TALLER ESTADISTICA Y PROBABILIDAD (2° CORTE)

DANA SOFIA ATENCIO BARRIOS

LIC. JOHN PEREZ

FUNDACION UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
8° SEMESTRE
CARTAGENA DE INDIAS
2020
 PRESENTACION

La estadística y probabilidad funcionan para estudiar los eventos que suceden de manera
aleatoria. La probabilidad, se encarga de pronosticar con certeza lo que va a suceder,
mientras que, la estadística recoge, clasifica halla y analiza los datos con el fin de tomar
decisiones más acertadas.
Teniendo en cuenta las clases expuestas de Estadística y Probabilidad, el siguiente trabajo
demostrara que la Regresión Lineal detallara la relación que existe entre una variable
dependiente (Y) y un conjunto de variables independientes (X), el Espacio Muestral y los
Eventos representara todos los posibles resultados que pueden surgir de uno o varios
eventos, el Conteo de Puntos Muestrales, Permutación y Combinación cuantificara el
número de eventos, ya que por la cantidad son complejos de listar uno por uno, la
Probabilidad, Eventos y Reglas Aditivas establecerá la unión de todos los puntos
muestrales. Por consiguiente, la Probabilidad Condicional calculara la probabilidad de un
evento que ya ocurrió y finalmente el Teorema de Bayes determinara la distribución de la
probabilidad condicional.
A continuación, se presentan ejercicios resueltos sobre las temáticas anteriormente
mencionadas.
 I. REGRESION LINEAL (3 EJERCICIOS)

1. Una determinada empresa asigna diferentes precios a un dispositivo electrónico de

cierta marca en ocho ciudades diferentes del país. La tabla adjunta muestra el
número de dispositivos vendidos y los precios correspondientes (en miles de pesos).

Ventas 400 440 380 450 420 420 380 350

Precio 600 50 65 45 50 55 60 60
a) Elabore un diagrama de dispersión con estos datos y estime la regresión lineal
de las ventas sobre el precio.
b) ¿Qué efecto se esperaría en las ventas si se produjera un incremento de 10.000
pesos en el precio?
R/ xi yi xi yi Xi ²
60 400 24000 3600
50 440 22000 4500
65 380 24700 4225
45 450 20250 2025
50 420 21000 2500
55 420 23100 3025
60 380 22800 3600
60 350 22750 4225
56,25 405 180600 25700

Σ xi yi - n x y

i=1

Σ xi ² - n x²

i=1

Σ 180600 – 182250
25700 – 25312

Bi = -1650 = 4,25
380
B0 = 405 – 4,25 x 56,25
B0 = 405 (-239,0625)
Bo = 644,0625
Bo = 644,0625
B1 = 4,25
a)
500
450 440
450 420 420
f(x) = − 4.26 x + 644.52 400
400 380 380
350
350
300
VENTAS

250
200
150
100
50
0
40 45 50 55 60 65 70
PRECIO

b)
Y = 644,0625 + 4,25 (10000)
Y = 644,0625 + 42500
Y = 648,312,5

2. Los datos de 13 personas que aparecen en la siguiente tabla representan el

incremento porcentual en sus inversiones en dos tipos de acciones, A y B, durante
un mismo periodo de tiempo:
A: 2,8 2,2 -1,6 -1,3 5,6 -1,4 1,4 1,5 -4,7 1, 1,5 0,2 -0,1
1
B: 20,3 -3,7 27,7 22,6 2,3 11,9 27,0 -4,3 20,3 4, 14,9 -9,2 19,6
2

a) Estime la recta de regresión de y sobre x.

b) Interprete el valor del intersecto y de la pendiente de la recta de regresión lineal.
R/
xi yi xi yi xi²
2,8 20,3 56,84 7,84
2,2 -3,7 -8,14 4,84
-1,6 27,7 -44,32 2,56
-1,3 22,6 -29,38 1,69
5,6 2,3 12,88 31,36
-1,4 11,9 -16,66 1,96
1,4 27,0 37,8 1,96
1,5 -4,3 -6,45 2,25
-4,7 20,3 -95,41 22,09
1,1 4,2 4,62 1,21
1,5 14,9 22,35 2,25
0,2 -9,2 -1,84 0,04
-0,1 19,6 -1,96 0,01
0.5538 11,815 -69,67 80,06
Σ xi yi - n x y
i=1

Σ xi ² - n x²

i=1

Σ -69,67 – 85,060911
80,06 – 3,987

Bi = -154,730911 = - 2,034
76,073
B0 = 11,815 – -2,034 x 0.5538
B0 = 11,815 – (-1,124214)

Bo = 12,94
Bo = 12,94
B1 = -2,034
Y = 12,94 + -2,034 X
A.
 27.7 30 27
22.6 25
20.3 19.6 20.3
f(x) = − 2.03 x + 12.94 20
14.9
11.9 15

10
B

4.2
5 2.3
f(x) = − 0.87 x
0
-6 -4 -2 0 -4.3 2-3.7 4 6 8
-5
-9.2
-10

-15
A

B. El incremento de las personas que invirtieron disminuyo ya que la pendiente nos

indica un valor negativo.

3. Los siguientes datos representan la variación en el índice de inflación (x) y la

variación en la tasa de deserción escolar (y):

X 1.0 -0.3 -0.7 0,7 2,9 -0.8 -0,7 - -0,2 -0,1 1,4
1,0
a) y -0,4 -0,1 0,2 -0,1 -0,8 0,2 0,2 0,2 0.2 0,2 0,2
Estime la regresión lineal de estas dos variables.
b) Interprete la pendiente estimada de la recta de regresión.
R/ xi yi xi yi xi²
1,0 -0.4 -0,4 1
-0,3 -0,1 0,03 0,09
-0,7 0,2 -0,14 0,49
0,7 -0,1 -0,07 0,49
2,9 -0,8 -2,32 8,41
-0,8 0,2 -0,16 0,64
-0,7 0,2 -0,14 0,49
-1,0 0,2 -0,2 1
-0,2 0,2 -0,04 0,04
-0,1 0,2 -0,02 0,01
1,4 0,2 0,28 1,96
0,2 0 -3,18 14,62

Σ xi yi - n x y
i=1

Σ xi ² - n x²

i=1

Σ -3,18
14,62 – 0,44

Bi = -3,18 = -0.2243
14.18

B0 = 0 – (-0,2243) x 0,2
B0 = 0 + 0,0449

Bo = 0.0449
Bo = 0,0449
B1 = -0.2243
Y = 0,0449 + 0,2243 X
a)
0.4

R² − 0.22 x0.2
f(x)==0.65 + 0.04

0
-1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
-0.2
Y

-0.4

-0.6

-0.8

-1
X

b) La pendiente estima que la inflación y variación en la tasa de deserción escolar es

negativa ya que según lo calculado es igual a -0,2243.
 II. ESPACIO MUESTRAL Y EVENTOS (5 EJERCICIOS) PAG 38

1. 2,4 un experimento implica lanzar un par de dados, uno verde y uno rojo, y registrar
los números que salen. Si x es igual al resultado en el dado verde y es el resultado
en el dado rojo, describa el espacio muestral S
a) mediante la lista de los elementos (x, y);
b) usando el método de la regla.
R/
a) S = {(1, 1), (1, 2), (1, 3), (1, 4), (1, 5), (1, 6),(2, 1), (2, 2), (2, 3), (2, 4), (2, 5),(2, 6),
(3, 1), (3, 2), (3, 3), (3, 4), (3, 5), (3, 6),(4, 1),(4, 2), (4, 3), (4, 4), (4, 5), (4, 6), (5,
1), (5, 2), (5, 3), (5, 4), (5, 5), (5, 6),(6, 1),(6, 2), (6, 3), (6, 4), (6, 5), (6, 6)}
b) S = {(x, y) | 1 ≤ x, y ≤ 6}

2. 2,5 un experimento consiste en lanzar un dado y después lanzar una moneda una
vez, si el número en el dado es par. Si el número en el dado es impar, la moneda se
lanza dos veces. Use la notación 4H, por ejemplo, para denotar el resultado de que
el dado muestre 4 y después la moneda salga cara, y 3HT para denotar el resultado
de que el dado muestre 3 seguido por una cara y después una cruz en la moneda;
construya un diagrama de árbol para mostrar los 18 elementos del espacio muestral
S.
H
H
R/ 1
T
H
T
T
H
H
T
3
H
T
T
H
H
T
5
H
T
T
H
2
T
H
4
T
H
6
T
S=
{(1HH),
(1HT), (1TH), (1TT), (3HH), (3HT), (3TH), (3TT), (5HH), (5HT), (5TH), (5TT), (2H),
(2T), (4H), (4T), (6H), (6T)}
 3. 2,6 se seleccionan dos jurados de cuatro suplentes para servir en un juicio por
homicidio. Usando la notación A1A3, por ejemplo, para denotar el evento simple de
que se seleccionen los suplentes 1 y 3, liste los 6 elementos del espacio muestral.
R/ A2
A1 A3
A4
A1
A2 A3
A4
A1
A3 A2
A4
A1
A4 A2
A3

S = {(A1A2), (A1A3), (A1A4), (A2A1), (A2A3), (A2A4), (A3A1), (A3A2), (A3A4), (A4A1),
(A4A2), (A4A3)}

4. 2,7 se seleccionan al azar cuatro estudiantes de una clase de química y se clasifican

como masculino o femenino. Liste los elementos del espacio muestral S1 usando de
la letra M para “masculino”, y F para “femenino”. Defina un segundo espacio
muestral S2 donde los elementos representen el número de mujeres seleccionadas.
R/

M
M
F
M
M
F
F
M
M
M
F
F
M
F
F
M
M
F
M
M
F
F
F
M
M
F
F
M
F
F
 S1 = {(MMMM), (MMMF), (MMFM), (MMFF), (MFMM), (MFMF), (MFFM),
(MFFF), (FMMM), (FMMF), (FMFM), (FMFF), (FFMM), (FFMF), (FFFM), (FFFF)}
S2 = {0, 1, 2, 3, 4}

5. 2.15 Considere el espacio muestral S = {cobre, sodio, nitrógeno, potasio, uranio,

oxígeno, cinc} y los eventos
A = {cobre, sodio, cinc}
B = {sodio, nitrógeno, potasio}
C = {oxigeno}
a) A’;
b) A ∪ C;
c) (A ∩ B) ∪ C;
d) B ∩ C;
e) A ∩ B ∩ C;
f) (A ∪ B) ∩ (A ∩ C).
R/

A
Uranio

CINC

COBRE
B C
SODIO

NITROGENO
OXIGENO
POTASIO

a) A’; {nitrógeno, oxigeno, potasio, uranio}

b) A ∪ C; {cinc, cobre, sodio, oxigeno}
c) (A ∩ B’) ∪ C’; {cinc, cobre} UC’ {nitrógeno, cobre, potasio, cinc, sodio, uranio}
d) B’ ∩ C;’  {cobre, uranio, cinc}
e) A ∩ B ∩ C; ∅
f) (A’ ∪ B’) ∩ (A’ ∩ C); {cobre, nitrógeno, potasio, oxigeno, cinc, uranio} ∩ (A’ ∩
C) {oxigeno}
 III. CONTEO DE PUNTOS MUESTRALES, PERMUTACION Y
COMBINACION (5 EJERCICIOS) PAG 47

1. 2,21 a los participantes de una convención se les ofrecen seis recorridos a sitios de
interés cada uno de los tres días. ¿De cuántas maneras se puede acomodar una
persona para ir a uno de los recorridos planeados por la convención?
R/ N1 = 6 recorridos y N2 = 3 días
N1 N2 = (6)(3) = 18 maneras pueden acomodarse la persona ir a uno de los recorridos.

2. 2.22 En un estudio médico los pacientes se clasifican en 8 formas de acuerdo con su

tipo sanguíneo: AB+, AB−, A+, A−, B+, B−, O− u O−; y también de acuerdo con
su presión sanguínea: baja, normal o alta. Encuentre el número de formas en las que
se puede clasificar a un paciente.
R/ N1 = 8 tipo sanguíneo y N2 =3 presión arterial
N1 N2 = (8)(3) = 24 formas de clasificar a un paciente.

3. 2.23 Si un experimento consiste en lanzar un dado y después extraer una letra al

azar del alfabeto inglés, ¿cuántos puntos habrá en el espacio muestral?
R/ N1 = 6 maneras al lanzar un dado y N2 = 26 letras del alfabeto ingles
N1 N2 = (6)(26) = 156 puntos hay en el espacio muestral.

4. 2.35 Un contratista desea construir 9 casas, cada una con diferente diseño. ¿De
cuántas formas puede colocar estas casas en una calle si hay 6 lotes en un lado de la
calle y 3 en el lado opuesto?
R/ N! = 9! Lotes para construir las cosas
N! = 9! = 362880 formas de colocar las casas en cada uno de los lotes.
5. 2.40 ¿De cuántas formas de pueden llenar las cinco posiciones iniciales en un
equipo de baloncesto con 8 jugadores que pueden jugar cualquiera de las
posiciones?
R/ 8P5 = 8! = 8! = 40320 = 6720 formas de llenar las posiciones de los
(8 - 5)! 3! 6 jugadores.
IV. PROBABILIDAD, EVENTOS Y REGLAS ADITIVAS (5 EJERCICIOS) PAG
55

1. 2,53 una caja contiene 500 sobres, de los cuales 75 contienen $100 en efectivo, 150
contienen $25 y 275 contienen $10. Se puede comprar un sobre en $25. ¿Cuál es el
espacio muestral para las diferentes cantidades de dinero? Asigne probabilidades a
los puntos muestrales y después encuentre la probabilidad de que el primer sobre
que se compre contenga menos de $100.
R/
CAJA CON 75 150 275
SOBRES
DINERO EN $100 $25 $10
EFECTIVO
 ¿Cuál es el espacio muestral para
S = {($100), ($25), ($10)}
 Asigne probabilidades a los puntos muestrales
P(75) = 75 = 0.15
500
P(150) = 150 = 0,3
500
P(275) = 275 = 0.55
500
 Encuentre la probabilidad de que el primer sobre que se compre contenga menos de
$100.
P(275U150) = P(275) + P(150) = 425 = 0.85
500

2. 2,54 suponga que en un grupo de último año de facultad de 500 estudiantes se

encuentra que 210 fuman, 258 consumen bebidas alcohólicas, 216 comen entre
comidas, 122 fuman y consumen bebidas alcohólicas, 83 comen entre comidas y
consumen bebidas alcohólicas, 97 fuman y comen entre comidas, y 52 tienen esos
tres hábitos nocivos para la salud. Si se selecciona al azar a un miembro de este
grupo, encuentre la probabilidad de que el estudiante
a) fume, pero no consuma bebidas alcohólicas
b) coma entre comidas y consuma bebidas alcohólicas, pero no fume
 c) ni fume ni coma entre comidas.
R/ FUMA (A)

43

45 70
52

88 105 31

ENTRE COMIDAS (B)

CONSUME ALCOHOL (C)

a. P(A∩C’) = 88 = 0.175
500

b. P(C∩B∩A’) = 31 = 0.062
500
c. P(A’∩ B’) = 171 = 0.342
500

3. 2,55 la probabilidad de que una industria estadounidense se ubique en Shanghai,

China, es 0.7, probabilidad de que se ubique en Beijin, China, es 0.4 y la
probabilidad de que se ubique en Shanghai o Beijin o en ambas es 0.8. ¿Cuál es la
probabilidad de que la industria se ubique
a) en ambas ciudades?
b) en ninguna de esas ciudades?
R/ Shanghai, China (A) 0,7
a) Bejin, China (B) 0,4 P(A∩B)= P(A) + P(B) –P(AUB)
Ambas (AUB) 0,8 = P(0,7) + P(0,4) –
(0,8)
= 1.1 – 0.8
= 0.3
30% es la probabilidad de que se ubique en ambas ciudades.
b) P(AUB)’ = 1 – P(AUB)
 = 1 – P(0,8)
= 0.2
20% es la probabilidad de que no se ubique en alguna de las ciudades.

4. 2.60 Se lanza un par de dados. Encuentre la probabilidad de obtener

a) un total de 8;
b) a lo más un total de 5

R/ N1N2 = (6)(6) = 36 formas posibles al lanzar un par de dados

A) S = {(6, 2) (2, 6) (5, 3) (3, 5) (4, 4)}

P(8) = 5 = 0,1388

36

13,88% es la probabilidad de sacar un total de 8.

B) S = {(1,1), (1,2), (1,3), (1,4), (2,1), (2,2), (2,3), (3,1), (3,2), (4,1)}

P(-5) = 10 = 0,28

36

28% es la probabilidad de sacar un total no mas de 5.

5. 2.66 La empresa Dom’s Pizza utiliza pruebas de sabor y el análisis estadístico de los
datos antes de comercializar cualquier producto nuevo. Considere un estudio que
incluye tres tipos de pastas (delgada, delgada con ajo y orégano, y delgada con
trozos de queso). Dom’s también estudia tres salsas (estándar, una nueva salsa con
más ajo y una nueva salsa con albahaca fresca).
a) ¿Cuántas combinaciones de pasta y salsa se incluyen?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que un juez tenga una pasta delgada sencilla con salsa
estándar en su primera prueba de sabor?

R/

A. N1N2 = (3)(3) = 9

9 combinaciones de pasta y salsa.

 B. P(1) = 1 = 0.1111
9

11,11% es la probabilidad de que un juez tenga una salsa delgada sencilla con salsa
estándar.

V. PROBABILIDAD CONDICIONAL (3 EJERCICIOS) PAG 168-169

1. 30 suponga dos eventos, A y B, y que P(A) 0.50, P(B) 0.60 y P(A∩B) 0.40.
a. Halle P(A | B).
b. Halle P(B | A).
c. ¿A y B son independientes? ¿Por qué sí o por qué no?
R/
a. P(A | B) = P(A∩B) = 0.40 = 0,66
P(B) 0.60
b. Halle P(B | A) = P(B∩A) = 0.40 = 0.8
P(A) 0.50
c. No, porque uno requiere del otro y viceversa para obtener un resultado.

2. La tabla siguiente muestra las probabilidades de los distintos tipos sanguíneo en la

población.

a. ¿Cuál es la probabilidad de que una persona tenga sangre tipo O?

b. ¿De que tenga sangre Rh-?
c. ¿Cuál es la probabilidad de que una persona sea Rh- dado que la persona tiene sangre
tipo O?
d. ¿Cuál es la probabilidad de que una persona tenga sangre tipo B dado que es Rh+?
e. ¿Cuál es la probabilidad de que, en un matrimonio, los dos sean Rh-?
f. ¿Cuál es la probabilidad de que, en un matrimonio, los dos tengan sangre AB?
 R/ DATOS:
A B AB O TOTAL
RH+ 0.34 0.09 0.04 0.38 0.85
RH- 0.06 0.02 0.01 0.06 0.15
TOTAL 0.4 0.11 0.05 0.44 1,00

A. P(0) = 0.44
B. P(RH-) = 0.15
C. P (RH-|O) = P(RH-∩O) = 0.06 = 0.136
P(O) 0.44
D. P (B|RH+) = P(B∩RH+) = 0.09 = 0.105
P(RH+) 0.85
E. P(RH-∩RH-) = P(RH-) P(RH-∩RH-) = (0.15) (0.15) = 0.022
F. P(AB∩AB) = P(AB) P(AB∩AB) = (0.05) (0.05) = 0.025

3. 35. El Departamento de Estadística Laboral de Estados Unidos reúne datos sobre las
ocupaciones de las personas entre 25 y 64 años. La tabla siguiente presenta el
número de hombres y mujeres (en millones) en cada una de las categorías
ocupacionales.

a. Desarrolle una tabla de probabilidad conjunta.

b. ¿Cuál es la probabilidad de que un trabajador mujer sea directivo o profesional?
c. ¿Cuál es la probabilidad de que un trabajador hombre esté en producción con
precisión?
d. ¿Es la ocupación independiente del género? Justifique su respuesta con el cálculo de
la probabilidad.
R/
A.
OCUPACION HOMBRES (H) MUJERES (M) TOTAL
Directivo/Profesional (DP) 19,079 19,021 38,100
Enseñanza/Ventas/Administrativo (EVA) 11,079 19,315 30,394
Servicio(S) 4,977 7,947 12,924
Producción con precisión (PP) 11,682 1,138 12,820
Operadores/Obrero (OO) 10,576 3,482 14,058
Agricultura/Ganadería/Silvicultura/Pesca (AGSP) 1,838 514 515,838
TOTAL 59,231 564,903 624,134

B. P(M|DP) = P(M∩DP) = 19,021 = 0,499

P(DP) 38,100
C. P(H|PP) = P(H∩PP) = 11,682 = 0.911
P(PP) 12,820
D. No son independientes, porque dependiendo la ocupación se determina el número
de hombres y mujeres que se encuentran laborando.

VI. TEOREMA DE BAYES (3 EJERCICIOS) PAG 176

1) 41. Una empresa de consultoría presenta una oferta para un gran proyecto de
investigación. El director de la firma piensa inicialmente que tiene 50% de
posibilidades de obtener el proyecto. Sin embargo, más tarde, el organismo al que se
le hizo la oferta pide más información sobre la oferta. Por experiencia se sabe que
en 75% de las ofertas aceptadas y en 40% de las ofertas no aceptadas, este
organismo solicita más información.
a. ¿Cuál es la probabilidad previa de que la oferta sea aceptada (es decir, antes de la
solicitud dé más (A) Posibilidades de obtener el proyecto 50% información)?
(B) Posibilidades de no obtener el 50%
b. ¿Cuál es la proyecto probabilidad
condicional de (A*) Ofertas aceptadas con solicitud de 75% que se solicite
más información información
dado que la (B*) Ofertas no aceptadas con solicitud 40% oferta será
finalmente de información aceptada?
(I)Solicitud de más información
c. Calcule la probabilidad
posterior de que la oferta sea
aceptada dado que se solicitó más información.
R/ DATOS:
 a) P(A*) 75% es la probabilidad de que se acepte la oferta antes de solicitar más
información
b) P (I|A*) = P(A*) P(A) + P(B*) P(B)
= (0.75) (0.50) + (0.40) (0.50)
= (0.375) + (0.2)
=0.575
57.5% es la probabilidad de que se solicite más información dado que la oferta sea
aceptada
c) P (A*|I) = P(I|A*)
P(A*) P(A)
= (0.575)
(0.75) (0.50)
= (0.575)
(0.375)
= 0.6522
65,22% es la probabilidad posterior de que sea aceptada la oferta dado que se solicitó más
información.

2) Un banco local revisa su política de tarjetas de crédito con objeto de retirar algunas
de ellas. En el pasado aproximadamente 5% de los tarjetahabientes incumplieron,
dejando al banco sin posibilidad de cobrar el saldo pendiente. De manera que el
director estableció una probabilidad previa de 0.05 de que un tarjetahabiente no
cumpla. El banco encontró también que la probabilidad de que un cliente que es
cumplido no haga un pago mensual es 0.20. Por supuesto la probabilidad de no
hacer un pago mensual entre los que incumplen es 1.
a. Dado que un cliente no hizo el pago de uno o más meses, calcule la probabilidad
posterior de que el cliente no cumpla.
b. El banco deseará retirar sus tarjetas si la probabilidad de que un cliente no cumpla
es mayor que 0.20. ¿Debe retirar el banco una tarjeta si el cliente no hace un pago
mensual?
R/ DATOS: (I) Cliente incumplido 0.05
(C) Cliente cumplido 0.95
(C|N) Cliente que es cumplido no 0.20
haga un pago mensual
(I1N) Cliente que no es cumplido 1
(incumplido) no haga un pago
mensual
(N) NO CUMPLE
 a) P(I|N) = P(I) P(I|N)
P(I) P(I|N) + P(C) P(C|N)
= (0.05) (1)
(0.05) (1) + (0.95) (0.20)
= 0.05
0.24

= 0.21

b) Si, porque la probabilidad de que el cliente deje de cumplir es mayor por un 1%

de más.

3) 43. En los automóviles pequeños el rendimiento de la gasolina es mayor, pero no

son tan seguros como los coches grandes. Los automóviles pequeños constituyen
18% de los vehículos en circulación, pero en accidentes con automóviles pequeños
se registraron 11 898 víctimas mortales en uno de los últimos años (Reader´s
Digest, mayo de 2000). Suponga que la probabilidad de que un automóvil pequeño
tenga un accidente es 0.18. La probabilidad de que en un accidente con un
automóvil pequeño haya una víctima mortal es 0.128 y la probabilidad de que haya
una víctima mortal si el automóvil no es pequeño es 0.05. Usted se entera de un
accidente en el que hubo una víctima mortal. ¿Cuál es la probabilidad de que el
accidente lo haya tenido un automóvil pequeño?

R/ DATOS: (P) Automóvil pequeño 0.18

(O) Otro tipo de automóvil 0.82
(A|P) Accidente fatal en automóvil 0.128
pequeño
(A|O) Accidente fatal en otro tipo 0.05
de automóvil

P(P|A) = P(P) P(A|P)

P(P) P(A|P) + P(O) P(A|O)
= (0.18) (0.128)
(0.18) (0.128) + (0.82) (0.05)
= (0.023)
(0.023) + (0.041)
 = (0.023)
(0.064)
= 0.36
36% es la probabilidad de que el accidente lo haya tenido un automóvil pequeño.