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    Actividad de Puntos Evaluables - Escenario 5 - SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES - (GRUPO8)

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    Este documento presenta un examen de epistemología compuesto por 5 preguntas. El examen evalúa conceptos clave como el idealismo, el periodo epistemológico moderno iniciado por Descartes, el positivismo y el materialismo histórico de Marx. El estudiante respondió correctamente 3 de las 5 preguntas y obtuvo una calificación de 30 sobre 50.

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    Actividad de Puntos Evaluables - Escenario 5 - SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES - (GRUPO8)

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    Este documento presenta un examen de epistemología compuesto por 5 preguntas. El examen evalúa conceptos clave como el idealismo, el periodo epistemológico moderno iniciado por Descartes, el positivismo y el materialismo histórico de Marx. El estudiante respondió correctamente 3 de las 5 preguntas y obtuvo una calificación de 30 sobre 50.

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    Actividad de puntos evaluables - Escenario 5_ SEGUNDO BLOQUE-TEORICO_INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO8]

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    Este documento presenta un examen de epistemología compuesto por 5 preguntas. El examen evalúa conceptos clave como el idealismo, el periodo epistemológico moderno iniciado por Descartes, el positivismo y el materialismo histórico de Marx. El estudiante respondió correctamente 3 de las 5 preguntas y obtuvo una calificación de 30 sobre 50.

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    Actividad de Puntos Evaluables - Escenario 5 - SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES - (GRUPO8)

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    Este documento presenta un examen de epistemología compuesto por 5 preguntas. El examen evalúa conceptos clave como el idealismo, el periodo epistemológico moderno iniciado por Descartes, el positivismo y el materialismo histórico de Marx. El estudiante respondió correctamente 3 de las 5 preguntas y obtuvo una calificación de 30 sobre 50.

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    de 5

    13/6/2020 Actividad de puntos evaluables - Escenario 5: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA DE LAS CIEN…

    Actividad de puntos evaluables - Escenario 5

    Fecha de entrega 16 de jun en 23:55 Puntos 50 Preguntas 5


    Disponible 13 de jun en 0:00 - 16 de jun en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos
    Intentos permitidos 2

    Instrucciones

    https://poli.instructure.com/courses/14637/quizzes/51232 1/5
    13/6/2020 Actividad de puntos evaluables - Escenario 5: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA DE LAS CIEN…

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    Historial de intentos

    Intento Hora Puntaje


    MÁS RECIENTE Intento 1 90 minutos 30 de 50

     Las respuestas correctas estarán disponibles del 17 de jun en 23:55 al 18 de jun en 23:55.

    Puntaje para este intento: 30 de 50


    Entregado el 13 de jun en 15:01
    Este intento tuvo una duración de 90 minutos.

    Pregunta 1 10 / 10 pts

    Es tesis del idealismo

    El papel central en el conocimiento humano está dado por el sujeto como


    actor del aprendizaje

    Lo no pensado no existe y por tanto no puede ser aprendido

    Solo se aprende de aquello que posee forma

    El papel fundamental del conocimiento está dado por la materia

    Incorrecto Pregunta 2 0 / 10 pts

    Con René Descartes se da comienzo a un periodo epistemológico


    denominado

    Contemporáneo

    https://poli.instructure.com/courses/14637/quizzes/51232 2/5
    13/6/2020 Actividad de puntos evaluables - Escenario 5: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA DE LAS CIEN…

    Moderno

    Renacentista

    Medieval

    Pregunta 3 10 / 10 pts

    Ser positivista es afirmar

    La experiencia en la investigación

    La duda al investigar

    Las normas sociales

    Las leyes universales

    Incorrecto Pregunta 4 0 / 10 pts

    La verdad escéptica es

    La correlación entre el sujeto y el objeto

    La idea que surge del objeto y se convierte en lenguaje

    La coherencia entre el lenguaje y el objeto

    El resultado del consenso social

    https://poli.instructure.com/courses/14637/quizzes/51232 3/5
    13/6/2020 Actividad de puntos evaluables - Escenario 5: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA DE LAS CIEN…

    Pregunta 5 10 / 10 pts

    En el desarrollo del materialismo histórico, Marx, plantea que las


    sociedades cambian de un estado a otro de la explotación material y este
    cambio se da por algo en particular.
    ¿Cuál de los siguientes enunciados recoge la argumentación que se
    presenta, según Marx, para que se produzca un cambio histórico o un
    cambio de estadio en los modos de producción?:

    Este cambio de época se da porque cada época engendra su propia


    contradicción, caracterizada por el fracaso o la incapacidad de ejercer
    control sobre todas sus relaciones de producción.

    Si una época está definida por sus modos de producción, es decir, sus
    condiciones de producción y sus relaciones de producción, un cambio de
    época se da cuando se presenta una contradicción entre estas dos
    características. Según Marx, cada época engendra su propia
    contradicción.

    El materialismo histórico busca situar históricamente las diferentes


    épocas humanas, a partir de sus condiciones materiales y las formas
    de explotación frente a la naturaleza. En este contexto, según Marx,
    cada época engendra su propia contradicción, generando un cambio
    histórico o dialéctica. Lo anterior significa que las condiciones de
    producción, entran en contradicción con las relaciones de
    producción, como, por ejemplo, con la emergencia de la clase
    comerciante, sobre los dueños de los mecanismos de producción,
    contradicción que se produce en la sociedad feudal e influye en la
    llegada del capitalismo.

    Un cambio entre una época y otra se da por una contradicción o diferencia


    entre quienes ostentan el control sobre las relaciones de producción, es
    decir los dueños de la fuerza productiva.

    https://poli.instructure.com/courses/14637/quizzes/51232 4/5
    13/6/2020 Actividad de puntos evaluables - Escenario 5: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA DE LAS CIEN…

    Un cambio de estadio en los modos de producción se da, naturalmente,


    por el aumento de las necesidades a satisfacer, las cuales, en la medida
    que se complejizan, necesitan nuevas relaciones de producción.

    Puntaje del examen: 30 de 50

    https://poli.instructure.com/courses/14637/quizzes/51232 5/5

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