Este documento presenta información sobre las capas internas y externas de la Tierra para una actividad escolar de 4to grado de estudios sociales. Describe las capas internas como el núcleo, manto y corteza, y las capas externas como la litosfera, hidrosfera y atmósfera. La actividad propone que los estudiantes diseñen un logo para un club sobre el cuidado del planeta, dibujen un diagrama de las capas internas y respondan preguntas sobre las capas de la atmósfera.
Este documento presenta información sobre las capas internas y externas de la Tierra para una actividad escolar de 4to grado de estudios sociales. Describe las capas internas como el núcleo, manto y corteza, y las capas externas como la litosfera, hidrosfera y atmósfera. La actividad propone que los estudiantes diseñen un logo para un club sobre el cuidado del planeta, dibujen un diagrama de las capas internas y respondan preguntas sobre las capas de la atmósfera.
Este documento presenta información sobre las capas internas y externas de la Tierra para una actividad escolar de 4to grado de estudios sociales. Describe las capas internas como el núcleo, manto y corteza, y las capas externas como la litosfera, hidrosfera y atmósfera. La actividad propone que los estudiantes diseñen un logo para un club sobre el cuidado del planeta, dibujen un diagrama de las capas internas y respondan preguntas sobre las capas de la atmósfera.
Este documento presenta información sobre las capas internas y externas de la Tierra para una actividad escolar de 4to grado de estudios sociales. Describe las capas internas como el núcleo, manto y corteza, y las capas externas como la litosfera, hidrosfera y atmósfera. La actividad propone que los estudiantes diseñen un logo para un club sobre el cuidado del planeta, dibujen un diagrama de las capas internas y respondan preguntas sobre las capas de la atmósfera.
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ALCALDIA MAYOR DE SANTAFE DE BOGOTA D.C.
Secretaría Distrital de Educación
COLEGIO LA PALESTINA Institución Educativa Distrital
ACTIVIDAD Nº4 DE SOCIALES GRADO CUARTO
DOCENTE: HELENA OVIEDO. OBJETIVO GENERAL:
Identificar los elementos que conforman la tierra.
COMPETENCIAS:
COGNITIVAS: Identificar las capas internas de la tierra. Identificar las capas externas de la tierra. PROCEDIMENTALES: Elaboración de la actividad con base la lectura de la guía y su explicación por parte de la docente en una clase virtual. ACTITUDINALES: Desarrollar la actividad paso a paso teniendo en cuenta las indicaciones y enviarla a la plataforma o al correo según la fecha estipulada. COMUNICATIVAS: lectura, comunicación escrita, escucha activa, comprensión de lectura.
Metodología:
1. Explicaciones del tema por parte de la docente en clase virtual. 1 hora
2. Lectura del guía por parte de los estudiantes. Tiempo estimado 2 horas. 3. Desarrollo de la actividad propuesta en la guía. Plazo máximo para enviar la actividad 2 semanas es decir para el día 6 de julio. 4. Revisión, retroalimentación y corrección de las tareas enviadas. (2 semanas) 5. Evaluación del tema en la plataforma 1hora.
Nota: Los niños NO deben transcribir la guía al cuaderno. Solo deben copiar las preguntas y desarrollarlas en orden, con buena letra y ortografía en el cuaderno de Sociales. Subir las fotos del desarrollo a este correo [email protected] . Solamente para los estudiantes que tiene el texto Abremente 4° se les sugiere leer e ir adelantando las páginas133, 135 y 139 correspondientes al tema.
Tema: El Planeta Tierra
Nuestro planeta es fascinante. No sólo porque es el único (hasta la fecha) que alberga vida, sino porque su composición resulta muy interesante tanto para la comunidad científica como para la mayoría de los habitantes de la Tierra. Nuestro planeta está recubierto de agua en su mayor parte. Por este motivo, cuando se observa desde el espacio puede parecer azul en su totalidad. Además se pueden apreciar zonas de superficie verde y marrón, y algunas nubes flotando por encima. Aquí puedes apreciar una foto tomada desde el espacio.
Ilustración 1 la tierra vista desde el espacio.
Las capas externas: Capas de la Tierra La Tierra está formada por capas. Una parte La parte más exterior de nuestro planeta está de sus capas son internas y otras son externas. compuesta por la combinación de tres Vamos a analizar nuestro planeta desde el elementos principales: sólido, líquido y interior hasta el exterior, y veremos las gaseoso. Sin ellos la vida en la Tierra sería curiosidades de cada una de las partes. inviable.
Viaje al interior de la Tierra:
Imagina que el planeta es una cebolla. Al abrirla descubriréis que se puede separar en capas perfectamente independientes unas de otras, pero que tienen sentido si están unidas. La parte central de la cebolla es diferente, casi circular. Sucede algo parecido con la Tierra.
Capas internas: El centro del planeta se conoce como núcleo. Esta capa tiene forma de esfera, y a su vez está formada por dos capas: el núcleo interno (donde la temperatura alcanza La capa sólida es la litosfera, que está hasta 5000 grados centígrados) y el núcleo formada por la parte más superficial de la externo (cuya consistencia es semilíquida). El corteza continental y de la corteza oceánica. núcleo está compuesto por níquel, hierro, El 29% de la superficie de la Tierra está azufre, oxígeno y cobre. compuesto por terrenos emergidos.
Después encontramos el manto, la capa La capa líquida es la hidrosfera, donde
intermedia de las capas internas de la Tierra. encontramos toda el agua del planeta. Esto Ocupa la mayor parte del volumen del incluye no sólo océanos y mares (agua planeta, alrededor del 85%. Está compuesta salada), sino también lagos, ríos y acuíferos por magma (rocas fundidas que se encuentran subterráneos (agua dulce). en el interior de nuestro planeta y de otros). La temperatura que alcanza el manto no es tan Por último encontramos la capa gaseosa: elevada como la del núcleo, pero llega a los la Atmósfera. Se trata de una enorme masa de 3500 grados centígrados. aire que recubre el planeta La responsabilidad de la atmósfera es inmensa, ya que es la que La última capa interna es la corteza. Es la más nos proporciona el oxígeno. A su vez, está superficial y en ella encontramos dos tipos: la formada por varias capas: corteza oceánica cubre más de la mitad de la superficie de la Tierra. La otra corteza, La Troposfera: es la que está en contacto con conocida como continental, está compuesta la superficie de la Tierra y en la que tienen por rocas sedimentarias y metamórficas. En su lugar los fenómenos meteorológicos. Esta composición encontramos oxígeno, aluminio, capa es la responsable de controlar la magnesio y silicio. temperatura de la Tierra.
Estas tres capas internas componen lo que se La Estratosfera: está más alejada de nuestro conoce como Geosfera. planeta y en la que se encuentra la capa de Ozono. Esta capa es imprescindible para la vida en la Tierra, puesto que es la encargada de absorber hasta el 99% de la radiación ultravioleta que proviene del Sol.
La Mesosfera: es la capa más fría de la
atmósfera.
Termosfera: es la capa más caliente de la
atmosfera, en esta capa se conduce la electricidad y en ella se encuentran los transbordadores espaciales.
Exosfera: Es la última capa de la atmosfera, en
ella no hay oxígeno. En esta imagen puede ver las capas de la atmósfera, desde la más cercana a la superficie de la tierra la troposfera, a la más lejana llamada exosfera.
Por último recuerda siempre:
Es importante que todos los seres
humanos, cuidemos nuestro maravilloso planeta, es el único que tenemos. Evitemos la contaminación del aire, del suelo, del agua de los ríos y de los mares, fundamentales para la vida de todos los seres vivos. Igualmente debemos proteger, la vida de las plantas, de los árboles y de los animales, especialmente las especies que se encuentran en vía de extinción.
Actividad: Debes copiar estas preguntas y contestarlas en tu cuaderno
1. Imagina que eres miembro de un club llamado: LOS CUIDADORES DEL PLANETA. Y debes diseñar un logo o escudo y escribir cual es el principal objetivo o propósito. Dibuja un cuadro como este en tu cuaderno y completa:
Logo o escudo Objetivo de este club
2. Realiza un dibujo como este, utilizando una hoja completa de tu cuaderno. No olvides colorear y escribir el los rectángulos el nombre de cada una de las capas internas de la tierra. Únicamente si tienes en tu casa los materiales, en vez de dibujarla la puedes hacer con plastilina o con una bola de icopor y señalar sus partes.
3. Relaciona las dos columnas uniendo con una línea de color diferente:
Atmósfera *Se divide en continental y oceánica
Hidrosfera *Es la capa gaseosa que recubre la tierra.
Litosfera * Es la capa liquida formada por océanos, mares, ríos etc.
4. Contesta en tu cuaderno :
a) ¿ Cuál es la capa de la atmósfera en la que se encuentra la capa de ozono ¿
b) ¿Cuál es la capa de la atmosfera donde ocurren los fenómenos meteorológicos como las lluvias o precipitaciones y es responsable de controlar la temperatura de la tierra?
c) ¿Cuál Es la capa más caliente de la Atmosfera, donde se conduce la electricidad y vuelan
los transbordadores espaciales?
d) ¿Cuál es la capa más fría de la atmosfera?
5. utilizando medios círculos de diferentes tamaños realiza una maqueta muy sencilla como la que está en la foto, con las capas de la atmosfera,
