Test de Frases Incompletas de Sacks (SSCT)

(Adultos)

Nombre:___Rubén E.D______________________________________________________
Edad:___37__________Sexo:(M) (F) Fecha:___15 mayo de 2020________

INSTRUCCIONES: A continuación figuran sesenta frases incompletas. Lea cada una de

ellas y complételas escribiendo lo primero que se le ocurra. Trabaje con la mayor rapidez
posible. Si no puede completar una frase, encierre el número en un círculo y vuelva a ella
más tarde.

1. Siento que mi padre rara vez: ___Me apapacha__________________________________

2. Cuando la suerte está en mi contra: _Me enojo__________________________________
3. Siempre he querido que: ___Yo sea famoso____________________________________
4. Si estuviera encargado: Daría las órdenes ____________________________________
5. El futuro me parece: ___Incierto_____________________________________________
6. Las personas que son mis superiores: _Me hostigan______________________________
7. Sé que es una tontería pero tengo miedo de: _La soledad__________________________
8. Siento que un verdadero amigo: ___Es para siempre_____________________________
9. Cuando era niño (a): _Jugaba mucho_________________________________________
10. Mi idea de una mujer/hombre perfecta: ____Es exitosa__________________________
11.Cuando veo a un muchacho y una muchacha juntos: ___Son pareja________________
12. Comparada con la mayoría de las familias, la mía:___ Es unida____________________
13. En el trabajo/escuela me llevo muy bien: ____Con mis pares______________________
14. Mi madre: ___Es todo____________________________________________________
15. Daría cualquier cosa por olvidar: __La vez que me enfermé de ansiedad_____________
16. Si mi padre solamente fuera: ___Más abierto__________________________________
17. Creo que tengo habilidad para: ____Los deportes_______________________________
18. Sería completamente feliz si: ___Fuera rico y no tuviera que trabajar_______________
19. Si la gente trabajara bajo mis órdenes: ___Sería un buen jefe______________________
20. Busco: _____Tener éxito__________________________________________________
21. En la escuela mis maestros: ___Me querían___________________________________
22. La mayoría de mis amigos no saben que yo tengo miedo de: ___Fracasar____________
23. No me gusta la gente que: _____Me gana_____________________________________
24. Antes cuando era más chico: ___Tenía menos presiones_________________________
25. Pienso que la mayoría de los (las) muchachos (as): ___Necesitan un buen ejemplo____
26. Mi concepto de matrimonio es: ____Muy bueno_______________________________
27. Mi familia me trata como: _____Con mucho cariño____________________________
28. Las personas con quienes trabajo o estudio: __Competencia______________________
29. Mi madre y yo: __Tenemos comunicación y cariño_____________________________
30. Mi peor equivocación fue: ___No decidir bien mi profesión______________________
31. Deseo que mi padre: ____Nunca se hubiera enfermado__________________________
32. Mi mayor debilidad: ___Es ser muy autocrítico________________________________
33. Mi ambición secreta en la vida es: ______Ser famoso___________________________
34. La gente que trabaja para mí: ___Me respeta__________________________________
35. Algún día yo: ____Ya no tendré que trabajar__________________________________
36. Cuando veo venir a mi jefe/maestro: ____Me da ansiedad________________________
37. Me gustaría perder el miedo a: ___Fracasar___________________________________
38. La gente que más me gusta: ___Es la que tiene algo en común conmigo_____________
39. Si fuera niño otra vez: ____Tomaría otras decisiones____________________________
40. Creo que la mayoría de muchachos (as): ____Son hermosas______________________
41. Si yo hubiera tenido relaciones sexuales: ___Las disfrutaría______________________
42. La mayoría de las familias que conozco: _____Son unidas_______________________
43. Me gustaría trabajar/estudiar con personas que: ___Saben lo que tienen que hacer_____
44. Pienso que la mayoría de las madres: ____Aman a sus hijos______________________
45. Cuando era pequeño (a) me sentía culpable de: ___Defraudar a mis papás___________
46. Pienso que mi padre es: _____Exigente______________________________________
47. Cuando las circunstancias me son adversas: ___Me enojo_______________________
48. Al dar órdenes a otros: ____No lo hago en mala onda ni tono jerárquico_____________
49. Lo que más deseo en la vida: ____Es triunfar__________________________________
50. Cuando sea mayor de edad: ___Descansaré___________________________________
51. La gente que yo creo mis superiores: ___Son ganadores, para algo están ahí__________
52. A veces mis temores me impulsan a: ___No intentarlo___________________________
53. Cuando no estoy presente mis amigos (as): ___Me buscan________________________
54. Mi experiencia infantil más vívida: ____Es una pelota y una raqueta________________
55. Lo que menos me gusta de los muchachos (as): ___Es que sólo puedo tener una______
56. Mi vida sexual es: ___Buena_______________________________________________
57. Cuando era niño (a) mi familia: _____Era todo_________________________________
58. La gente que trabaja/estudia conmigo generalmente: ____Me respeta_______________
59. Me gusta mi madre pero: ___Me gustaría contarle más de mí_____________________
60. La peor cosa que he hecho en mi vida: ____Robarle un billete a mi papá____________
 Protocolo de evaluación del SSCT (Adultos)

Examinado: Rubén _________________________________ Sexo: (M) (F)

Edad: 37 años Fecha:15 de mayo de 2020 Hora: 16:00 pm

INSTRUCCIONES: Sobre la base de su juicio clínico, teniendo en cuenta factores tales

como respuestas inadecuadas, referencias y manifestaciones de conflicto, evalúe las
respuestas de SSCT del examinado, en las quince categorías enumeradas a continuación, de
acuerdo con la siguiente escala:

2 Seriamente perturbado Parece necesitar ayuda terapéutica para manejar

conflictos emocionales en esta área.
1 Levemente perturbado Tiene conflictos emocionales en esta área, pero
parece ser capaz de manejarlos sin ayuda
terapéutica.
0 Ningún trastorno significativo
observado en esta área.
X Se ignora Evidencias insuficientes

I. ACTITUD FRENTE A LA MADRE. Puntaje total:_1

14. Mi madre
29. Mi madre y yo
44. Pienso que la mayoría de las madres
59. Me gusta mi madre pero
Resumen interpretativo:
Sujeto muestra buena relación frente a su figura materna, sin embargo, muestra interés por
mejorar la comunicación
ACTITUD FRENTE AL PADRE. Puntaje total:___4_
1. Siento que mi padre rara vez
16. Si mi padre solamente fuera
31. Deseo que mi padre
46. Pienso que mi padre es
Resumen interpretativo:
Muestra poca interacción con su figura paterna, presenta alteraciones y conflictos
emocionales dentro de esta área.
II. ACTITUD FRENTE AL GRUPO FAMILIAR Puntaje total:__0___
12. Comparada con la mayoría de las familias la mía
27. Mi familia me trata como
42. La mayoría de las familias que conozco
57. Cuando era niño mi familia

Resumen interpretativo:
Muestra buena relación familiar, tiene buenos efectos sobre los sentimientos favorables con
respecto a su familia
III. ACTITUD FRENTE A LAS MUJERES/ LOS HOMBRES Puntaje
total:___2__
10. Mi idea de una mujer/hombre perfecto(a)
25. Pienso que la mayoría de los muchachos (as)
40. Creo que la mayoría de las mujeres/los hombres
55. Lo que menos me gusta de las mujeres/los hombres

Resumen interpretativo:
El sujeto presenta buena figuración con relación a las mujeres, sin embargo, muestra una
área de conflicto con relación a sus sentimientos que debe de tratarse dentro de terapia

V.ACTITUD FRENTE A LAS RELACIONES HETEROSEXUALES Puntaje

total:__3___
11. Cuando veo a un muchacho y una muchacha juntos
26. Mi concepto de matrimonio es
41. Si yo hubiera tenido relaciones sexuales
56. Mi vida sexual es
Resumen interpretativo:
Sujeto muestra buena apertura frente a las relaciones heterosexuales, sin embargo, muestra
conflicto dentro del área debido a que no disfruta las relaciones sexuales, por otro lado,
menciona que su vida sexual es buena.

VI. ACTITUD FRENTE A LOS AMIGOS Y CONOCIDOS Puntaje total:__2__

8. Siento que un verdadero amigo
23. No me gusta la gente que
38. La gente que más me gusta
53. Cuando no estoy presente mis amigos (as)

Resumen interpretativo:
Presenta conflictos dentro del área, debido a que tiene poca tolerancia a la frustración con
sus conocidos y amigos, ya que no tolera perder.

VII. ACTITUD FRENTE A LOS SUPERIORES EN EL TRABAJO O LA ESCUELA

Puntaje total:___4__
6. Las personas que son mis superiores
21. En la escuela mis maestros
36. Cuando veo venir a mi jefe/maestro
51. La gente que yo creo mis superiores

Resumen interpretativo:
Presenta alteraciones y conflictos dentro de esta área, debido a que presenta poca tolerancia
hacia sus superiores dentro del ámbito laboral.

VIII. ACTITUD FRENTE A LOS SUBORDINADOS Puntaje total:_____

4. Si estuviera encargado
19. Si la gente trabajara bajo mis órdenes
34. La gente que trabaja para mi
48. Al dar órdenes a otros
Resumen interpretativo:
Tiene conflictos dentro de la autoridad, ya que le gusta dar ordenes solo por el nivel
jerárquico
IX. ACTITUD FRENTE A LOS COLEGAS EN EL TRABAJO O LA ESCUELA
Puntaje total:__1___
13. En el trabajo/escuela me llevo muy bien
28. Las personas con quienes trabajo o estudio
43. Me gustaría trabajar/estudiar con personas que
58. La gente que trabaja/estudia conmigo generalmente

Resumen interpretativo:
Presenta alteraciones emocionales, tiene sentido de competencia dentro del ámbito laboral,
continúa presentando conflictos de autoridad.

X. TEMORES Puntaje total:_8__

7. Sé que es una tontería pero tengo miedo de
22. La mayoría de mis amigos no saben que yo tengo miedo de
37. Me gustaría perder el miedo a
52. A veces mis temores me impulsan a

Resumen interpretativo:
Esta es una de las áreas de mayor conflicto y alteraciones emocionales, debido a que temor
al fracaso dentro de muchos aspectos tanto personal como laboral, por lo tanto, no intenta
realizar acciones o situaciones por el miedo al fracaso
XI. SENTIMIENTOS DE CULPA Puntaje total:___6_
15. Daría cualquier cosa por olvidar
30. Mi peor equivocación fue
45. Cuando era pequeño (a) me sentía culpable de
60. La peor cosa que he hecho en mi vida
Resumen interpretativo:
Las alteraciones que se presentan en esta área se relacionan con el conflicto que tiene sobre
su profesión, otra de los conflictos es la ansiedad que presenta y el miedo que esta le
ejerce.

XII. ACTITUD FRENTE A LAS PROPIAS CAPACIDADES Puntaje total:___4_

2. Cuando la suerte está en mi contra
17. Creo que tengo habilidad para
32. Mi mayor debilidad
47. Cuando las circunstancias me son adversas

Resumen interpretativo:
Presenta capacidades para los deportes, sin embargo, entra en conflicto son sus emociones,
la más evidente es el enojo

XIII. ACTITUD FRENTE AL PASADO Puntaje total:__2___

9. Cuando era niño (a)

24. Antes cuando era más chico
39. Si fuera niño otra vez
54. Mi experiencia infantil más vívida
Resumen interpretativo:
Su conflicto manifiesto es la toma de decisiones

XIV. ACTITUD FRENTE AL FUTURO Puntaje total:__0__

5. El futuro me parece
20. Busco
35. Algún día yo
50. Cuando sea mayor de edad
Resumen interpretativo:
No presenta alteraciones o conflictos dentro de esta área, debido que para el sujeto el futuro
es incierto.

XV. METAS Puntaje total:__4_

3. Siempre he querido que
18. Sería completamente feliz si
33. Mi ambición secreta en la vida es
49. Lo que más deseo en la vida
Resumen interpretativo:
Presenta conflictos emocionales, debido a que sus metas son ser famoso, y tener una buena
solvencia económica. Lo que pudiera ser un conflicto latente al no alcanzar dicha meta

RESUMEN GENERAL

1. Principales áreas de conflicto y trastorno

Las principales áreas de conflicto son
 Actitud frente al padre
 Actitud frente a sus superiores
 Actitud frente a sus capacidades
 Actitud frente a la culpa
 Actitud hacia las metas
 Actitud hacia las relaciones heterosexuales

2. Interrelaciones entre las actitudes

 Actitudes frente a colegas de trabajo
 Actitudes frente al pasado
 Actitudes frente mujeres
 Actitudes frente amigos o conocidos
 Temores
3. Estructura de la personalidad:
 a) Grado en que el examinado responde a los impulsos internos y a los estímulos
externos_
El examinado muestra cierto temor al fracaso, por ende, no se permite tomar
decisiones que no salgan de su estado de confort . En ocasiones se torna tenso
cuando intenta o va a intervenir, lo que evidencia cierto inhibimiento,
inseguridad y escaso manejo de la ansiedad,
B. Ajuste Emocional

Grado en el que el sujeto

responde a estímulos externos e
internos
La examinada muestra cierto
temor a expresarse en público,
tiende a ser tímida,
temerosa y cohibida en el trato
que establece con su entorno. En
ocasiones se torna
tensa, impaciente e intranquila
cuando va a intervenir, lo que
evidencia cierto
inhibimiento, inseguridad y
escaso manejo de la asertividad
en las relaciones que
pueda establecer
Grado en el que el sujeto
responde a estímulos externos e
internos
La examinada muestra cierto
temor a expresarse en público,
tiende a ser tímida,
temerosa y cohibida en el trato
que establece con su entorno. En
ocasiones se torna
tensa, impaciente e intranquila
cuando va a intervenir, lo que
evidencia cierto
inhibimiento, inseguridad y
escaso manejo de la asertividad
en las relaciones que
pueda establecer
. Grado en el que el sujeto
responde a estímulos externos e
internos
La examinada muestra cierto
temor a expresarse en público,
tiende a ser tímida,
temerosa y cohibida en el trato
que establece con su entorno. En
ocasiones se torna
tensa, impaciente e intranquila
cuando va a intervenir, lo que
evidencia cierto
inhibimiento, inseguridad y
escaso manejo de la asertividad
en las relaciones que
pueda establecer.
B. Ajuste Emocional
Rubén presenta desajustes emocionales, muestra acciones impulsivas primarias,
tiene poca tolerancia a la frustración, se enoja cuando las situaciones no le
convienen dentro del ámbito laboral, así como en la relación con sus superiores,
colegas, amigos o conocidos y a sus subordinados.
b) Adaptación emocional
Esta se ve afectada por sus temores y la culpa que siente por tener ansiedad, por
otro lado, la situación referente hacia la relación hacia su propia identidad
sexual no le permite tener una placentera vida sexual, ya que se encuentra en
conflicto frente a la actitud de las relaciones heterosexuales, el desea mantener
una relación sentimental con más mujeres sin ser juzgado.
c) Madurez
Se percibe que el sujeto ha logrado un desarrollo moderado de su madurez ya
que se encuentran afianzados sus sentimientos de seguridad y confianza, por
otro lado, dentro de circunstancias desconocidas o adversas puede presentar
ansiedad debido al estrés que este le causa. Se puede evidenciar la importancia que
tiene para Rubén lograr los objetivos que se plantea, pues si no los logra cumplir,
puede llegar a frustrarse en gran parte y generar así enojo, culpabilidad y ansiedad
he percibe que la examinada ha
logrado un moderado desarrollo
de su madurez, aún
falta afianzar la seguridad en sí
misma y la autoconfianza, lo que
en ocasiones puede
tornarla reactiva y
emocionalmente cambiable ante
situaciones de estrés
he percibe que la examinada ha
logrado un moderado desarrollo
de su madurez, aún
falta afianzar la seguridad en sí
misma y la autoconfianza, lo que
en ocasiones puede
tornarla reactiva y
emocionalmente cambiable ante
situaciones de estrés
d) Nivel de realidad
Existe desorganización de sus ideas y deseos, como el ser famoso, superando su
realidad.
No explota sus capacidades por su temor al fracaso y el miedo a tomar
decisiones equivocadas.
e) Manera en que se expresan los conflictos

 Anhela tener más experiencias con su padre, así como mejorar la relación, ya que
siempre su relación ha sido dura. Los conflictos que presenta frente a la figura
Paterna influyen dentro de las figuras de autoridad, debido a esto Rubén tiene
conflictos con su superiores.
 La figura materna ha cumplido con sus expectativas, no tiene ningún conflicto sobre
la actitud frente esta. ,
 Presenta conflictos con el pasado y una inestabilidad interna debido a las
circunstancias en las que hubo adversidad y él no pudo cambiarlas, como el elegir
su carrera, ya que él deseaba ser un famoso actor o jugador de tenis, sin embargo,
por distintas adversidades no lo logro
 Su manera de reaccionar ante los sucesos desfavorables parece ser por medio del
enojo, presenta poca tolerancia a la frustración.
 Presenta conflicto al relacionarse con figuras de su mismo sexo, subordinados,
compañeros o amigos y superiores