EVALUACIÓN DE ESPAÑOL 5°

2 do
TRIMESTRE. DICIEMBRE-FEBRERO.
CICLO ESCOLAR 2019-2020

NOMBRE: ________________________________________________________________
FECHA: _______/________ /2020. GRUPO: ___________ ACIERTOS: 30/________

PARTE I. SELECCIÓN MULTIPLE. Circula en color rojo la letra que exprese la

respuesta correcta de cada planteamiento. 28 Reactivos, 1 puntos cada uno.
Total 28 puntos

1. El lenguaje de los textos informativos debe…

A) incluir tecnicismos referentes al tema. B) ser claro y sencillo para los

lectores.
C) decir las consecuencias del tema. D) contener clasificaciones y tablas.

2. Un texto expositivo sirve para…

A) contar una historia que sucedió hace años.

B) explicar cómo se construye algo.
C) explicar cómo se prepara una exposición.
D) informar o explicar un tema científico o de interés general.

3. ¿Qué puede incluir un texto expositivo?

A) Frases y refranes. B) Imágenes, tablas y recuadros.

C) Materiales de consulta. D) Personajes malos y buenos.

4. ¿Cuál es el primer paso para preparar un texto expositivo?

A) Realizar los reportes de las entrevistas.

B) Investigar sobre el tema en diversas fuentes bibliográficas.
C) Revisar la ortografía y la redacción del texto antes de presentarlo.
D) Elaborar cuadros sinópticos, mapas conceptuales y gráficas.

5. Es una característica de los cuadros sinópticos.

A) Usan llaves. B) Ilustran la información.

C) Corrigen la información. D) Se leen de abajo hacia arriba.

6. Es una característica de los mapas conceptuales.

A) Tienen columnas y filas.

B) Son extensos e informativos.
C) Agrupan la información para compararla.
D) Representan de manera visual las relaciones entre los conceptos de un tema.

7. ¿Qué recurso gráfico utiliza llaves para presentar la información?

A) La tabla. B) La ilustración.
C) El cuadro sinóptico. D) La gráfica de barras.
8. Son posibles subtemas del tema “L a v i d a d e l a s j i r a f a s ”.

A) Alimentación, forma de vida, reproducción.

B) Las jirafas son altas y amarillas.
C) Había una vez una jirafa de color morado.
D) ¿Te gustan las jirafas? ¿Has visto una?

Lee el texto y responde las preguntas 9,10 y 11.

9. La expresión “r o j a como
R o m a n c e d e l a r o s a
s a n g r e e s t á ” que se incluye en el
Cuando se abre en la mañana poema anterior es una…
roja como sangre está. A) rima. B) metáfora.
El rocío no la toca
C) aliteración. D) comparación.
porque se teme quemar.
Abierta en el mediodía 10. La expresión “E l r o c í o
es dura como el coral. no la toca porque se teme
El sol se asoma a los vidrios quemar”
es un(a)…
para verla relumbrar.
Federico García Lorca,
El lenguaje de las flores,
A) símil. B) rima.
disponible en www.paginadepoesia. C) metáfora. D) comparación.
com.ar/clas_lorca2.html
(Consulta: 3 de marzo de 2015)
(fragmento). Esopo

11. ¿Con qué tipo de lenguaje está

escrito el poema anterior?

A) Literal. B) Figurado. C) Técnico. D) Informal.

12. ¿Cuál es el grupo de palabras escritas correctamente?

A) Arroz, traducir, adhesivo, mariposa.

B) Arros, tradusir, adhesivo, mariposa.
C) Arroz, traducir, adhesibo, maripoza.
D) Arros, traduzir, adhecivo, maripoza.

13. La frase “El viento hace danzar las flores en el campo” está escrita en…

A) sentido literal. B) tiempo pasado.

C) sentido figurado. D) forma imperativa.

14. ¿Qué sentimiento expresan los siguientes versos? Tempranito la mañana

todos los días se levanta:
A) Enojo. B) Dolor
un collar lleva de flores
C) Alegría. D) Angustia.
para adornar su garganta.

15. ¿Cómo se estructura un poema?

A) En verbos y oraciones. B) En versos y estrofas.

C) En sentido literal y figurado. D) En conceptos e ideas.

Lee y selecciona la opción correcta para las preguntas 16, 17 y 18

 Poesía 16. ¿Cuál es el tema del poema
anterior?
Sólo tu voz es dulce, poesía,
porque por ella he sido yo narrada.
A) El amor. B) La poesía.
Con tierna obstinación tus ojos pones
donde clavé, vencida, mi mirada. C) La tristeza. D) La soledad.
Ya te mandaron a morir, mas tú
como una flor del campo te levantas. 17. ¿Cuántos versos tiene el poema
La hoguera preparada para ti anterior?
en tus lozanos pétalos se lava.
Porque eres mustia entre las bestias todas, A) 11 B) 14
garza de invierno, yo te siento hermana.
C) 16 D) 18
Vestimos un amor desesperado,
que nos desnuda el pecho y las espaldas. 18. ¿Cómo se indica la separación de
Debajo de borrascas vas y vienes estrofas?
como una cabellera de palabras
y enferma caes de capullos nuevos, A) Con signos de admiración.
de aroma fresco y pena enamorada. B) Con la métrica.
Delfina Acosta, “Poesía”, disponible en C) Con un espacio en blanco.
www.poemas-del-alma.com/
delfina-acosta-poesia.htm D) Con los puntos.
(Consulta: 7 de mayo de 2013).

19. ¿Cómo puedes conocer el significado de una palabra sin utilizar el

diccionario?

A) Con un libro especializado. B) Revisando el contexto.

C) Leyendo el último párrafo del texto. D) Leyendo el índice.

20. ¿Qué dato falta en el siguiente cuadro sinóptico?

A) El encabezado.
B) La referencia.
C) Reino animal.
D) Los subtítulos.

21. Un autor da su opinión con base en…

A) las opiniones de la gente.

B) lo que aprendió en un curso de opinión.
C) lo que leyó en las noticias del periódico.
D) datos fundamentados en una investigación.

22. Un texto argumentativo...

A) da a conocer las opiniones del autor sobre un tema determinado.

B) menciona las opiniones de los lectores.
C) contiene mapas y cuadros sinópticos.
D) lo conforman oraciones complejas.

23. Es el nombre que reciben las partículas que se colocan antes de la raíz
de una
 palabra. Por ejemplo: post-, que significa “después”.

A) Sufijo. B) Prefijo.
C) Sílaba tónica. D) Familia lingüística.

24. Es el nombre que reciben las partículas que están después de la raíz de
una palabra.
Por ejemplo: -terio, que significa “lugar ”.

A) Sufijo. B) Prefijo.
C) Sílaba tónica. D) Familia lingüística.

25. ¿Qué es un artículo de divulgación científica?

A) Un aparato que utilizan los científicos.

B) Un texto que da a conocer los resultados de una investigación de forma sencilla.
C) Un texto que se publica en enciclopedias.
D) Una narración donde hay personajes que investigan.

26. Es la opción que contiene una opinión.

A) Por la noche la temperatura desciende.

B) Es más divertido transportarse en bicicleta.
C) Según estudios, el ejercicio beneficia la salud.
D) México ocupa el primer lugar en personas con obesidad según las estadísticas.

27. ¿Qué es la aliteración?

A) Es escribir un poema en prosa o en verso, según sea el caso.

B) Es lograr que la última palabra de cada verso rime.
C) Es cambiar una palabra por otra para que tenga otro significado.
D) Es la repetición de un sonido en varias palabras de una frase.

28. ¿En qué verso hay aliteración?

A) Sólo tu voz es dulce, poesía. B) Vestimos un amor desesperado.

C) Mientras se arrastra tras su rastro. D) De aroma fresco y pena
enamorada.

PARTE II. COMPLETA. 12 Reactivos,1 punto cada uno. Total 12 puntos

Escribe el sufijo –ería en las palabras.

29. papel 30. zapato
31. juguete 32. mueble

Escribe estas palabras con un prefijo

33. héroe 34. suelo
35. hacer 36. seguridad

Completa las oraciones con prefijos o sufijos.

37) No todos los animales son herví_________. 38) Compré el pan en la
panade_________

39) El herr_____ prepara sus herramientas para trabajar.

40) Al caerse de la bicicleta se dio tremendo golp________.

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA 5°
 2do TRIMESTRE. DICIEMBRE-FEBRERO.
CICLO ESCOLAR 2019-2020

NOMBRE: ________________________________________________________________
FECHA: _______/________ /2020. GRUPO: ___________ ACIERTOS: 40/________

PARTE I. SELECCIÓN MULTIPLE. Circula en color rojo la letra que exprese la

respuesta correcta de cada planteamiento. 24 Reactivos, 1 puntos cada uno.
Total 24 puntos.

1. El área del siguiente romboide es igual al

área de un rectángulo de...

A) 2 × 4.
B) 4 × 4.
C) 3 × 4.
D) 4 × 5.

2. En un terreno rectangular se construye un

arenero en forma de rombo. ¿Cuál es el área
de la superficie para el arenero?

A) 75 m2
B) 20.5 m2
C) 37.5 m2
D) 50 m2

3. Una máquina empaca 115 cartones de huevo cada 23 minutos.

¿Cuántos cartones empaca en un minuto?

A) 4 cartones
B) 5 cartones
C) 2 cartones
D) 1 cartón

4. ¿Qué cuerpo geométrico tiene doce aristas y ocho vértices?

A) B)

C) D)

5. ¿Por qué número se multiplican las cifras de la

primera columna para obtener las de la segunda?

A) 16
B) 17
C) 19
D) 12

6. Los prismas triangulares son cuerpos geométricos que tienen…

A) 9 aristas, 5 caras y 6 vértices.

B) 0 aristas, 1 cara y 1 vértice.
C) 6 aristas, 2 caras y 0 vértices.
D) 3 aristas, 3 caras y 3 vértices.

7. La superficie de césped del terreno que se representa corresponde a...

A) 366 m2
B) 73 m2
C) 122 m2
D) 732 m2

8. ¿Qué residuo no puede resultar al dividir cualquier número de dos cifras

entre 5?

A) 6
B) 4
C) 1
D) 3

9. ¿Cómo se escribe en el sistema de numeración romano el número 1988?

A) MCMLXXXVIII
B) CMMLXXXVIII
C) MCMXXXXXXXXVIII
D) MCMLXXVIII

10. Alejandra salió del metro

San Juan de Letrán, caminó por
República de Uruguay y dio
vuelta en Bolívar a la derecha,
continuó hasta dar vuelta en
Mesones a la izquierda y en
una cuadra más volvió a dar
vuelta. ¿En qué calle lo hizo?

A) Isabel la católica
B) Bolívar
C) 5 de febrero
D) República de Uruguay

Con la información de la tabla

responde las preguntas 11 y 12.

11. La batería de un teléfono

inteligente se consume
 dependiendo de la aplicación que se use. ¿Qué aplicación consume
más batería?

A) Mensajería instantánea. B) Juegos

C) Redes sociales. D) Cámara.

12. ¿Qué aplicación gasta menos batería?

A) Mensajería instantánea. B) Juegos

C) Redes sociales. D) Cámara.

13. ¿Qué expresión te permite calcular el residuo de una división?

A) residuo = divisor – (dividendo × cociente)

B) residuo = divisor + (dividendo × cociente)
C) residuo = cociente – (dividendo × divisor)
D) residuo = dividendo – (divisor × cociente)

14. En una empacadora de salchichas se produjeron 3 605 piezas; los

trabajadores las empacaron en bolsas de 9. ¿Cuántas salchichas sobraron?

A) 5
B) 4
C) 6
D) 10

15. ¿Cómo se escribe con números decimales el siguiente numero romano:

XXVIII?

A) 38 B) 28 C) 48 D) 18

16. Al efectuar la división del dividendo 236 entre el divisor 3 obtenemos como
resultado:

A) Cociente= 78 Resto= 0
B) Cociente= 2 Resto = 78
C) Cociente= 78 Resto = 2
D) Cociente= 87 Resto = 2

17. Joel compró 30 cuadernos por $240.00 e Irma compró 40 por $320.00. Si
Eugenia quiere comprar 32 cuadernos, ¿cuánto tendrá que pagar?

A) $256
B) $284
C) $272
D) $300

18. Don Francisco tiene un terreno que mide 40 hectáreas.

¿Cuántos metros cuadrados mide este terreno?

A) 400 m2
B) 4 000 m2
C) 40 000 m2
D) 400 000 m2

19. César tiene un terreno con forma de rombo, con las medidas que aparecen
en la imagen. ¿Cuál es el área total del terreno de César?

A) 4000 m2
B) 6 000 m2
C) 12 000 m2
D) 230 000 m2

20. En la pastelería quedaban 8 pasteles.

Como se les estaban acabando, los pasteleros
empezaron a hornear 4 pasteles cada hora. ¿Cuántos pasteles tienen después
de 5 horas, si aún no han vendido ninguno?

A) 32
B) 40
C) 28
D) 20

21. Para preparar 4 vasos de jugo se necesitan 6 naranjas. ¿Cuántas naranjas

se requieren para preparar 20 vasos?

A) 30 naranjas.
B) 24 naranjas.
C) 18 naranjas.
D) 12 naranjas.

22. Los poliedros son cuerpos geométricos que tienen caras ____________________

A) Largas
B) Planas
C) Redondas.
D) Bonitas.

23. En el año 2015 los estados de la república mexicana con mayor producción

1 3 5
de plátanos fueron: Veracruz con , Chiapas con , Tabasco con
6 12 24

1
y Colima con
8
A) Veracruz
B) Chiapas
C) Tabasco
D) Colima

2 8
24. ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación: + =? ,
7 14
3
A)
7
 12
B)
14
10
C)
21
16
D)
14

25. Para ir de la espiral a la estrella es necesario desplazarse tres lugares hacia

la derecha y después dos hacia abajo.
¿Cuál es la ruta que cumple con las
indicaciones anteriores?

A) Línea ①

B) Línea ❷

C) Línea ③

D) Línea ❹

26. Tomando en cuenta el valor de las notas

musicales, ¿qué nota resultaría al restar 4 corcheas
de una redonda?

A) Una redonda (1)

B) Una blanca ( 12 )
1
C) Una negra ( )
4
1
D) Una corchea ( )
8

27. ¿Cuántas hectáreas mide el

sembradío de la imagen?

A) 29.75 ha
B) 35.5 ha
C) 39 ha
D) 25.25 ha

Se te muestra el plano de “San

Heraldo” la ciudad donde viven
Pepe y Lupe.
Como podrás apreciar, casi todas las calles se nombran con un número.
Los lugares enumerados del 1 al 6 corresponden a:
REFERENCIAS

1 - KIOSCO
2- ESCUELA
3 - BIBLIOTECA
4- CLUB
5- CASA DE LUPE
6 - CASA DE PEPE

O b s e r v a e l p l a n o y r e s p o n d e :

28.- ¿En qué calle se encuentra la escuela?

A) En la calle 123. B) En la calle 26

C) Calle Estación D) Calle Palomar

29. Pepe está en la biblioteca y quiere ir hasta el club, pero no recuerda el

camino.
¿Qué le dirías a Pepe para ayudarlo a llegar al Club?

A) “Camina por la calle 30 hasta llegar a la 129, luego dobla a la derecha, camina una
cuadra y llegas al club”.

B) “Camina por la calle 30 hasta llegar a la 123, luego dobla a la izquierda y camina dos
cuadras hasta llegar a la calle 34, dobla nuevamente a la izquierda y caminando 2
cuadras llegas al club.”

C) “Camina por la calle 30 hasta llegar a la 129, luego dobla a la derecha, camina dos
cuadras y llegas al club”

D) “Al salir de la biblioteca tomas la calle 127 y en dos cuadras al Norte llegas a la calle
26 donde cruzas a la derecha, caminas, poco más de una cuadra y llegas a tu
destino”

30. Nicolás acaba de mudarse a Santa Cecilia. Como se hizo amigo de Pepe y
Lupe al finalizar la hora de clases los invitó a tomar la merienda en su casa y
les dio las siguientes indicaciones:

“Mi casa queda frente a la plaza; desde la casa de Pepe tienen que
caminar tres cuadras. Yo vivo al lado del kiosco.”
Ubica la casa de Nicolás y luego responde: ¿En qué calle vive?

A) Calle 32 B) Calle 129

C) Calle 26 D) Calle Plaza

EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES 5°

2 TRIMESTRE. AGOSTO-OCTUBRE.
do

CICLO ESCOLAR 2019-2020

NOMBRE: ________________________________________________________________
FECHA: _______/________ /2020. GRUPO: ___________ ACIERTOS: 30/________

PARTE I. SELECCIÓN MULTIPLE. Circula en color rojo la letra que exprese la

respuesta correcta de cada planteamiento. 22 Reactivos, 1 puntos cada uno.
Total 22 puntos
1. ¿Qué nombre reciben las especies que habitan sólo en ciertas zonas de la
Tierra?

A) Locales B) De hábitat
C) Endémicas D) Tróficas

2. Son dos especies endémicas que habitan en nuestro país.

A) Ajolote y vaquita marina B) Jaguar y panda

C) Salmón y ocelote D) Tapir y cuervo

3. ¿Qué propiedades tienen todos los cuerpos, ya sean sólidos, líquidos o

gaseosos?

A) Calor y forma B) Conducción y refracción

C) Textura y olor D) Volumen y masa

4. ¿Cuál es la unidad de medición de la masa?

A) Kilogramo B) Litro
C) Balanza D) Báscula

5. ¿Qué materiales tienen la misma masa: ¿un litro de agua y un litro de arena,
o un kilo de estambre y un kilo de metal?

A) Un litro de agua y un litro de arena

B) Un kilo de estambre y un kilo de metal
C) Ninguno
D) Los cuatro

6. ¿Qué nombre recibe la combinación de dos o más sustancias?

A) Recombinación B) Mezcla
C) Sustancia combinada D) Sustancia mixta

7. En una mezcla de este tipo NO puedes distinguir los elementos que la

componen.

A) Mezcla homogénea
B) Mezcla heterogénea
C) Mezcla mixta
D) Mezcla no distinguible

8. Observa la imagen. ¿Qué procedimiento utiliza

el niño para obtener agua de la llave?

A) Decantación
B) Evaporación
 C) Filtración
D) Tamizado

9. Es la unidad con que se mide la intensidad del sonido.

A) Segundos B) Watts
C) Decibeles D) Amperes

10. ¿En qué tipo de medios puede transmitirse el sonido?

A) En líquidos únicamente.
B) En líquidos y gaseosos únicamente.
C) En medios gaseosos únicamente.
D) En medios sólidos, líquidos y gaseosos.

11. Es una forma de cuidar el agua:

A) Utilizar blanqueadores de ropa.

B) Arrojar aceites al drenaje.
C) Dejar la llave abierta mientras te cepillas los dientes.
D) Reparar fugas de agua.

12. ¿Cómo se le llama al método de separación de

sustancias en el que se deja en reposo la mezcla de dos
líquidos hasta que los componentes se separan entre sí?

A) Decantación.
B) Evaporación.
C) Imantación.
D) Filtración.

13. ¿Qué sonido puede causar daños al oído?

A) Orquesta. B) Tráfico ligero.

C) Explosión de cohetes. D) Conversación.

14. De acuerdo con la dirección en que se mueven, ¿de qué tipo son las ondas
de propagación del sonido?

A) Curvas y diagonales. B) Transversales y

longitudinales.
C) Rectilíneas y quebradas. D) Paralelas y
perpendiculares.

15. ¿Cuál de los siguientes objetos tiene menos masa?

 A) B) C) D)

16. ¿Cuál de las siguientes palabras completa la información?

Las ondas sonoras recorren el oído externo a través del
conducto auditivo, chocan en él __________________ y lo
hacen vibrar.

A) Oído medio B) cóclea

C) Tímpano C) decibel

17. ¿Cuál de los siguientes materiales es soluble en agua?

A) Vidrio B) Aceite
C) Plástico D) Azúcar

18. ¿Cuál de los siguientes materiales NO es soluble en agua?

A) Café instantáneo B) Azúcar

C) Sal D) Plástico

19. La energía eléctrica fluye a través de...

A) los plásticos.
B) el sonido, el vacío y los metales.
C) materiales aislantes, líquidos y sólidos.
D) materiales sólidos, líquidos y gaseosos.

20. A la acción de la fuerza de gravedad se le denomina…

A) Energía. B) Peso. C) Masa D) Volumen

21. ¿Qué material es un buen conductor dela electricidad?

A) Vidrio B) Metal C) Madera D) Tela

22. ¿Qué nombre reciben los materiales que NO conducen electricidad?

A) Cálidos B) Conductores C) Aislantes D) Fríos

PARTE II. ASOCIACIÓN. Coloca en
cada recuadro el número
correspondiente que indica las
funciones de cada una de las
partes de un circuito eléctrico.
4 Reactivos, 1 puntos cada uno.
Total 4 puntos

27) Conduce la energía eléctrica.

28) Permite o no el paso de la
corriente.
29) Fuente de energía eléctrica
30) Recibe la corriente eléctrica
 EVALUACIÓN DE GEOGRAFÍA 5°
2 TRIMESTRE. AGOSTO-OCTUBRE.
do

CICLO ESCOLAR 2019-2020

NOMBRE: ________________________________________________________________
FECHA: _______/________ /2020. GRUPO: ___________ ACIERTOS: 30/________

PARTE I. SELECCIÓN MULTIPLE. Circula en color rojo la letra que exprese la

respuesta correcta de cada planteamiento. 15 Reactivos, 1 puntos cada
uno. Total 15 puntos.

1. ¿Qué indica la población absoluta?

A) Los habitantes por hectárea.

B) Los habitantes por km2.
C) El total de habitantes en un territorio.
D) El número relativo de habitantes.

2. Es el continente con mayor población absoluta.

A) América. B) Asia
C) Europa D) Oceanía.

3. ¿Cuál es el continente con menor población absoluta?

A) América. B) Asia
C) Europa D) Oceanía.

4. Son las poblaciones en las que es mayor la oferta de empleos y servicios

médicos avanzados.

A) Rurales B) Urbanas
C) Globales D) Extranjeras

5. ¿En qué poblaciones faltan algunos servicios básicos?

A) Rurales B) Urbanas
C) Globales D) Extranjeras

6. ¿Qué tipo de migración sucede cuando alguien se va de un lugar a otro para

mejorar su calidad de vida?

A) Cultural B) Económica
C) Interna D) Planeada

7. ¿Cuál es una consecuencia de la migración en los países expulsores?

A) El deterioro de las oportunidades de empleo.

B) El aumento de la población.
C) La desintegración familiar.
D) Una mejor calidad de vida.
14. ¿Qué idioma es la lengua oficial en la mayoría de los países de nuestro
continente?

A) Inglés B) Portugués
C) Español D) Francés

12. ¿Cómo se le llama a la división política de los continentes?

A) Regiones. B) Países. C) Climas. D) Entidades.

13. Los ríos, mares, lagos y montañas son fronteras…

A) superficiales. B) artificiales.
C) naturales. D) limitantes.

14. ¿Qué continente es el más extenso y cuál es el

más pequeño?

A) El mayor Asia y el menor América

B) El mayor Europa y el menor Oceanía
C) El mayor Asia y el menor Oceanía
D) El mayor América y el menor Europa

15. Observa el mapa. Si las coordenadas aproximadas de la ciudad de Abuya

son 10° norte y 10° este, ¿de qué país forma parte?

Lee el texto y responde la pregunta.

“Localizar un lugar o punto determinado  en el planeta que habitamos nos ayuda a
tener conciencia del espacio geográfico y la división política del mundo.
Para hacerlo, debemos tener presentes las  coordenadas geográficas del lugar
que queremos localizar”.

16. ¿A qué se refiere el texto con “coordenadas geográficas”?

A) Latitud y longitud. B) Altitud.

C) Meridianos. D) Paralelos.
17. ¿Qué continente se caracteriza por comprender pocos grados de
latitud, sobre todo media y alta, situación que provoca un clima frío
durante la mayor parte del año?

A) África. B) América.
C) Asia. D) Europa

18. Observa el mapa y responde las preguntas.

En la Tierra hay cuatro grandes
océanos. ¿Cuál es el nombre de
los que se indican en el mapa?

A) 1-Índico y 2-Ártico
B) 1-Atlántico y 2-Pacífico
C) 1-Pacífico y 2-Atlántico
D) 1-Ártico y 2-Índico

19. ¿Qué continentes se encuentran en la misma extensión territorial y

no son divididos por cuerpos de agua?

A) Europa y América. B) África y América.

C) Oceanía y Asia. D) Asia y Europa

20. Libro de consulta con diferentes tipos de información geográfica.

A) Diccionario. B) Literatura C) Atlas D) Científicos

21. Un grupo de vacacionistas de África busca un lugar para pasar un

buen rato de descanso; las condiciones para hacerlo son: que se localice
en el continente europeo y que tenga costa en el océano atlántico, ¿Cuál
de los siguientes países sería una opción?

A) Japón B) Rusia C) España D) Canadá

22. Son consecuencias del movimiento de traslación de la Tierra.

A) La dirección y velocidad de los vientos. B) El día y la noche.

C) Las estaciones del año. C) Las corrientes marinas.

23. ¿Son los elementos que determinan la frontera artificial?

A) Flora y fauna B) Hidrografía u orografía

C) Acuerdos políticos D) Económicos y culturales

Observa el esquema del movimiento de traslación de la Tierra y responde las

preguntas 24 y 25
24. ¿Qué ocurre en el equinoccio del 21 de marzo?
A) Termina el invierno y comienza la
primavera
B) La temperatura comienza a bajar
progresivamente.
C) Comienza el otoño
D) Comienza un año bisiesto.

25. ¿Cuándo comienza el otoño en el

hemisferio norte?
 A) Después del invierno
B) El 22 de septiembre
C) Antes de la primavera
D) El 21 de marzo

Parte II. Relaciona los tipos de componentes con los elementos que lo
conforman, colocando en el paréntesis la letra correspondiente.5
Reactivos, 1 punto c/u. Total 5 puntos

26. Lengua, religión, grupos étnicos,

A. Económic
costumbres y tradiciones, música, comida, ( )
vestimenta y arquitectura. os
27. Agricultura, ganadería, pesca,
explotación forestal, minería, industria,
( ) B. Sociales
comercio, transportes y vías de
comunicación y turismo.
28. Montañas, montes, llanuras, clima, ríos,
( ) C. Políticos
lagos, lagunas y mares, vegetación y fauna.
29. Formas de organización del gobierno,
territorios, fronteras, conflictos sociales y ( ) D. Culturales
bélicos.
30. Distribución y composición de la
población, si está en el campo, en la ciudad ( ) E. Naturales
o hay migración o sobrepoblación.

EVALUACIÓN DE GEOGRAFÍA 5°
1er TRIMESTRE. AGOSTO-OCTUBRE.
CICLO ESCOLAR 2019-2020
NOMBRE: ________________________________________________________________
FECHA: _______/________ /2019. GRUPO: ___________ ACIERTOS: 30/________

PARTE I. SELECCIÓN MULTIPLE. Circula en color rojo la letra que exprese la

respuesta correcta de cada planteamiento. 23 Reactivos, 1 puntos cada uno.
Total 23 puntos

1. Observa la línea de tiempo y señala la

década en que México proclamo su
independencia de España.

A) 1860. B) 1840,
C) 1820 D) 1810.

2. Un problema que enfrentó México al inicio de su vida independiente fue...

A) el retraso tecnológico.
B) la conquista de Estados Unidos de América.
C) la independencia de España.
D) la crisis económica.

3. México contrajo una deuda económica y sufría la amenaza de expansión

territorial sobre Texas. ¿Qué países estaban relacionados con estos
problemas?

A) Inglaterra y Estados Unidos de América.

B) Estados Unidos de América y Francia.
C) Francia y España.
D) España y Estados Unidos de América

4. El gobierno de México independiente exigía cuantiosos préstamos a los

franceses y no los podía pagar, esto llevó al siguiente conflicto:

A) La Guerra de Independencia. B) La pérdida de Texas.

C) Los asaltos en los caminos. D) La Guerra de los Pasteles

5. Es una de las causas de la separación de Texas del territorio mexicano.

A) Muchos estadounidenses se establecieron en Texas ilegalmente.

B) La adopción de un gobierno federalista.
C) Santa Anna regaló el territorio a cambio de poder.
D) Quienes vivían en Texas no quisieron ser parte de los Estados Unidos de América.

6. ¿Cuáles fueron algunas consecuencias de la separación de Texas del

territorio mexicano?
A) Francia gobernó temporalmente parte del país.
B) Inglaterra se apoderó del comercio en México.
C) España recuperó el poder sobre México.
D) Estados Unidos de América invadió México para conseguir más territorio.

7. ¿Quienes vivían en el campo en México durante el siglo xix?

A) Toda la población: indígenas, españoles y criollos.

B) Solamente los españoles y los criollos.
C) La mayoría de la población.
D) Solamente los indígenas

8. ¿Con qué aspecto estaba relacionado el interés de España y otros países

europeos por explotar los recursos de México?

A) Cultural. B) Económico. C) Político. D) Social.

9. ¿Cuál fue la situación de México luego de la Guerra de Independencia?

A) Había una gran riqueza económica en todo el país.
B) La población creció en exceso.
C) Quedó arruinado económicamente.
D) Se intensificaron la agricultura y la ganadería.

10. ¿Qué cambios se dieron en el campo mexicano durante el siglo xix?

A) Al lograr la Independencia, la vida en el campo se hace más próspera.
B) Los hombres son suficientes para obtener productos de la agricultura.
C) Los niños van a la escuela y los padres obtienen gran beneficio del campo.
D) Surgió mucha pobreza, ya que la producción apenas alcanzaba para sobrevivir.

11. ¿Cuál es el nombre del presidente de México que firmó un acuerdo para que
Texas fuera independiente mientras estaba preso?
A) Andrés Manuel López Obrador. B) Vicente Fox.
C) Antonio López de Santa Anna. D) Guadalupe Victoria.

12. Aspecto que cambió y afectó la vida en el campo, causando separación de

familias y abandonar sus poblados.

A) Reclutamiento para el ejército. B) Reclutamiento para la iglesia.

C) Reclutamiento para ser doctor. D) Reclutamiento para el campo.

13. Así se le llama a una parte del grupo de militares mexicanos que defendió
el Castillo de Chapultepec durante la invasión estadounidense.

A) Los Niños Héroes. B) Los Texanos.

C) El Batallón de San Patricio. D) Los Guerreros de Chapultepec.

14. ¿Qué características tenían los caminos y transportes en el México del siglo
xix?

A) Tenían un estado excelente para la época.

B) Contaban con gran mantenimiento.
C) Estaban en mal estado y eran inseguros.
D) Buenas condiciones, pero inseguros.

15. Elige la opción que ordena cronológicamente los siguientes

acontecimientos ocurridos durante la primera mitad del siglo xix.

I. Imperio de Iturbide.
II. Incorporación de Texas a EUA.
III. Santa Anna llega a la presidencia.

A) I, III, II
B) II, I, III
C) II, III, I
D) III, II, I

16. ¿Qué cambios se dieron en el campo mexicano durante el siglo xix?

A) Al lograr la Independencia, la vida en el campo se hace más próspera.

B) Los hombres son suficientes para obtener productos de la agricultura.
C) Los niños van a la escuela y los padres obtienen gran beneficio del campo.
D) Surgió mucha pobreza, ya que la producción apenas alcanzaba para sobrevivir.

17. Dos décadas después de la proclamación de la Independencia en el país

ocurrió…

A) una intervención estadounidense.

B) el Porfiriato.
C) la presidencia de Francisco I. Madero.
D) la creación de una nueva constitución.

18. ¿Qué oración describe la situación en México al término de la Guerra de

Independencia?

A) Los federalistas y centralistas dialogaban para ponerse de acuerdo.

B) Los préstamos que solicitaba el gobierno endeudaron al país y provocaron
enfrentamientos.
 C) El Imperio de Iturbide comenzó a debilitarse.
D) Los caudillos independentistas hicieron realidad su ideal de un México justo y
pacífico.

19. Militar que estuvo al frente del ejército mexicano en contra de los
separatistas texanos. Fue capturado y forzado a aceptar la independencia
de Texas.

A) Pedro Sainz de Baranda. B) Fernando VII.

C) Antonio López de Santa Anna. D) Agustín de Iturbide.

20. La pérdida de la mitad del territorio mexicano fue consecuencia de...

A) la ocupación de San Juan de Ulúa por los españoles.

B) la guerra con Estados Unidos de América.
C) la guerra contra Francia.
D) el Imperio de Maximiliano de Habsburgo.

21. Es una de las causas de la guerra entre México y Estados Unidos de

América.
A) El gobierno mexicano rechazó la propuesta de vender Nuevo México y California.
B) La adopción de un gobierno federalista.
C) Santa Anna declaró la guerra.
D) Los estadounidenses en Texas votaron por la lucha armada.

21. ¿Cuál era uno de los peligros para las personas que viajaban por los caminos
del siglo XIX?

A) Ser asaltado por los bandidos.

B) Perderse en el camino.
C) No tener un lugar donde dormir.
D) Ser atacado por animales salvajes.

23. Es una fiesta cívica que se celebró por primera vez el 16 de septiembre de
1812.

A) El aniversario de la Revolución Mexicana.

B) El Grito de Independencia.
C) El Día de la Raza.
D) El Día de Muertos.

PARTE II. VERDADERO Y FALSO. Escribe F, si las afirmaciones son falsas y V, si

son verdaderas. 2 Reactivos, 1 puntos cada uno. Total 2 puntos

( ) 24. Los tres tipos de gobierno que querían implementar en México fueron: La
monarquía constitucional, la república central y la república federal.

( ) 25. Durante la Guerra de Independencia muchas minas, haciendas y pueblos

fueron destruidos.
PARTE III. Completa las afirmaciones con el país que corresponda. 5 Reactivos.
1 puntos cada uno. Total 5 puntos

(A) España (B) Inglaterra (C) Francia (D) Estados unidos (E) México

26) Aunque tenía compromisos políticos con España, _______________________ quería

comerciar con el naciente país, pues le interesaba comprar sus materias primas y vender
lo que ella producía.

27) _____________________ tenía el dinero suficiente para invertir en la explotación de

recursos minerales y le convenía hacerlo en México, un país pobre que, además, le debía
dinero.

28) A pesar de haber reconocido su independencia, _____________________________

veía en México posibilidades para su expansión territorial.

29) _____________________quería recuperar los privilegios políticos y económicos que había

tenido antes de la Independencia de México.

30) El gobierno de _________________ buscaba establecer relaciones internacionales que

lo apoyaran en su crecimiento.

EVALUACIÓN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 5°

1er TRIMESTRE. AGOSTO-OCTUBRE.
CICLO ESCOLAR 2019-2020

NOMBRE: ________________________________________________________________
FECHA: _______/________ /2019. GRUPO: ___________ ACIERTOS: 30/________

Parte I. SELECCIÓN MULTIPLE. Circula en color rojo la letra que exprese la

respuesta correcta de cada planteamiento. 20 Reactivos, 1 puntos cada uno.
Total 24 puntos.

1. ¿A qué se deben los cambios físicos y emocionales que ahora experimentas?

A) A la educación que recibimos en la escuela.

B) Al ejercicio que hacemos todos los días.
C) A un proceso natural llamado pubertad.
D) A nuestra alimentación.

2. ¿Qué debemos hacer para lograr lo que queremos en el futuro?

A) No respetar los derechos. B) Armar un proyecto de vida.

C) Actuar impulsivamente. D) Comer saludablemente.

3. La actitud cívica ante las diferencias físicas de otros debe ser...

A) señalar aquéllas que son molestas.

B) poner apodos relativos al físico.
C) respetar todas las características físicas.
D) evitar a quienes se ven muy distintos.

4. Una adicción es…

 A) una enfermedad. B) una conducta saludable.
C) una dependencia física y emocional. D) una afición.

5. ¿Cuál es uno de los cambios que se dan durante la pubertad en hombres y

mujeres?

A) Se incrementa la estatura. B) Cambia el color de la piel.

C) Cambia la forma de comer. D) El cabello se decolora.

6. Una droga produce adicción o dependencia porque...

A) combate enfermedades de manera consciente.

B) induce a las personas que la toman a no poder dejar de tomarlas.
C) destruye las defensas naturales del cuerpo.
D) conserva todas las habilidades motrices, emocionales e intelectuales.

7. ¿Cuál de las siguientes opciones es un riesgo para tu salud?

A) Consumir drogas. B) Hacer deporte.

C) Escuchar música. D)Comer sanamente.

8. Tener una buena salud no es asunto de suerte o del destino, sino de…

A) visitar a los médicos más prestigiados.

B) alimentarse con mucha comida.
C) hacer caso de los consejos.
D) practicar buenos hábitos de vida

9. ¿Cuál es una decisión responsable para tener un proyecto de vida sano?

A) Comer saludablemente. B) No realizar ejercicio.
C) Excederse con los videojuegos. D) Hacer ejercicio en exceso.

10. ¿Qué debes hacer para tomar una buena decisión?

A) Consultarlo con tus amigos. B) Platicarlo con tus padres.

C) Seguir consejos. D) Rezar.

11. Marcos tomó en exceso bebidas alcohólicas en una fiesta. ¿Qué

consecuencia puede tener eso en su salud?

A) Puede sufrir un accidente en el camino de regreso a su casa.

B) La fiesta será un lugar más divertido.
C) Marcos será más fuerte y sano.
D) Marcos será una persona más inteligente.

12. ¿Qué cambios físicos has tenido desde que eras un bebé?

A) Ninguno, sigo siendo igual.

B) Ahora ya no me gustan las caricaturas.
C) Ahora tomo leche en vaso y no en biberón.
D) Gané altura y me creció el cabello.
13. ¿Qué cambios emocionales has tenido desde que eras un bebé?

A) Me cambió la voz.
B) Ahora uso zapatos más grandes.
C) He cambiado de talla de camisa.
D) Ahora puedo elegir la ropa que me gusta, lo que quiero comer, puedo decir no si
siento que estoy en peligro.

14. Lee con atención y contesta. Patricia es una niña muy delgada, cuando se
mira en el espejo se siente demasiado gorda, por lo que decidió dejar de
comer y sólo ingiere agua potable durante todo el día. ¿Qué problema
padece Patricia?

A) Sed. B) Anorexia. C) Deshidratación. D)Bulimia.

15. La _____________ es el resultado de padecimientos como la anorexia o la

bulimia.

A) desintoxicación B) desnutrición C) varicela D) miopía.

16. Es una consecuencia de la convulsión por comer.

A) Bulimia B) Obesidad C) Anorexia E) Hambre.

17. Comer todo lo que se desea, en grandes cantidades, después de lo cual

se tiene sentimiento de culpa, por lo que se provoca el vómito, es lo que
define a la ___________________

A) Bulimia B) Obesidad C) Anorexia E) Hambre.

18. Se come poco o se hace mucho ejercicio por miedo a aumentar de peso, se
conoce como: _________________

A) Bulimia B) Obesidad C) Anorexia E) Hambre.

19. Para prevenir una adicción a sustancias es importante...

A) conocer los riesgos de consumirlas.

B) probarlas sólo una vez.
C) imitar a los amigos para sentirme parte del grupo.
D) que otras personas lo decidan.

20. “Para tomar decisiones de manera responsable y libre necesito…”

A) Consultar a mis amigos.

B) Analizar y valorar las opciones que tengo.
C) Buscar la respuesta por internet.
D) Hacer lo que yo quiera sin importar las consecuencias.

21. Medidas que puedes seguir para tu sano desarrollo, EXCEPTO:

A) Juntarse con la pandilla

B) Juntarse con un club deportivo
C) Juntarse con amigos que te respeten y valoren
D) Juntarse con la familia.
22.
22. ¿Cuál de las imágenes representa un cuidado adecuado del cuerpo?

A B C D

23. Los cambios repentinos en el estado de ánimo son un ejemplo de un

cambio….
A) mental B) físico
C) emocional D) educativo

24. Los siguientes factores influyen en los cambios del cuerpo durante la
adolescencia, excepto uno. ¿Cuál es?

A) La alimentación. B) El ambiente.
B) Los genes. D) El clima.

PARTE III. PAREO. Relaciona la primera columna con la última colocando la

letra correspondiente. 6 Reactivos, 1 punto cada no. Total 6 puntos.

VIOLENCIA Y DAÑOS RELACIONADOS CON EL ALCOHOL

Se emplea la fuerza física, sexual,

emocional, el acoso o la intimidación,
A) Daño
25. que se produce en el seno de un -----
cerebral
hogar por un miembro de la familia
contra otro.
Es una conducta que guía al acto por
26. B) Violencia
el que un individuo se provoca la ----
intrafamiliar
muerte
Es una malformación en el cerebro
de un bebé a causa del consumo de
27 ---- C) Amnesia
alcohol por parte de madre o padre.

Es un trastorno del funcionamiento

de la memoria durante el cual el
28 individuo es incapaz de conservar o D) Conducta
-----
. recuperar información almacenada suicida
con anterioridad.

Cualquier acción (física, sexual o

emocional) u omisión no accidental
29. ---- E) Homicidio
en el trato hacia un menor de edad.

Es el resultado de una acción

E) Abuso
30. mediante la cual se priva de la vida -----
infantil
a otra persona.
1ra EVALUACIÓN TRIMESTRAL (agosto-septiembre-octubre). CLAVES DE
RESPUESTAS.
ESPAÑOL
1. A) 2. C) 3. B) 4. A) 5. B) 6. D)

7. B) 8. A) 9. C) 10. D) 11. B) 12. A)

13. A) 14. B) 15. A) 16. C) 17. B) 18. A)
19. C) 20. C) 21. B) 22. A) 23. ( B ) 24. ( A )
27. 28.
27. huevo 28. humo
26. hormiga humano
25. ( D )
( C ) 29. 29. 30.
30. cigüeña
vergüenza pingüino averigüe

MATEMÁTICA
1. A) 2. A) 3. C) 4. D) 5. B)

6. D) 7. D) 8. B) 9. A) 10. B)

11. B) 12. C) 13. B) 14. D 15. C)

16. A) 17. A) 18. A) 19. D) 20. A)

21. C) 22. C) 23. D) 24. C) 25. Tetra>agua

26. 10 27. 16 o 17 3 30. ½ Kg queso >

28. 3 litros 29. Andrés (3 )
paquetes huevos 4 2 paquetes jamón

CIENCIAS NATURALES
1 C) 2. A) 3. C) 4. B) 5. B)
6. A) 7. C) 8. B) 9. B) 10. A)
11.D) 12. C) 13. C) 14. A) 15. D)
16. C) 17. D) 18. B) 19. A) 20. C)
21.A) 22. D) 23. C) 24. A) 25. D)
26 B) 27.B) 28.C) 29.A) 30.D)

GEOGRAFÍA
1. C) 2. A) 3. D) 4. A) 5. C)
6. D) 7. C) 8. B) 9. A) 10. A)
11. A) 12. B) 13. C) 14. C) 15. A)
16. A) 17. D) 18. C) 19. D) 20. C)
21. C) 22. C) 23. C) 24. A) 25. B)
26. ( D ) 27. ( A ) 28. ( E ) 29. ( C ) 30. ( B )

HISTORIA
1. C) 2. D) 3. A) 4. D) 5. A)
 6. D) 7. C) 8. B) 9. C) 10. D)
11. C) 12. A) 13. A) 14. C) 15. A)
16. D) 17. A) 18. D 19. C 20. B
21. A) 22.A) 23. B 24. Verdadero 25. Verdadero
26 (C) 27 (B) 28 (D) 29 (A) 30 (E)

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1) C 2) B 3) C 4) C 5) A
6) B 7) A 8) D 9) A 10) B
11) A 12) D 13) D 14) B 15) B
16) B 17) A 18) C 19) A 20 B)
21) A 22) B 23) C 24) D 25) B
26) D 27) A 28) C 29) C 30) F