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    GUIA DE ACTIVIDADES # 7 CASTELLANO ALMA L.C - Ruby

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    marceo pardo
    Este documento presenta las guías de actividades académicas no presenciales para el grado 3ro B en lengua castellana. Incluye conceptos sobre aumentativos y diminutivos, cuatro actividades para reconocer y aplicar estos conceptos, y recomendaciones para los estudiantes.

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    GUIA DE ACTIVIDADES # 7 CASTELLANO ALMA L.C- Ruby.docx

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    CORPORACION INSTITUTO LOS ANGELITOS

    Aprobación Oficial No. 6268 Secretaria de educación


    Personería jurídica -422 de la Gobernación de Bolívar
    NIT: 806015496-9
    REGISTRO DANE: 31300101340-6

    GUIAS # 7 DE ACTIVIDADES ACADEMICAS NO PRESENCIALES


    DOCENTES: Alma Liliana Caballero Ospina
    AREA: Lengua Castellana NIVEL: Primaria GRADO: 3ro B.
    FECHA: Semana del 1 al 5 de junio 2020 HORA: 6:30 a.m a 12:00 p.m.
    OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
    Reconocer la diferencia entre el aumentativo y el diminutivo.

    EJE TEMATICO

     Aumentativo
     Diminutivo

    CONCEPTO

    El aumentativo 

    Es una palabra que se forma añadiéndole a la palabra original una terminación


    especial para indicar su gran tamaño.

    Los aumentativos se forman con los sufijos azo, aza, ote, ota, ón, ona

    Ejemplo: Golpe – golpetazo Barca – barcaza

    Grande – grandote Palabra – palabrota

    Butaca – butacón Mujer – mujerona

    El diminutivo

     Es una palabra que se forma añadiéndole a la palabra original una terminación
    especial para indicar su pequeño tamaño.
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    Los diminutivos se forman con los sufijos: ito, ita, illo, illa, cito, cita.

    Ejemplo: Perro – perrito Gata – gatita

    Palo – palillo Barba – barbilla

    Hombre – hombrecito Luz – lucecita

    DESARROLLO DE ACTIVIDADES
    ACTIVIDAD # 1
     Colorea de amarillo los diminutivos y de verde los aumentativos

    Gallito
    Casota Osito

    Pelotazo
    Camita Barrigón

    Abejón
    Sillita
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    ACTIVIDAD # 2
    Escribe el aumentativo y el diminutivo de cada palabra (Colorea las imágenes).

    perro

    _________________ __________________
    gallina

    __________________ ___________________
    conejo

    __________________ ___________________
    gato

    __________________ ____________________
    oveja

    __________________ ____________________
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    ACTIVIDAD # 3
     Lee el siguiente texto y responde las preguntas
    San Basilio de Palenque
    A tres horas de Cartagena se encuentra este poblado también llamado “El Rincón
    de África en Colombia” fundado por esclavos que huyeron de la dominación
    española, guarda como un tesoro la cultura, el arte, la comida y el folclor africano.
    Las palenqueras son herederas de estos esclavos, que apunta de lucha y
    tenacidad, logran construir viviendas en lugares montañosos y de difícil acceso
    para proteger sus costumbres y garantizar su libertad
    Hoy en día estas mujeres viajan a Cartagena a vender sus productos como frutas
    y dulces de coco, papaya o yuca.

    1. ¿Qué otro nombre se le llama a San Basilio del Palenque?

    2. ¿Quiénes fundaron a Palenque?

    3. ¿Según el texto que productos venden las mujeres de Palenque en la


    ciudad de Cartagena?

    4. Recorta y pega o dibuja una palenquera con su vestuario típico de una


    mujer trabajadora.

    5. Escribe en diminutivo las palabras resaltadas y realiza una oración con


    cada una de ellas.
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    ACTIVIDAD # 4
     Traza una línea para unir cada palabra con su aumentativo. Observa las
    imágenes y la escritura en inglés. (colorea los dibujos)

    Sun lunota

    Star solesote

    Moon estrellota

    RE
    COMENDACIONES: vías virtuales, evidencias de fotos por Whatsapp, correos
    electrónicos, videos para afianzar temas. Escribir conceptos en el cuaderno.
    https://www.colombia.co/cultura-colombiana/la-historia-tras-la-mujer-palenquera-en-las-calles-
    de-cartagena-de-indias/ link de internet https://www.youtube.com/watch?v=DV4jDujUVd4

    Les agradezco el apoyo que han tenido en estas actividades no presenciales,


    recuerden que ustedes son parte importante en este proceso de aprendizaje.
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