Práctica No.1 Corrosión

TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CUAUTLA
TECNM/ CAMPUS CUAUTLA
CIENCIA E
INGENIERÍA DE LOS MATERIALES
Santamaría Caballero Ma. De los Ángeles
Unidad V: Corrosión
Competencias
Especifica (s):
Conoce los tipos de corrosión y sus efectos para contrarrestar el deterioro de

materiales.
Conocer Que es la Corrosión y como se lleva acabo o que se puede observar de

2° ello
Semestre
Grupo No. 1
INGENIERÍA MECATRÓNICA
.
ENERO – JUNIO 2020

15 de Mayo, 2020
OBJETIVO ESPECÍFICO
El alumno desarrollará el proceso de oxidación y de corrosión en muestras de fierro y de

cobre, para determinar los criterios de selección de estos metales en su uso para la industria
de la construcción y también observará la producción de energía eléctrica debida a la
reacción química de diferentes sustancias, y comprobará la primera ley de Faraday al
efectuar un electro-depósito.
INTRODUCCIÓN
Esta asignatura aporta al Ingeniero Mecatrónico el conocimiento de las propiedades y

aplicaciones de los materiales para la selección apropiada y uso eficiente en componentes
mecatrónicos. La ingeniería de materiales se dedica al estudio de los metales y no metales,
en estados de agregación sólidos y semisólidos, de la manera de adaptarlos y fabricarlos
para responder a las necesidades de la tecnología moderna empleando las técnicas de
laboratorio y los instrumentos de investigación básica de la física, la química, la biología, las
matemáticas y disciplinas aplicadas como la metalurgia. En el tema se abordan las
estructuras internas de los materiales, en este caso el tema Corrosión tiene como objetivo
principal Conocer los tipos de corrosión y sus efectos para contrarrestar el deterioro de
materiales, identificar los mecanismos que intervienen en el proceso de corrosión y
oxidación, conocer los tipos de corrosión e investigar los métodos para contrarrestar el
deterioro de materiales por corrosión.
La
oxidación, propiedad química característica de los metales puede ser definida en la práctica
como corrosión. La acción corrosiva del agua atmosférica, oxígeno y dióxido de carbono
sobre las superficies metálicas representa una enorme pérdida económica anual. La
corrosión es un proceso electroquímico en el que se establecen áreas denominadas ánodo y
cátodo y los electrones fluyen entre estas áreas, produciendo una corriente eléctrica.
De esta manera, el área del ánodo se consume o se corroe, en este proceso la parte de un
metal que está en contacto con otro elemento, o tiene una impureza, o está bajo mayor
presión que otra parte, tiene según se puede
observar, un potencial de oxidación mayor que
el resto. Si un electrolito provoca la corrosión,
ya se mencionó que la corriente fluye mediante
el movimiento de lesiones. Por ejemplo, en la
corrosión del hierro, sus átomos pierden tres
electrones y se convierten en iones de hierro
III, que al combinarse posteriormente con el
oxígeno y el agua forman óxido de hierro III,
está es la reacción de oxidación anódica.
La reacción catódica consiste en la reducción del oxígeno para formar iones hidróxido.
Corrosión
Uniforme
Corrosion Según la forma
Corrosión
Localizada
Corrosión Quimica
Segun su medio
Corriosion
Electroquímica
Cuando ocurre que es otro metal diferente al hierro el que provoca la corrosión de éste, se
conforma una celda galvánica directa entre los dos metales. Los electrones se dirigen de
ánodo a cátodo, a través del metal y se corroe el hierro en el ánodo. Industrialmente, se
forma una película fuertemente protectora de óxido sobre el aluminio, utilizándola como
ánodo en una reacción electrolítica. El producto conocido como aluminio anodizado, es un
material estructural importante en las industrias de la construcción. Además, la superficie de
aluminio anodizado absorbe los colorantes con gran facilidad, por lo que se emplea en
las industrias de ornamentación de automóviles y del hogar.
La corrosión puede evitarse de varias maneras: protegiendo la superficie metálica a través

de la aplicación de pinturas o recubriéndola con películas anticorrosivas. Algunos metales, en
particular el aluminio, forman naturalmente una película de óxido muy delgada e
impermeable, que da cierta protección contra la posterior acción química de la atmósfera, sin
alterar sensiblemente las cualidades brillantes de la superficie.
Actividad Previa
I. Define corrosión.
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II. ¿En qué se diferencia corrosión y oxidación?
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III. La corrosión ocurre en muchas y muy variadas formas, su clasificación generalmente
se basa en uno de los tres siguientes factores ¿Cuáles son?
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IV. Menciona los cuáles son los diferentes mecanismos de corrosión
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V. Éste tipo de corrosión consiste en separar sólidos de una aleación.
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VI. Menciona los factores de la corrosión y oxidación
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Desarrollo Experimental
OXIDACIÓN Y CORROSIÓN METÁLICA
Material Reactivos Equipo de trabajo

2 cajas de Petri Soln. Sencilla de agar- 1 Parrilla eléctrica
agar
1 vaso de precipitado 4 clavos
de 200 ml.
1 probeta de 100 ml. Soln. de fenolftaleína
1 Agitador de vidrio Cinta de cobre (4 mm. x
50 mm)
Cinta de zinc (4 mm. x 50
mm
NOTA: El profesor utilizará un vaso de precipitados de 500 ml, parrilla eléctrica y dos
cucharadas de agar-agar, para preparar la mezcla: cuando el agua (aprox. 450 ml) esté
hirviendo agregar el agar-agar, disolver con el agitador y posteriormente proporcionar a cada
equipo la cantidad necesaria para cubrir las cajas de Petri.
Procedimiento
I. Limpiar las cintas de cobre y zinc con lija fina.

II. En una caja de Petri colocar dos clavos (uno doblado a un ángulo de 90°) separados
(Fig. muestra).
III. Enrollar a cada uno de los clavos restantes la cinta de zinc y la de cobre
respectivamente, extendiendo la cinta restante en los extremos en ángulo recto a los
clavos y colocarlos en otra caja de Petri.
IV. Adicionar dos gotas de fenolftaleína, en cada caja Petri.
V. Verter a cada recipiente lentamente la solución de agar-agar hasta cubrir el metal.
VI. Anote sus observaciones.
VII. Guardar las cajas correspondientes con los datos del equipo y observar al día
siguiente.
NOTA: Colocar las cajas de Petri en el lugar indicado por el profesor, después de realizar
sus observaciones.
Observaciones
1. En la primera caja ¿dónde ocurrió la oxidación? ¿Por qué ocurrió la oxidación en estos

lugares?
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2. Refiriéndose a la misma caja ¿cuál es el color en el cátodo? ¿Qué provocó que
apareciera este color?
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3. Explica en térmicos electroquímicos ¿por qué y cómo se corroe en hierro?
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4. Observando el precipitado y el color rosa de respectivamente en el clavo A y B,
explica a qué se deben estos resultados.
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5. Utilizando la tabla de potenciales de reducción, indica dos metales dos metales que se
hayan usado en este experimento y que se oxidan más fácilmente que el hierro.
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CONCLUSIÓN
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Conocer Que es la Corrosión y como se lleva acabo o que se puede observar de

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Esta asignatura aporta al Ingeniero Mecatrónico el conocimiento de las propiedades y

La corrosión puede evitarse de varias maneras: protegiendo la superficie metálica a través

Material Reactivos Equipo de trabajo

I. Limpiar las cintas de cobre y zinc con lija fina.

IV. Adicionar dos gotas de fenolftaleína, en cada caja Petri.

V. Verter a cada recipiente lentamente la solución de agar-agar hasta cubrir el metal.

VI. Anote sus observaciones.

1. En la primera caja ¿dónde ocurrió la oxidación? ¿Por qué ocurrió la oxidación en estos

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