Unidad 1.

Paso 2 Planeación: leer, analizar y concluir

Tutor: Luis Ricardo Rojas

Juliana Valentina Gutiérrez Sabogal

518003 Grupo: 57

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en inglés

Marzo-2019

Introducción
La presente actividad se refiere al tema de la importancia de la lengua materna, que se puede

definir como el idioma natal, o aquel idioma al que se le tiene más confianza y con el cual nos

sentimos más cómodos hablando. La característica principal del tema mencionado anteriormente

es aclarar la importancia de la L1, no sólo en un ambiente educativo sino en la vida cotidiana.,

además, este trabajo se hace con el fin de informar acerca de las cosas relevantes que trae la

Lengua materna en la adquisición de demás lenguas. El trabajo está pensado desarrollarse en

base a varías ramificaciones, ya que se van a unificar varios trabajos, con el fin de comprender

todo de manera concisa y eficaz; el método que se utilizará será la conformación de trabajos

didácticos y comprensibles (mapa conceptual, reseña) para el lector, de manera que se lleve

conceptos claros del tema principal (Lengua materna), sin embargo, se aclara la importancia de

que el lector considere investigar algunas bases distintas, con el fin de comprender en su

totalidad el trabajo expuesto.

Objetivo general
Hacer tomar conciencia de la importancia de la lengua materna en cualquier etapa de nuestra

vida, ya que de esta se deriva nuestro proceso de adquisición de demás lenguas de una manera

más eficaz. He ahí la importancia de tener la capacidad de comprender en su totalidad la Lengua

materna.

Objetivos específicos

 Comprender el método más adecuado para enseñar la L2, incluyendo la L1.

 Comprender el español en diferentes contextos, para saber de qué manera está

influyendo en la actualidad.

 Comprender cómo se debe enseñar a un infante otro idioma, teniendo en cuenta la

relación que se genera en la lengua materna y la lengua extranjera.

Reseña: Angélica Julieth Usma A.

Título: Fundamentación teórica de la importancia de la lengua materna en el proceso de

adquisición de lenguas extranjeras

Autor: José María Santos Rovira

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Palabras claves: Lengua materna, lenguas extranjeras, educación.

-Propósito: Identificar la importancia del lenguaje natal en la adquisición de lenguas

extranjeras, además, se quiere enfatizar en la importancia de aprender diferentes idiomas en

la actualidad y los distintos métodos que existen para enseñarlo de manera concisa y eficaz.

Tesis del autor:

Después de probar distintos métodos de enseñanza para el aprendizaje de un

nuevo idioma se evidenció que no existe ningún método que, por sí solo garantice un

excelente resultado al aprendiz; por tal razón, se ha dejado de buscar métodos que sean en

teoría, eficaces, a lo cual se le llama el desencanto de crear nuevos métodos. También se

comprobó la dificultad que presentan ciertos aprendices con el nuevo idioma, al encontrar

aspectos muy distintos al de su idioma natal; por el contrario, cuando se encuentra cierta

similitud con la lengua materna entonces se hace más sencillo el aprendizaje. Además de

esto, se planteó una nueva tesis, la cual consistía en investigar dónde empezaba el periodo

crítico de una persona a la hora de aprender y se descubrió que después de los 7 años era más

difícil aprender otro idioma, pero esto se debe más a un efecto psicológico que fisiológico.
 Resumen expositivo:

Lo primero que se plantea en el texto es una teoría del a enseñanza de una segunda

lengua,

basada en la búsqueda de métodos eficaces para la aplicación de la misma, no solo en un

ambiente educativo sino en la vida cotidiana. Muchos reconocidos educadores e investigadores

plantearon ciertas tesis, que más adelante se experimentaron, sin embargo, se comprobó que

no hay un solo método libre de falencias. Más adelante se vio la importancia de la lengua

materna en la adquisición de lenguas extranjeras, es necesario decir que no se encontró un solo

término para el concepto de lengua materna, ya que se puede tomar de diversas maneras, en

general, se refiere a la lengua con la que nos sentimos más cómodos hablando, bien sea la que

se aprende de niños o simplemente a la que se le tiene más afecto; además, es evidente la

necesidad de que los profesores adopten la perspectiva de los distintos idiomas que los alumnos

conocen, y que de igual manera sean conscientes del “Periodo crítico” en el desarrollo humano,

ya que después de cumplir 7 años el nivel de dominio de otro lenguaje es más bajo, sin embargo,

esto no es problema cuando se puede trabajar en el aspecto psicológico de la persona, y por

último, es importante resaltar la importancia de trabajar en el aula tanto con la L1 como con la

L2, es decir, ver la lengua materna de la misma manera que se ve la Lengua extranjera, para

que los alumnos se sientan más familiarizados con el idioma nuevo.

Preguntas que se generan a partir del texto:

1. ¿Cuál es en realidad el mejor método de enseñanza?

2. ¿Acaso se puede determinar un patrón psicológico universal que se evidencie en cada

persona con dificultad de aprendizaje?

3. ¿Qué tan importante es inculcar en las personas ese deseo de promover en sus hijos

desde temprana edad la importancia de aprender un segundo idioma

Mapa conceptual: Juliana Valentina Gutiérrez.

 ¿COMO INFLUYE LA LENGUA
¿por qué es importante saberlo? MATERNA EN EL APRENDIZAJE ¿Qué es la lengua materna?
DE NUEVOS IDIOMAS?

Es la lengua que se aprende en

Porque puede ser usada para que nos hay diferentes métodos de enseñanza el entorno familiar
Sintamos cómodos con el nuevo
Idioma.
para el aprendizaje de nuevos idiomas y

se conoce qué

hay cierta edad para que

se dificulta si es diferente al idioma natal si el idioma es similar al natal aprender sea más facil
es más fácil aprenderlo

¿a qué se debe?
teniendo en cuenta que
lengua extranjera lengua materna
más a un efecto psicológico

se deben de enseñar de la misma forma

llamado

“periodo crítico”
 Link de la presentación:
https://prezi.com/p/yqnla_yaicwt/lengua-materna/

Pantallazo de la realimentación en el foro:

 Conclusiones

Esta actividad hace que veamos a la lengua materna desde otra perspectiva, ya que

nos hizo entender la necesidad de tener un completo dominio de la misma, a partir de esto

podemos concluir que siempre será necesario enseñar una lengua meta, a partir de la lengua

materna, sólo por el hecho de que todo se hace más sencillo y de manera concisa, además,

es de magna importancia tener en cuenta cuál es el método de educación más importante a

la hora de enseñar, el cual es el que incluye la Lengua materna en la enseñanza de una

lengua extranjera y el reconocimiento del periodo crítico en la vida de una persona, es

decir, cuando cumple cierta edad se le dificulta aprender más rápido, sin embargo, esto se

debe más a un factor psicológico y por ende, se debe saber enseñar desde una perspectiva

inclusiva.

Referencias

Santos, R. (2012). Fundamentación teórica de la importancia de la lengua materna en el

proceso de adquisición de lenguas extranjeras. Sintagma. Revista lingüística,

volumen 24. Recuperado

de

:http://www.sintagma.udl.cat/export/sites/Sintagma/documents/articles_24/santos_r

ovira.pdf