4-Medicina-Histologia General
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SECRETARÍA ACADÉMICA
PROGRAMA SINTÉTICO
UNIDAD ACADÉMICA: CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD UNIDAD MILPA ALTA
OBJETIVO GENERAL:
Caracteriza los tejidos del cuerpo humano, a través de su estructura microscópica, propiedades y las relaciones
que guardan entre sí.
CONTENIDOS:
I. Introducción y métodos de estudio en histología
II. Tejidos fundamentales
III. Integración de la histología en el campo de la salud
ORIENTACIÓN DIDÁCTICA:
Con el fin de garantizar y promover la construcción del conocimiento y el desarrollo de habilidades cognitivas así
como la práctica de actitudes y valores, se proponen como estrategias de aprendizaje, actividad focal
introductoria, trabajo en equipo, discusión guiada, analogías, organizadores previos, lluvia de ideas, mapas
conceptuales, preguntas intercaladas, resumen, ensayo, lectura comentada, debate, examen escrito y actividades
colaborativas en el aula y laboratorio de histología.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
La evaluación implica identificar una serie de actividades como puntualidad en la entrega de reportes de prácticas,
limpieza, ortografía, manejo del microscopio y de las preparaciones fijas, identificación con precisión de
estructuras histológicas al microscopio, su comportamiento actitudinal y valoral ante situaciones polémicas, rol en
el equipo, iniciativa y creatividad, lo que nos proporcionará información de cómo se van adquiriendo o
construyendo el conocimiento, desarrollando habilidades, actitudes, estrategias, valores, así como adquisición y
aplicación de competencias en situaciones cotidianas que enfrenta el alumno, en distintos momentos.
Evaluación inicial útil para identificar que conocimientos previos tienen e identificar los faltantes, y así organizar las
estrategias de aprendizaje.
Evaluación formativa permite saber cómo se está construyendo el aprendizaje y grado de avance, para reorientar
y fortalecer la construcción del conocimiento.
Evaluación sumativa sirve para otorgar un valor numérico al desarrollo de una actividad.
La acreditación de la unidad es conforme a la normatividad institucional y los criterios metodológicos del docente
preestablecidos en la planeación didáctica correspondiente con base al presente programa académico.
BIBLIOGRAFÍA:
1. Gartner , Texto atlas de histología, 2008, 3ª. Edición, Mc Graw Hill
2. Ross, Histología, texto y atlas, 2006, 2ª Edición, Panamericana.
3. Sepulveda, Histología instructivo de laboratorio, 4ª. Edición, 2008, Mc Graw Hill
4. Junqueira y Carnero, histología básica, Masson 2006, 4 edición.
5. Stevens/lowe, histología humana, Elsevier, 2006
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
PROPÓSITO GENERAL
Esta unidad de aprendizaje se ubica en el nivel I y pertenece al área de formación científica básica, siendo la relación
horizontal con las unidades de aprendizaje de bioquímica básica, embriología básica, anatomía general y fisiología
general.; establece una relación vertical con las unidades de aprendizaje de básicas de los diferentes aparatos y
sistemas, además de dar sustento básico para abordar los procesos histológicos y poder comprender la descripción de
una estructura y relacionarla con su función
Aunque etimológicamente Histología significa estudio de los tejidos, el contexto de la palabra se refiere a un análisis
más complejo en la composición microscópica y la respectiva función del tejido. Con el reciente desarrollo de la
tecnología se ha dado un avance significativo en la investigación histológica que ubica a la Histología como una
asignatura central en la educación y la investigación porque representa el nexo de unión entre la bioquímica, fisiología y
la genética con los procesos patológicos y la clínica, debido a que su campo de estudio explica las interrelaciones
entre las células, los tejidos y la estructura con la composición molecular.
Desarrolla las siguientes competencias:
Analiza la organización estructural del organismo humano partiendo de los componentes que conforman un
tejido mediante las técnicas de procesamiento, tinción y observación microscópica de mayor uso en histología.
Analiza los tejidos fundamentales: epitelial, muscular, nervioso y conjuntivo; su estructura microscópica,
clasificación, función y relaciones que guardan entre sí.
Analiza con una actitud crítica y reflexiva, la utilidad de la histología en el campo de la salud e investigación,
básica y aplicada.
OBJETIVO GENERAL
Caracteriza los tejidos del cuerpo humano, a través de su estructura microscópica, propiedades y sus relaciones que
guardan entre sí.
HORAS PRÁCTICA/SEMESTRE: 18
HORAS TOTALES/SEMESTRE: 54
APROBADA POR:
Consejo Técnico Consultivo Escolar en sesión
ordinaria de 26 de julio del 2010.
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UNIDAD DE COMPETENCIA
Analiza la organización estructural del organismo humano partiendo de los componentes que conforman un tejido
mediante las técnicas de procesamiento, tinción y observación microscópica de mayor uso en histología.
1.4 Microscopía
1.4.1 Microscopía de luz 4.0 4.0
1.4.2 Microscopía electrónica
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UNIDAD DE COMPETENCIA
Analiza los tejidos fundamentales: epitelial, muscular, nervioso y conjuntivo; su estructura microscópica, clasificación,
función y relaciones que guardan entre sí.
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UNIDAD DE COMPETENCIA
Analiza con una actitud crítica y reflexiva, la utilidad de la histología en el campo de la salud e investigación, básica y
aplicada.
Subtotales 6.0
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RELACIÓN DE PRÁCTICAS
PRÁC- UNIDADES
TICA No. NOMBRE DE LA PRÁCTICA TEMÁTICAS DURACIÓN LUGAR DE REALIZACIÓN
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EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Práctica 1. Para su acreditación se considerará la habilidad del alumno en el proceso de la técnica histológica, limpieza
y seguimiento estricto de las etapas de la misma.
Práctica 2. Se evaluará la limpieza del proceso, conocimiento de las etapas de la tinción y el resultado de calidad de la
tinción.
Práctica 3. Se considera la habilidad y cuidado en el manejo del microscopio fotónico, desempeño en el trabajo
colaborativo entre los integrantes del equipo y la calidad y contenidos del reporte de la práctica.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Evaluación diagnóstica: para socializar, establecer y orientar las dinámicas de trabajo del grupo
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Evaluación sumativa: como evidencia (escrita) de las competencias que desarrollo el alumno para manejar la
información y el conocimiento adquirido.
Acreditación: Para la acreditación de la unidad de aprendizaje cada unidad temática será bajo la siguiente
ponderación:
Unidad I 30%
Unidad II 40%
Unidad III 20%
Se realizara a través la entrega de informes de resúmenes, cuadros sinópticos, mapas mentales y conceptuales,
reportes de investigación bibliográfica y de las prácticas de laboratorio correspondientes.
Esta unidad se encuentra disponible para la movilidad, a fin de considerarse como intercambio, hasta que se
definan los convenios de colaboración con otras instituciones educativas.
CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
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OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Caracteriza los tejidos del cuerpo humano, a través de su
estructura microscópica, propiedades y sus relaciones que guardan entre sí.
Nombre y firma del Presidente de Academia Nombre y firma del Subdirector Académico Nombre y firma del Director de la Unidad
Académica
M en C Angel Pineda Vázquez D en C Ricardo Bahena Trujillo M en C Blanca Laura Romero Meléndez