EXAMENES MATEMATICAS ADAPTADOS

1ºESO
UNIDAD 1. Los números naturales.
1. Resuelve estas operaciones:
a) 34602 + 78659=
b) 786004 – 1899=

2. Calcula:
a) 765 x 68=

3. Resuelve estas divisiones:

a) 2545 : 9=
b) 65:15=
Realiza la prueba de la división e indica si son exactas o enteras.
4. Escribe con números romanos:
a) 56
b) 125
c) 49
d) 564
5. Indica el valor de la cifra 8 en estos números:
a) 58
b) 85
c) 800
d) 8000
6. Un taller de confección fabrica 45 trajes grises y 28 azules. Si cada traje lleva 9
botones, ¿cuántos botones se han utilizado?
7. En un bidón de agua caben 5 litros. ¿cuántos litros hay en 20 bidones?
8. Resuelve estas operaciones combinadas:
a) (50: 10) +5=
b) 3. (10:5)=
9. Escribe las siguientes cantidades con cifras
a) Diez mil cuatrocientos
b) cien mil cuarenta
c) nueve millones
 d) novecientos noventa y nueve
10. Escribe las siguientes cantidades con letra:
a) 1.245.000
b) 897.345
c) 99.999
d) 234.000

UNIDAD 2. Potencias y raíces.

1. Expresa en forma de potencia:
a) 10.10.10=
b) 3.3.3.3.3=
c) 5.5=
d) 7.7.7=
2. Completa esta tabla:
POTENCIA BASE EXPONENTE
Cinco elevado al cuadrado
5 4
7 9
Dos elevado al cubo

3. Escribe cinco potencias cuyo exponente sea 4.

4. En un polideportivo han comprado 3 cajas de pelotas de tenis. En cada caja hay
3 filas de botes con 3 botes en cada fila. ¿Cuántos botes hay?
5. Escribe en forma de potencia:
a) 10.000
b) 100.000
6. Escribe el valor de 10 elevado a 8 sin hacer cálculos.
7. Calcula:
a) 33 · 34 · 3 =
b) 25 · 24 · 2=
8. Resuelve:
a) 57 : 53=
b) 27 : 26=

9. Calcula
a) (53)4 =
b) (22)4

10. Resuelve estas raíces cuadradas:

a) √9
 b) √49
c) √36
d) √81

UNIDAD 3. Divisibilidad.
1. Escribe los 5 primeros múltiplos de 7.
2. Rodea los múltiplos de 2:
14 16 6 5 9 3 8 10
3. Resuelve estas divisiones e indica si sin enteras o exactas:
120: 4 8326: 2 853: 7
4. Escribe todos los divisores de 12.
5. Escribe la sucesión de los veinte primeros múltiplos de 10. Obsérvalos. ¿Cómo sabes
si un número es múltiplo de 10?
6. Clasifica en primos y compuestos:
5 8 11 15 21 28 31
7. Escribe los siguientes números como producto de otros distintos de 1.
16=
24=
6=
70=
8. Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas:
 8 es divisor de 56
 9 es divisor de 83
 5 es divisor de 125
 7 es divisor de 119
9. Un barco pesquero captura 240 kilos de merluza que se vende a 11 euros el Kilo. ¿Cuál
es el valor total de la captura?
10. Un pintor, que cobra 28 euros la hora, ha recibido 336 euros como pago de un trabajo.
¿Cuántas horas empleó?

UNIDAD 4. Los números enteros.

1. Sitúa los siguientes números en la recta numérica: -4 -1 6 10 -8 8

2. Ordena los siguientes números de menor a mayor: -8 7 -6 0 4

 3. Observa el esquema del ascensor de un edificio y completa.

+5  Si voy a recepción pulsaré el botón_____________

O  Ana va al tercer sótano, pulsará el botón__________
+4 F
I
+3 C  Estoy en recepción, y subo dos pisos, ¿en qué planta estoy?
I
N _______________________________________________
+2
 Estoy en la planta +1 y bajo dos pisos, ¿en qué planta estoy?
A
+1 S
_______________________________________________
0 RECEPCIÓN
-1
-2 SÓTANOS
-3

4. Escribe el signo que corresponda; < o >, para los siguientes números:

a) +7__ +10 d) -10__8

b) +9__+5 e) +3__-3
c) -5__0 f) +11__0

5. Utiliza los números enteros para expresar el valor numérico de estas afirmaciones

a) El avión vuela a 2700 m de altura

b) Luis trabaja en el segundo sótano
c) Marisa está en la planta baja
d) Estamos a 4 grados bajo cero
e) Un submarino está a 300 metros por debajo del nivel del mar

6. Un termómetro ha marcado las siguientes temperaturas en una semana. Exprésalo con

números enteros

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO

Dos Cinco Cero Tres Dos Uno bajo Cinco
sobre cero sobre cero grados bajo cero sobre cero cero sobre cero

7. Lee y resuelve. Quizá te ayude dibujarte la recta numérica:

 8 .Un día en invierno amaneció a dos grados bajo cero. A las doce del mediodía, la
temperatura había subido 8 grados. ¿qué temperatura había al medio día?

9. En una industria de congelados la nave de envasado está a 8º, y el interior del frigorífico, a
-7º bajo cero ¿cuál es la diferencia de temperatura entre la nave y el frigorífico?

10. Lee atentamente:

a) Escribe tres números mayores que -5.
b) Escribe cuatro números menores que -2.

UNIDAD 5. Números decimales.

1. Indica el valor de posición de la cifra 8 en cada número:
a) 6,518
b) 7, 805
c) 8,360
d) 5,480

2. Ordena de mayor a menor la siguiente serie de números decimales:

2,3 2,36 6,37 6,36 6,4

3. Realiza las siguientes operaciones:

a) 147,13 + 64,198=
b) 38,43 -28,125=

4. Calcula:
a) 6,25 x 3,4=
b) 4,24 x 2,7=

5. Resuelve:
a) 42,84 x 100=
b) 0,0025 x 1000=
c) 458900:100=
d) 213,250:10=

6. Un camión transporta 210 cajas de 2 kilogramos de fruta. Si un kilogramo de naranjas

cuesta 1,55 euros, ¿cuál es el precio total de la carga?
 7. Observa estos números y escribe 3 números decimales que estén comprendidos
entre ellos.

6,3 .............. ................ ............. 6,5

8. Alexandra mide 1,57 m y Ernesto 0, 28 m más. ¿Cuál es la estatura de Ernesto?

9. Francisco ha comprado tres bolígrafos y dos rotuladores. Si cada bolígrafo cuesta 0,

45 euros y cada rotulador 1, 20 euros, ¿cuánto le devolverán si paga con un billete de
5 euros?

10. Un comerciante compra 25 jarrones a 7,2 euros la unidad. ¿Cuánto dinero se ha

gastado?

UNIDAD 6. El Sistema Métrico Decimal.

1. ¿Qué unidad de medida (metro, kilómetro o centímetro) necesitamos para medir las
siguientes cosas:
 Un lápiz
 Una piscina
 Una carretera
 Una silla
 Una playa
 Un estuche
 Una montaña
 Una terraza
2. Completa pasando de una unidad a otra:
a) 5 m= ……………………cm
b) 11 m= ………………..dm
c) 45 m = …………………mm
d) 0, 2 m= ………………..dm
e) 0,3 m = …………………cm
3. Completa:
a) 8 hm= ……………………….. m
b) 12,8 Km= ……………………m
c) 7,5 dam = ………………… m
d) 0, 6 hm= ..................... m
e) 0,33 Km= ……………………. m
4. Escribe la palabra correspondiente a cada definición.
 o La longitud
o La capacidad
o La masa
- La ……………………………………… es una magnitud que nos da a conocer la cantidad de
materia que contiene un cuerpo (lo que cabe dentro).
- La ……………………………………… es una magnitud que nos da a conocer la cantidad de
materia que tiene un cuerpo (lo que pesa)
- La ………………………………………... es una magnitud que nos da a conocer lo que miden
los objetos, ya sea anchura, largura o altura.
5. a) Nombra los múltiplos del gramo.
b) Completa:
 Un quintal = ………………kg
 Una tonelada= ……………..Kg

6. Contesta:
a) ¿Cuántos metros hay en un hectómetro?
b) ¿Cuántos litros hay en un decalitro?
c) ¿Cuántos gramos hay en un kilogramo?

7. El salmón se vende a 12 euros el Kilo. ¿Cuánto cuesta medio Kg?

8. Completa con un par de unidades de medida en cada caso:

MAGNITUD LONGITUD CAPACIDAD PESO DINERO
UNIDADES
DE MEDIDA

9. En un festival se arrojaron 150.000confetis de 5 mm de largo cada uno. ¿Cuántos

metros medía la cinta de papel con la que se fabricaron?

10. Escribe dos objetos cuyo peso expresarías con cada unidad indicada.
 Gramo
 Kilogramo
 Tonelada

UNIDAD 7. Las fracciones.

1. Escribe las siguientes fracciones.

Seis novenos Ocho décimos

Dos quintos Siete medios

2. ¿Cómo se leen las siguientes fracciones?

3 8
a. b)
5 2

6 4
c) d)
8 3

3. Rodea las fracciones que tienen el mismo numerador

5 8 2 5 8 2
3 9 5 1 1 9
1 3

4. Representa las siguientes fracciones con un dibujo :

a. 6/5
b. 2/4
c. 6/6.

5. Une la fracción con el dibujo que corresponda

6. Escribe 3 fracciones equivalentes a la siguiente :

a) 4/3
b) 5/7
 7. Escribe 3 fracciones mayores que la unidad, tres iguales que la unidad y
tres fracciones menores que la unidad.

8. Indica si estos pares de fracciones son equivalentes o no:

a) 3/4 y 5/6

b) 2/8 y 16/ 64

9. Ordena de mayor a menor estas fracciones:

1/8 6/8 8/8 5/8 2/8 20/8

10. Escribe cinco fracciones cuyo numerador sea mayor que 4.

UNIDAD 8. Operaciones con fracciones.
1. Calcula:

2. Resuelve

3. Completa:

a) 3/4 + ………… =5/4

b) 7/4 + …………. = 11/4
c) 6/5 - …………. = 1/5
d) 7/9 - ………….. = 3/9

4. Hemos comido 2/6 de pizza, ¿qué fracción de pizza queda?

5. Nuria ha gastado 3/5 del dinero que tenía en un libro y 1/5 en un

refresco. ¿Qué parte del dinero ha gastado? ¿Qué parte le queda?
 6. Marta ha comprado tres cuartos de Kilo de queso y le da a su
vecina un cuarto de Kilo.¿Qué fracción de Kilo le queda?

7. Resuelve estas operaciones combinadas:

a) 2/3 + (6/3 – 4/3) =

b) 5/8 + ( 2/4 . 5/2) =

8. Andrea ha gastado 2/3 de su dinero en un vestido. Representa

gráficamente la fracción de dinero que le queda.

9. Representa gráficamente :

a) la mitad de la unidad

b) un tercio de la unidad

c) la cuarta parte de la unidad

10. Escribe cuatro fracciones mayores que 3/7.

UNIDAD 9. Proporcionalidad y porcentajes.

1. Calcula el 3 % de 2400.
2. En una población, el 40% viven de la agricultura y el 30% de la
ganadería. El resto de la industria. ¿Qué porcentaje de población vive
de la industria?
3. Compro un pantalón que me cuesta 80 euros y me hacen un
descuento del 50%. ¿Cuánto me cuesta el pantalón?
4. Por tres horas de trabajo, Alberto ha cobrado 60 euros. ¿Cuánto ha
cobrado por una hora? ¿Y por cinco horas?
5. Completa:
 Para calcular el 50% dividimos entre...
 Para calcular el 25% dividimos entre...
6. Completa la tabla con los kilos de fruta que recogerían distintos
grupos de personas en el mismo tiempo.
 Nº de 1 2 3 4 5
Personas
Nº de kilos 35

7. Un grifo abierto durante 5 minutos hace que el nivel de un depósito

suba 20 cm. ¿Cuánto subirá si el grifo se abre durante 10 minutos?

8. Si un coche recorre 85 Km en una hora, ¿cuántos Km recorrerá en 5

horas? ¿Y en 10 horas?

9. Completa colocando las siguientes palabras en lugar correspondiente:

Cien - tanto por cien - fracción - tanto - cien - veinte

 El símbolo % se lee …………….

 Para calcular un determinado tanto por ciento de una cantidad ,

dividimos la cantidad entre …………….. y multiplicamos por el
………………..

 Un porcentaje es una ………………………….

 El 20% de las ovejas de un rebaño significa que hay ………………

ovejas de cada ………………………

10. Escribe en forma de fracción:

a) 25%
b) 60%
c) 80%
d) 75%

UNIDAD 10. Álgebra.

1. ¿Qué números representan estas expresiones? Observa la clave.
a 20
b 5
c 1
d 50
 a +c + c+ c + c
a+b+c+d
a+b+d+d

2. Completa la siguiente tabla:

1 3 5 10 12 15 … n
1 9 25 100

3. Calcula:
a) 2x + x =
b) x + x =
c) x + x + x=
d) 2x + 2x =
4. Resuelve:
a) 2x – x =
b) 4x – 2x=
c) 2x – x =
d) 3x – x =
5. Calcula el valor de x:
a) x + 5= 8
b) x + x = 12
c) x. x = 16
d) x – 6 =

6. Expresa utilizando la incógnita x:

a) El doble de un número
b) El triple de un número
c) La mitad de un número
d) Un tercio de un número.

7. Reduce las siguientes expresiones:

a) x + x
b) m +m - m
c) a+a +b +b
 d) a +a + a + a
e) k + k+k - k
8. El ayuntamiento plantó al comienzo de la primavera 25 cajas de
petunias. Cada caja contenía 20 petunias. Tras unos días de sequía
murieron 72 petunias. ¿Cuántas quedan aún?
9. Luis ha hecho dos etapas de 18 km y 12 km, respectivamente. Si debe
recorrer 50 km, ¿cuántos km le quedan por recorrer?
10. Expresa numéricamente estas frases y resuelve:
 Al doble de 15 le restas 8.
 A 36 le restas el producto de 5 y 6.

UNIDAD 11. Rectas y ángulos.

1. Dibuja una recta, una semirrecta y un segmento. El segmento tiene que
medir 5 cm.
2. Escribe V (verdadero) o F (falso) :
 Dos ángulos se llaman complementarios cuando su suma es un
ángulo recto.
 Dos ángulos se llaman consecutivos cuando tienen el mismo
vértice y un lado común.
 Un ángulo recto mide 80º.
 Un ángulo obtuso mide más de 90º.
 Un ángulo llano mide 360º.
3. Halla el ángulo complementario de:
a) 40º
b) 20º
c) 73º
d) 89º
4. Halla el ángulo suplementario de los siguientes ángulos:
a) 120º
b) 90º
c) 100º
d) 43º
5. Dibuja un ángulo de 30º. ¿Con qué instrumento medimos los ángulos?
 6. Dibuja un ángulo de 60º y traza su bisectriz.
7. Dibuja un segmento de 8 cm y traza su mediatriz.
8. Observa este polígono:
 Indica el número de lados y su nombre.
 Señala de azul los vértices, de rojo los lados y de verde los ángulos.
 Traza las diagonales.
 ¿Es un polígono regular o irregular?¿Por qué?
9. Dibuja dos rectas perpendiculares y dos paralelas. ¿Cuánto miden los
ángulos que forman las rectas perpendiculares? ¿Qué instrumentos has
utilizado para medirlas?
10. Dibuja la figura simétrica y colorea de verde el eje de simetría.

UNIDAD 12. Figuras geométricas.

1. Dibuja un triángulo isósceles y uno escaleno.
2. Explica en qué se diferencia un triángulo isósceles y uno equilátero.
3. Escribe V (verdadero) y F (falso):
 La suma de los tres ángulos de un triángulo es 180º.
 Un triángulo equilátero tiene los tres lados desiguales.
 Los tres lados de un triángulo isósceles miden 8cm, 2 cm y 5 cm.
 Los polígonos son figuras planas cerradas por segmentos
rectilíneos ( sus lados)
 Un pentágono es un polígono de 7 lados.
 Los paralelogramos tienen los lados opuestos paralelos.
 Un rectángulo es un cuadrilátero con los cuatro ángulos rectos.
4. Dibuja un cuadrado de 6 cm de lado y traza sus diagonales. Señala de
verde sus vértices, de azul sus ángulos.
5. Escribe las características de un cuadrado.
6. Dibuja un trapecio. Recuerda que es un cuadrilátero con dos lados
paralelos y otros dos lados no paralelos. Señala sus bases y la altura.
7. Dibuja un trapezoide. Recuerda que es un cuadrilátero que no tiene
ningún lado paralelo. Indica las medidas de los lados.
 8. Explica la diferencia entre polígono regular e irregular. Dibuja un
polígono regular y otro irregular.
9. Explica la diferencia entre circunferencia y círculo. Haz un dibujo.
10. a) Dibuja una circunferencia de 10 cm de diámetro. ¿Cuánto medirá el
radio? Señala la semicircunferencia y el semicírculo con colores
distintos.
b) Dibuja dos circunferencias concéntricas.

UNIDAD 13. Áreas y perímetros.

1. Traza la mediana de este triángulo.
2. Calcula el perímetro de este triángulo:

3. Calcula el perímetro de una habitación rectangular de dimensiones 8,3

m y 4,6 m.
4. Halla el perímetro y el área de un cuadrado de 15 cm de lado.
5. Aquí tienes las áreas de varios cuadrados. En cada caso, di cuánto mide
el lado.
ÁREA DEL CUADRADO LADO
16 centímetros cuadrados
25 metros cuadrados
36 milímetros cuadrados
100 decámetros cuadrados

6. Calcula el área de un rectángulo cuyos lados miden 6 cm y o cm

respectivamente.
7. Escribe V (verdadero) o F ( falso):
 El perímetro de una figura plana y cerrada es la longitud de la
línea que la rodea.
 El área de un polígono es la suma de la medida de sus lados.
 El área de una figura plana es la medida de la porción de plano
ocupado por ella.
 Los lados de un rectángulo se suelen llamar base y altura.
  Conociendo el área de un cuadrado, podemos calcular su lado.
 El área de un cuadrado de 5 cm de lado es 36 centímetros
cuadrados.
8. Los lados de un rectángulo A miden 4 cm y 9 cm respectivamente y los
de un rectángulo B miden 5 y 10 cm. ¿Qué rectángulo tiene mayor área?
¿Cuál es la diferencia entre las dos áreas?
9. Completa este texto:
Con las unidades de …………………..expresamos el área de una figura. La
unidad principal de superficie es el ………………………
………………………………. .
El metro cuadrado es la superficie de un cuadrado de 1 m de
……………………
10. Calcula el área de un triángulo sabiendo que su base mide 10 cm y su
altura 6 cm.

UNIDAD 14. Tablas y gráficos.

EXAMENES MATEMÁTICAS ADAPTADOS 2ºESO

UNIDAD 1. Divisibilidad y números enteros.

UNIDAD 2. Sistema de numeración decimal y sistema

sexagesimal.

UNIDAD 3. Las fracciones

UNIDAD 4. Proporcionalidad y porcentajes

UNIDAD 5. Álgebra

UNIDAD 6. Ecuaciones

UNIDAD 7. Sistema de ecuaciones

UNIDAD 8. Teorema de Pitágoras. Semejanza.

UNIDAD 9. Cuerpos geométricos.

UNIDAD 10. Medida de volumen.

UNIDAD 11. Fracciones.

UNIDAD 12. Estadística

UNIDAD 13. Azar y probabilidad.