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    Actividad 6 Catedra Ibero

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    jerson arias
    Este documento resume la actividad 6 de Jerson Ernesto Arias Blanco sobre inteligencia emocional. Describe un evento difícil de su pasado cuando su padre quedó sin empleo y tuvieron dificultades económicas. Se identifica con el personaje Chris Gardner de la película En busca de la felicidad porque ambos han tenido que soportar humillaciones para conseguir empleo. Explica cómo manejó los sentimientos negativos de ese momento para lograr cambios positivos como madurez emocional y capacidad para enfrentar adversidades.

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    Este documento resume la actividad 6 de Jerson Ernesto Arias Blanco sobre inteligencia emocional. Describe un evento difícil de su pasado cuando su padre quedó sin empleo y tuvieron dificultades económicas. Se identifica con el personaje Chris Gardner de la película En busca de la felicidad porque ambos han tenido que soportar humillaciones para conseguir empleo. Explica cómo manejó los sentimientos negativos de ese momento para lograr cambios positivos como madurez emocional y capacidad para enfrentar adversidades.

    Título original

    ACTIVIDAD 6 CATEDRA IBERO

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    Este documento resume la actividad 6 de Jerson Ernesto Arias Blanco sobre inteligencia emocional. Describe un evento difícil de su pasado cuando su padre quedó sin empleo y tuvieron dificultades económicas. Se identifica con el personaje Chris Gardner de la película En busca de la felicidad porque ambos han tenido que soportar humillaciones para conseguir empleo. Explica cómo manejó los sentimientos negativos de ese momento para lograr cambios positivos como madurez emocional y capacidad para enfrentar adversidades.

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    ACTIVIDAD 6

    COMO ME VEO? INTELIGENCIA EMOCIONAL

    JERSON ERNESTO ARIAS BLANCO

    CATEDRA IBEROAMERICANA

    TUTOR
    CLAUDIA MILENA CARO ARENAS

    CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA


    FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL
    PRIMER SEMESTRE 2019
    CÁTEDRA IBEROAMERICANA I: PROYECTO DE VIDA
    UNIDAD 1. AUTO-OBSERVACIÓN, ACEPTACIÓN Y VALORACIÓN
    ACTIVIDAD 5. INTELIGENCIA EMOCIONAL
    GUÍA INTELIGENCIA EMOCIONAL
    (Película En Busca de la Felicidad)

    Observe su vida hacia el pasado y visualice un evento significativo y difícil de sobrellevar,


    del cual salió victorioso y actualmente goza de dicha por obtener el logro (evite describir
    temas fuertes, amenazantes o agresivos).

    Obsérvese en la película de su vida, buscando su propia felicidad, realice el análisis


    llenando el siguiente cuadro y describiendo detalladamente, la relación que usted ve de sí
    mismo con algunas escenas de la película, tenga en cuenta los personajes y la lectura
    asignada “Como se compone nuestra Inteligencia Emocional”.

    Cuando mi papa quedo sin empleo, yo era muy


    pequeño de 8 0 9 años, vivía en
    Descripción del evento difícil del Barrancabermeja y nos tocó por meses ir donde
    pasado mis tías pedir ayuda a veces almorzábamos
    agua o algo así como pan

    Me idéntico con chris Gardner, porque me ha


    tocado luchas como a él le ha tocado , me ha
    ¿Con qué personaje de la película se
    tocado buscar empleos donde uno es humillado,
    identifica? y ¿por qué?
    o pedir posadas en lugares donde no eres
    bienvenido

    Sentimientos, tristeza porque muchas veces me


    De acuerdo a su experiencia y la del
    toco humillarme a mí misma familia por un plato
    personaje seleccionado ¿qué
    de comida y te la daban pero te sacaban en cara
    sentimientos y pensamientos puede
    todo, pensamientos? Recuerdo con mi abuela
    reconocer y describir de su evento?
    nos hecho de la casa de ella a mí y a mis padres

    Así como el personaje escogido, Reconozco que en ese entonces era un niño y
    afrontó diferentes formas para deje que esos sentimientos cayera como una
    sobrellevar la adversidad... ¿Cómo semilla en mi vida y creció odio hacia muchas
    manejó usted los sentimientos y personas que nos humillaron mis pensamientos
    pensamientos? Comente cambios me dominaron tanto así que llegue a tener baja
    significativos. autoestima, mis cambios después de esos
    eventos han sido favorables , después que paso
    lo que me paso ahora que estoy grande me paso
    algo similar y lo enfronte de buena manera no
    me deje llevar por mis sentimientos esta vez ya
    grande y pienso que maduro los tomo
    tranquilamente y otro cambio que me di de
    cuenta es que una vez un familia paso por lo que
    nosotros pasamos y nosotros estábamos bien
    económicamente y lo ayudamos después el se
    recuperó económicamente y no nos dio las
    gracias pero me sentí bien haberlo ayudado

    De acuerdo a los elementos Logros: capacidad de ejercer control sobre sus


    encontrados en la lectura “¿Cómo se sentimientos, conciencia de uno mismo,
    compone nuestra Inteligencia habilidades sociales, resilencia
    emocional?” haga una relación con la
    Aprendizajes: equilibrio emocional, madurez
    película En Busca de la Felicidad y su
    emocional, capacidad para afrontar situaciones
    evento, en cuanto a logros y
    de alto golpe emocional , liderazgo
    aprendizajes.

    ¿Para qué cree que le ¿Qué meta puede visualizar


    ¿Cómo se representa en su
    sucedió dicho evento hacia el futuro gracias a dicho
    presente?
    en su pasado? evento?

    PASADO PRESENTE FUTURO

    Pienso que una de estas


    Pienso que la vida te
    metas es la motivación de
    pones eventos así
    Madurez emocional en salir adelante ser alguien
    para llevarte más
    diferentes tipos de eventos profesionalmente hablado que
    adelante a un nivel de
    donde mis emociones son sirva a la sociedad, donde mi
    fe en Dios mayor, para
    altamente golpeadas situación económica sea
    adquirir conocimientos,
    estable y pueda ayudar a mi
    para ser maduro
    familia

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