Este documento presenta la asignatura Teoría del Derecho impartida en el Instituto Educativo Fidel Castro. La asignatura analiza las diferentes teorías del derecho y conceptos jurídicos fundamentales a través de cuatro unidades. Los estudiantes serán evaluados de forma continua a través de prácticas, proyectos, tareas y exámenes. El profesor debe tener experiencia docente y profesional en derecho.
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Este documento presenta la asignatura Teoría del Derecho impartida en el Instituto Educativo Fidel Castro. La asignatura analiza las diferentes teorías del derecho y conceptos jurídicos fundamentales a través de cuatro unidades. Los estudiantes serán evaluados de forma continua a través de prácticas, proyectos, tareas y exámenes. El profesor debe tener experiencia docente y profesional en derecho.
Este documento presenta la asignatura Teoría del Derecho impartida en el Instituto Educativo Fidel Castro. La asignatura analiza las diferentes teorías del derecho y conceptos jurídicos fundamentales a través de cuatro unidades. Los estudiantes serán evaluados de forma continua a través de prácticas, proyectos, tareas y exámenes. El profesor debe tener experiencia docente y profesional en derecho.
Este documento presenta la asignatura Teoría del Derecho impartida en el Instituto Educativo Fidel Castro. La asignatura analiza las diferentes teorías del derecho y conceptos jurídicos fundamentales a través de cuatro unidades. Los estudiantes serán evaluados de forma continua a través de prácticas, proyectos, tareas y exámenes. El profesor debe tener experiencia docente y profesional en derecho.
Objetivo de la asignatura: El estudiante analizará y explicará las diferentes
teorías del Derecho, así como los conceptos jurídicos fundamentales, su papel en la ciencia jurídica y en el propio Derecho. Conocerá los problemas que plantea la jurisprudencia técnica, la solución que les ha dado a los mismos, y la posible utilización para la resolución de casos prácticos
UNIDAD I INTRODUCCIÓN A LA TEORIA DEL DERECHO
1.1 La Metodología y la construcción de teorías científicas
1.1.1 Nociones sobre la Metodología 1.1.2 El método científico 1.1.3 Análisis de los diversos métodos 1.1.4 Elementos de las teorías científicas 1.2 La teoría del conocimiento (Espistemología o Gnoseología) y su relación con el método científico 1.2.1 Nociones de la teoría del conocimiento 1.2.2 Los problemas de la relación sujeto-objeto 1.3 La función de la teoría del conocimiento jurídico y de la metodología jurídica en la formulación de las diversas teorías del Derecho 1.3.1 Marco teórico conceptual para la elaboración de cada teoría 1.3.2 Participación de las teorías del Derecho para la construcción de la ciencia jurídica 1.4 Teorías del Derecho 1.4.1 Origen y evolución 1.4.2 Aspectos contemporáneos 1.4.3 Efectos de la Globalización en las teorías del Derecho 1.4.4 Teoría del Derecho en el Siglo XXI INSTITUTO EDUCATIVO FIDEL CASTRO A.C.
UNIDAD II CONCEPTOS JURÍDICOS FUNDAMENTALES
2.1 Conceptos jurídicos fundamentales
2.2 Conceptos jurídicos contingentes 2.3 Origen e importancia de los conceptos jurídicos fundamentales 2.4 Exposición de los conceptos jurídicos fundamentales de conformidad con las diversas teorías 2.4.1 Formalismo jurídico 2.4.2 Realismo jurídico 2.4.3 Iusnaturalismo contemporáneo 2.4.4 Positivismo analítico 2.4.5 Análisis de los enlaces entre los conceptos jurídicos fundamentales
UNIDAD III TÉCNICA JURÍDICA
3.1 Noción de Técnica
3.2 Definición de Jurisprudencia técnica 3.3 Diferencia entre metodología y técnica jurídica 3.4 Problemas que estudia la jurisprudencia técnica 3.4.1 Escuelas de interpretación 3.4.1.1 Escuela de la Exégesis 3.4.1.2 Escuela Histórica-Alemana 3.4.1.3 Jurisprudencia Dogmática 3.4.1.4 Jurisprudencia de conceptos 3.4.1.5 Jurisprudencia de intereses 3.4.1.6 Escuela Científica-francesa 3.4.1.7 Escuela de Derecho Libre 3.4.1.8 Escuela del Realismo 3.4.1.8.1 Escandinava 3.4.1.8.2 Anglosajona 3.4.1.8.3 Escuela de Argumentación Jurídica 3.4.1.8.4 Escuela del Lenguaje o Analítica 3.4.2 Integración Jurídica 3.4.2.1 Operaciones lógicas para resolver los problemas de interpretación e integración 3.4.2.1.1 A contrario sensu (en sentido contrario) 3.4.2.1.2 A pari (a la par) 3.4.2.1.3 A majori ad minus (de mayor a menor) 3.4.2.1.4 A minori ad majus (de menor a mayor) 3.4.2.1.5 Papel de la costumbre y la equidad 3.4.2.1.6 Analogía 3.4.2.1.7 Principios generales del Derecho INSTITUTO EDUCATIVO FIDEL CASTRO A.C. 3.5 Ámbitos de validez de la norma jurídica 3.5.1 Espacial, temporal, material y personal 3.6 Vigencia
3.6.1Abrogración y derogación 3.6.2 Normas de vigencia determinada e indeterminada 3.7 Conflicto de leyes en el tiempo. Retroactividad e irretroactividad de la ley 3.8 Conflicto de leyes en el espacio. Territorialidad y extraterritorialidad de la ley 3.9 Problemas de contradicción. Antinomia jurídica
UNIDAD IV NORMA JURÍDICA
4.1 Concepto de la norma jurídica
4.2 La estructura de las normas 4.3 Los predicados de las normas jurídicas: validez y eficacia 4.4 Norma y proposición jurídica (lenguaje prescriptivo y lenguaje descriptivo)
PERFIL DOCENTE Licenciatura en Derecho, estudios de posgrado maestría o doctorado derecho, con experiencia docente mínima de 3 años en educación superior y con 3 años de experiencia profesional, así como experiencia en Aprendizaje Basado en Competencias.
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
La evaluación será de carácter continuo e integral a través de los siguientes rubros:
1 Libro Teoría General del Villoro Toranzo, Porrúa 2015 Derecho Miguel 2 Libro Elementos del Moto Salazar Porrúa 2015 Derecho Efrain 3 Libro Teoría del Derecho Moreno Mc Graw-Hill. 2000 Navarro, Gloria 4 Libro Teoría General del Gil Ibañez, José COLEX 2004 Derecho y Derecho Luis Constitucional
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Cisneros Farias, German, Teoría del derecho, México: Trillas, 2000. INSTITUTO EDUCATIVO FIDEL CASTRO A.C. CORREAS, Oscar, Introducción a la Crítica del Derecho Moderno, México: Fontamara, 2000
GARCIA MAYNEZ, Eduardo, Positivismo jurídico, realismo sociológico y
