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Ficha Guia PDF

Este documento presenta una actividad para que los estudiantes identifiquen las letras del abecedario y las relacionen con las imágenes correspondientes. Se pide que unan cada letra con una línea a su dibujo respectivo y coloreen las imágenes. El objetivo es desarrollar en los estudiantes competencias académicas, sociales y culturales para la convivencia.

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Lizbeth M. Guerrero
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Este documento presenta una actividad para que los estudiantes identifiquen las letras del abecedario y las relacionen con las imágenes correspondientes. Se pide que unan cada letra con una línea a su dibujo respectivo y coloreen las imágenes. El objetivo es desarrollar en los estudiantes competencias académicas, sociales y culturales para la convivencia.

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“EN MI ENTORNO APLICO LO APRENDIDO”

NOMBRE GRADO TRANSICIÓN ETAPA PROYEC CIÓN

DOCENTE MAESTRAS PRACTICA NTES UNIVERSIDAD CESMAG GUÍA Nº

Abecedario
Desempeño: Identifica las letras del abecedario y establece relación
con la imagen.

ch
a b c d

e
f
k j i h g
l
ll
m
n ñ o p q
r

w v s
u t
x

y
z

Actividad: Une con una linea cada letra con el dibujo correspondiente y colorea las
imágenes.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __ _ _ _ _ _

_EDUCAMOS EN ALTOS NIVELES DE COMP


ETENCIAS ACADÉMICAS, SOCIALES,
CULTURALES Y FORMAM OS PARA LA CONVIVENCIA

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