TAREA 3 Grupo 100411 - 115

TAREA 3 – APLICACIONES DE LAS INTEGRALES.
Tutor: DAYANNA ALEJANDRA BARRERA
CÁLCULO INTEGRAL
Curso: 100411-115
Presentado por:
Juan Carlos Puentes Muñoz Código: 79617834
David Alejandro Calderon Martin
John Edison Garzón Castañeda Código: 1014232592
John Jairo Navarro González Código: 80.230.362
Ronald Peña Código: 1010178276
Universidad Nacional Abierta Y a Distancia UNAD
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Ingeniería en Telecomunicaciones
CEAD ACACIAS
10 Abril de 2020
Tabla de contenido
TAREA 3 – APLICACIONES DE LAS INTEGRALES..............................................................................1
Estudiante N° 1: Juan Carlos Puentes Muñoz................................................................................10
Actividades a desarrollar..............................................................................................................10
Tipo de ejercicios 1 – Análisis de gráficas.....................................................................................10
Tipo de ejercicios 2 – Solidos de revolución.................................................................................11
Tipo de ejercicios 3 – Aplicaciones de las integrales en la Ciencia...............................................15
Tipo de ejercicios 4 – Aplicaciones de las integrales en general...................................................17
Estudiante N°2: John Edison Garzón Castañeda...........................................................................20
Estudiante N°3 David Alejandro Calderón Martin........................................................................25
Estudiante N° 4 John Jairo Navarro González..............................................................................35
Estudiante N° 5 Ronald Peña.......................................................................................................39
Cuadro de link de videos.............................................................................................................53
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS....................................................................................................54
INTRODUCCION
La integral definida surge por la relación que tiene con el área. Donde
se realiza el cálculo de un área ya sea por la suma de rectángulos de
arandelas o cualquier otro método que nos ayude a calcular cualquier
área, como en el caso del volumen de un cuerpo que al revolucionarlo
sobre un eje ya sea x o y nos forma un sólido y debemos calcular el
área de este cuando es sólido o cuando por el contrario es hueco. Una
de las aplicaciones más inmediatas de la integral definida es el cálculo
de áreas de recintos planos acotados y definidos por curvas o gráficas
de funciones.
Debemos comprender la importancia del uso del cálculo integral, ya que

este nos sirve para poder aplicarlo en diferentes campos en los que nos
movamos, como en nuestro caso las ingenierías, Física, etc,.. donde el
uso de la integral nos permitirá medir magnitudes.
Estudiante N° 1: Juan Carlos Puentes Muñoz
Actividades a desarrollar
A continuación, se definen los 4 Tipos de ejercicios a desarrollar según
las temáticas de la unidad.
Tipo de ejercicios 1 – Análisis de gráficas.

Desarrollar el ejercicio seleccionado:
Ejercicio a.
Calcular el área de la región comprendida entre las curvas

f ( x )=2 x 2+ 3 x −5 y g ( x )=5 x−1
Interprete el resultado usando la gráfica del ejercicio generada en
GeoGebra.
b
A=∫ [ f ( x )−g(x ) ] dx
a
f ( x )=2 x 2+ 3 x −5
g ( x )=5 x−1
Intersecciones:
2 x2 +3 x−5=5 x−1
2 x2 +3 x−5 x−5+1=0
2 x2 −2 x−4=0
2 ( x 2−x−2 )=0
( x−2 ) ( x+1 )
x=2 ; x=−1
y=−6 : y=9
(−1 ,−6 ) ; ( 2 , 9 )
b
Area=A=∫ [ f ( x ) −g ( x) ] dx
a
2
A=∫ ¿ ¿
−1
Rompemos los paréntesis

2
A=∫ [ 2 x 2 +3 x−5−5 x +1 ] dx
−1
Cancelamos los términos opuestos en el integrando.

2
A=∫ (2 x 2−2 x−4 )dx
−1
Procedemos a resolver la integral en forma directa. E integramos cada

uno de los términos y los evaluamos en los límites de integración 2 y -1.
2 x3 2 x2 2
A=
3
−
2
−4 x
−1|=¿
Aplicamos el teorema fundamental del cálculo, evaluamos esta

expresión primero en el límite superior.
2 ( 2 )3 2 ( 2 ) 2 2 (−1 )3 2 (−1 )2
A= [ 3
−
2 ][
−4 ( 2 ) −
3
−
2
−4 (−1 ) ]
16 8 −2 2
A= [ − −8 −
3 2 ][− +4
3 2 ]
16 2
A= −4−8+ +1−4
3 3
16 2
A= −4−8+ +1−4
3 3
16 2
A= + −15
3 3
A=−9 u2
Tipo de ejercicios 2 – Solidos de revolución.

Ejercicio a.
Halle el volumen del sólido girando la región delimitada por

f ( x )=3 x−2y g ( x )=x 2 alrededor del eje y, utilizando el método de
arandelas. Representar en Geogebra las regiones a rotar y anexar
un pantallazo.
b
V =∫ A ( y ) dy
a
b
V =∫ π ¿ ¿
a
Calculo de la intersección de las parábolas mediante igualación:

Se despeja x:
x 2=3 x−2
x 2−3 x+ 2=0
x−2
x−1
-------------
x 2−x−2 x+ 2
x 2−3 x+ 2
( x−2 ) (x−1)=0
x=2 ; x=1
Solución:
Se despeja
x en ambas
parábolas:
y=x 2 → x= √ y
y=3 x−2 → 3 x −2= y
y +2
3 x= y +2 → x=
3
Se trazan las parábolas girando sobre el eje y.
Se calcula la ordenada de la intersección de las parábolas cuando x=2 y

x=1.
y=3 x−2
y=6−2
y=4 y=3 x−2
y=3 ( 1 ) −2
y=1
Calculo del volumen generado al rotar la parábola que abre hacia arriba
( y =x2 ) , pero en su forma despejada para x:
y +2
x=√ y ; x=
3
b
V =∫ π ¿ ¿
a
2
y +2
[ 2
dv =π ( √ y ) −
3 ( ) ] dy
4
( y +2 )2
∫ dv=∫ π
1
( y−
9 )
dy
Aplicamos linealidad.
1
V =π ∫ y dy− ( y +2 )2 dy
9∫
Resolvemos:
∫ y dy
y n +1
Aplicamos la regla de la potencia
n+1
y2
2
Resolvemos ahora:
∫ ( y +2 )2 dy
Aplicamos la ley de la sustitución:
du
Sustituimos u= y+ 2→ =1⟹ dy =du
dy
∫ u 2 du
Aplicamos la ley de la potencia:
u3
∫3
Deshacemos la sustitución que habíamos realizado anteriormente donde
dijimos que u= y+ 2 y nos queda.
( y+ 2 )3
3
Ahora reemplazamos en las integrales que habíamos resuelto:
1
V =π ∫ y dy− ∫ ( y +2 )2 dy
9
1
V =π {
y 9
2
−
∗( y +2 )3
2
3 }
3
y 2 ( y+ 2 )
V =π
2 {−
27 }
3 3
y 2 ( y +2 ) y 2 ( y+ 2 )
V =π [ 2
−
27
− ][
2
−
27 ]|
4
1
( 4 )2 ( 4+2 )3 ( 1 )2 (1+2 )3 4
V =π [ 2
−
27 ][
−
2
−
27 1 ]|
16 216 1 27
V =π − − +
2 27 2 27
1
V =π 8−8− +1=0.5
2
V =π∗0.5=1.57
Tipo de ejercicios 3 – Aplicaciones de las integrales en la Ciencia.

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso: Alvarado,
M. (2017) Cálculo integral en competencias. Grupo Editorial Patria.
(pp. 193 - 209).
Desarrollar el ejercicio seleccionado usando el concepto de integral.

Ejercicio a.
La ley de Hooke dice: La fuerza necesaria para estirar un resorte

helicoidal es directamente proporcional al alargamiento. Un
resorte tiene una longitud natural de 14 cm. Si una fuerza de 50
dinas se requiere para mantener el resorte estirado 2 cm.
i. ¿Cuál es el valor de la constante k para este resorte?

0.025
ii. ¿Cuánto trabajo se realiza al estirar el resorte de su longitud
natural hasta una longitud de 18 cm
W =−24.98 ¿ 10−3 Julios
f ( x)=K X
b
w ∫ f (x) dx
a
Fuerza= 50 Dinas a Newton.

Kg∗m g∗cm
1 Newton=100000 dyn N= 2
→dyn= 2
s s
gr∗100 cm gr∗cm
N=1000 2
=100000
s s2
N=100000 dyn
1N 50 N
50 dyn∗ ( 100000 dyn ) =(
100000 )
=0.0005 N
0.0005 N=k
De 14 cm a 16 cm, son 2 cm estos 2 cm los pasamos a metros.
cm∗1 m 2 m
2 = =0.02 cm
100 cm 100
0.0005
k= =0.025
0.02
f ( x)=0.025 x
b b 0.04
w ∫ f (x) dx=w ∫ 0.025 x dx=w ∫ 0.025 x dx
a a 0
x2 0.04
w=0.025
2 0 |
( 0.04 )2 ( 0 )2 0.0016 0
w=0.025 −0.025 =0.025 −0.025
2 2 2 2
0.0016
W =0.025 ( 2 )
−0.025
W =0.025 ( 0.0008 )−0.025

W =0.00002−0.025
W =−24.98 ¿ 10−3 Julios
Tipo de ejercicios 4 – Aplicaciones de las integrales en general.
Ejercicio a.
El voltaje en un condensador se mide por medio de la integral

t
1
v ( t )= ∫ i ( t ) dt + v ( t 0 )
0
ct
Donde c es la constante del condensador, i ( t ) es la corriente, t 0 el tiempo
inicial y v ( t 0 ) el voltaje inicial. Sabiendo esto responda el siguiente
ejercicio:
Por un condensador con constante 0,001 F inicialmente descargado,

fluye la corriente a través tiempo por medio de la formula i ( t )= √ t +1.
Calcular el voltaje en el condensador en los instantes t=0,002 seg y
t=0,005 seg.
t
1
v ( t )= ∫ i ( t ) dt + v ( t 0 )
ct 0
t
1
∫ ( √ t+1 ) dt + v ( t 0 ) Vo=0 Esto por sustitución:
ct 0
Sustituimos:
du
u=t+1 → =1 → dt =du
dt
Queda:
t t 1
1 2 1
ct
∫ √ u du = ∫u √ x=x 2
0 t0
Integra:
t n +1
u 1 1 3
∫ u n du= n+1 donde n 2 + 1= 2
t0
3
u2 3 3
2
u 1 2 u2
¿ = =
3 3 3
2 2
Luego cambiamos la variable:
u=t+1
3
2 ( t +1 ) 2 = ahora evalua t=0,002 seg y t=0,005 seg.
3
3
2 ( 0,002 seg +1 ) 2
3
3
1 3
0.002 ∗2 ( t+ 1 ) 2
2
1 2 ( t+1 ) c 0.002
c ∫ 0
3
=
3 0 |
1 1
Evaluamos y multiplicamos por =
c 0.001
3
1 3 1
∗2 ( 0.002+1 ) 2 2 ∗2.004
c 2 ( 0+1 ) 0.001 2
vt = − = −
0.002s
3 3 3 3
1
∗0.004
0.001
¿ =4 v
1
Voltaje en el instante t=0,002 s
vt 0.002s
=4 v
3
1 3 1
∗2 ( 0.005+1 ) 2 2 ∗2.015
c 2 ( 0+ 1 ) 0.001 2
vt = − = −
0.005 s
3 3 3 3
1
∗0.015
0.001
vt = =15 v
0.005 s
1
Voltaje en el instante t=0,005 s v t 0.005s
=15 v
Estudiante N°: John Edison Garzón Castañeda

Ejercicio b.
Calcular el área de la región limitada por las curvas f ( x )=x +3 y g ( x )=x 2−4
GeoGebra.
b
A=∫ [ f ( x )−g(x ) ] dx
a
2
A=∫ [ ( x−2 )− ( x2 −4 ) ] dx
−1
2
¿ ∫ ( x+2−x 2¿ )dx ¿
−1
x2 x3 2
¿
2
+ 2 x−
3 ¿−1 |
4 8 1 1
2 (
¿ +4− − −2+
3 2)(3 )
10 −7
¿
3
−
6 ( )
10 7
¿ +
3 6
A=4.5
Ejercicio b.
Determine el volumen del sólido de revolución generado al hacer girar
alrededor del eje x la región limitada por la curva y= √ 6 x entre las
rectas x=1 y x=4 ; utilizando el método de anillos. Representar en
Geogebra las regiones a rotar y anexar un pantallazo.
b
V =∫ π f ¿ ¿
a
dv =π r 2∗h
∫ dv=∫ π∗¿
4
v=π ∫ 6 x dx
1
4
v=π∗6 ∫ x dx
1
x2 4
v=6 π [|]
2 ¿1
v=6 π ( 42 − 12 )
¿6 π ( 32 )=9 π =v
Ejercicio b.
La ecuación de movimiento de un móvil está dada por s=f (t ) la

ds
velocidad instantánea está dada por v= =f '(t)y la aceleración
dt
d 2 s ''
instantánea por a= =f (t ).
dt2
Teniendo en cuenta lo anterior, considere la siguiente situación:
Un móvil se mueve con una aceleración a ( t )=1−cos ( t ) donde a ( t )

representa la aceleración en m/Se g 2 y v 0=3 siendo v 0representa la
velocidad en el instante t=0 .
i. ¿Cuál es la ecuación de la velocidad V (t) en un instante de

tiempo (t)?
∫ dv=∫ a(t )dt

v=∫ (1−cost) dt
v=t−sent + c
v ( t )=t +c
v ( 0 )=3
3=0−sen ¿
v ( t )=t−sent+ 3
ii. ¿Cuál es la ecuación del movimiento S (t)?
ds
=v (t)
dt
∫ ds=∫ v (t) dt
∫ ( t−sent +3 ) dt
t2
s ( t ) = + cost+3+ c
2
iii. ¿Cuál es la distancia recorrida entre t=1 y t=2 ?
t2
s ( t ) = + cost+3 t
2
t=1 t=2
2 2
1 2
s ( 1 )= +cost ( 1 )+ 3(1) s ( 2 )= +cost ( 2 ) +3(2)
2 2
s ( 1 ) ≈ 4.5 s(2)≈ 9
Distancia recorrida s ( 2 )−s ( 1 )=9−4.5=4.5

Ejercicio b.
La función de costo Marginal de fabricar un producto es CM =3 x ²+ 2 x +5, donde
x representa el número de unidades fabricadas. Obtener el costo total de
producir 30 unidades si su costo fijo es de $35.400.
CM +3 x 2 +2 x +5
c ( 30 )=?
x=numero de unidades fabricadas
costo fijo=$ 35.400=c ( 0 )=35.000
c t ( x )=costo total
dc t
=CM
dx
∫ d c t =∫ CM dx
c t =∫ ( 3 x 2+2 x+ 5 ) dx
c t ( x )=x 3 + x 2+5 x +c
c t ( x )=x 3 + x 2+5 x +35000
c t ( 30 )=303+ 302+ 5 (30 )+ 35000
c t ( 30 )=63050
Costo total para producir 30 unidades es $63.050

Estudiante N David Alejandro Calderón Martin
Determine la longitud de la curva y=¿ en el intervalo [ −2 ,2 ] y elabore la respectiva

grafica mediante GeoGebra.
b
dy 2
L=∫ 1+
a √ ( )
dx
dx
Solución Punto 1.
y=¿
dy 3
= ¿
dx 2
b 2
dy 2
L=∫ 1+
a √ ( )
dx
√ 2
dx → L=∫ 1+ ( 3 x √ x 2+ 4 ) dx
−2
2 2
L=∫ √1+ 9 x ( x + 4 ) dx → L=∫ √ 1+ 9 x 4+ 36 x2 dx
2 2
−2 −2
2
L=∫ √ 9 x 4 + 36 x 2 +1 dx
−2
La integral encontrada es una integral compleja, a la cual no es fácil acceder a su solución

con métodos manuales por lo cual se presentan dos posibles métodos utilizando la
sustitución trigonométrica, pero finalmente se presenta el resultado con apoyo de un
sistema electrónico
Primera opción. Se organiza y se factoriza

2
L=∫ √(3 x2 + [ 6+ √ 35 ] )(3 x 2+ [ 6−√ 35 ] )dx
−2
Se hace sustitución trigonométrica
6+ √ 35
I . x=
√ 3
Tanp
6+ √ 35
II . x 2= tan 2 p
3
6 + √ 35
III . dx=
√ 3
Sec 2 p dp
3 x2 2 Sen 2 p 1−cos 2 p 2
IV . =tan p= 2
= 2
=Sec p−1
6+ √35 cos p cos p
3 x2 2 1
V. +1=Sec p=
6+ √35 cos 2 p
6+ √ 35
VI . 2
=cos 2 p
3 x +6+ √ 35
3 3 6+ √35
VII .dx
√ 6+ √ 35
cos2 p=dp=dx
√ (
6+ √35 3 x 2+6+ √35 )
Con esta información se procede a hacer los reemplazos en la integral que se está
solucionando
2
L=∫
−2
(√ 3 6 +3√ 35 tan p+[ 6+ √35 ])(3 6+3√ 35 tan p+[ 6−√ 35]) √ 6+3√35 Sec p dp
2 2 2
2
6+ √ 35
L=∫
−2
√([ 6+√ 35 ] tan p+ [6 +√ 35 ])( [ 6+√ 35 ] tan
2 2
p+ [ 6− √ 35 ] )
√ 3
Sec 2 p dp
2
L=∫
−2
√( [ 6+√ 35 ] [ tan p+ 1 ]) ( [ 6+√ 35 ] tan p +[ 6− √35 ]) √ 6+3√ 35 Sec p dp
2 2 2
2
L=∫ [ 6+ √ 35 ] Secp
−2
√ ([ 6+ √35 ] tan p+[ 6−√ 35 ] ) √ 13 Sec p dp
2 2
2
1
L=∫ [ 6+ √ 35 ] Secp
−2
√ ([ 6 tan 2
p+6 ] + [ √ 35 tan 2 p−√ 35 ] )
√ 3
Sec 2 p dp
2
1
L=∫ [ 6+ √ 35 ] Secp ( 6 [ tan 2 p+1 ] + √ 35 [ tan 2 p−1 ] )
−2
√ √ 3
Sec 2 p dp
2
6 Sec 2 p−√ 35 cos(2 p)
L=∫ [ 6+ √ 35 ]
−2 √ 3
Sec 3 p dp
1−2 cos2 p
√
6
2
L=∫ [ 6+ √ 35 ]
cos 2 p
+ √ 35
[
cos 2 p
Sec 3 p dp
]
−2 3
2
6+ √ 35−2 √ 35 cos2 p
L=∫ [ 6+ √ 35 ]
−2 √ 2
3 cos p
Sec3 p dp
2
6+ √ 35−2 √ 35 cos2 p
L=∫ [ 6+ √ 35 ]
−2 √ 3
Sec 4 p dp
Se llega a una integral igual o mas compleja que la original por lo que no se puede
solucionar de esta manera, así que se presenta una segunda opción de sustitución
2
L=∫ √ 9 x 4 + 36 x 2 +1 dx
−2
Esta vez se completan cuadrados por el caso V de factorización

2
L=∫ √ 9 x 4 + 36 x 2 +36−35 dx
−2
2
L=∫ √(3 x2 +6)2−35 dx
−2
2
L=∫ √ 9( x 2+ 2)2−35 dx
−2
La sustitución para este caso será
I . x=√ 2Tanp
II . x 2=2 tan 2 p
III . dx=√ 2 Sec 2 p dp
Con esta información se procede a hacer los reemplazos en la integral que se está
solucionando
2
L=∫ √ 9(2 tan 2 p+ 2)2−35∗√ 2 Sec 2 p dp
−2
2
L=∫ √36 (tan 2 p+1)2−35∗√ 2 Sec 2 p dp
−2
2
L=∫ √36 (Sec 2 p)2−35∗√ 2 Sec 2 p dp
−2
2
L=∫ √72 Sec 4 p−70∗Sec 2 p dp
−2
2
72−70 cos 4 p
L=∫
−2 √ 4
cos p
∗Sec 2 p dp
2
L=∫ √72−70 cos4 p∗Sec 4 p dp
−2
A este punto llegamos a una integral que requiere una segunda sustitución, con una
presentación similar a la que se encontró con el primer método, pues se tiene una raíz
con una potencia de coseno que resta al interior del radicado y un secante a la 4 en la
parte externa.
Debido a que la integral se complica con la sustitución y no se simplifica se recurre a la

ayuda de métodos de análisis computacional para hallar la solución, pues algunas
integrales por su complejidad requieren el uso de tablas, o la inclusión de números
complejos en su procedimiento.
Finalmente se utiliza Wolfram Alpha y se encuentra los siguiente
Ahora se presenta la grafica en Geogebra la cual muestra una parábola muy cerrada con
tramos que se pueden aproximar a rectas sin mucha perdida de valor.
Si se analiza como dos tramos rectos de igual longitud se tendrá que el punto vértice esta
en (8, 0) y los puntos extremos están en suben hasta una altura equivalente a 16 por raíz
de 2 lo que es aproximadamente 22,63
Así las cosas, la longitud de uno de estos tramos será aproximadamente lo siguiente
2
L ≈ ( 16 √2−8 ) +(2−0)2
√
L ≈ √512−256 √ 2+64 +4 → L ≈ √580−256 √ 2
L ≈ √217,96 ≈ 14,76
Como son dos tramos, la longitud total asumiendo la grafica como dos rectas será del
doble del valor anterior por lo cual dará 29,52 que es una buena aproximación para los
29,84 encontrados utilizando un programa computacional para tal fin.
En conclusión, la longitud buscada para el tramo de curva presentado es de 29,8376

Determine el volumen del sólido formado al girar la región acotada por las gráficas de
y=x 2 y y=2 x alrededor del eje y=5 . Representar en Geogebra las regiones a rotar y
anexar un pantallazo.
b
V =∫ π f ¿ ¿
a
Solución Punto 2.
Se presenta a continuación la grafica de la función, teniendo en cuenta que la curva

parabólica esta en azul, la recta en rojo y el eje de giro en verde. Las áreas a rotar se
observan en amarillo
Se tienen 3 áreas de giro, una primera entre 0 y 2 para el eje x en donde la región
sombreada esta limitada por la recta arriba y la curva abajo. Una segunda región entre 2 y
raíz de 5 para el eje x donde la curva esta por arriba y la recta abajo. Finalmente, una
tercera región entre raíz de 5 y 2,5 para el eje x teniendo el eje de giro arriba y la recta
abajo. Así las cosas, con esta información las integrales a solucionar son
5
2 √5 2
2 2
V =∫ π (5−[ 2 x−x 2 ] ) dx+∫ π (5−[ x 2−2 x ] ) dx +∫ π (5−2 x )2 dx
0 2 √5
Se solucionará cada integral por separado en el orden en que se presentan

2 2
2
∫ π (5−[ 2 x −x ]) dx → π ∫ 25−20 x +10 x 2+ 4 x 2−4 x3 + x 4 dx
2
0 0
14 3 4 x5 2
(
π 25 x−10 x + x −x +
3
2
5 ¿0 )|
5
14 3 566
(
π 25( 2)−10 (2)2 +
3
(2) −(2)4 +
(2)
5
=
15
π )
√5 √5
2
∫ π (5−[ x −2 x ]) dx → π ∫ 25−10 x 2 +20 x+ x 4 + 4 x 2−4 x 3 dx
2
2 2
x 5 √5
(
π 25 x +10 x 2−2 x 3−x 4 +
5 ¿2 )|
[(
π 25 √ 5+10(5)−2(5 √5)−25+
25 √ 5
5 )(
− 25( 2)+10( 4)−2( 8)−16+
32
5 )]
[
π ( 20 √5+ 25 )− ( 3225 )]=(20 √5− 1975 ) π
5 5
2 2
∫ π (5−2 x)2 dx → π ∫ 25−20 x + 4 x 2 dx

√5 √5
4 x3 5 /2
(
π 25 x−10 x +
2
3 ¿ √5 )|
5 2 4 5 3
π 25
[(
5
2
−10
2 ( ) ( ) ( ) )−(25 ( √ 5 ) −10 ( √5) + 43 ( √ 5) )]
+
3 2
2 3
125 95 425 95
π
[( ) (6
−
3
√ 5−50 =
6
− √5 π
3 )] ( )
El volumen de la figura corresponderá a la suma de los tres resultados encontrados, por lo
tanto, se tendrá que
566 197 425 95
V=
15 (
π + 20 √ 5−
5 ) (
π+
6
− √5 π
3 )
V= ( 4156 − 353 √5) π ≈ 43,08 π ≈ 135,34 Unidades Cubicas
Un ingeniero ambiental monitorea anualmente la razón de cambio de la altura de una

secuoya en centímetros por año y encuentra la siguiente expresión:
dh
=0.5 t 4 /3 +0.3 √ t
dt
Para no trasladar el árbol del lugar donde se encuentra, su altura no debe sobrepasar los
80 metros al cabo de 1200 años de edad. Si su altura inicial era de 30 cm.
a. ¿Qué altura tendrá el árbol al cabo de 45 años?
b. ¿Es posible trasladar el árbol de su posición inicial?
Solución Punto 3.
h=∫ 0.5 t 4/ 3 +0.3 √t dt
h=∫ 0.5 t 4/ 3 dt+∫ 0.3 t 1/ 2 dt
0.5t 7 /3 0.3 t 3/ 2
h= + +C
7 /3 3 /2
1.5 t 7/ 3 0.6 t 3/ 2
h= + +C
7 3
3 7/ 3 1 3 /2
h= t + t +30
14 5
a. Para determinar la altura del árbol 45 años después se reemplaza en la expresión

anterior la t por 45 y se obtiene lo siguiente
3 1
h= (45)7 /3 + ( 45)3/ 2+30
14 5
h=1543,44+60,37+ 30=1633,81 cm=16,3381 m
A los 45 años el árbol mide 16,3m de altura

b. Para saber si se traslada o no el árbol, se debe reemplazar t con 1200 para estimar si
en algún momento supera la altura de 80m para el traslado, con lo cual se encuentra
que
3 1
h= (1200)7 /3 + (1200)3 / 2+30
14 5
h=3279060,73+8313,84+30=3287404,57 cm=32874,0457 m
Es claro que el árbol debe ser trasladado porque a los 1200 años tendrá una altura
superior a los 80m. de hecho la altura encontrada no es lógica porque se tienen 32km de
altura, razón por la que se busca determinar la fecha a la que el árbol alcanza los 80m
Con ayuda grafica de Geogebra se encuentra que a los 90,1016 años el árbol llega a la
altura de cambio.
3 1
h= (90,1016)7/ 3+ (90,1016)3 /2 +30
14 5
h=7798,94+171,05+30=7999,99 cm=80 m
Es decir que cuando el árbol tenga 90,1016 años o 90 años y 37 días, deberá ser
trasladado porque alcanzara los 80m de altura
El tiempo es la medida del rendimiento de un computador: el computador que realiza la

misma cantidad de trabajo en el mínimo tiempo es el más rápido. El tiempo de ejecución
de un programa se mide en segundos por programa. A partir de la función f ( x )=x 3, en
donde x es el número de segundos en que se ejecución de un programa.
i. Calcular el tiempo promedio de ejecución de un programa en 25 segundos.

ii. Calcular el tiempo promedio de ejecución de un programa en el intervalo de 30 y
50 segundos.
Solución Punto 4.
i. Para encontrar el número de procesos promedio en 25 segundos se integra la función

y se divide entre 25, tal y como se presenta en seguida
25
1
Tp= ∫ x3 dx
25 0
1
∗x 4
25 25
Tp=
4 ¿0 |
1 1
∗254 ∗0 4
Tp=
25
(4
−
25
4 )( )
253 ( )
Tp=
4( )
− 0 =3906,25
En promedio se ejecutaron 3906,25 procesos en los 25 segundos
ii. Para encontrar el tiempo promedio entre 30 y 50 segundos, se integra la función y se

divide entre 20 que es el tiempo que transcurre entre 30 y 50 segundos, tal y como se
presenta en seguida
50
1
Tp= ∫ x3 dx
20 30
1
∗x 4
20 50
Tp=
4 |
¿ 30
1 1
∗504 ∗304
Tp=
20
( )(
4
−
20
4 )
Tp= ( 6250000
80 )−(
810000 5440000
80 )
=
80
=68.000
En promedio se ejecutaron 68000 procesos en los 20 segundos que trascurren entre los
30 segundos de análisis y los 50 segundos
Estudiante N° 4 John Jairo Navarro González

Desarrollar el ejercicio seleccionado.
Ejercicio d.
Determine el área de la región limitada por las curvas f ( x )=−x 2 +2 x+5 y
g ( x )=x 2+1, con la condición −1 ≤ x ≤2.
Interprete el resultado usando la gráfica del ejercicio generada en GeoGebra.
b
A=∫ [ f ( x )−g(x ) ] dx
a
Establecemos la integral definida.

2
∫ [ (−x 2 +2 x+5 )−( x 2 +1 ) ] dx

−1
Reducimos.
2
∫ (−2 x 2+ 2 x +4 ) dx
−1
Integramos.
2
−2 x3 2
¿
3[ +x +4 x ]
−1
Aplicamos los límites de integración.

−2 ( 2 )3 −2 (−1 )3
¿ [ 3 ][
+ ( 2 )2 +4 (2) −
3
+ (−1 )2 + 4(−1) ]
Hallamos el área.
¿ 9 unid 2
Gráfica con GEOGEBRA.

Desarrollar el ejercicio seleccionado.
Ejercicio d.
Sea R la región limitada por g( x )=√ 4 x−x 2, el eje x, donde 1 ≤ x ≤2. Determine
el volumen del sólido cuando R se hace girar alrededor del eje x. Representar
en GeoGebra las regiones a rotar y anexar un pantallazo.
b
2
V =∫ π [ f ( x) ] dx
a
Establecemos la integral.
2
2 2
V =π ∫ [ ( √ 4 x−x ) ] dx
1
Reducimos.
2
V =π ∫ [ 4 x−x2 ] dx
1
Integramos.
2
x3
[
V =π 2 x −
3
2
]
1
Aplicamos los límites de integración.
23 13
{[
V =π 2(2)2−
3 ][
− 2(1)2−
3 ]}
Reducimos.
V =π {163 − 53 }
Hallamos el volumen.
11
V= π ≈ 11,52 unid 3
3
Representación en GEOGEBRA.
Ejercicio d.
Un patólogo cultiva cierta bacteria en agar, un recipiente de forma cuadrada de
100 𝑐𝑚3. Dicha bacteria crece de tal forma que después de t minutos alcanza
un área (𝑡) que cambia a razón de
dA
=0,6 t 1 /4 + 0,5t 5 /4 cm2 /min
dt
Si el cultivo tenía 15 𝑐𝑚2 de área cuando inició ¿Cuánto medirá en 30 minutos?
Establecemos la integral.
A=∫ [ 0,6 t 1 / 4+ 0,5 t 5 /4 ] dt
Integramos.
12 5 / 4 2 9/ 4
A= t + t +C
25 9
Tomamos las condiciones iniciales.

12 5 /4 2 9 /4
15= (0) + (0) + C
25 9
C=15
Hallamos la ecuación para hallar el área dado t.
12 5 / 4 2 9/ 4
A= t + t +15
25 9
Hallamos el área, cuando t = 30 min.

12 2
A= (30)5 /4 + (30)9 /4 +15
25 9
A=516,77 cm 2

Ejercicio d.
Una compañía de ingeniería de sistemas decide crear un aplicativo Mesa de
Ayuda, para la gestión automatizada de incidentes, argumentando que una de
las acciones más importante en un sistema de gestión de servicios es la
gestión de incidentes y problemas relacionados con los elementos de la
infraestructura tecnológica, con el fin de realizar un seguimiento, análisis y
registro de solución del caso y cierre de la situación. El aplicativo es
implementado en la empresa W, en donde el comportamiento de incidente
reportados en Mesa de Ayuda es aproximada por la función f ( t )=t et en donde t
son días desde la implementación de la aplicación.
Establecemos la integral indefinida.
∫ t et dt
Aplicamos integración por partes.
u=t
du=dt
dv =et dt
v=et
¿ t e t −∫ e t dt
Integramos.
¿ e t t−e t +C
Factorizamos.
¿ e t ( t−1 )+ C
i. Hallar la ecuación general que describe el número de reportes en los

primeros 10 días de funcionamiento de la aplicación de Mesa de
Ayuda.
b
1
f p= ∫ f ( t ) dt
b−a a
10
1
f p= ∫ t e t dt
10−0 0
1 t 10
f p= [ e ( t−1 ) ]0
10
1
f P = {[ e 10 ( 10−1 ) ]−[ e0 ( 0−1 ) ] }
10
f p ≈ 19824
ii. Hallar el número de reportes en entre el día 8 y el día 12.
12
1
f p=
12−8 8
∫ t e t dt
1 12
f p= [ e t ( t−1 ) ]8
4
1
f P = {[ e 12 ( 12−1 ) ]−[ e 8 ( 8−1 ) ] }
4
f p ≈ 442359
Estudiante N° 5 Ronald Peña
Encontrar el área de la región comprendida entre las gráficas de

f ( x )=2 x +2 y g ( x )=x 3−4 x2 + x +6
GeoGebra.
b
A=∫ [ f ( x )−g(x ) ] dx
a
Punto de corte
f ( x )=g ( x)
2 x+2=x 3−4 x 2 + x +6
2 x+2−x 3+ 4 x 2−x−6=0
simplificamos
−x 3 +4 x 2 + x−4=0
Factorizar
¿−( x 3−4 x2 −x+ 4 )
¿ ( x 3−4 x 2) + (−x+ 4 )
Factorizar (−x +4 )
¿−( x−4 )
( x 3−4 x 2 )
Aplicar ley de los exponentes a b+c =ab ac
x 3=x x 2
¿ x x 2−4 x 2
Factorizar el termino común x 2
¿ x 2 ( x−4 )
¿−( x−4 ) + x 2 ( x−4 )
Factorizar el termino común x−4
¿ ( x−4 ) ( x 2−1 )
Factorizar x 2−1
Reescribir 1 como 12
¿ x 2−12
Aplicar las siguiente regla para binomio al cuadrado: x 2− y 2=( x + y ) ( x− y )
¿ x 2−12=( x +1 )( x−1 )
¿ ( x−4 ) ( x+1 ) ( x−1 )
¿−( x−4 ) ( x +1 ) ( x−1 )
−( x−4 ) ( x+1 )( x−1 )=0
Resolver x−4=0
Sumar 4 a ambos lados
x−4+ 4=0+4
Simplificar
x=4
Resolver x +1=0
Restar 1 a ambos lados
x +1−1=0−1
Simplificar
x=−1
Resolver x−1=0
Sumar 1 a ambos lados
x−1+1=0+1
Simplificar
x=1
x=4 , x=−1 , x=1
( 4 ,1 )(−1 , 0 )
4
∫ 2 x+2
−1
Aplicar regla de la suma
∫ f ( x ) ± g ( x ) dx=∫ f ( x ) dx ±∫ g ( x ) dx
4 4
∫ 2 x dx +¿ ∫ 2 dx ¿
−1 −1
∫ 2 x dx
−1
Sacar la constante
4
2∗∫ x dx
−1
Aplicar regla de la potencia

4
x 1 +1
2 [ ]
1+1 −1
Simplificar
4
x2 2∗15
2
2 [ ] −1
=
2
=15
∫ 2 dx
−1
Integral de una constante

4
¿ [2 x ]−1 =10
¿ 15+10=25
4
∫ x 3−4 x2 + x +6 dx
−1
4 4 4 4
¿ ∫ x 3 dx−¿ ∫ 4 x2 dx +∫ x dx+ ∫ 6 dx ¿
−1 −1 −1 −1
 ∫ x 3 dx
−1
4
x 3+1
¿ [ ]
3+1 −1
Simplificar
4
x4 255
¿
4 [ ] −1
=
4
4
∫ 4 x2 dx
−1
Sacar la constante
4
4∗∫ x 2 dx
−1
4
x 2+ 1
¿4 [ ]
2+1 −1
Simplificar
4
x3 65 4∗65 260
¿4
3 [ ] −1
=
3
=
3
=
3
∫ x dx
−1
4
x 1+1 15
¿ [ ]
1+1 −1
=
2
4
∫ 6 dx
−1
Integral de una constante

4
¿ [6 x ]−1 =30
255 260 15
¿ − + +30
4 3 2
30∗2
Convertir 30 en fracción 30=
2
30∗2 255 260 15

¿ + − +
2 4 3 2
Mínimo común múltiplo de 2,4,3,2
Descomposición de factores primos de 2
2 es un numero primo por lo tanto no es posible factorizar = 2
4
=2∗2
2
2 es un numero primo por lo tanto no es posible factorizar = 2*2

Multiplicamos los números 2∗2∗3=12
Multiplicar cada numerado por la misma cantidad necesaria para

multiplicar el denominador correspondiente y convertirlo en el mínimo
común denominador
30∗2 30∗2∗6 360

= =
2 2∗6 12
255 255∗3 765

= =
4 4∗3 12
260 260∗4 1040

= =
3 3∗4 12
15 15∗6 90
= =
2 2∗6 12
360 765 1040 90

+ − +
12 12 12 12
360+765−1040+ 90 175
=
12 12
Ejercicio e.
Sea R la región limitada por g ( x )=√ 2 x−x 2, el eje x, donde 0 ≤ x ≤ 2.

Determine el volumen del sólido cuando R se hace girar alrededor
del eje y=0. Representar en Geogebra las regiones a rotar y
anexar un pantallazo.
2
2 2
V =π∗∫ [ ( √2 x−x ) ] dy
0
2
V =π∗∫ [ 2 x −x2 ] dy
0
∫ 2 x dx
0
Sacamos la constante
2
2∗∫ x dx
0
2
x 1+1
¿2 [ ]
1+1 0
Simplificar
2
x2
[ ]
2 0
=2
¿ 2∗2=4
2
∫ x 2 dx
0
2
x 2+1
¿[ ]
2+1 0
2
x3 8
[ ] =
3 0 3
( 83 )
¿ π 4−
Simplificar
8
4−
3
Convertir en fracción
4∗3 8
−
3 3
4∗3−8
3
4
¿ π =4.18879u
3
Ejercicio e.
En algunas reacciones química, la razón a la que la cantidad de

una sustancia cambia con el tiempo es proporcional a la cantidad
presente. Por ejemplo, para la trasformación de δ −gluconolactona en
dy
ácido glucónico, se tiene: =−0.6 y cuando t se mide en horas. Si
dt
hay 100 gr de δ −gluconolactona cuando t=0.
a. ¿Cuántos gramos quedarán después de la primera hora?

b. ¿Para qué tiempo la cantidad original se habrá reducido a la
mitad?
Es recomendable trabajar con fraccionarios
dy
=0,6 y
dt
3
0,6=
5
dy −3
= y
dt 5
−3
dy = y dt
5
5 dy=−3 y dt
−5 dy
=dt
3y
−5 dy
∫ = dt
3 y ∫
−5 dy
= dt
3 ∫ y ∫
Lo primero es hallar el valor de C,, Para eso utilizamos los datos dados
en el ejercicio t=0 y=100
−5
ln y =t + c 1
3
−5
ln 100=0+c
3
−5
ln 100=c 2
3
Despejamos y de la ecuación 1
−5
ln y =t+ c
3
Propiedad logaritmos
−5
3
lny =t+ c
−5
3
lny
e =e (t +c )
−5
y =e( t+ c )
3
Reemplazo el valor de c que hallamos anteriormente

−3 5
5 (
t− ln 100
3 ) propiedad distributiva
y=e
(−35 t+ 1515 ln 100)

y=e
(−35 t+ ln 100)
y=e
Propiedad potenciación
−3
t
y=e 5
∗e ln 100
(−35 t)
y=e ∗100
(−35 t )
y=100 e
Solucion a las preguntas
A) Para t = 1
(−35 t )
y=100 e
(−35∗1)
y=100 e
(−35 )
y=100 e
y=54.88
Después de 1 hora quedaron 54.88 gramos
B Para hallar tiempo tomamos la ecuación 1
−5
lny=t+ c
3
−5
lny−c=t
3
Reemplazo C
−5 −5
3
lny−
3
=t ( )
−5 5
lny+ =t
3 3
Reemplazo y=50
−5 5
ln 50+ =t
3 3
1,155=t
Le tomara 1,155 horas

Ejercicio e.
Si la función de demanda de un producto es D ( x ) =35−x 2, encuentre el

excedente del consumidor cuando:
i. Q=5 /2
ii. Cuando el artículo es gratis, es decir que P=0
b
A=∫ [ f ( x )−g(x ) ] dx
a
b
5
A=∫ 35−x 2−
a
[ 2 ]
dx
x3 5
A=35 x − − ∗x
3 2
Igualamos
5
35−x2 =
2
Restar 35 a ambos lados
5
35−x2 −35= −35
2
5
x 2= −35
2
5 −35∗2+5 −65
−35= =
2 2 2
−65
x 2=
2
Dividir ambos lados entre -1
−x 2 −65
=
−1 2
−1
−x 2 2
=x
−1
−65 65
=
2 2
−1
65
x 2=
2
65
x=
√ 2
=5.70
5.703 5
(
A= 35 ( 5.70 ) − ( )()
3 )
− ∗ (5.70 ) =123.519
2
Encontramos un excedente de 123.519 productos
El precio será = a 0 cuando el producto sea igual a 35 que es donde

encontramos el vértice de la parábola
Cuadro de link de videos
Nombre Ejercicios Link video explicativo
Estudia sustenta
nte dos
Juan Ejercicio https://youtu.be/Pfk8-FG7pZ0

Carlos asignado
Puentes por el
Muñoz tutor
David https://www.loom.com/share/247d3a2772324cb5a83a
Alejandr 58d19cb30b0f
o
Calderón
Martin
John Jairo https://www.loom.com/share/3c2c1fd1e9124d9e941

Navarro a4ced9f599ebf
González
Ronald https://youtu.be/VA1FafjhHGY
Peña
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Análisis de gráficas.
Mesa, F. (2012). Cálculo integral en una variable. Ecoe Ediciones. (pp.
109– 114). Recuperado Solidos de revolución
Guerrero, G. (2015). Cálculo Integral. Grupo Editorial Patria. (pp. 241 –
260). Recuperado
Aplicaciones de las integrales en la ciencia.
Alvarado, M. (2017) Cálculo integral en competencias. Grupo Editorial
Patria. (pp. 193 - 200). Recuperado
Aplicaciones de las integrales en general.
Segura, V. A. (2014). Matemáticas aplicadas a las ciencias económico-
administrativas: simplicidad matemática. México: Larousse - Grupo
Editorial Patria. (pp. 170 – 200). Recuperado
Alvarado, M. (2017) Cálculo integral en competencias. Grupo Editorial
Patria. (pp. 200 - 209). Recuperado

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TAREA 3 – APLICACIONES DE LAS INTEGRALES.

Tutor: DAYANNA ALEJANDRA BARRERA

Juan Carlos Puentes Muñoz Código: 79617834

David Alejandro Calderon Martin

John Edison Garzón Castañeda Código: 1014232592

John Jairo Navarro González Código: 80.230.362

Ronald Peña Código: 1010178276

Universidad Nacional Abierta Y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Debemos comprender la importancia del uso del cálculo integral, ya que

Tipo de ejercicios 1 – Análisis de gráficas.

Calcular el área de la región comprendida entre las curvas

Rompemos los paréntesis

Cancelamos los términos opuestos en el integrando.

Procedemos a resolver la integral en forma directa. E integramos cada

Aplicamos el teorema fundamental del cálculo, evaluamos esta

Tipo de ejercicios 2 – Solidos de revolución.

Halle el volumen del sólido girando la región delimitada por

Calculo de la intersección de las parábolas mediante igualación:

y=3 x−2 → 3 x −2= y

Se trazan las parábolas girando sobre el eje y.

Se calcula la ordenada de la intersección de las parábolas cuando x=2 y

y=4 y=3 x−2

Ahora reemplazamos en las integrales que habíamos resuelto:

Tipo de ejercicios 3 – Aplicaciones de las integrales en la Ciencia.

Desarrollar el ejercicio seleccionado usando el concepto de integral.

La ley de Hooke dice: La fuerza necesaria para estirar un resorte

i. ¿Cuál es el valor de la constante k para este resorte?

W =−24.98 ¿ 10−3 Julios

Fuerza= 50 Dinas a Newton.

W =0.025 ( 0.0008 )−0.025

Tipo de ejercicios 4 – Aplicaciones de las integrales en general.

Desarrollar el ejercicio seleccionado:

El voltaje en un condensador se mide por medio de la integral

Por un condensador con constante 0,001 F inicialmente descargado,

Voltaje en el instante t=0,002 s

Estudiante N°: John Edison Garzón Castañeda

Interprete el resultado usando la gráfica del ejercicio generada en

Determine el volumen del sólido de revolución generado al hacer girar

alrededor del eje x la región limitada por la curva y= √ 6 x entre las

rectas x=1 y x=4 ; utilizando el método de anillos. Representar en

Geogebra las regiones a rotar y anexar un pantallazo.

Tipo de ejercicios 3 – Aplicaciones de las integrales en la Ciencia.

La ecuación de movimiento de un móvil está dada por s=f (t ) la

Un móvil se mueve con una aceleración a ( t )=1−cos ( t ) donde a ( t )

i. ¿Cuál es la ecuación de la velocidad V (t) en un instante de

∫ dv=∫ a(t )dt

ii. ¿Cuál es la ecuación del movimiento S (t)?

iii. ¿Cuál es la distancia recorrida entre t=1 y t=2 ?

Distancia recorrida s ( 2 )−s ( 1 )=9−4.5=4.5

Tipo de ejercicios 4 – Aplicaciones de las integrales en general.

La función de costo Marginal de fabricar un producto es CM =3 x ²+ 2 x +5, donde

x representa el número de unidades fabricadas. Obtener el costo total de

producir 30 unidades si su costo fijo es de $35.400.

x=numero de unidades fabricadas

costo fijo=$ 35.400=c ( 0 )=35.000

c t ( x )=x 3 + x 2+5 x +35000

c t ( 30 )=303+ 302+ 5 (30 )+ 35000