar las fuerzas
armadas del gobierno en abril de 1952.
 COB, se fundó el 17 de abril y va ser el poder real en Bolivia, un órgano de
frente único de las masas armadas. Con la COB la clase obrera toma en
sus manos la resolución de sus problemas. A riesgo de ser destituidas, a las
autoridades del Estado Burgués no les quedaba más remedio que
someterse a sus decisiones. las minas son nacionalizadas y los sindicatos
integrados a la dirección de la nuevas estatales con poder de veto. Los
sindicatos se dotaron de atribuciones legislativas, ejecutivas e incluso de
impartir justicia.
 Trabajadores sindicalmente organizados, obreros mineros los más
decisivos a la revolución, solo que cada grupo perseguía sus propios
intereses.
 Las Milicias se pueden clasificar en tres grupos: la milicia del partido que
quedaban bajo la tutela del presidente de la república y controlados por
oficiales del ejército; las unidades dirigida por la COB obreros en su
mayoría; finalmente la milicia campesina, relativamente autónomas,
marcadas sobre todo por la personalidad política de sus dirigentes.
 El MNR, se constituye entre 1936 y 1944. Su primer programa político se
hace público en 1942 incorporando diversos núcleos: una logia de
excombatientes de la Guerra del Chaco, la “Estrella de Hierro”
conservadora, un círculo de periodistas e intelectuales reunidos en torno al
periódico “La Calle” y en fin un conjunto de abogados, profesores
universitarios, altos funcionarios como Víctor Paz Estenssoro Hernán Siles
Suazo este grupo inicialmente es notablemente homogéneo, casi todos sus
miembros provienen de familias ya inmersas en la política, solo que busca
responder a las necesidad de los marginados.
 Personaje que además colaboraron y corroboran los hechos suscitados en
el documental se entrevista a grandes autoridades que fueron participes de
la Revolución de 1952 como ser: Walter Guevara Arce, fundador de MNR.
Después de la revolución se dedico desde el gobierno a la política exterior
boliviana, hizo posible el reconocimiento de la revolución. Juan Lechín
Oquendo: organizador y conductor de los obreros, fue muy importante su
 participación durante las jornadas de revolución de 1952, el 23 de abril
fundo la central obrera boliviana y el encargado de ejecutar la
Nacionalización de las minas.

2.4. Ideas-claves: Resume en una sola frase la idea central del

filme

El MNR logra asentarse en el poder porque responde a las diversas y apremiantes

demandas sociales y políticas y porque, por lo menos en un primer momento, sus
obras satisfacen a los diversos grupos movilizados, en efecto las grandes
reformas se suceden rápidamente. Mostrando con un conjunto de elementos que
explica su génesis y desarrollo, sus éxitos y fracasos como es que se forma y
porque la revolución de 1952.
La revolución de 1952 fue el primer paso de la constitución genuina de la
democracia en la sociedad boliviana, proceso que comenzó en abril, como
proponía intuitivamente Guevara, la formación del ciudadano con toda su
implementación conceptual desde la óptica liberal, sino la construcción de una
nación que pudiera entretejer lazos de convivencia e intercambio entre el conjunto
de habitantes del territorio Boliviano. Esa es la naturaleza verdaderamente central
de la revolución la apropiación objetiva del espacio geográfico por todos sus
habitantes. La idea de Democracia tiene una connotación especial.
III.- INTERPRETACION Y ANALISIS HISTORICO.

3.1. Lugar y época que transcurre el Documental.

Este hecho histórico de la Revolución de 1952 nace en las minas de La Paz,

Oruro, y Potosí quienes fueron los que destruyeron a las fuerzas armadas de la
oligarquía y que los fabriles de La Paz consumaron la victoria. En varias zonas de
La paz , como Villa Victoria , Miraflores y otros fueron sedes de grandes masacres
y levantamientos armados con muertos y heridos, los combatientes
revolucionarios armados y listos para ofrecer su vida contra el superestado.
También se combatió en las calles de La Paz y Oruro el pueblo los mineros de
Milluni y carabineros de la policía lograron derrotar al ejército fue el inicio de una
etapa de en la historia de los indígenas – campesinos del área andina.
A sí como en los campos de Cochabamba en una época donde el feudalismo
capitalista con el poder en manos de los Barones del Estaño. En un país
analfabeta y monopolizado con una dependencia económica en las minas
En un contexto de de graves contradicciones económica, sociales y políticas la
Revolución de 1952 marcó la culminación de un proceso que se había
desencadenado en la Guerra del Chaco. A partir de entonces los grupos
nacionalistas que se generaron durante la administración de Hernán Siles Suazo
tornan conciencia de la realidad nacional y plantearon soluciones nuevas
rompiendo las cadenas del latifundio y determino el comienzo de un proceso de
integración del campesino en la vida nacional.
El golpe que planeo el MNR, según el plan definitivo de los conspiradores si este
fracasaba en la ciudad de La Paz, inmediatamente se levantaría 57 cantones,
provincias y centros mineros en el sur de Bolivia se establecería un Gobierno Civil
esta acción conjunta obligaría al Ejercito a combatir en más de 100 lugares
diferentes, y en medio de una huelga general que se planeaba decretar,
ocasionando una autentica insurrección popular solo había dos posibilidades o el
pueblo se dejaba masacrar o se defendían con sus armas, así se desataron tres
días de hechos violentos en San Jorge , Miraflores, Chijini Alto, etc.
3.2. Análisis de los grupos sociales que se retratan en el filme y
sus características.

El grupos social alto o blanca, compuesta por empresarios mineros, los grandes
barones del estaño quienes tenían controlado al territorio boliviano, Patiño,
Hoschild y Aramayo que tuvieron una gran influencia política en Bolivia hasta la
Nacionalización de las minas porque la base de la economía de esa época era la
minería. Dentro de este grupo también estaban los latifundistas los grandes
terratenientes y políticos. Que buscaban el enriquecimiento personal, sin importar
si tenían que imponer violencia, discriminación y esclavitud.
Los grupos sociales medios, conformados por estudiantes: que son idealistas
jóvenes intelectuales que conformaron
un movimiento político calificado como
nacionalista y revolucionario fueron
los artífices de este hecho que resalta
en la historia boliviana; empleados
privados y estatales, y trabajadores
de las minas.
La sociedad boliviana carecía de una
clase media urbana significativa
marcándose una diferencia de clases
muy aguda. Extracto dominante
compuesto por la gran minería,
terratenientes y un pequeño grupo de
familia s tradicionales y una minúscula
burguesía; el otro extracto formado
por los campesino indios, un pequeño sector obrero y mineros y grupos
marginales de tipo urbano. La burguesía y la clase media eran prácticamente
inexistentes.
3.3. La relación del momento histórico del Documental con la
historia reciente de nuestro país

A lo largo de nuestra historia boliviana las distintas coyunturas políticas los

indígenas son los principales actores que le toco atravesar a nuestro país, para
ello apelaron a pactos y alianzas con el estado y los partidos políticos, pero
también a la elaboración a proyectos propios de la inclusión dentro de la
diferencia.asi como el MNR respondió a las necesidades de 1952 a través de las
reformas incluyendo a los indígenas en la sociedad, el gobierno actual también se
llego a aliar con los campesinos y cocaleros para llegar al gobierno. El sindicato
parece haber sido el modelo más exitoso para la incorporación de los indígenas en
la política
La revolución de 1952 es importante como fuente invaluable de experiencias y
lecciones políticas que los trabajadores deben aprender, en el 52 hemos
presenciado un proceso de expropiación política por parte de Movimiento Nacional
Revolucionario (MNR), que algo similar esta acorriendo hoy en la Bolivia de Evo
Morales con las movilizaciones de se dio en octubre de 2003. Entonces. Hablar de
la revolución del 52 no solo es hablar del pasado o del presente sino, sobre todo
es pensar el futuro para que la clase obrera pueda forjar las herramientas teóricas,
organizativas y políticas que le permita vencer
Puesto que en ambos gobierno ya sea del MNR o del MAS solo buscan la
permanencia en el poder olvidándose de las ideologías planteadas para garantizar
el desarrollo económico, social y cultural del país que su principal responsabilidad
como gobiernos es responder a las verdaderas necesidad de la comunidad del
estado Boliviano.
Revolución una palabra que abarca grandes cambio así como paso en abril de
1952 también paso algo similar el 22 de enero del 2006 el primer indígena Don
Evo Morales del partido del MAS, ambos buscaban una reivindicación del pueblo
boliviano, respondiendo a grandes necesidades de integridad, democracia e
igualdad social, económico para todos los ciudadanos, aun que en distintas
épocas pero similares ideologías. A uno ya lo vimos fracasas pero fu un indicio de
cambio, ahora solo nos queda esperar el triunfo o derrota del MAS.
3.4. Análisis de un contexto político de restricciones y violaciones
a los Derechos Humanos de las personas en el momento
histórico en que se desarrolla el Documental.

Como vemos en el documental durante toda la historia de Bolivia se va luchando

por la integración de una sociedad digna en su diversidad. Donde cada uno de los
bolivianos nos veamos identificados como ciudadanos en nuestro territorio.
Durante el periodo del siglo XX existía la restricción donde solo los de a elite
tenían voz y boto para las decisiones del destino de nuestro país ya que los
indígenas analfabetos, mujeres y menos a que los que tengan una renta no
podían participar en una elección presidencial por ejemplo.
Los derechos de las personas tanto de campesinos indígenas y mujeres en pleno
siglo XX a un eran pisoteados humillados y explotados en y Trabajos forzosos en
las minas por los grandes terratenientes donde no se consideraba ni siquiera la
libertad de expresión o el derecho de vivir bien oprimidos bajo el yugo del poder
del dinero. Las mujeres no tenían la oportunidad de estudiar y menos de poder
votar un claro ejemplo de discriminación social y de género.
Quizá toda esta violencia a los derechos humanos durante la revolución quiso
romperse pero a un seguía existiendo esa negación de que todos somos iguales
ya seamos pobres o ricos, mineros o políticos, hombres o mujeres. Y
principalmente somos bolivianos y bajo muestra bandera somos iguales ante
nuestra diversidad de origen y credo.
Tras tantos golpes de estado nuestra Bolivia estaba corrompida, por intereses
personales, por una búsqueda de poder solo de unos cuantos destruyendo
ideologías y derechos fundamentales con los que nació Bolivia como ser Bolivia es
Libre y democrática, pero solo palabras plasmadas en papel distinta a la realidad,
quizá el mayor problema para el fracaso de una verdadera revolución desde 1925
es la mala interpretación y la puesta en marcha

3.5. La relación que tiene la trama del Documental con relación a

la Materia de Seguridad Física e Instalaciones Bancarias
En fecha 09 al 11 de abril del año 1952 los campesinos mineros de la ciudades
de La Paz, Potosí, Oruro se reunieron en la ciudad de La Paz a la cabeza del
Sr. Dr. Hernán Siles Suazo para hacer frente a las Fuerzas Armadas
derrotándolos.

RELACION:
 Es donde podemos observar que las Fuerzas Armadas de Bolivia fue
vencido por los campesinos mineros, porque no tenían una buena
estrategia militar, ni personal de inteligencia que pueda brindarles
información, por lo que no pudieron controlar a una contingencia de
campesinos mineros, que no tenían ningún entrenamiento avanzado solo
eran multitud con un solo objetivo el de ganar, con un coraje impresionante
a así tomar los cuarteles y poner a su presidente electo al poder.

 También se puede observar que en ese entonces la seguridad de

dignatarios era demasiado frágil, por que se podía penetrar con facilidad
para realizar golpes de estado que se suscitaban con frecuencia en nuestro
país en aquel entonces.

 Los campesinos mineros tenían en su poder armas de fuego lo cual al

momento de utilizarlos los convertía en grupos armados y tenían
conocimiento de uso de explosivos como ser dinamita, casa bobo y de más
artefactos, los cuales los convertía en terroristas ya que daban inseguridad
y brindaban terror a la población. A un que no erra ese su objetivo sino el de
logras una inserción a los marginados de aquel entonces.
IV.- ANALISIS.
5.1. En base al Documental y a partir de la experiencia personal,
realiza un comentario de grupo sobre el Documental.

El documental de “la Revolución de 1952” nuestra una lucha de los

marginados de aquel entonces logrando derogar al gobierno minero feudal,
buscando romper esa extrema desigualdad existente tanto en los ámbitos
social, económico, político y hasta educativo donde solo unos disfrutaban
de estos beneficios.
Como dice Carlos Mesa La revolución de 1952 es el hecho histórico de un
pasado presente y futuro de nuestra Bolivia que a pesar de sus éxitos y
fracasos en sus primeros inicios era un gran paso para el cambio de una
Bolivia Libre de opresores, terratenientes.
La ideología planteada por el MNR era una luz a una democracia, a la
integración de cada uno de nuestros ciudadanos sin importar género, clase
social, ingreso económico o región donde vivas, eres uno más del pueblo.
La educación como el motor que ara funcionar al país hasta dónde quiere
llegar, de acuerdo a los procesos de enseñanza y aprendizaje es así que
con la nueva reforma se plantea una educación obligatoria y gratuita en
primaria garantizada por el estado, que garantiza la educación de los niños
y niñas para aprender a leer y escribir, que es como una conformidad llegar
solo hasta este grado para ser lo suficientemente capaz de responder a mis
propias necesidad e instrumento político
Realizada estas profundas transformación en la estructura económica y
social de país, el Estado, en sus instituciones y en su orientación, no puede
permanecer dentro de os parámetros correspondientes al viejo régimen.
Debía también evolucionar en sus funciones de ahí que la educación, una
de las principales funciones del Estad, que tiende a los individuos, en
hábitos, normas, conductas, y conocimientos de acuerdo a la necesidad de
cada época y a los interés de la sociedad.

Cabe señalar que a pesar de sus grandes luces de formar un pueblo pleno
planteado por el MNR. Hera dura la tarea de ponerla en práctica e
 implementarlas esto requería de un gran ingreso económico del estado
para reestructurar ese sistema que planteaba para el desarrollo del país
Es así que podemos decir que cada individuo, institución, grupo, empresa y
futuros políticos al ver el Documental debemos ser capases de discernir las
decisiones buenas de las malas, para llegar al triunfo colectivo de nuestra
comunidad como el de personal si fuese necesario si perjudicar al resto
solo velando interés propios.

V.- ANEXOS.

Principales actores de La Revolución 1952

Hechos trascendentales de la revolución de 1952

Nacionalización de las minas Voto Universal

Integración del occidente y el

Reforma agraria
orienta
 ÍNDICE
INTRODUCCIÓN.......................................................................................................1
I.- IDENTIFICACION Y PRESENTACION.................................................................2
 1.1. Género del Documental y director:.................................................................2
1.2. Guion:..............................................................................................................3
1.3. Tema: que transmite el Documental................................................................5
1.4. La relación entre el Documental y el título.....................................................6
II.- TRAMA Y PERSONAJES.................................................................7
2.1. Argumento: Identifica el hecho central en torno al cual gira el hilo conductor de este
documental....................................................................................................................................7
2.2. Escena: Selecciona 6 escenas significativa y trascendentales, resúmelas y explica su
intención e importancia.................................................................................................................8
2.3. Personajes: Identifica a los principales personajes que interviene en este relato tanto
individuales como colectivos (grupos, clases sociales), y las relaciones que se establecen entre
ellos..............................................................................................................................................14
2.4. Ideas-claves: Resume en una sola frase la idea central del filme...........................................16
III.- INTERPRETACION Y ANALISIS HISTORICO..............................17
3.1. Lugar y época que transcurre el Documental........................................................................17
3.2. Análisis de los grupos sociales que se retratan en el filme y sus características..................18
3.3. La relación del momento histórico del Documental con la historia reciente de nuestro país 19
3.4. Análisis de un contexto político de restricciones y violaciones a los Derechos Humanos de las
personas en el momento histórico en que se desarrolla el Documental......................................20
3.5. La relación que tiene la trama del Documental con relación a la Materia de Seguridad Física
e Instalaciones Bancarias..............................................................................................................21
IV.- ANALISIS......................................................................................22
En base al Documental y a partir de la experiencia personal, realiza un comentario de grupo
sobre el Documental....................................................................................................................22
V.- ANEXOS.