UNIVERSIDAD NACIONAL DE

CÓRDOBA
FACULTAD DE LENGUAS
Programa Académico Ciclo Lectivo 2019

Asignatura: GRAMÁTICA I

Cátedra: Única

Profesor: Adjunto a cargo: Prof. Dr. Luis Alejandro Ballesteros

Sección: PORTUGUÉS

Carrera: PROFESORADO

Curso: 1º Año

Régimen de cursado: ANUAL

Carga horaria semanal: 4 horas semanales

Correlatividades:
Lengua Portuguesa-Ciclo de Nivelación

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 FUNDAMENTACIÓN
Gramática I, en 1° Año del Profesorado de Portugués, presenta al alumno una introducción
orgánica a la gramática del portugués brasileño con foco en la morfología. Las categorías
tradicionales de la gramática son retomadas críticamente y dimensionadas desde los estudios
descriptivos más actuales del portugués brasileño, tendiendo al mismo tiempo a una
confrontación y a una integración entre gramática prescriptiva y gramática descriptiva.
La descripción gramatical, a su vez, es considerada desde su inserción en la lingüística y en el
campo más amplio de las Ciencias del Lenguaje y puesta en relación con las representaciones
sociales acerca de la lengua con vistas a analizar críticamente las nociones de norma y
corrección lingüísticas.

OBJETIVOS GENERALES
Al finalizar el año académico el alumno debe estar en condiciones de:
 Ejercer con propiedad las cuatro macro-habilidades lingüísticas: hablar, escuchar, leer
y escribir.
 Dimensionar la lengua en su interrelación con la cultura.
 Posicionarse críticamente en relación con la noción de “norma” lingüística.
 Desarrollar una actitud respetuosa e investigativa respecto del portugués brasileño y
sus diferentes normas.
 Conocer, usar y describir la estructura morfológica del portugués brasileño en sus
diferentes normas.
 Conocer, usar y describir elementos de sintaxis del portugués brasileño en sus
diferentes normas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al finalizar el año académico el alumno debe estar en condiciones de:
 Reconocer y describir muestras del portugués brasileño y sus diferentes variedades.
 Producir textos orales y escritos en portugués adecuados al nivel universitario.
 Conocer, emplear y describir las clases gramaticales del portugués brasileño.
 Conocer y emplear categorías y procedimientos básicos de descripción lingüística del
portugués brasileño.

CONTENIDOS

Unidade 1
A gramática. Diferentes definições de “gramática”. Linguística e gramática. Linguagem,
língua e gramática. Prescrição e descrição linguísticas.
Bibliografia:
Castilho 2010: 31-33.
Perini 2005: 11-16.
Perini 2010: 17-46.
Possenti 2011: 11-24.

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Unidade 2
As partes da gramática. A morfologia. A conceituação de “palavra”. Palavra, lexema e
morfema. As classes de palavras: critérios de definição. Classes abertas e fechadas. Palavras
nocionais e instrumentos gramaticais. A flexão nominal. A flexão verbal. Classes de verbos:
regulares e irregulares; acusativos e inacusativos; sensitivos; apresentacionais. Regência
verbal. Locuções verbais. Locuções prepositivas. As formas de um mesmo paradigma
flexional. A estrutura da palavra. Os processos de formação de palavras. Prefixos e sufixos. A
norma e as normas 1.
Bibliografia:
Azeredo 1990: 36-45.
Bagno 2009: 97-102.
Bagno 2013: 199-226.
Carvalho & Bagno 2015: 57-84.
Ilari 2006: 87-102, 145-149.
Perini 2010: 287-321.
Possenti 2002: 30-32, 63-65.
Possenti 2009: 25-29, 113-115.
Rosa 2008: 91-114.

Unidade 3
O sintagma nominal. O núcleo e os limitadores no sintagma nominal. Determinante e
modificador. Especificador e complementador. A ordem dos termos no sintagma nominal.
Concordância nominal. A concordância nominal no português brasileiro. O substantivo.
Classes de substantivos: contáveis e não contáveis; transitivos e intransitivos. Regência
nominal. A norma e as normas 2.
Bibliografia:
Castilho 2010: 453-461.
Perini 2010: 249-270, 279-285.
Scherre 2005: 15-31.

Unidade 4
O sintagma verbal. O núcleo verbal. As propriedades gramaticais do verbo. A concordância
verbal. A concordância verbal no português brasileiro. A norma e as normas 3.
Bibliografia:
Bagno 2009: 103-116.
Castilho 2010: 391-396.
Perini 2010: 273-278.
Possenti 2002: 45-47, 51-53.

MODALIDAD DE TRABAJO
Se alternarán secuencias de exposición a cargo del profesor y de lectura guiada de bibliografía
específica indicada con antelación a su tratamiento en clase. Se trabajará, además, con
materiales audiovisuales sobre temas gramaticales. El planteamiento de los contenidos se
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realizará desde la integración de las perspectivas prescriptiva y descriptiva, aunque
priorizando, por su relevancia científica, la gramática descriptiva. Se intentará propiciar el
estudio crítico y favorecer el desarrollo de una actitud investigativa orientada a la
interrogación de la realidad lingüística del portugués brasileño y su confrontación con la
descripción gramatical del mismo.

CRONOGRAMA ESTIMATIVO
1er. Cuatrimestre: Unidades 1 y 2.
2do. Cuatrimestre: Unidades 3 y 4.

MODALIDAD DE EVALUACIÓN
Alumnos Promocionales:
Para aprobar Gramática I por promoción directa, el alumno deberá rendir y aprobar 4
(cuatros) trabajos prácticos y 2 (dos) parciales. El promedio final no podrá ser inferior a 7
(siete), que equivale a un 77% (setenta y siete por ciento) en el baremo de la Facultad de
Lenguas – UNC. A su vez, cada parcial y cada práctico no podrán tener nota inferior a 4
(cuatro), que equivale a un 60% en el mismo baremo. Se puede recuperar un parcial por
ausencia, por aplazo o para mejorar el promedio, y un trabajo práctico por ausencia o aplazo.
Alumnos regulares:
Para obtener la regularidad en Gramática I, el alumno deberá rendir 2 (dos) parciales. La nota
de cada parcial no podrá ser inferior a 4 (cuatro), que equivale a un 60% (sesenta por ciento)
en el baremo de la Facultad de Lenguas – UNC. Se puede recuperar un parcial por ausencia o
aplazo. El examen final es oral y consiste en una exposición sobre un tema del programa a
elección del alumno; la exposición debe integrar la lectura crítica de la bibliografía del tema
elegido –indicada en cada unidad– y la presentación de ejemplos empíricos –con indicación
precisa de sus fuentes– que den cuenta de la realidad del portugués brasileño actual. Se
recomienda al alumno escribir previamente su exposición y para esta podrá contar al
momento del examen con apoyos escritos si lo desea. Para la preparación de este examen el
alumno podrá realizar –si lo necesita– consulta personal o por e-mail.
Para más detalles sobre alumnos promocionales y regulares ver Res. HCD 33/08, Res. HCD
269/14 y Res. HCS 474/14.
Alumnos libres:
Para rendir Gramática I en condición de libre, el alumno deberá cumplir previamente con la
presentación y aprobación de un trabajo escrito, para el que deberá solicitar las consignas al
profesor 60 (sesenta) días antes de la fecha prevista para el turno de examen final. Durante la
realización de ese trabajo, el alumno podrá realizar dos consultas presenciales –en días y
horarios previamente convenidos con el profesor– o por e-mail. El trabajo deber ser entregado
por el alumno como mínimo 30 (treinta) días antes de la fecha del examen final. El examen
final es oral y consiste en una exposición sobre un tema del programa a elección del alumno;
la exposición debe integrar la lectura crítica de la bibliografía del tema elegido –indicada en
cada unidad– y la presentación de ejemplos empíricos –con indicación precisa de sus fuentes–
que den cuenta de la realidad del portugués brasileño actual. Se recomienda al alumno escribir
previamente su exposición y para esta podrá contar al momento del examen con apoyos
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escritos si lo desea. Para la preparación de este examen el alumno podrá realizar –si lo
necesita– consulta personal o por e-mail.
No se corregirán trabajos de alumnos libres ni se atenderán consultas durante el mes de enero.
Para más detalles ver Res. HCD-FL 070/11, Res. HCS-UNC 546/11 y Res. HCD-FL 212/14.
Modalidad de evaluación según Res. HCD 221/16 y Res. HCS 662/16.
Alumnos internacionales (si los hubiere):
Realizarán las mismas actividades y evaluaciones que los alumnos promocionales realicen
durante el período de su estancia, en el que tendrán las mismas exigencias de asistencia y de
aprobación. De ser necesario, tendrán la posibilidad de un recuperatorio específico, limitado a
los contenidos desarrollados durante su permanencia.

CALENDARIO PREVISTO PARA LAS EVALUACIONES

2° semana de mayo 1º trabajo práctico Escrito y oral
2° semana de junio 2° trabajo práctico Escrito y oral
1° semana de julio 1º parcial Escrito
4° semana de agosto 3° trabajo práctico Escrito y oral
4° semana de setiembre 4º trabajo práctico Escrito y oral
4° semana de octubre 2º parcial Escrito
1° semana de noviembre Recuperatorio de práctico Escrito y oral
1° semana de noviembre Recuperatorio de parcial Escrito

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Para la evaluación se considerará:
 La adecuación a las consignas.
 El dominio de las competencias léxica, gramatical, discursiva y pragmática tanto en la
producción escrita cuanto en la oral.
 Los resultados de la descripción gramatical y de la reflexión metalingüística.

BIBLIOGRAFÍA
Para los alumnos promocionales y regulares, la bibliografía es la que aparece pautada en cada
unidad con indicación de números de páginas correspondientes a los libros listados abajo.
Para los alumnos libres, se exige esa misma bibliografía más la lectura de un libro completo
sobre la problematización de la noción de norma lingüística, temática para la cual se
recomienda Perini (2005) o Possenti (2000) o Possenti (2009) o Antunes (2007). En los casos
en los que la bibliografía no se encuentre disponible en la biblioteca de la Facultad de
Lenguas – UNC, sí lo estará como material de cátedra. El resto de la bibliografía es para
eventuales consultas puntuales en el desarrollo de la materia y su lectura no será exigida en
las evaluaciones.

Antunes, I. 2007. Muito além da gramática. São Paulo, Parábola.

Azeredo, J. C. 2008. Gramática Houaiss da língua portuguesa. São Paulo, Publifolha.

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Bagno, M. 2007. Nada na língua é por acaso. Por uma pedagogia da variação linguística.
São Paulo, Parábola.
-------------- 2009. Não é errado falar assim! Em defesa do português brasileiro. São Paulo,
Parábola.
-------------- 2013. Gramática de bolso do português brasileiro. São Paulo, Parábola.
Bechara, E. 2007. Moderna gramática portuguesa. Rio de Janeiro, Lucerna.
------------- 2008. O que muda com o novo acordo ortográfico. Rio de Janeiro, Nova
Fronteira.
-------------- 2010. Gramática escolar da língua portuguesa. Rio de Janeiro, Nova Fronteira.
Câmara Jr., J. M. 2002. Estrutura da língua portuguesa. Petrópolis, Vozes [1970].
--------------------- 1977. Dicionário de linguística e gramática. Petrópolis, Vozes.
Carvalho, O. L. S. & M. Bagno. 2015. Gramática brasileña para hablantes de español. São
Paulo, Parábola.
Castilho, A. T. 2010. Nova gramática do português brasileiro. São Paulo, Contexto.
Cunha, C. F. & L. F. L. Cintra. 1999. Nova Gramática do português Contemporâneo. Rio de
Janeiro, Nova Fronteira.
Cegalla, D. P. 2005. Novíssima gramática da língua portuguesa. São Paulo, Editora Nacional.
----------------- 2007. Dicionário de dificuldades da língua portuguesa. Porto Alegre, L&PM
[1996].
Ferrarezi Jr. C. & I. M. Teles. 2008. Gramática do brasileiro. São Paulo, Globo.
Franchi, C. et. al. 2008. ¿Mas o que é mesmo “gramática”? São Paulo, Parábola. Edição de
S. Possenti.
Henriques, C. C. 2009. Nomenclatura gramatical brasileira 50 anos depois. São Paulo,
Parábola.
Instituto Antônio Houaiss. 2008. Escrevendo pela nova ortografia. São Paulo, Publifolha.
Kehdi, V. 2005. Morfemas do português. São Paulo, Ática.
Ilari. R. 2002. Introdução ao estudo do léxico. São Paulo, Contexto.
--------- & R. Basso. 2006. O português da gente. São Paulo, Contexto.
Leite, M. Q. 2008. Preconceito e intolerância na linguagem. São Paulo, Contexto.
Luft, C. P. 2002. Moderna gramática brasileira. São Paulo, Globo.
Masip, V. 2000. Gramática do português como língua estrangeira. Fonologia, ortografia e
morfossintaxe. São Paulo, EPU.
Neves, M. H. M. 2000. Gramática de usos do português. São Paulo, UNESP.
--------------------- 2003. Guia de uso do português. Confrontando regras e usos. São Paulo,
UNESP.
Perini, M. A. 2004. Gramática descritiva do português. São Paulo, Ática.
---------------- 2005. Sofrendo a gramática. São Paulo, Ática.
---------------- 2006. Princípios de linguística descritiva. São Paulo, Parábola.
---------------- 2008. Estudos de gramática descritiva. As valências verbais. São Paulo,
Parábola.
----------------- 2010. Gramática do português brasileiro. São Paulo, Parábola.
Possenti, S. 2000. Mal comportadas línguas. Curitiba, Criar.
-------------- 2006. Por que (não) ensinar gramática na escola. Campinas, Mercado das
Letras.
-------------- 2009. Língua na mídia. São Paulo, Parábola.
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-------------- 2011. Questões de linguagem. Passeio gramatical dirigido. São Paulo. Parábola.
Rosa, M. C. 2008. Introdução à morfologia. São Paulo, Contexto.
Souza e Silva, M. C. P. & I. G. V. Koch. 2007. Linguística aplicada ao português:
morfologia. São Paulo, Cortez.

Prof. Dr. Luis Alejandro Ballesteros