ELABORACION DEL PSICOGRAMA

 R = CANTIDAD DE RESPUESTAS
T= TIEMPO TOTAL DE LA PRUEBA (en horas, minutos y segundos)
T/R= TIEMPO (este debe ser expresado en segundos)/CANTIDAD DE RESPUESTAS

R= Numero de Respuestas, esto no es más que la cantidad de respuestas que el sujeto

dio, la norma para Rep. Dom. Es de 20 a 30 respuestas

T= Tiempo total de la prueba, debe estar expresado en horas, minutos y segundos. La

norma para Rep. Dom. es de 10 a 25 minutos.

T/R= tiempo sobre respuesta, esto se refiere al tiempo que ocupa el individuo para
producir una respuesta. Este tiempo lo deben tener expresado en segundos. La norma
para Rep. Dom. es entre 25” a 50”.

 Tipo de apercepción:
Su principal aplicación es en la determinación cualitativa de la inteligencia.

Se calcula cuántas respuestas G, D, Dd, Dbl, Ddbl y Do hay, estos valores se colocan en la
columna ¨N¨ al lado de cada sigla de nomenclatura.

Nota: 1. La suma de estas deben dar igual a la cantidad de respuestas del protocolo.
2. Recordar que las secundarias se cuentan solo una vez.

Luego de tener estos valores se debe calcular su porcentaje correspondiente. Con la

fórmula:

N x 100
R

Después se buscan los STEN, esto se trabaja con las tablas de STEN suministrada.

En donde dice Tipo Percep. se colocan todas las nomenclaturas de localización

percibidas y se coloca si están aumentadas, disminuidas o normal según la conversión
última a STEN.

Ejemplo: G D Dd
INTEPRETACION

a) Respuestas G: estas respuestas bien vistas indican capacidad de abstracción e

inteligencia. La capacidad de compendiar, de sistematizar y de pensar teóricamente.

b) Respuestas D: indican la capacidad de practicidad y concreticidad. Corresponde a la

inteligencia práctica.

c) Respuestas Dd: es el énfasis en los detalles y la disminución del contacto social.

d) Respuestas Dbl y Ddbl: indican el sentido oposicionista del sujeto y posible nivel de
agresividad.

e) Respuestas Do: indica la inhibición de la inteligencia a causa de angustia y depresión.

Posible presente en débiles mentales.

Más sobre la interpretación en VALORES DE INTERPRETACION EN EL MANUAL.

 Determinante de Forma:

Las respuestas de forma son el producto de la actividad intelectual llevada a cabo en los altos
centros cerebrales que median la actividad consciente (Beck, 1952). Esta actividad intelectual
incluye factores tales como la capacidad de atención y concentración, poder de asociación e
integración, y actitud crítica (Sarason, 1969).

Las respuestas clasificadas con el determinante de Forma (F) son las más frecuentes, pero se debe
considerar: 1) el porcentaje que ocupan las respuestas clasificadas con este determinante y 2)
cuál es el porcentaje de estas respuestas que fueron vistas con calidad (F+).

Para esto debemos tener ante todo la cantidad de respuestas F+, F- y F±.

Las respuestas F± se dividirán mitad para las F+ y mitad para las F-.

1. El cálculo del porcentaje de las formas bien vistas (F+%), se realiza como sigue:

F+%= (F+ x 100) / F

Siendo: F+ (cantidad de respuestas de forma bien vistas)

F (cantidad de respuestas de Forma que hay en el protocolo)

Valores esperados: entre 80% y 90 %.

2. El cálculo del porcentaje de respuestas de forma (F%), se realiza como sigue:

F%=(F x 100) / R
Siendo: F (cantidad de respuestas F en el protocolo)

R (cantidad de respuestas del protocolo)

Valor esperado: Más del 50%.

Detalles sobre el valor interpretativo de las respuestas de forma en el manual (páginas 42 y 43).

 Respuestas A:

Las respuestas de contenido animal (A) son las más comunes, por lo que son el indicador más
común de ¨estereotipo¨ (conducta común a seguir).
 Porcentajes por encima de la media apuntarían a una automatización del pensamiento, ya sea
por la limitación de los intereses y/o deficiencia intelectual. Desde el punto de vista afectivo, los
sujetos infantiles obtienen un elevado porcentaje de respuestas A.

Porcentajes bajos, indicarían movilidad del pensamiento y riqueza intelectual.

Calculo de A%

A%= (A x 100) / R

Valores esperados: entre el 35 % y 50 %.

 Ad / A: esto sencillamente lo dejamos expresado en sus valores obtenidos en el protocolo (No

se realiza el cálculo). Ej: 5 / 7 (se deja así).

 Respuestas H:

Las respuestas de contenido humano (H) indican el interés por las relaciones interpersonales.

Un alto porcentaje de las mismas indican por tanto, un alto interés social y buena capacidad de
empatía.

Un porcentaje bajo es signo de retraimiento, de poco interés por el contacto humano. Los autistas
suelen tener ausencia de respuestas con este contenido.

Calculo de H%

H%= (H x 100) / R

Valores esperados: entre el 10 % y 20 %.

 Hd / H: esto sencillamente lo dejamos expresado en sus valores obtenidos en el protocolo (No

se realiza el cálculo). Ej: 6 / 3 (se deja así).

 K / G: Este es el índice de Creatividad, en esto se espera que las respuestas Globales sean
mayores que las de movimiento, en relación de cada 3 Globales se tenga 1 de movimiento.

K /G = 1 / 3
 Suce: esto se traduce a Sucesión, y es el indicador de la lógica del pensamiento, de la instrucción
y disciplina. ¨Rorschach señaló, que la sucesión es el orden en que aparecen los diferentes modos
de apercepción en cada lámina aislada. Existe en general la tendencia a conseguir en primer lugar
una vista de conjunto de la lámina entera y después dirigirse a los detalles. En estos aparecen, con
más facilidad las D que las Dd o Dbl, y así, la sucesión ¨normal¨ seria G, D, Dd, y eventualmente (si
apareciere) una Dbl en la mayoría de las láminas, con ocasionales y ligeras desviaciones¨ (BOHM,
edición 1988).

Para poder determinar Sucesión, primero se ve por cada lámina la sucesión que hubo, y para esto
se deben tomar en cuenta dos aspectos:

1. En esa lámina el evaluado debe haber dado más de una respuesta.

2. En esa lámina se debe haber dado más de un tipo de apercepción.

Los tipos de sucesión pueden ser: Rígida, Ordenada, Relajada, Desordenada e Invertida.

1. Rígida, la persona evaluada da de forma sistemática una apercepción con el orden G, D, Dd,
Dbl (pueden no estar todas las apercepciones, pero las que se dan están en este orden, sin
brincar, siempre hay una apercepción G de inicio).
2. Ordenada, en esta sucesión se pueden observar la presencia del orden pero no de forma
sistemático, por ejemplo: D, Dd, Dbl o G, Dd, Dbl.
3. Relajada, Si se observan varias irregularidades significativas, principalmente si las G aparecen
más de una vez después de las interpretaciones D, habitualmente existen otras anomalías.
4. Desordenada, esto se da, si el desorden es tan grande que no permite apreciar ninguna regla.
5. Invertida, se puede observar cuando el evaluado empiece con respuestas Dd, Dbl o Do, y solo
después aparezcan las D, y más tarde aún las G.

Luego de clasificar las láminas que tengan sucesión, se observa cual es la predominante en el
protocolo, pudiera presentarse la transición que se tenga que designar como ¨ligeramente
relajada¨, ¨relajada hacia el desorden¨, ¨parcialmente invertida¨, etc.

Interpretación:

Sucesión Rígida: pensamiento oprimido, doctrinado, burócrata. Suele ser síntoma típico de los
pedantes y de los neuróticos obsesivos.

Sucesión Ordenada: personas con aptitudes corrientes, con una inteligencia regularmente clara.
Esta es la sucesión ¨Optimal straff¨, es decir la que se espera obtengan los individuos.

Sucesión Relajada: personas nerviosas, imaginativas, artistas, de humor tranquilo.

Sucesión Desordenada: aparece en los esquizofrénicos o en los esquizoides manifiestos.

Sucesión Invertida: personas que no se arriesgan fácilmente.

 T.R.I.: Tipo de vivencia interior. El tipo de vivencia refleja principalmente la posición fundamental
de la personalidad respecto al Yo y al mundo exterior.

Se ha establecido que las ¨K¨ representan la vida interior propiamente dicha, mientras que las
respuestas de Color corresponden en su totalidad a la parte de vida anímica dirigida hacia el
exterior, a las reacciones sobre el mundo ambiental. Así, en el tipo de vivencial se puede ver cuál
de estas tendencias predomina o si las dos se hallan igualmente desarrolladas.

Los tipos vivenciales pueden ser Ambiguales, Introversivos, Extratensivos, Coartados y

Coartativos.

Para determinar el T.R.I., vamos a hacer una comparación proporcional entre las respuestas K y
C.

K:C
Las K, van a ser equivalentes a la cantidad de respuesta de movimiento humano completo que
tenga el protocolo.

Las C, se calculan con la siguiente tabla de equivalentes:

Respuestas Equivalen a:

C 1.5

CF 1

FC 0.5

Por ejemplo, si un protocolo tiene 6 K, 2 FC, 3 CF y 1 C, la relación entre K : C seria:

K:C

6 : 5.5

Tipos de Vivencias:

1. Ambiguales, la diferencia entre ambos polos es hasta tres, ejemplo: 5 : 6, 8 : 8, 9 : 11.

2. Introversivos, esto es cuando el polo de las respuestas de movimiento K es mayor que el
polo de las respuestas de Color, ejemplo: 7:2, 3:1.
3. Extratensivos, esto es cuando el polo de las respuestas de color C es mayor que el polo de
las respuestas de movimiento K, ejemplo: 0:2, 4:10.
4. Coartados, la relación entre ambas es de 0 : 0, 0 : 1, 1 :0 y 1 : 1, únicamente estas
relaciones.
5. Coartativos, la diferencia entre ambos polos es mayor de tres, ejemplo: 5:1, 4:9, etc

Así en el ejemplo anterior 6 : 5.5 la persona es Ambigual

Valores interpretativos:

o ¨Ambiguales: personas que tienen precisión de recogerse en sí mismos en el sentido de

la ¨pausa creadora¨ y crear nuevos impulsos cuando han trabajado por mucho tiempo. Y
experimentan en seguida el impulso de entregarse a una renovada actividad en el mundo
exterior cuando han estado retirados de el por tiempo bastante largo. Rorschach describía
esta como el estilo de trabajo del genio, Arnold Toynbee consideraba que este impulso
hacia la retirada antes de la acción (retirada y regreso) es lo esencialmente típico de las
personas creadoras.
o Introversivos: en estas personas existe una inteligencia diferenciada, mas productividad
propia, mayor vida interior, una afectividad más estabilizada y un contacto más intensivo
que extensivo (círculo ambiental más reducido pero relaciones más íntimas), una
motilidad más moderada y estabilizada, una menor capacidad de adaptación a la realidad
y, en relación con ella, modales algo torpes y desmañados.
o Extratensivos: son personas donde se muestra una inteligencia estereotipada, mas
reproductividad, más vida hacia fuera, una afectividad mas lábil, un contacto más
extensivo intensivo (círculos sociales más extensos, pero relaciones más superficiales),
una motilidad más inestable y viva, una mayor relación con el mundo (eventualmente,
capacidad de adaptación a la realidad) y, en relación con ello, una cierta habilidad y
destreza.
o Vivencias coartados y coartativos, aparecen en personas más secas y rígidas, con
tendencia a la pedantería, con menor producción propia y también más pequeña
resonancia afectiva, que pueden, sin embargo, sobresalir por la capacidad de su
inteligencia reproductiva y son casi siempre apreciadas por su formalidad¨. (Bohm).

 F. S.: Formula secundaria (no la vamos a trabajar)

 ( VIII - IX – X) % : este parámetro nos habla sobre su reacción hacia los estímulos externos. Se
calcula con el porciento de respuestas dadas de las láminas VIII, IX y X. Con la formula siguiente:

( VIII - IX – X) % = ((VIII+IX+X) x 100) / R

Valores interpretativos:

-Mayor de 40%, es una persona extratensiva pura, tiene una reacción afectiva inmediata, entra
fácilmente en contacto afectivo con los demás.

-Entre 20 y 39%, reacciona frente a los estímulos que provienen del ambiente

-Menos de 20%, es una persona que no reacciona frente a los estímulos externos.