Geometria Global de Curvas y Superficies
Geometria Global de Curvas y Superficies
Geometria Global de Curvas y Superficies
Complementos
Geometría Gobal de
de Geometría y 4º 1º 6 Optativa
Curvas y Superficies
Topología
BÁSICAS Y GENERALES
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Competecias generales:
Las que aparecen en el documento VERIFICA con las denominaciones CB1, CB2, CB3, CB4, CB5 y
CB6.
Competencias específicas:
Las que aparecen en el documento VERIFICA con las denominaciones CE1, CE2, CE3, CE4, CE5,
CE6, CE7 y CE8.
TEMARIO TEÓRICO:
Tema 1. Teoría global de curvas planas. Teorema de la curva de Jordan. Índice de rotación
de una curva plana: teorema de Whitney-Grauenstein y teorema de las tangentes. Convexi-
dad. Teorema de los cuatro vértices. Desigualdad isoperimétrica en el plano.
Tema 2. Teoría global de superficies. Teorema de separación de Jordan-Brower. Teorema de
Brower-Samelson. Existencia de entornos tubulares. Integración en superficies. Propiedades
generales. Fórmula del área. El teorema de la divergencia.
Tema 3. Fórmulas de Minkowski. Teoremas de Hilbert-Liebmann y de Jellett. La desigualdad
de Heintze-Karcher: Teorema de Alexandrov. Desigualdad de Brunn-Minkowski: Desigualdad
isoperimétrica en el espacio.
Tema 4. El teorema de Gauss-Bonnet. Grado de aplicaciones entre superficies compactas:
Índice de un campo en un cero aislado. La fórmula de Gauss-Bonnet.
Tema 5. Teoría global de curvas espaciales. Teorema de Fenchel. Fórmula de Crofton. Teo-
rema de Fary-Milnor.
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL:
M. P. Do Carmo, Differential Geometry of Curves and Surfaces, Prentice-Hall, 1976
S. Montiel- A. Ros, Curves and Surfaces, Graduate Studies in Mathematics v. 69, 2005.
M. Spivak, A Comprehensive Introduction to Differential Geometry, vol. 3 y 5, Publish or Pe-
rish, 1979.
M. Abate- F. Tobena, Curves and Surfaces, Unitext Springer, 2012.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
L.A. Cordero, M. Fernández, A. Gray, Differential Geometry of Curves and Surfaces, Addison-
Wesley Iberoamericana, 1995.
R.S. Millman, G.D. Parker, Elements of Differential Geometry, Prentice-Hall, 1977.
ENLACES RECOMENDADOS
http://geometry.ugr.es/docencia.php
Página 2
http://www.xahlee.org/SpecialPlaneCurves_dir/specialPlaneCurves.html
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Surface s
METODOLOGÍA DOCENTE
La mayoría de los resultados y contenido del programa será explicado por el profesor en clase. Se
potenciará la participación del alumno en clase.La mayoría de los resultados y contenido del
programa será explicado por el profesor en clase. Se potenciará la participación del alumno en
clase.
EVALUACIÓN CONTINUA
Con objeto de evaluar la adquisición de los contenidos y competencias a desarrollar en la materia, se utilizará
preferentemente un sistema de evaluación continua y diversificada, en el que se tendrán en cuenta los siguientes apartados:
Examen final: 70%.
Nota de clase: 30%.
Se realizará una prueba escrita con una parte teórica, en la que se demostrará algún teorema
global demostrado en clase de entre cinco, y una parte práctica, en la que se resolverán algunos
problemas. El peso en la calificación final será del 70%. Asistencia y participación en clase
supondrá el 30% restante.
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
En la convocatoria extraordinaria el 100% de la calificación se basará en la nota obtenida en el correspondiente examen
final.
INFORMACIÓN ADICIONAL
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http://www.ugr.es/~cdocmat/
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