Encabezado Examenes Primaria-1

COLEGIO DE TALENTOS UNIDOS S.C.
CENTRO EDUCATIVO TALENTOS UNIDOS

NIVEL PRIMARIA
TURNO: MATUTINO CCT: 07PPR006D ZONA ESCOLAR: 057
CICLO ESCOLAR: 2019-2020
ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA FECHA: ________
DOCENTE: _________________________________________________ RESULTADO: ___
NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________ GRADO: 3
I. LEE Y ANALIZA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES Y RESPONDE.

1. ANALIZA EL SIGUIENTE TEXTO Y REPRESENTA EN UN DIBUJO EL ARTICULO.
“Artículo 1:
“Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, y dotados como están,
de
razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.”
2. CREA UNA HISTORIA DONDE HABLES DE LA VIOLACIÓN DE LOS

SIGUIENTES DERECHOS DE LA DECLARACIÓN.
1. Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin
distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra
índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.
2. Además, no se hará distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o
internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona, tanto si se trata de
un país independiente,
como de un territorio bajo administración fiduciaria, no autónomo o sometido a cualquier otra
limitación de soberanía.
NIVEL PRIMARIA
NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________ GRADO: 4 Y 5
II. LEE Y ANALIZA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES Y RESPONDE.

“Artículo 1:
de
2. RELACIONA LAS SIGUIENTES IMÁGENES CON LAS PALABRAS QUE SE TE

COLOCAN.
LIBERTAD
SEGURIDAD
NACER
NIVEL PRIMARIA
3. LEE Y ANALIZA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES Y RESPONDE.

“Artículo 1:
de
2. RECUERDA QUE ES LO QUE VIMOS EN EL VIDEO SOBRE LA DISCRIMINACIÓN Y

COLOCA UN EJEMPLO DE DISCRIMINACIÓIN Y DA UNA PROPUESTA PARA
ELIMINAR ESAS ACCIONES DE LA SOCIEDAD.
NIVEL PRIMARIA
ASIGNATURA: GEOGRAFÍA FECHA: ________
I. LEE Y ANALIZA CADA UNA DE LAS CUESTIONES AQUÍ PLANTEADAS.

1. EXPLICA CUAL ES LA IMPORTANCIA DEL MEDIO AMBIENTE.
2. MARCA CON UNA CRUZ DONDE SE DESPERDICIA EL AGUA Y DONDE SE ECONOMIZA EL

AGUA MARCALA CON UNA PALOMITA.
NIVEL PRIMARIA
ASIGNATURA: GEOGRAFÍA FECHA: ________
I. LEE Y ANALIZA LAS SIGUIENTES DEFINICIONES Y RELACIONA CON EL CONCEPTO

CORRECTO SEGÚN SEA EL CASO.
Desplazamiento que realiza la población emigración

naturalmente
Escasas fuentes de desempleo en las ciudades Saturación de los servicios de salud
Los rarámuris habitan en una ciudad de esta inmigración
categoría
Migración que implica irse a vivir a otro país Rural
Consecuencia de la migración hacia las desempleo
ciudades
Espacio de concentración de la población migración
Movimiento que realizamos al salir de nuestro ciudades
lugar de origen
II. COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA RECUERDA LA FORMULA PARA CLACULO DE

POBLACIÓN RELATIVA.
LUGAR SUPERFICIE HABITANTE POBLACIÓN

RELATIVA
MÉXICO 33.66 120
GUATEMALA 54.4 230
ESPAÑA 117 390
ARGENTINA 69.6 302
ALEMANIA 99.9 3490
E.U.A. 140 1243
NIVEL PRIMARIA
ASIGNATURA: HISTORIA FECHA: ________
I. LEE DETENIDAMENTE LO SIGUIENTE Y RESPONDE CORRECTAMENTE.

1. Subraya las respuestas que consideres correctas a los resultados que dejo el gobierno por
parte de Porfirio Díaz.
a. Buena economía
b. Petróleo
c. Universidad UNAM
d. Ninguna de las anteriores
2. ¿Cuántos años duro el porfiriato?

a. 10 años
b. 20 años
c. 30 años
d. 6 años
3. ¿de que tratan los corridos revolucionarios?
4. Menciona un fragmento de un corrido revolucionario.
5. ¿durante la revolución quienes fueron los que participaron para llegar a lograrla?
NIVEL PRIMARIA
II. OBSERVA LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y RELACIONE LAS COLUMNAS
PORFIRIO DÍAZ
ADELINA
VENUSTIANO CARRANZA
NIVEL PRIMARIA
ASIGNATURA: HISTORIA FECHA: ________
I. LEE Y ANALIZA BIEN LOS CUESTIONAMIENTOS Y CON RELACIÓN A LO QUE SE

MENCIONA RESPONDE CORRECTAMENTE.
1. Fueron desarrolladas en los andes, sudamerica en el año 1200 a.c. – 1400 a.c.
a. Incas
b. Chavin
c. Nazca
d. Ninguna de la anteriores.
2. Egipto era gobernado por:

a. Faraones
b. Reyes
c. Presidentes
d. Ninguna de las anteriores.
3. La religión que tenían en ese entonces se consideraba:

a. Politeísta
b. Atea
c. Cristiana
d. Ninguna de las anteriores
4. Completa la siguiente pirámide según la clasificación de la sociedad.

NIVEL PRIMARIA
ASIGNATURA: ENTIDAD FECHA: ________
I. OBSERVA Y ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA.

1. ENCIERRA EN UN CIRCULO LOS ANIMALES QUE SE ENCUENTRAN EN CHIAPAS
II. DIBUJA Y ESCRIBE EL NOMBRE LAS FRUTAS QUE SE VEN NORMALMENTE EN TU

REGIÓN.

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I. LEE Y ANALIZA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES Y RESPONDE.

2. CREA UNA HISTORIA DONDE HABLES DE LA VIOLACIÓN DE LOS

DOCENTE: _________________________________________________ RESULTADO: ___

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II. LEE Y ANALIZA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES Y RESPONDE.

2. RELACIONA LAS SIGUIENTES IMÁGENES CON LAS PALABRAS QUE SE TE

ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA FECHA: ________

DOCENTE: _________________________________________________ RESULTADO: ___

NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________ GRADO: 6

3. LEE Y ANALIZA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES Y RESPONDE.

2. RECUERDA QUE ES LO QUE VIMOS EN EL VIDEO SOBRE LA DISCRIMINACIÓN Y

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2. MARCA CON UNA CRUZ DONDE SE DESPERDICIA EL AGUA Y DONDE SE ECONOMIZA EL

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NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________ GRADO: 6

I. LEE Y ANALIZA LAS SIGUIENTES DEFINICIONES Y RELACIONA CON EL CONCEPTO

Desplazamiento que realiza la población emigración

II. COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA RECUERDA LA FORMULA PARA CLACULO DE

LUGAR SUPERFICIE HABITANTE POBLACIÓN

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I. LEE DETENIDAMENTE LO SIGUIENTE Y RESPONDE CORRECTAMENTE.

2. ¿Cuántos años duro el porfiriato?

3. ¿de que tratan los corridos revolucionarios?

4. Menciona un fragmento de un corrido revolucionario.

II. OBSERVA LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y RELACIONE LAS COLUMNAS

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NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________ GRADO: 6

I. LEE Y ANALIZA BIEN LOS CUESTIONAMIENTOS Y CON RELACIÓN A LO QUE SE

2. Egipto era gobernado por:

3. La religión que tenían en ese entonces se consideraba:

4. Completa la siguiente pirámide según la clasificación de la sociedad.

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I. OBSERVA Y ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA.

II. DIBUJA Y ESCRIBE EL NOMBRE LAS FRUTAS QUE SE VEN NORMALMENTE EN TU

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