Programa de Articulación Con La Educación Media Orientaciones Técnicas
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Competencias:
SABERES PREVIOS
- Cumplir con las competencias C1, C2 del programa de Articulación con la media.
- Manejo de los siguientes Programas: EXCEL, WORD y POWER POINT.
- Manejo de la Plataforma Sena Sofia Plus y Blackboard.
- Desarrollo de competencias lectoras y redacción de textos.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
- Interpreta planos eléctricos de acuerdo con las normas técnicas y el diseño establecido.
- Selecciona materiales, herramientas, equipos de protección, accesorios e insumos de la instalación
según especificaciones del diseño y normatividad.
- Alambra la instalación de una vivienda residencial de acuerdo con los planos de diseño, los
acondicionamientos físicos y eléctricos necesarios, cumpliendo con la normatividad vigente.
- Diligenciar solicitudes de permiso para ejecución de instalaciones en baja tensión.
- Reconocer y localizar la puesta a tierra y los sistemas de distribución e instalación de la caja del
medidor.
- Instalar el medidor de energía de acuerdo a los diagramas de conexión del fabricante y normas técnica
vigentes.
- Realizar sistemas de puesta a tierra de acuerdo al diseño cumpliendo con normas y procedimientos
administrativos de seguridad y ambientes.
- Verificar las especificaciones técnicas del sistema de puesta a tierra diligenciar información vinculada
a la ejecución del sistema de puesta a tierra.
- Organizar los insumos necesarios para iniciar la construcción del sistema de puesta a tierra de acuerdo
al sistema establecido.
CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA
✓ Prueba de conocimientos
Se desarrollará: Escrita, Individual, con un tiempo de 60 minutos para su resolución. En dicha prueba
se indagará sobre aspectos relacionados con los conocimientos de conceptos y principios de las
competencias, se plantearán preguntas enfocadas hacia el análisis, interpretación, aplicación y
reconocimiento de los elementos y/o componentes necesarios para el diseño y montaje de sistemas
eléctricos a nivel residencial cumpliendo el reglamento y la normatividad vigente.
El aprendiz podrá hacer uso de calculadora personal (No calculadora del Celular), y para la
realización de la prueba, la Institución Educativa debe garantizar la disponibilidad de un ambiente de
formación propicio para pruebas de carácter escrito.
✓ Prueba de desempeño
Se desarrollará en grupos de tres (3) aprendices, conformados por parte del Instructor SENA. Cada
grupo recibirá una Orden de Trabajo y deberá desarrollar el montaje propuesto en un tiempo máximo
de 60 minutos. Cada grupo debe disponer de un módulo de pruebas (banco de pruebas).
Estos módulos o bancos deberán estar fijos, en posición vertical y tener su propio tablero de
distribución. Se sugiere el esquema de la figura # 2 como diseño para los módulos requeridos en esta
competencia.
Para la ejecución de esta Prueba de desempeño, se hace necesario disponer de los siguientes
elementos, materiales y herramientas, por cada grupo de tres (3) aprendices,
HERRAMIENTAS
MATERIALES
Fig.1 Fig. 2
Transcurridos los 60 minutos, el Instructor SENA realizará la revisión del trabajo y evaluará de manera
individual a los aprendices, atendiendo a cada uno de los ítems de la Lista de Chequeo, y así generar
el respectivo juicio de valor (A o D) para cada aprendiz.
Una vez finalizado el proceso de evaluación, el instructor SENA realizará el debido proceso de
retroalimentación, entregará los resultados, y dejará en el acta de visita las recomendaciones y
condiciones para el proceso de plan de mejoramiento y su posterior prueba, si se amerita.
RECOMENDACIONES ESPECIALES
- Para ingresar a un ambiente de formación en Electricidad en las instituciones educativas, tanto para
recibir la formación, como para realizar las pruebas de conocimiento y desempeño, el SENA-CEET
exige que el aprendiz cumpla todas las indicaciones de seguridad y todo lo establecido en el reglamento
estudiantil y de convivencia.
- Se recomienda adquirir los siguientes programas para la mejora en la presentación y desarrollo de las
competencias y en el Proyecto Productivo: Programa de diseño asistido por computador (AUTOCAD,
DIALUX y LIBRECAD).
- El aprendiz deberá portar todo el tiempo (Teórico y/o Práctico) sus elementos de protección personal
como son overol enterizo color “caqui”, guantes, gafas de seguridad, cofia (para aprendices con cabello
largo), casco opcional, y botas dieléctricas con puntera reforzada no metálica; esta última puede ser
sustituida por zapato de diario de la institución (No Tenis, Ni zapatillas, Ni similares).
- No deberá usar aretes, cadenas, manillas, piercing, expansiones, ni otros elementos que puedan
ocasionar accidentes, por propiciar enredos, atrapamientos y/o electrocuciones; tampoco elementos
metálicos conductores de la corriente eléctrica.
- Ningún aprendiz podrá ingresar a los ambientes de formación, Si no cumple la Totalidad de las
indicaciones reglamentarias y de Seguridad antes mencionadas.
- Enfatizar mucho en la apropiación del S.I. (Sistema Internacional de Unidades), de los conceptos
fundamentales (No Memorizar), y en el análisis de situaciones especiales (análisis de fallas) en el
funcionamiento de los circuitos eléctricos.
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Se desarrollará por grupos de tres (3) aprendices, previamente conformados por el docente de la
Institución Educativa y/o Instructor SENA. Cada grupo de trabajo deberá desarrollar paso a paso el
diseño de la instalación eléctrica de una unidad residencial, cuya área debe ser mayor o igual a 130 m2
y presentar, como evidencias, los planos eléctricos de la vivienda y sus respectivas memorias de
cálculo.
Los planos deberán ser presentados en un pliego completo, donde se le deben asignar dimensiones
coherentes por cada área, o de acuerdo a los requerimientos de cada instructor.
La Instalación eléctrica para la vivienda debe ser trifásica (carga mínima instalada de 9 KW).
● Ser referenciado a una vivienda residencial de una planta cuya área sea mayor o igual a 130m 2.
● Tamaño de acuerdo al formato en un pliego completo, papel bond y se debe evidenciar la escala
empleada, o de acuerdo a los requerimientos de cada instructor.
● Impreso con cotas, tinta negra, incluir cotas en cada área de la vivienda, “etiquetada” de manera
sutil con letra técnica mayúscula. (Utilizar plantillas para letra técnica).
2. El Rótulo del “Plano Arquitectónico” elaborado o impreso en letra técnica mayúscula debe cumplir: En
la parte inferior de manera horizontal el rótulo, en la parte derecha de manera vertical: simbología y
notas especiales.
A continuación, en la Figura 3, se muestra un bosquejo de cómo debe quedar el rótulo y la distribución
en general del plano.
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Fig. 4
Fig. 5
Verificar simbología conforme a RETIE y NTC 2050 vigentes. Si no aparece el símbolo del elemento a
utilizar, utilizar simbología eléctrica normalizada.
4. La sección referente a los diagramas unifilares (Iluminación, fuerza, circuitos especiales, telefonía, tv y
datos) debe presentarse en “papel pergamino” o “papel mantequilla” y solo debe cubrir el área del
formato donde va el plano arquitectónico, dado que se va a sobreponer en ese espacio.
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6. Los trazos de los diagramas unifilares deben ser: uniformes, proporcionales y opcionalmente pueden
ir en diferente color de acuerdo a circuitos de iluminación o circuitos de fuerza o circuitos especiales.
Los trazos relacionados como “líneas de control” deben ser suaves, uniformes y proporcionales, para
ello se recomienda plantillas de curvígrafo. (Observación: Sobre las “líneas de control” NO se debe
realizar trazos de diagrama unifilar: Fase, Neutro, Tierra).
1. Cada grupo de tres (3) aprendices presentará el informe “Memorias de Cálculo” escrito a mano en
hojas blancas o cuadriculadas tamaño carta, grapadas, en su respectiva carpeta de presentación,
atendiendo las Normas ICONTEC para presentación de trabajos escritos. (Sugerencia: aprovechar
ambos lados de la hoja). Incluir una sola portada con la información respectiva de acuerdo a la norma
ICONTEC para presentación de trabajos escritos.
Observación: Opcionalmente se puede agregar una tabla de contenido, siempre y cuando cumpla la
normatividad ICONTEC en cuanto a presentación y organización de una tabla de contenido.
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Fig. 6 Portada.
El documento “Memorias de Cálculo” debe contener, en su orden, los siguientes capítulos:
A. Introducción
En este capítulo, se debe realizar una pequeña descripción de la vivienda objeto de realización del
diseño eléctrico, resaltando información como: ubicación, área, características especiales de la
construcción (techo, paredes, piso, etc.), así como una breve explicación de la metodología utilizada
para la realización de las memorias de cálculo, incluyendo los criterios adoptados en cada paso.
Área total m2
C. Potencia Proyectada
En este capítulo, se debe presentar y describir cada una de las secciones de la vivienda (sala, comedor,
baños, cocina, habitaciones, garaje, local, patio de ropas, estudio, etc.) con los posibles artefactos
eléctricos por utilizar en cada sección, indicando el respectivo consumo de potencia en Watts de cada
uno de ellos. Se recomienda consultar una tabla de consumo típico de artefactos eléctricos de una
vivienda para realizar este capítulo.
Finalmente se debe elaborar y presentar una tabla (variables: sección de la vivienda, potencia
proyectada) que consolide la información anterior, mostrando el valor total de la Potencia Proyectada
para la vivienda residencial, objeto del diseño eléctrico. Por ejemplo, según figura 8.
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1. PRIMER PASO: Dibujar en hojas independientes los Planos en tamaño y escala apropiados,
de cada una de las Secciones de la Vivienda (sala, comedor, baños, cocina, habitaciones, garaje,
local, hall y/o pasillos, entrada de la vivienda, patio de ropas, patios interiores y exteriores, estudio,
jardines, etc.), con sus correspondientes Cotas y/o Medidas de acotación. Se sugiere tener en
cuenta la ubicación definitiva de los muebles principales.
2. SEGUNDO PASO: Para cada uno de los ambientes de la vivienda ya dibujados aplicar los
aspectos normativos vigentes de la NORMA TÉCNICA COLOMBIANA ELÉCTRICA (NTC 2050),
RETIE Vigente y CIDET, para determinar la cantidad de tomacorrientes que debe ser instalada
en cada ambiente. Se debe dejar registro escrito del Ítem, Artículo, Capítulo, Sección, y/o Tabla,
que se toma como referencia.
3. TERCER PASO: En el plano a escala de cada ambiente Ubicar y dibujar los tomacorrientes
definitivos, de acuerdo a las consultas anteriores. Se debe acotar cada uno de los tomacorrientes
En la posición y a la distancia definitiva, atendiendo las normas y recomendaciones consultadas
en los puntos anteriores.
NOTA 1: Se debe tomar como apoyo y punto de partida la Norma Técnica Colombiana de Electricidad
(NTC 2050) y RETIE.
NOTA 2: También puede tomar como apoyo el manual o cartilla CIDET de Instalaciones Eléctricas, que
explica de manera gráfica, el cómo se deben ubicar los tomacorrientes y a qué distancia de acuerdo a la
normatividad. Así mismo también respecto a las características arquitectónicas de la sección de la vivienda
(ventanas, puertas, muro, closet, etc.).
NOTA 3: Se hace claridad, que el uso del material CIDET de Instalaciones Eléctricas, no exime de la
consulta, uso y aplicación de la NORMA TÉCNICA COLOMBIANA NTC 2050 Y RETIE.
Fig. 9 Alcoba
NOTA 4: Finalmente, se debe plasmar en una tabla, los tomacorrientes que ubicó en los planos a
escala (# Tomacorrientes monofásicos, # Tomacorrientes GFCI, # Tomacorrientes Especiales),
teniendo en cuenta la sección de la vivienda, su ubicación, las distancias entre tomas, según la NORMA
TÉCNICA COLOMBIANA NTC 2050, RETIE y/o CIDET (vigentes), que consolide la información
planteada en párrafos anteriores de este ítem, y mostrando el valor total de la carga de tomacorrientes
para la vivienda objeto del diseño eléctrico.
En este capítulo se debe presentar, describir y argumentar de manera ordenada el método y los
cálculos empleados para determinar el número de puntos de iluminación por cada sección de la
vivienda (sala, comedor, baños, cocina, habitaciones, garaje, local, patio de ropas, estudio, etc.).
Al igual que en el capítulo anterior, se debe iniciar con un plano a escala de cada ambiente, con las
dimensiones y su respectiva área, así como la ubicación definitiva de los principales muebles. El grupo
de aprendices debe conocer muy bien el tipo de iluminación y el nivel de iluminación que se requiere
en cada ambiente, así como las características de la luminaria que va a utilizar.
Se sugiere calcular el número de luminarias teniendo en cuenta las recomendaciones del CIDET,
RETILAP, URE, PROURE (vigentes), en la aplicación del método de los lúmenes, aplicando el flujo
luminoso de cada bombilla para alcanzar los niveles de iluminancia o valor medio de iluminancia (en
luxes (lx)) aceptados para cada uno de los ambientes y las actividades que allí se pueden desarrollar.
Atendiendo las recomendaciones mencionadas y una vez determinado el número de luminarias por
cada ambiente, se deben dibujar en los planos a escala, con dimensiones y ubicación definitiva.
Finalmente se debe plantear una tabla (sección de la vivienda, el área en m², Bombilla “x” Watts, etc.),
que consolide la información planteada en párrafos anteriores de este capítulo y mostrando el valor
total de la carga de iluminación para la vivienda objeto del diseño eléctrico, como se muestra a
continuación:
En los cálculos de iluminación interior se deben tener en cuenta los requisitos de iluminancia,
La uniformidad, y el índice de deslumbramiento. Con base en la tabla de la figura 15 se
recomienda tomar el valor medio como referencia para establecer como objetivo de diseño
que cumpla con la iluminancia requerida para cada una de las áreas según la actividad.
Figura 10. Alumbrado Interior de edificaciones residenciales (Guía Didáctica para el buen
uso de la energía) -MINMINAS- UPME.
Tabla 5. F. Índice UGR máximo y Niveles de iluminancia exigibles para diferentes áreas y
actividades. Fuente RETILAP.
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Para efectos de cálculos comparativos con la tabla anterior, la iluminancia promedio se calcula
mediante la fórmula:
Donde:
Φtot = Flujo luminoso total de las bombillas.
A = Área del plano de trabajo en m2
CU = Coeficiente o Factor de utilización para el plano de trabajo.
FM = Factor de mantenimiento.
El índice de local (k)1 se calculará a partir del método de cavidades zonales. El método tiene
cuatro pasos básicos:
Figura 11. Distancias y cavidades para aplicación del método del Coeficiente de local.
Para un espacio rectangular se definen los siguientes índices para cada una de las cavidades
en función de sus dimensiones y la altura de montaje de las luminarias:
Donde:
hc = Altura de la cavidad del techo
hm = altura de la cavidad del local
hf = altura de la cavidad del piso
l = longitud del local
a = ancho de local
Conocidas las reflectancias de techo, piso y paredes, en la tabla siguiente se determinan las
reflectancias efectivas para las cavidades de techo (ρcc) y piso (ρfc), mediante el uso de los
índices de cavidad de techo y de cavidad de piso. Nótese, que si la luminaria está montada en
el techo o el plano de trabajo corresponde con el piso, el índice de cavidad será 0, y por lo tanto,
la reflectancia corresponderá con la del techo o el piso, respectivamente.
1 También conocido como RCR (Room Cavity Ratio) en el Método de Cavidad Zonal de la IESNA.
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Reflectancia efectiva (ρ). La reflectancia de una superficie, se define como la razón entre el
flujo luminoso reflejado por la superficie y el flujo que incide sobre ella. Generalmente para las
tablas de coeficiente de utilización, se utiliza una reflexión de piso del 20% y se parametrizan los
correspondientes a techo y paredes.
Tabla 8. Reflectancia efectiva de cavidad de techo y piso para varias combinaciones de reflectancias.
Para calcular el índice de cavidad, es necesario promediar cada uno de los índices obtenidos y el valor
resultante; de ser necesario se aproxima a los valores de la columna de la tabla 430.2.2 a, de la figura 19.
Una vez se hayan determinado los valores de reflexión de las superficies del local.
A continuación, se muestra la fórmula que permitirá calcular el número de luminarias a instalar de acuerdo
con el nivel de iluminancia requerido:
𝐸𝑝𝑟𝑜𝑚 𝑥 (𝑙 𝑥 𝑎)
𝑁=
𝑛 𝑥 𝜙𝐿 𝑥 𝐶𝑈 𝑥 𝐹𝑀
Donde:
Los requisitos para el factor de mantenimiento (FM) se toman de la siguiente tabla de la figura
20. El factor de mantenimiento, aplicado al conjunto óptico, para diseño, operación y
mantenimiento será el señalado a continuación con base en lo establecido en la tabla 9.4
“Factores de mantenimiento estimados”.
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De acuerdo a la tabla 410.1 niveles de iluminancia (Lx) del RETILAP se define que el nivel requerido
de iluminación para este local es de 100 luxes.
El siguiente paso es calcular los índices de cavidad local (K). La altura para el plano de trabajo será de
0,75 m, por consiguiente, la altura de local, será la resta de la altura total del local menos la altura del
plano de trabajo.
HL = HT - HP
HL: Altura de local
HT: Altura del techo
HP: Altura del plano de trabajo
En este caso
HL= 2,5 – 0,75
HL= 1,75 m
5[ℎ𝑐 ∗ (𝑙 + 𝑎)]
𝐶𝑡 =
𝑙𝑥𝑎
Debido que la altura de montaje de la luminaria será a nivel del techo, el índice será Ct = 0.
5[1,75 ∗ (7 + 5)]
𝐶𝑙 =
7∗5
CL = 3
5[0,75 ∗ (7 + 5)]
𝐶𝑝 =
7∗5
Cp = 1,28
Donde:
hc = Altura de la cavidad del techo
hm = altura de la cavidad del local
hf = altura de la cavidad del piso
l = longitud del local
a = ancho de local
Los resultados obtenidos de los índices de cavidad se ubican en tabla 430.2.2.a, y posteriormente
se calcula el coeficiente de utilización (Cu), asumiendo el valor porcentual de la reflectancia de
techo y piso en un 70%, y el valor porcentual de la reflectancia de paredes en un 70%. Para
efectos de cálculos se determinaron que las superficies son de tonos claros.
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Ubicando en la tabla anterior el primer valor obtenido de índice de cavidad de local determinamos el
coeficiente de utilización K1= 52%.
Como se pudo observar el resultado obtenido para el índice de cavidad de piso es un valor intermedio,
por lo tanto y tal como lo menciona la norma se usará el método de interpolación para hallar el
coeficiente de utilización K2.
Calculamos la diferencia entre el valor 1,4 y 1,2 y se obtiene como resultado 0,2.
Calculamos la diferencia entre 61 y 60 y se obtiene como resultado 1.
Calculamos la diferencia entre 1,4 y 1,28 y se obtiene como resultado 0,12.
Con base a los resultados obtenidos se aplica una regla de tres simple:
0,2 1
0,12 X´
X´= 0,6
X= X´+60
X= 60,6%
Finalmente, el Cu será:
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Cu = (K1 + K2) / 2
Cu = 56,3%
𝐸𝑝𝑟𝑜𝑚 𝑥 (𝑙 𝑥 𝑎)
𝑁=
𝑛 𝑥 𝜙𝐿 𝑥 𝐶𝑈 𝑥 𝐹𝑀
100 𝑥 (7 𝑥 5)
𝑁=
1 𝑥 861 𝑥 0,563 𝑥 0,8
N= 9,07 ≈ 9 luminarias.
Se tiene en cuenta las longitudes y el ancho del local, luego lo dividimos por el número de
luminarias, en este caso b/3 y a/3, obteniendo las distancias entre luminarias.
F. Potencia Normatizada
En este capítulo, se debe presentar, describir y argumentar de manera ordenada, los cálculos para
determinar la “Potencia Normatizada” y el valor de la “Carga para alumbrado y pequeños artefactos”.
1. PRIMER PASO a desarrollar en este punto, es sumar los valores totales de las tablas de las
Fig.13: Tabla general de tomacorrientes en la vivienda y Fig.14: Tabla general de puntos de
iluminación en la vivienda, así:
Donde:
TOTAL (1) + TOTAL (2) = ____ (W), es decir, este resultado es igual a:➔TOTAL (3)
Carga mínima por unidad de área calculada al principio de las memorias de cálculo.
Nota: Recordar que, al realizar esta comparación las unidades deben ser las mismas, es decir,
Watts con Watts, o VA con VA. (FP = 0.95).
Teniendo en cuenta la relación entre la demanda máxima de la instalación y la carga total conectada a
la instalación en este ítem, se debe presentar, describir paso a paso y argumentar de manera ordenada,
los cálculos relacionados con el factor de demanda del diseño eléctrico proyectado para la vivienda
residencial.
Se debe resaltar al final el valor neto real de la carga total de la instalación eléctrica.
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Observación:
- Primero se debe aplicar factores de demanda para el total de la “Carga de Alumbrado y
Pequeños Artefactos”, más la carga del circuito de lavandería y planchado de acuerdo a la tabla
220-11 de la NTC2050.
A. Los primeros 3000 W del valor Total de carga de Alumbrado y Pequeños Artefactos al
100%, es decir = 3000 W =➔ (RESULTADO 1)
B. El resto del valor de la carga de Alumbrado y Pequeños Artefactos restándole los 300W
iniciales, al 35%:
Por tanto, valor total para la carga de Alumbrado y Pequeños Artefactos menos 3000W =
________ (W) al 35% ==➔ (RESULTADO 2)
- Posteriormente se debe aplicar los factores de demanda para los “Artefactos especiales o de
alto consumo” de acuerdo a la tabla 220 -19 de la NTC2050.
Tabla 1.1
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Donde, el artefacto 1 puede ser una ducha de 2000W, y el resto corresponden a otros
aparatos o artefactos de alto consumo
● Artefacto 1 = 2000W
● Artefacto 2 = 2500W
● Artefacto 3 = 3000W
● Artefacto 4 = 2500W
===========
Total 10000W
Entonces, el total de los cuatro Artefactos que es igual a 10000W se calcula al 66%
10000*0,66 = 6600W = 6,6 kW➔ Resultado1
● Artefacto 5 = 4000W
● Artefacto 6 = 5000W
=========
Total 9000W
Resultado para este ejemplo del Factor de Demanda para Artefactos de Alto Consumo.
- Por último, se suman los resultados de los factores obtenidos para hallar el valor neto real de
la carga demandada o utilizada.
𝑃
𝐼=
(√3) ∗ (𝑉𝐿 ∗ cos 𝛷)
Con el valor de la corriente calculada, se deben seleccionar los elementos que conforman la
acometida parcial. Se debe indicar la tabla de la cual se hizo la selección, así:
- Pin de Corte. Para determinar el “Pin de Corte” tener en cuenta, NTC 2050 artículo 220-3. inciso a,
(cálculo de los circuitos ramales).
Además, se deben determinar los siguientes parámetros para la instalación de la acometida parcial,
como también de cada uno de los circuitos ramales.
- Calibres y tipo de conductor, para acometida parcial (3 fases, neutro y tierra para trifásica), según
la tabla 310-16 de la NTC 2050.
- Diámetro y tipo de ducto para la acometida parcial, según la tabla C11 de la NTC 2050.
- Características del medidor, según especificaciones norma técnica CODENSA 7.4.3 (Generalidades
7.4.3 Medidores utilizados por CODENSA)
- Características de la caja del medidor y su ubicación, según especificaciones norma técnica
CODENSA AE219 Acometida aérea, alternativa 1.
- Características de la caja de distribución y su ubicación.
- Calibre del conductor del SPT. Según especificaciones Tabla 250-94. NTC 2050 (Conductor del
electrodo de puesta a tierra para sistemas de AC.)
- Características del electrodo del SPT.
En este capítulo, se debe presentar, describir paso a paso y argumentar de manera ordenada los
cálculos relacionados con cada uno de los circuitos ramales, resaltando además para cada uno de los
circuitos ramales: secciones de la vivienda que involucra, número de elementos (iluminación o fuerza),
potencia total del circuito, valor de la corriente, selección de conductores y ductos, determinación de la
protección (Indicar que tablas se aplicaron de la NTC2050).
(Propender por el planteamiento de circuitos ramales independientes para fuerza e iluminación
respectivamente)
Observación: La capacidad nominal para cada uno de los circuitos ramales se considera a no menos
de 1500VA.
Además, tener en cuenta las condiciones de cálculo de la intensidad de acuerdo al sistema
Monofásico: (P/(120*FP))
Bifásico: P/((208*FP))
Trifásico: P/((√3 x 208)*FP)
Según ejemplo.
J. Cuadro de Cargas
En este ítem y tomando como referencia la información del ítem anterior, se debe formular y presentar
de acuerdo al siguiente formato, el cuadro de cargas del diseño eléctrico proyectado para la vivienda
residencial (Se pueden ajustar los valores de “lámparas”, “tomacorrientes”, “tomas especiales” de
acuerdo a las que haya utilizado en el diseño eléctrico).
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CUADRO DE CARGAS
TOMA CORRIENTES
TOMAS ESPECIALES
POTENCIA TOTAL
POTENCIA TOTAL
LÁMPARAS (W)
LÁMPARAS (w)
CALIBRE DEL
CALIBRE DEL
CORRIENTE
CORRIENTE
CIRCUITO
CIRCUITO
TENSIÓN
TENSIÓN
PROTECCIÓN
PROTECCIÓN
CIRCUITO
CIRCUITO
L1 L2 L3
THHN THHN
W 180 W W V A A V W W 180 W
AWG AWG
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11 12
13 14
15 16
17 18
TOTAL TOTAL
Observación: En la formulación del cuadro de cargas tener presente el balanceo de cargas respectivo
para las fases de la instalación eléctrica. Para ello debe presentarse y argumentarse, además, el
cálculo detallado del “Balanceo de Fases” del diseño eléctrico de la instalación.
Así mismo se deben considerar el ARTÍCULO 15°. SISTEMA DE PUESTA A TIERRA del RETIE, la
norma NTC 2050, SECCIÓN 250. Puesta a Tierra y las tablas 250-94, 250-95.
Considerando la normatividad y las tablas, para definir en el cálculo de los circuitos ramales el calibre
de los conductores de tierra de cada circuito ramal.
Consultar:
• ¿Cuál es el valor máximo de la resistencia de un Sistema de Puesta a Tierra (SPT) para baja
tensión?
• ¿Qué tratamiento se le debe realizar al terreno de un Sistema de Puesta a Tierra (SPT)?
• ¿En qué casos necesita tratamiento el terreno para un Sistema de Puesta a Tierra (SPT)?
• ¿Cuáles son las características del foso y la caja de inspección que contienen el electrodo de un
Sistema de Puesta a Tierra (SPT)?
• ¿Cómo son los CÁLCULOS CORRESPONDIENTES para un Sistema de Puesta a Tierra (SPT),
para la instalación de la vivienda, utilizada en estas memorias de cálculo?
Describir detalladamente, cada uno de los trámites que se deben realizar ante el operador de red (en
nuestro caso, ENEL CODENSA), incluyendo cuadros, formatos, entre otros.
N. Regulación de Tensión
O. Cantidades de Obra
En este capítulo se debe plantear detalladamente a través de un cuadro (Ítem, elemento, unidad,
cantidad, características técnicas, valor unitario, valor total), la cantidad de obra para la instalación
eléctrica de la vivienda residencial.
Observación: En la formulación de la cantidad de obra se debe incluir: Costos Directos (Materiales,
Equipos, Herramientas, Mano de Obra) y Costos Indirectos (Administración, Imprevistos y utilidades).
Para brindar una mayor claridad en este ítem, se presenta a continuación un modelo de presentación
donde se debe presentar la cantidad de obra discriminada. El formato debe ser diligenciado de manera
individual, y por cada una realizar una cotización:
- Puntos de iluminación.
- Puntos de tomacorrientes monofásicos.
- Puntos de tomacorrientes especiales.
- Puntos de acometida.
- SPT
- Tablero de distribución
- Puntos de instalaciones especiales (TV, Telefónica, etc.).
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Sistema Integrado
de Mejora Continua
Observación: En una hoja final se debe presentar el “Presupuesto Total” (Aquí se consolida la información
plasmada en los formatos que se hayan diligenciado de acuerdo a “ítem de obra”).
INFORMACIÓN FINAL
Por último, el aprendiz o grupo de aprendices deberá escanear y entregar escaneado el trabajo de memorias
de cálculo, junto con el plano eléctrico escaneado, de manera obligatoria, como requisito para que el
instructor haga efectiva la correspondiente aplicación de la valoración, y su posterior plasmación de la
misma en la plataforma SENA Sofia Plus.
Regional Distrito Capital Fecha: 2020
Centro de Electricidad, Electrónica y Telecomunicaciones
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de Mejora Continua
De acuerdo al anterior párrafo, el aprendiz o grupo de aprendices, deberá entregar un CD o DVD, del trabajo
final de memoria de cálculo y planos escaneados anexos de manera digital, y con el visto bueno del
instructor.
Esperamos que estas recomendaciones sean tenidas en cuenta por parte del equipo docente de la
especialidad de ELECTRICIDAD, en aras de consolidar el proceso que se desarrolla en la Institución,
evidenciando los mejores resultados en los aprendices involucrados en el proceso.
Equipo de Instructores
SENA CEET Programa de Articulación con la Educación Media. 2020