Criminologìa Anàlisis U 3 A 7

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CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

DACSYH

LICENCIATURA EN DERECHO

ASIGNATURA

CRIMINOLOGÌA

CATEDRATICO

BIELLA CASTELLANOS YANGULOVA

ALUMNO

MARTHA KAREM GRANIEL VALENCIA


EXPLICACIONES PSICOPATOLÒGICAS DEL
SEAD
HECHO CRIMINAL
“Anàlisis” MATRICULA

181F28004
A continuación, un breve análisis, en torno al tema.

La ubicación científica de la técnica del perfil criminológico se debe acometer


indudablemente desde un punto de vista, cuanto menos criminológico.

Como hemos visto, la ciencia madre es la Criminología, que nos traslada a


reconocer el carácter auxiliar de las ciencias criminalísticas en un sentido
genérico, otorgando así al perfil criminológico en sentido estricto, su naturaleza
formal y en consecuencia directa, su carácter plenamente científico.

Criminal por sentimiento de culpa.

Según esta hipòtesis, creada por Sigmund Freud, el hombre porta, entre otros, el
complejo de Edipo, por el cual odia al padre y desea a la madre. Este, para tratar
de superarla, busca caminos, salidas que le permitan superarlas y acude a otros
hechos o situaciones igualmente censurables, uno de los cuales puede ser la
comisión de delitos.

Delincuente sin super-yo: La explicación proviene de la tradicional estructura de la


conciencia o de la personalidad, constituida por tres esferas o partes: el id o ello,
el ego o yo y el superego, o super-yo.

Al partir de lo anterior se concluye que existe entonces, lucha continua entre lo


estrictamente humano-individual, es decir, el id, que quiere brotar al exterior tal
cual es, y el medio es decir el super yo. Lo artificial, que busca ejercer dominio
sobre aquel; y entre esas dos fuerzas que se enfrentan actúa como arbitrio el yo.

Entonces, hablan de las lagunas del super yo para afirmar que el comportamiento
criminal, mas que a la carencia, obedece a la existencia de disturbios específicos
localizados en el interior del super yo.

Frustración- agresión: este planteamiento de base psicoanalítica se menciona la


teoría de la frustración diferencial que alude a la discriminación de que son objeto
ciertos grupos minoritarios, especialmente por motivos raciales, comunidades que,
al igual que el individuo, en un momento dado se encuentran imposibilitadas para
seguir acumulando frustración y estallan en agresión.

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Identidad negativa: es la imputación hacia el joven de distinguir el ego que emerge
de sus actos, imputación de malo y descuidado; las que le dan la sensación de
haber realizado una mala acción, produciendo una perdida grave de su propia
estimación y alteran su identidad en formación; provocando, un joven que termina
adecuando su conducta a la imagen de malo, es decir, antisocial, que le trasmite
el padre; así mismo, acepta el papel indeseado que se le adjudica, con lo cual
admite su identidad negativa.

Psicología Individual: esta corriente fija su explicación de la criminalidad en el


sentimiento de la inferioridad, con más exactitud en la ausencia de educación,
desde este punto de vista la delincuencia puede ser interpretada como un
sentimiento de incapacidad para adaptarse a la vida social.

El hombre que delinque, en fin, al igual que los niños difíciles, los neuróticos, los
psicópatas, los suicidas, los alcohólicos y los pervertidos sexuales, es el producto
del fracaso en la manera de enfrentar los problemas.

Reflexología criminal: para esta corriente, el hombre equivale a una máquina, a un


órgano que actúa según las manipulaciones a que sea sometido; el hombre
desprovisto de psique y de conciencia, no es mas que un conjunto de reflejos que
instrumentalizados desde el exterior resultan obrando como se quiera.

Conductismo: al estilo de la reflexología, el conductismo considera que el crimen


se debe al desarrollo de conflictos resultantes de factores ambientales adversos.

Psicoanálisis de la sociedad punitiva; proyecta, que la agresividad humana es


creada por la sociedad. Es decir, el origen del crimen pasa a buscarse en factores
sociales y económicos que se observan y analizan frente al desarrollo de la
personalidad del hombre, especialmente desde sus primeros años.

Teorías del desarrollo cognitivo social, o del desarrollo moral o enfoque


estructural;

Esta corriente pretende explicar la criminalidad de la siguiente manera:

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a) Presupuestos: es necesario vincular el problema de la delincuencia con la
psicología del desarrollo, la sociología y la ética.
b) Periodo preconvencional o premoral; este se conforma de dos etapas;
etapa en la que la persona se orienta hacia el castigo y la obediencia; como
la ley es la fuerza del poderoso, el débil debe ceder ante ella. La segunda
etapa, se entiende que la acción correcta es la que satisface nuestras
propias necesidades.
c) Periodo convencional o de conformidad con las leyes; fase en que lo bueno
y lo malo son interpretados en función de la conducta de los demás en
relación con la nuestra. La ley entonces, es asociada con la opinión
colectiva.
d) Periodo posconvencional o de autonomía moral; es la etapa de orientación
del contrato social; la ley es observada y admitida como un convenio mutuo
entre iguales y sociales.

Las conductas delictivas.

Se afirma, que la aparición de conductas antisociales obedece a que el desarrollo


cognitivo-social (moral), del niño de detiene o resulta insuficiente.

Cuando hay relativismo moral, es decir, cuando las etapas varían, se perturba el
proceso de socialización del niño, circunstancia que facilita la conducta delictiva
del niño.

El nacimiento de la conducta antisocial esta relacionado principalmente con dos


fenómenos: la insatisfacción de ciertas necesidades del niño, como atención,
control, seguridad, dependencia, interacción y experiencias. Finalmente, los niños
con ambientes sociales deficitarios, en riesgo de delincuencia no disponen de
suficientes oportunidades, por lo que resultan retrasados en su desenvolvimiento
cognitivo-moral.

Teoría del aprendizaje social.

Esta teoría considera que los comportamientos humanos proceden del


aprendizaje, bien de manera directa, mediante la observación de la conducta de

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los demás, implica adquirir modelos, retenerlos almacenarlos, y aceptarlos,
apropiarlos reproducirlos.

Así, comprendida la teoría, se concluye que el delito es también un


comportamiento aprendido, con lo cual desecha toda posibilidad de conductas
desviadas innatas, excepto la que emanan de los reflejos más elementales.

La antipsiquiatría; psicología alternativa, radical o de posición, estudia el origen


patológico de las enfermedades mentales para situar sus raíces en el ámbito
sociopolítico. Finalmente, trata de explicar las enfermedades mentales, tomando
como punto de origen la personalidad individualmente concebida, es decir, busca
su causa en el demente.

A modo de conclusión, se observa, que la técnica del perfil criminológico es una


ciencia joven en metodología, pero senil en cientificidad, siendo la criminología y
las ciencias sociales (psicología y psiquiatría) las que le han tendido su mano para
realizar su objetivo.

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Referencias bibliográficas:

 Pérez Pinzón, Á O. (2001). Curso de Criminología. Colombia. Universidad


Externado de Colombia.
 Blog Apuntes Jurídicos. Explicaciones biológicas de hecho criminal.
Recuperado el 27-03-2014. Disponible
en http://jorgemachicado.blogspot.mx/2009/03/explicaciones-biologicas-del-
hecho.html
 Jiménez Serrano, J.  Perfil psicológico criminal Blog Psicología en línea,
formación, autoayuda y consejo online. Recuperado el 27-03.2014.
Disponible en: http://www.psicologia-
online.com/articulos/2006/perfil_psicologico_criminal.shtml

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