Análisis Combinatorio-Resolucion-Ejercicios

Análisis Combinatorio
1. ¿Cuántos números de 5 cifras diferentes se puede formar con los

dígitos: 1, 2, 3, 4,5 ?
Sabemos que: se agrupan todos los elementos |A|=k=5; sí importa el
orden ya que son números distintos: 12354, 23145, 32451…; no se
repiten los elementos pues el enunciado nos pide que las cifras sean
diferentes. Por lo tanto, se trata de permutaciones sin repetición
𝑃5 = 5! = 5x4x3x2= 120
2. ¿De cuántas formas distintas pueden sentarse ocho personas en

una fila de 8 butacas?
Sabemos que: se agrupan todos los elementos |A|=k=8 ya que tienen
que sentarse las 8 personas; sí importa el orden; no se repiten los
elementos puesto que una persona no se puede repetir. Por lo tanto, se
trata de permutaciones sin repetición
𝑃8 = 8! = 8x7x6x5x4x3x2x1=40320
3. Con las cifras 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 4, 4; ¿cuántos números de nueve

cifras se pueden formar?
Sabemos que: se agrupan todos los elementos |A|=9 ya que se piden
números de 9 cifras; sí importa el orden; sí se repiten los elementos:
2 se repite 3 veces; 3 se repite 4 veces y 4 se repite 2 veces. Por lo tanto, se
trata de permutaciones con repetición
1
9! 9𝑥8𝑥7𝑥6𝑥5𝑥4! 9𝑥8𝑥7𝑥6𝑥5
𝑃93,4,2= 3!4!2! = = = 1260
3!4!2! 3𝑥2 𝑥2
4. ¿Cuántos números de tres cifras diferentes se puede formar con los

dígitos: 1, 2, 3, 4, 5 ?
Sabemos que: no se agrupan todos los elementos |A|=5, k=3; sí importa
el orden ya que son números distintos el 123, 231, 321, …; no se repiten
los elementos, el enunciado nos pide que las cifras sean diferentes. Por lo
tanto, se trata de variaciones sin repetición
5!
𝑉(5,3)= (5−3)!
=5.4.3 = 60
5. Se desea elaborar una bandera de dos franjas, se tiene telas de los

colores: blanco, azul y rojo. ¿Cuántos tipos de banderas se pueden
elaborar?
Sabemos que: no se agrupan todos los elementos |A|=3, k=2; sí importa
el orden ya que dos banderas son distintas si tienen algún color diferente;
no se repiten los elementos, el enunciado nos pide que las banderas
tengan dos franjas. Por lo tanto, se trata de variaciones sin repetición
3!
𝑉(3,2)= (3−2)!= 3x2=6
6. ¿Cuántos números de 4 dígitos se pueden formar con las cifras 1,2,.

. . ,9
6.1. Permitiendo repeticiones;
6.2. Sin repeticiones;
6.3. Si el último dígito ha de ser 1 y no se permiten repeticiones.
2
6.1. Sabemos que: no se agrupan todos los elementos |A|=9, k=4;
sí importa el orden; se repiten los elementos, el enunciado lo pide. Por lo
tanto, se trata de variaciones con repetición
V´(9,4 ) = 94= 6561 números posibles.
6.2. Sabemos que: no se agrupan todos los elementos |A|=9, k=4;

sí importa el orden; no se repiten los elementos, el enunciado lo pide. Por
lo tanto, se trata de variaciones sin repetición.
9!
𝑉(9,4)= (9−4)!= 9.8.7.6 = 3024 números
6.3. Sabemos que: se fija el último dígito (El número 1 está en la última
posición) y, como no puede haber repeticiones (nos quedan ocho números
para tres posiciones). Por lo tanto, se trata de variaciones sin repetición.
8!
𝑉(8,3)= (8−3)!= 8.7.6 = 336 números
7. Tres atletas toman parte en una competición. ¿De cuántas maneras

podrán llegar a la meta? (Pueden llegar juntos).
Hay varias posibilidades:
• Llegan los tres juntos, entonces sólo hay 1 posibilidad.
• Llegan dos juntos, entonces hay C (3,2) = 3! = 3 grupos de
(3-2)!2!
3
de dos que llegan juntos.
Además, hay P (2) = 2! = 2 ordenaciones distintas del grupo de dos y

el otro atleta. Por lo tanto, hay 3. 2 = 6 posibilidades.
• Llegan los tres por separado, existen P (3) = 3! = 6 posibilidades.
Sumando todas las posibilidades se tiene 1 + 6 + 6 = 13 maneras

distintas.
8. Cuatro estudiantes ganan una beca por un trabajo de investigación,

que implica que tres de ellos deberán viajar a un congreso. a) ¿De
cuántas maneras distintas podrán hacer ese viaje, sin
restricciones? b) ¿Y si viajan como coordinador/a, secretario/a y
prensa?
a) Sabemos que: no se agrupan todos los elementos |A|=4, k=3; no
importa el orden en que se forme la terna, ya que un cambio de

orden entre los viajeros, no nos da una terna distinta (dada una
terna de viaje, para obtener otra distinta, debemos cambiar al
menos a uno de los integrantes); no se repiten los elementos ya
que se trata de personas. Por lo tanto, se trata de Combinaciones
sin repetición.
b) Sabemos que: no se agrupan todos los elementos |A|=4, k=3;

importa el orden en que se forme la terna, ya que ahora viajan
como coordinador/a, secretario/a y prensa; no se repiten los
4
elementos ya que se trata de personas. Por lo tanto, se trata de
Variaciones sin repetición.
4!
𝑉(4,3)= (4−3)!= 4.3.2 = 24 ternas
9. Voy al almacén a comprar 6 paquetes de galletitas saladas y hay

dos marcas distintas para elegir. ¿De cuántas maneras diferentes
podré hacer mi compra?
Sabemos que: no se agrupan todos los elementos |A|=2, k=6; no
importa el orden en que se elijan los 6 paquetes de galletitas
saladas; se repiten las marcas. Por lo tanto, se trata de Combinaciones
con repetición.
7!
𝐶´(2;6 )= 𝐶( 2+6−1; 6 )= 𝐶(7;6) = (7−6)!6! = 7
10. Una caja contiene 7 tarjetas rojas, 6 blancas y 4 azules. ¿De

cuántas maneras se pueden elegir 4 tarjetas? De forma
que:
10.1. No hay restricciones
Sabemos que: no se agrupan todos los elementos |A|=17, k=4; no

importa el orden en que se elijan las 4 tarjetas; no se repiten las
tarjetas. Por lo tanto, se trata de Combinaciones sin repetición.
17!
𝐶(17,4)= 4!(17−4)! = 1190 maneras
10.2. Todas sean rojas
5
Sabemos que: no se agrupan todos los elementos ya que hay 7
tarjetas rojas |A|=7, k=4; no importa el orden en que se elijan las
4 tarjetas; no se repiten las tarjetas. Por lo tanto, se trata de
Combinaciones sin repetición.
7!
𝐶(7,4)= 4!(7−4)! = 35 maneras
10.3. Debe haber exactamente 2 blancas y 2 azules
Sabemos que: de las 4 tarjetas dos deben ser blancas y dos azules.
Es decir, hay que elegir 2 blancas de un total de 6 tarjetas blancas y 2
azules de un total de cuatro tarjetas azules; no importa el orden en que
se elijan las 4 tarjetas; no se repiten las tarjetas. Por lo tanto, se trata
de Combinaciones sin repetición.
6! 4!
𝐶(6,2) . 𝐶(4,2) = 2!(6−2)! . = 90 maneras
2!(4−2)!
10.4. Debe haber exactamente 3 azules
Sabemos que: hay que elegir 4 tarjetas de las cuales 3 deben ser azules
y la otra puede ser blanca o roja. Es decir, hay que elegir 3 azules de un
total de 4 tarjetas azules y una tarjeta (blanca o roja) de un total de 13
tarjetas (blancas más rojas); no importa el orden en que se elijan las 4
tarjetas; no se repiten las tarjetas. Por lo tanto, se trata de
Combinaciones sin repetición.
4! 13!
𝐶(4,3) . 𝐶(13,1) = 3!(4−3)! . = 52 maneras
1!(13−1)!
6
11. Hallar el valor de x sabiendo que V´ (x, 2) – V (x, 2) = 10
V´ (x, 2) – V (x, 2) = 10 → x2 - x! = 10 →
2! (x-2)!
x2 - x. (x-1). (x-2)! = 10 → x2 - x. (x-1)= 10 →

2! (x-2)! 2
2 x2 - x. (x-1) = 10 → 2 x2 - x. (x-1) = 20 →2 x2-x2 +x = 20 →

2
−1±√12 −4.1.(−20)
x2 +x = 20 → x2 +x -20 = 0 → 𝑥 = 2.1
→ x1 = 4 ; x2= -5
Como x debe ser un número Natural la respuesta correcta es 4.
Se deja para el estudiante hacer la verificación.

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Análisis Combinatorio

1. ¿Cuántos números de 5 cifras diferentes se puede formar con los

2. ¿De cuántas formas distintas pueden sentarse ocho personas en

3. Con las cifras 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 4, 4; ¿cuántos números de nueve

4. ¿Cuántos números de tres cifras diferentes se puede formar con los

5. Se desea elaborar una bandera de dos franjas, se tiene telas de los

6. ¿Cuántos números de 4 dígitos se pueden formar con las cifras 1,2,.

V´(9,4 ) = 94= 6561 números posibles.

6.2. Sabemos que: no se agrupan todos los elementos |A|=9, k=4;

7. Tres atletas toman parte en una competición. ¿De cuántas maneras

Además, hay P (2) = 2! = 2 ordenaciones distintas del grupo de dos y

• Llegan los tres por separado, existen P (3) = 3! = 6 posibilidades.

Sumando todas las posibilidades se tiene 1 + 6 + 6 = 13 maneras

8. Cuatro estudiantes ganan una beca por un trabajo de investigación,

importa el orden en que se forme la terna, ya que un cambio de

b) Sabemos que: no se agrupan todos los elementos |A|=4, k=3;

9. Voy al almacén a comprar 6 paquetes de galletitas saladas y hay

10. Una caja contiene 7 tarjetas rojas, 6 blancas y 4 azules. ¿De

Sabemos que: no se agrupan todos los elementos |A|=17, k=4; no

10.2. Todas sean rojas

10.3. Debe haber exactamente 2 blancas y 2 azules

10.4. Debe haber exactamente 3 azules

x2 - x. (x-1). (x-2)! = 10 → x2 - x. (x-1)= 10 →

2 x2 - x. (x-1) = 10 → 2 x2 - x. (x-1) = 20 →2 x2-x2 +x = 20 →

Como x debe ser un número Natural la respuesta correcta es 4.

Se deja para el estudiante hacer la verificación.

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