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    Guia de Lenguaje Yema

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    Alexandra Tatiana Reinoso Casanova
    Este documento presenta la planificación de una lección sobre la consonante yema durante la semana del 4 al 8 de mayo en la Escuela Las Américas Justo Valladares Orellana. La lección incluye actividades diarias como desarrollar lectura sobre yema, pintar dibujos con la letra, escribir palabras de una sílaba, separar sílabas, y discutir los diferentes significados y usos de la palabra yema.

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    Alexandra Tatiana Reinoso Casanova
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    Este documento presenta la planificación de una lección sobre la consonante yema durante la semana del 4 al 8 de mayo en la Escuela Las Américas Justo Valladares Orellana. La lección incluye actividades diarias como desarrollar lectura sobre yema, pintar dibujos con la letra, escribir palabras de una sílaba, separar sílabas, y discutir los diferentes significados y usos de la palabra yema.

    Descripción original:

    guía sobre la consonante y

    Título original

    guia de lenguaje yema

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    Este documento presenta la planificación de una lección sobre la consonante yema durante la semana del 4 al 8 de mayo en la Escuela Las Américas Justo Valladares Orellana. La lección incluye actividades diarias como desarrollar lectura sobre yema, pintar dibujos con la letra, escribir palabras de una sílaba, separar sílabas, y discutir los diferentes significados y usos de la palabra yema.

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    de 7

    ESCUELA LAS AMÉRICAS JUSTO VALLADARES ORELLANA

    Lenguaje y Comunicación
    Profesoras: Alexandra Reinoso – Nevenka Mena
    Semana del 04 de mayo al 08 de mayo

    Lección yema Clase N° (8 horas de clase)


    Lectura:
    OA4 -Leer palabras aisladas y en contexto,
    aplicando su conocimiento de la correspondencia
    letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba
    directa, indirecta o compleja.
    OC: Reconocer el sonido y en combinación con las
    vocales
    Instrucciones:
    - Desarrolla esta guía en tu cuaderno de
    lenguaje
    Motivación

    - Escucha el sonido antes de comenzar la lección


    (vídeo de la lección yema, que se envía)

    Recorta, pinta y pega en tu cuaderno la consonante y


    Primer día
    Desarrolla la lectura correspondiente a la lección yema
    Segundo día
    OC: Pintar el dibujo.
    Escribir la letra y la palabra, siguiendo el modelo.

    Seguir las flechas para descubrir las palabras nuevas y escribir

    Tercer día
    OC: Transcribir las palabras con una sílaba.
    Transcribir las palabras con una sílaba. (escritura)

    Crear oraciones usando las palabras de una sílaba.


    1.-
    2.-
    3.-
    4.-
    5.-
    6.-
    7.-
    8.-

    hoy soy ley voy doy hay muy rey

    Leer los carteles y crear una historia en forma oral, para cada personaje
    (pídele a mamá, papá, hermano(a) o abuelito(a) que te ayuden
    Tercer día
    Contenido: recordando la separación de sílabas
    Recuerda que para separar sílabas debes jugar con golpecitos de manos.

    Transcribir las palabras separándolas en sílabas. Ejemplo: ya - te.

    Completar las oraciones usando la palabra elegida.(comprensión lectora de


    oraciones)
    Leer y comentar los diferentes significados de la palabra yema.l
    Los diferentes usos de la palabra yema

    Crear oraciones atingentes a las diferentes acepciones de yema.


    1.-
    2.-
    3.-

    Leer las oraciones. Comentar su contenido. Diferenciar las palabras cayó y


    calló en su escritura y en su significado.

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