TRANSCRIBE EN TU CUADERNO

AREA: COMNICACION

FECHA: PUCALLPA, 7 DE ABRIL DEL 2020

ACTIVIDAD: USO DEL DICCIONARIO

- En el diccionario, las palabras están colocadas en orden alfabético. La primera letra
es la A, luego viene la B, luego la C, etc.
- Las palabras que empiezan por la misma letra se ordenan en el diccionario por la
segunda letra. Ejm: banco – blusa – bota
- Las palabras que tiene iguales las dos primeras letras están ordenadas por su tercera
letra y así sucesivamente. Ejm: baraja – base – bata
Para ubicar las palabras en el diccionario tienes que fijarte en las tres o cuatro primeras
letras de la palabra.

SIGUE LAS INSTRUCCIONES:

1. Ahora coge tu diccionario y empieza a ubicar las palabras que se te indicará. Sigue el
ejemplo:
1er Paso:

Palabra Diccionario

A dverso
Aa Ubicamos la primera
letra de la palabra
en el diccionario

2do Paso:

Palabra
Diccionario
Adverso

Palabra Guía Adusto Afectividad Palabra Guía

Adusto
Advenedizo afectivo
Adverbio afecto
Adversario afeitada
Adverso afeitar
 Ahora te toca practicar:

1. Ubica las siguientes palabras, indica la página del diccionario en la cual está, dicha palabra:

1. persistencia ..................................................

2. imperceptible ..................................................

3. providencial ..................................................

4. misericordia ..................................................

2. Subraya la primera letra de cada palabra. Luego en la parte inferior las ordenarás según la
primera letra subrayada:

 cuadro  dedo  gusano  jarra  papel

 estudio  agua  huerta  olla  xilema

 burro  foca  lote  uva

 queso  ropero  vino  ñato

 zapato  yate  mesa  naranja

 Walter  iglesia  kilo  sopa

 Ordena:

1. ......................... 7. ......................... 14. ......................... 21. ............

2. ......................... 8. ......................... 15. ......................... 22. ............
3. ......................... 9. ......................... 16. ......................... 23. ............
4. ......................... 10. ......................... 17. ......................... 24. ............
5. ......................... 11. ......................... 18. ......................... 25. ............
6. ......................... 12. ......................... 19. ......................... 26. ............
 PRACTICA CALIFICADA DE COMUNICACIÓN
NOMBRE: …………………………………………………………………………

1. Completa los círculos con las letras que faltan en el siguiente alfabeto:

W Y
D K M P
B
O
F V X
N R T

2. Ordena los siguientes nombres por orden alfabético:

Carmen Becky Wendy Fernando Carlo Erick

1. ..................................................... 4. .............................................
2. ..................................................... 5. ..............................................
3. ..................................................... 6. .............................................

3. Ordena las siguientes palabras por orden alfabético luego forma oraciones con cada
una de las palabras.

manguera martillo materiales mazamorra mamá

1) .......................................3) ......................................5) ..........................

2) ..................................... 4) ......................................6) ..........................

ORACIONES:
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-

4. Escribe debajo de cada letra mayúscula, la letra que le sigue en el abecedario. Luego
lee el mensaje que encontraste.
 KÑR MHNÑR SDMDLÑR
..................................... ...................................... .......................................

CDQDBGÑR X CDADQDR
...................................... ...................................... .......................................

5. Subraya la segunda letra de cada palabra. Luego escríbelos en orden alfabético.

poblado pacífico preciso pigmeo plan perpetuo

1) ................................. 3) ................................ 5) ......................................

2) ................................ 4) ................................ 6) ......................................

6. Subraya la tercera letra de cada palabra. Luego escríbelos en orden alfabético.

caja caducar cafetal cachorro calvo cabina

1) ................................. 3) ................................ 5) ......................................

2) ................................ 4) ................................ 6) ......................................

TRANSCRIBE EN TU CUADERNO
AREA: COMUNICACIÓN
FECHA: PUCALLPA, 9 DE ABRIL DEL 2020
ACTIVIDAD: LEE Y COMPRENDE EL SIGUIENTE TEXTO

TRANSCRIBE TODO EL TEXTO Y CAMBIA EL FINAL.

¡Nos divertimos leyendo!

El Viejo y El Asno

Un viejo y su hijo llevaban al mercado un asno para venderlo. Iban a pie para no
fatigar al animal, pues pensaban que, al llegar descansado, se recomendaría solo en las
ventas de la feria.
A poco se encontraron con unas mujeres, quienes comentaban la torpeza de
caminar a pie teniendo tan buena cabalgadura.
El viejo, al oír el comentario, mandó a su hijo que montara en el burro. Después de
andar algún trecho, pasaron cerca de un grupo de ancianos, quienes también criticaron la
acción del mozo que iba montado, mientras que su anciano padre iba a pie.
Entonces, el viejo hizo desmontar al hijo y subió él sobre el jumento. Más adelante
hallaron un grupo de muchachos que, al verlos pasar, trataron al viejo de inhumano, ya
que iba muy cómodo sobre el pollino, mientras que el zagal apenas podía caminar por el
cansancio.
Al buen viejo le pareció haber encontrado el secreto de complacer a todo el mundo,
haciendo que el mozo montase al anca; cuando un hombre, dirigiéndose a ellos, les gritó:
-¿Cuál de los tres es el asno?
Sintiose el viejo muy contrariado con esta pregunta burlona. También un vecino
manifestó su parecer diciendo que era una barbaridad cargar de aquella manera a un
animal tan pequeño y débil.
El viejo encontró razonable la observación y, para evitar que el jumento muriera en
el camino, decidió llevarlo cargado hasta la feria.
Entre él y su hijo ataron al animal con una cuerda y, tomando en hombros una
extremidad cada uno, fueron trabajosamente llevando a la bestia en dirección al pueblo
Entonces sucedió que una procesión de curiosos les seguía haciendo bromas, al
ver que dos personas llevaban un asno a cuestas.
AREA: COMUNICACION

FECHA: PUCALLPA, 10 DE ABRIL DEL 2020

ACTIVIDAD: ¡Nos divertimos leyendo!

LEE CON ATENCION EL SIGUIENTE TEXTO.

El Burro y Los Libros

Un asno muy burro que pastaba en el prado, halló los libros del pequeño Jonás.
-Si yo me comiera estos libros –díjose el asno-, aprendería muchas cosas sin mayor esfuerzo.
Y, dejando la hierba, se puso a masticar alegremente los libros, hasta concluir con ellos.
Desde aquel instante el burro se sintió tan sabio y orgulloso que fue a ver a sus compañeros,
a quienes les anunció que venía a darles sapientísimas lecciones.
Admirados los asnos, lo rodearon esperando con atención las enseñanzas del orejudo. Mas,
el tragalibros, no sabiendo que decir, lanzó un atronador rebuzno.
Los borricos, al oírlo, rebuznaron a su vez en coro, burlándose del tonto congénere, al que
echaron a coces de su lado, obligándolo a vivir en un campo desolado.

Lo que Natura no da, Salamanca no presta.(Cuaderno de caligrafia)

¿Cuánto hemos comprendido?

I. Uso del diccionario

*¿Qué significa?

 Prado: ………………………………………………………………..

 Concluir: ………………………………………………………………..

 Sapientísimas: ………………………………………………………………..

 Lecciones: ………………………………………………………………..
  Atronador: ………………………………………………………………..

 Rebuzno: ………………………………………………………………..

 Congénere: ………………………………………………………………..

 Coces: ………………………………………………………………..

 Desolado: ………………………………………………………………..

II. Contesto:
1. ¿Qué se comió el asno? ¿Por qué?
.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

2. ¿Para qué fue a ver a sus compañeros el burro?

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

3. ¿Qué ocurrió cuando el burro estaba frente a sus compañeros que lo esperaban?
.........................................................................................................................

.........................................................................................................................
4. ¿Cuál es la moraleja o enseñanza de la fábula leída?
.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

III. ¡Razono!

1. Según la lectura que simbolizan:

Los libros

El burro