Laboratorios Virtual
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Hexano C6H14 69
Benceno C6H6 80
Actividad 3. Densidad
Ejercicio 3. Análisis
Un estudiante quiere medir la densidad del octanol. Para ello realiza el
procedimiento descrito anteriormente. Como resultados obtuvo: peso del
picnómetro vacío, limpio y seco (20 g) y peso del picnómetro con el octanol
(24,1 g). Teniendo en cuenta que el picnómetro es de 5 mL, calcule la
densidad experimental y determine el porcentaje de error, de acuerdo con la
siguiente ecuación.
|Densidad teórica −Densidad experimental|
%Error= ∗100
Densidad teórica
Actividad 4. Solubilidad
Ejercicio 3. Análisis
A. Un estudiante realizó la solubilidad del etanol, el fenol y el hexano con
los disolventes de la tabla 2, de acuerdo con el procedimiento descrito
anteriormente, y a temperatura ambiente. Los resultados obtenidos los
tabuló como se muestra en la tabla 3.
Disolvente/
Agua H2SO4 5% HCl (ac) NaHCO3 (ac) NaOH (ac)
Soluto
Acetamida Soluble Insoluble Soluble Soluble Soluble
Acetanilida Insoluble Insoluble Insoluble Insoluble Insoluble
Grupo
funcional
Acetamida Acetanilida
Etapa 3. Evaluación
El estudiante debe realizar un quiz, el cual consta de una pregunta que será
realizada a través de un formulario en línea. Para responder la pregunta
deberá ingresar al enlace que el docente del componente práctico compartirá a
través del aula virtual. Puede copiar dicho enlace y pegarlo en un navegador, o
dar clic sobre el mismo para resolver el quiz en línea.
Portada
Introducción
Objetivo de la práctica
Etapa 2: respuesta y solución a cada ítem del informe.
Etapa 3: captura de pantalla después de presentar el quiz.
Conclusiones
Bibliografía
Ejercicio 3. Análisis
Un estudiante tiene tres tubos de ensayo, en el primer tubo tiene el alcohol
octanol, en el segundo tubo tiene 3-Metil-3-pentanol y en el tercer tubo tiene
isopropanol. El estudiante quiere identificar cuál es un alcohol 1°, 2° y 3°, y
realiza la prueba de Lucas. Después de hacer la prueba, ¿cuál cree que será el
resultado, es decir, indique cuál compuesto de los nombrados es el alcohol 1°,
2° y 3°?
Responder de acuerdo con el fundamento teórico de esta prueba y de la
estructura química de los alcoholes, consulte las estructuras y consolídelas en
el informe.
Ejercicio 3. Análisis
Un estudiante realizó las pruebas de oxidación al octanol, al 3-Metil-3-pentanol
y al 2-Naftol con los reactivos permanganato de potasio (KMnO 4/OH-) y el
dicromato de potasio (K2Cr2O7/H+). Observó que el octanol y el 2-Naftol
presentaron una coloración café oscura. Con base en ello responder:
a. ¿Qué significa la observación del estudiante?
b. Plantee la reacción de oxidación del alcohol en presencia del
permanganato de potasio. Para plantear la reacción hacer uso del editor de
moléculas online
(https://chemdrawdirect.perkinelmer.cloud/js/sample/index.html, consultado
el 10 de abril de 2020).
Ejercicio 3. Análisis
Un estudiante realizó la prueba del Xantato al octanol y al 2-Naftol. De acuerdo
con lo explicado en el video, ¿cuál de las dos sustancias experimenta esta
reacción? ¿Por qué? De acuerdo con la sustancia que experimenta la reacción,
planteé la respectiva reacción, es decir:
Ejercicio 3. Análisis
Un estudiante hace una infusión con té verde, y espera a que esta llegue a
temperatura ambiente. Con una pipeta Pasteur toma 2 mL (40 gotas) y los
adiciona a un tubo de ensayo limpio y seco; luego le adiciona 0,5 mL del
reactivo tricloruro de hierro III (FeCl3). El estudiante observa que al adicionar
el reactivo se forma una coloración verde oscura. ¿A qué se debe esto?
Consulte los metabolitos que tiene el té verde y con base en ello responda la
pregunta. Además, consulte los beneficios de estos metabolitos secundarios, y
consolide la información en el informe.
El desarrollo de cada una de las actividades con sus respectivos ejercicios será
consolidado en un documento de Word con el título Informe práctica 2.
Etapa 3. Evaluación
El estudiante debe realizar un quiz, el cual consta de una pregunta que será
realizada a través de un formulario en línea. Para responder la pregunta
deberá ingresar al enlace que el docente del componente práctico compartirá a
través del aula virtual. Puede copiar dicho enlace y pegarlo en un navegador, o
dar clic sobre el mismo para resolver el quiz en línea.
Una vez responda la pregunta, automáticamente se generará la respuesta. Y
deberá tomar una captura de pantalla de su resultado y pegarlo en el
documento de Word con el título Informe práctica 2.
Portada
Introducción
Objetivo de la práctica
Etapa 2: respuesta y solución a cada actividad.
Etapa 3: captura de pantalla después de presentar el quiz.
Conclusiones
Bibliografía
Ejercicio 3. Análisis
Un est
udiante desea conocer el porcentaje de ácido acético (CH 3COOH) que hay en
una botella de vinagre comercial. Para ello, el estudiante requiere hacer los
siguientes pasos:
Paso 1. Debe preparar 100 mL de una solución de hidróxido de sodio (NaOH)
1 N y estandarizarla con un patrón de ftalato ácido de potasio. Pero ¿Cuántos
gramos de NaOH necesita el estudiante para preparar una solución 1 N?
Realizar el respectivo cálculo y dar la respuesta de los gramos necesarios para
obtener una solución 1 N de hidróxido de sodio (NaOH).
Paso 2. Después que el estudiante preparó la solución de hidróxido de sodio,
la estandarizó con el ftalato ácido de potasio y calculó la concentración real, la
cual fue de 1,21 N.
Paso 3. El estudiante midió con una pipeta volumétrica 25 mL del vinagre
comercial y los adicionó en un Erlenmeyer, además adicionó dos gotas del
indicador fenolftaleína.
Paso 4. El estudiante realizó la titulación con el NaOH 1,21 N y se gastó 19,7
mL del hidróxido de sodio para llegar a la neutralidad, punto de equivalencia
que se observa al ver el color rosa pálido.
Teniendo en cuenta los datos anteriores y que las moles del ácido son iguales a
las moles de NaOH gastadas, es decir:
Ejercicio 3. Análisis
Esterificación: con base en los reactivos dados (ácido acético, octanol y
ácido sulfúrico) para realizar el proceso de esterificación y obtener el
éster acetato de octilo. Planteé la respectiva reacción química con ayuda
del programa online
https://chemdrawdirect.perkinelmer.cloud/js/sample/index.html,
(consultado el 10 de abril de 2020). Recuerde que una reacción química
se compone de:
Fase 2
Fase 3
Montaje 3
Ejercicio 3. Análisis
Un estudiante desea realizar la síntesis de acetato de etilo, pero no tiene
etanol puro, por lo cual decide comprar etanol antiséptico en una farmacia,
pero este no es 100% puro, tiene una concentración de 70%. ¿Qué técnica le
recomendaría al estudiante para purificar el etanol? ¿Por qué?
Ahora bien, el estudiante utilizará los montajes que se presentan en la Figura
5, pero no conoce el nombre de las partes de estos. Ayuda al estudiante a
identificarlos. Para ello, indique en la siguiente tabla para qué sirve el montaje
2 y 3, y en frente del número rojo escriba el nombre de la respectiva pieza o
elemento que se muestra en la Figura 5.
El estudiante debe realizar un quiz, el cual consta de dos preguntas que serán
realizadas a través de un formulario en línea. Para responder las preguntas
deberán ingresar al enlace que el docente del componente práctico compartirá
a través del aula virtual. Puede copiar dicho enlace y pegarlo en un navegador,
o dar clic sobre el mismo para resolver el quiz en línea.
Una vez responda las preguntas, automáticamente se generará la respuesta. Y
deberá tomar una captura de pantalla de su resultado y pegarlo en el
documento de Word con título Informe práctica 3.
Portada
Introducción
Objetivos de la práctica
Etapa 2: respuesta y solución a cada actividad.
Etapa 3: captura de pantalla después de presentar el quiz.
Conclusiones
Bibliografía
Por lo cual, el estudiante decide hacer una mezcla con la parte de lo que
quedaba en cada recipiente y realizar las siguientes pruebas:
Etapa 3. Evaluación
El estudiante debe realizar un quiz, el cual consta de dos preguntas que serán
realizadas a través de un formulario en línea. Para responder las preguntas
deberán ingresar al enlace que el docente del componente práctico compartirá
a través del aula virtual. Puede copiar dicho enlace y pegarlo en un navegador,
o dar clic sobre el mismo para resolver el quiz en línea.
Una vez responda las preguntas, automáticamente se generará la respuesta. Y
deberá tomar una captura de pantalla de su resultado y pegarlo en el
documento de Word con título Informe práctica 4.
Por lo cual, el estudiante decide hacer una mezcla con la parte de lo que
quedaba en cada recipiente y realizar las siguientes pruebas:
Maltosa Glucosa
Etapa 3. Evaluación
El estudiante debe realizar un quiz, el cual consta de dos preguntas que serán
realizadas a través de un formulario en línea. Para responder las preguntas
deberán ingresar al enlace que el docente del componente práctico compartirá
a través del aula virtual. Puede copiar dicho enlace y pegarlo en un navegador,
o dar clic sobre el mismo para resolver el quiz en línea.
Una vez responda las preguntas, automáticamente se generará la respuesta. Y
deberá tomar una captura de pantalla de su resultado y pegarlo en el
documento de Word con título Informe práctica 4.
Etapa 3. Evaluación
El estudiante debe realizar un quiz, el cual consta de dos preguntas que serán
realizadas a través de un formulario en línea. Para responder las preguntas
deberán ingresar al enlace que el docente del componente práctico compartirá
a través del aula virtual. Puede copiar dicho enlace y pegarlo en un navegador,
o dar clic sobre el mismo para resolver el quiz en línea.
Una vez responda las preguntas, automáticamente se generará la respuesta. Y
deberá tomar una captura de pantalla de su resultado y pegarlo en el
documento de Word con título Informe práctica 5.
1
Adaptado de Health A-Z & Marijuana News (2016). https://420evaluationsonline.com/health-
and-news/test-your-marijuana-for--thc--cbd---at-home
Portada
Introducción
Objetivos de la práctica
Etapa 2: respuesta y solución a cada actividad.
Etapa 3: captura de pantalla después de presentar el quiz.
Conclusiones
Bibliografía