Guía 2 Física 10

Colegio Custodio García Rovira
Guía 2- Física 10°

GUÍA # 2 – SEGUNDO PERIODO
TRABAJO REALIZADO POR UNA FUERZA CONSTANTE
GRADO: DÉCIMO
DOCENTE: Luis Julián Alexander Jaimes Carrillo
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE.
• Estudiar el concepto de trabajo y aplicarlo en la solución de problemas..
• Aplicar algunos conocimientos de la descomposición de fuerzas en la solución de situaciones
donde esta implícito el concepto de trabajo.
• Resolver ejercicios que involucran movimientos horizontales y verticales, y calcular el trabajo
que se realiza en cada uno de ellos.
PRODUCTO DE APRENDIZAJE.
Al finalizar de leer, consignar y entender la guía, resuelva en hojas o en su cuaderno, los ejercicios
que se encuentran al final de la misma. La solución de estos ejercicios se debe enviar por medios
digitales, ya sea a la plataforma EduPage, el correo electrónico: [email protected] , o por
medio de WhatsApp a la línea: 3208036427. En caso de no poder enviar por medios digitales
concretar con el profesor una alternativa de entrega.
INTRODUCCIÓN
Esta guía está dedicada a los conceptos fundamentales de trabajo y energía. Estas dos cantidades
son escalares, pues no tienen una dirección asociada, lo que a menudo hace más fácil trabajar con
ellas en comparación con las cantidades vectoriales.
TRABAJO REALIZADO POR UNA FUERZA CONSTANTE

La palabra trabajo tiene varias acepciones en el lenguaje cotidiano. Pero en física, al trabajo se le ha
dado un significado muy específico para describir lo que se logra cuando una fuerza actúa sobre un
objeto, y éste se mueve a lo largo de una distancia. Específicamente, el trabajo realizado sobre un
objeto por una fuerza constante (tanto en magnitud como en dirección) se define como el producto
de la magnitud del desplazamiento por el componente de la fuerza paralelo al desplazamiento. En
forma de ecuación, esto se expresa como:
donde F| | es la componente de la fuerza ⃗

F constante paralelo al desplazamiento ⃗
d . También
se escribe:
donde F es la magnitud de la fuerza constante, d es la magnitud del desplazamiento del objeto y Ɵ

es el ángulo entre las direcciones de la fuerza y el desplazamiento (figura 1). En la ecuación
aparece el factor cosƟ porque FcosƟ es la componente de ⃗ F que es paralelo a ⃗ d . El trabajo
es una cantidad escalar: sólo tiene magnitud, que puede ser positiva o negativa.
Primero consideremos el caso en el que el movimiento y la fuerza están en la misma dirección, de
modo que Ɵ = 0 y cos Ɵ = 1; en este caso,W = Fd. Por ejemplo, si alguien empuja un carrito del
supermercado repleto con mercancías a lo largo de 50 m, ejerciendo una fuerza horizontal de 30 N
sobre él, realiza 30 N x 50 m = 1500 Nm de trabajo sobre el carrito. Como muestra este ejemplo, en
unidades SI, el trabajo se mide en newton-metros (Nm), lease: “newton metros”. Esta unidad tiene un
nombre especial: Joule (J), 1 J = 1 Nm.
Figura 1: Una persona que jala una caja a lo largo del suelo.
Es posible ejercer una fuerza sobre un objeto y aún así no efectuar trabajo. Por ejemplo, si sostiene
en reposo sobre las manos una gran bolsa llena de víveres, no efectúa trabajo sobre ella. Ejerce una
fuerza sobre la bolsa, pero el desplazamiento de la bolsa es cero, de modo que el trabajo que realiza
sobre la bolsa es W = 0. Para efectuar trabajo se necesita tanto una fuerza como un desplazamiento.
Tampoco realiza trabajo sobre la bolsa de provisiones si la lleva conforme camina horizontalmente a
lo largo del piso con velocidad constante, como se muestra en la figura 2. No se requiere fuerza
horizontal para mover la bolsa con velocidad constante. La persona que aparece representada en la
figura 2 ejerce sobre la bolsa una fuerza hacia arriba igual a su peso. Pero esta fuerza hacia arriba
es perpendicular al desplazamiento horizontal de la bolsa y, por ende, no tiene que ver con ese
movimiento. En consecuencia, la fuerza hacia arriba no realiza trabajo. Esta conclusión proviene de
la definición de trabajo: W = 0, porque Ɵ = 90° y cos 90°=0. De esta forma, cuando una fuerza
particular es perpendicular al desplazamiento, tal fuerza no realiza ningún trabajo. (Cuando comienza
a caminar o deja de hacerlo, existe una aceleración horizontal y brevemente ejerce una fuerza
horizontal, por lo que realiza trabajo sobre la bolsa).
Cuando se manejan problemas relacionados con trabajo, al igual que con la

fuerza, es necesario especificar si se habla acerca del trabajo efectuado por
un objeto específico o si éste se realiza sobre un objeto específico. También
es importante señalar si el trabajo efectuado se debe a una fuerza particular
(y cuál es), o si el trabajo total (neto) es efectuado por la fuerza neta sobre el
objeto.
Figura 2
Figura 3: Ejemplo 1. Una caja de 50 kg jalada a lo largo del suelo.

NOTA: Wneto es el trabajo efectuado por todas las fuerzas que actúan sobre el objeto.
En el ejemplo 1, la fricción realizó un trabajo negativo. En general, el trabajo efectuado por una
fuerza es negativo siempre que la fuerza (o el componente de ésta, F| | ) actúa en la dirección
opuesta a la dirección del movimiento. Además, se puede ver que, cuando el trabajo efectuado por
una fuerza sobre un objeto es negativo, tal fuerza intenta frenar al objeto (y lo frenaría si ésa fuese la
única fuerza actuante). Cuando el trabajo es positivo, la fuerza en cuestión intenta aumentar la
rapidez del objeto.
EJERCICIOS
1. ¿Cuánto trabajo realiza la fuerza gravitacional cuando un martinete de 265 kg cae 2.80 m?.
2. Un bombero de 65.0 kg asciende un tramo de escaleras de 20.0 m de alto. ¿Cuánto trabajo se

requiere?
3. Una caja de 1300 N yace sobre el suelo. ¿Cuánto trabajo se requiere para moverla a rapidez
constante a) 4.0 m a lo largo del suelo contra una fuerza de fricción de 230 N, y b) 4.0 m
verticalmente?
4. ¿Cuánto trabajo realizaron los empleados de mudanzas (horizontalmente) al empujar una caja
de 160 kg por 10.3 m a través de un suelo rugoso sin aceleración, si el coeficiente de fricción
fue de 0.50?
5. Un caja de 5.0 kg de masa se acelera desde el reposo a través del piso mediante una fuerza a
una tasa de 2.0 m/s2 durante 7.0 s. Encuentre el trabajo neto realizado sobre la caja.
6. Ocho libros, cada uno de 4.3 cm de grueso y 1.7 kg de masa, yacen planos sobre una mesa.
¿Cuánto trabajo se requiere para apilarlos uno sobre otro?
7. Un piano de 330 kg se desliza 3.6 m hacia abajo de

un plano inclinado de 28° y un hombre que empuja
sobre él, paralelo al plano, evita que acelere ( ver
figura). El coeficiente de fricción cinética es 0.40.
Calcule a) la fuerza ejercida por el hombre, b) el
trabajo realizado por el hombre sobre el piano, c) el
trabajo realizado por la fuerza de fricción, d) el trabajo
realizado por la fuerza de gravedad y e) el trabajo
neto realizado sobre el piano.
8. ¿Cuál es el trabajo mínimo necesario para empujar un automóvil de 950 kg 810 m hacia arriba
a lo largo de un plano inclinado de 9.0°? a) Ignore la fricción. b) Considere que el coeficiente
de fricción que retarda al automóvil es 0.25.
9. En cierta biblioteca, el primer anaquel está a 10.0 cm del suelo y los restantes cuatro
anaqueles están espaciados cada uno 30.0 cm sobre el anterior. Si el libro promedio tiene una
masa de 1.5 kg con una altura de 21 cm, y un anaquel promedio puede sostener 25 libros,
¿cuánto trabajo se requiere para llenar todos los anaqueles, si se supone que todos los libros
yacen sobre el suelo al comenzar la operación?

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TRABAJO REALIZADO POR UNA FUERZA CONSTANTE

donde F| | es la componente de la fuerza ⃗

donde F es la magnitud de la fuerza constante, d es la magnitud del desplazamiento del objeto y Ɵ

Cuando se manejan problemas relacionados con trabajo, al igual que con la

Figura 3: Ejemplo 1. Una caja de 50 kg jalada a lo largo del suelo.

2. Un bombero de 65.0 kg asciende un tramo de escaleras de 20.0 m de alto. ¿Cuánto trabajo se

7. Un piano de 330 kg se desliza 3.6 m hacia abajo de

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