EMIT 201810 Mecatrónica Industrial Adecuado
EMIT 201810 Mecatrónica Industrial Adecuado
EMIT 201810 Mecatrónica Industrial Adecuado
GERENCIA ACADÉMICA
MECATRÓNICA
INDUSTRIAL
VERSIÓN 201810 – ADECUADA
APLICABLE A PARTIR DEL 202010
PERFIL OCUPACIONAL
ESTRUCTURA CURRICULAR
CONTENIDOS CURRICULARES
1
AUTORIZACIÓN Y DIFUSIÓN
PERFIL OCUPACIONAL
CONTENIDOS CURRICULARES
Los Directores Zonales, Jefes de Escuela, CFP y UCP son los responsables de su difusión y aplicación
oportuna.
N° de Páginas…................71.....………..…
Firma ……………………………………..
Lic. Jorge Chávez Escobar
Fecha: …………………………………….
2
GERENCIA ACADÉMICA
1. DESCRIPCIÓN.
3
2. COMPETENCIA PROFESIONAL
.
4
2.2 Competencia Metódica
5
3. UNIDADES DE CALIFICACIÓN
Opera Taladradora.
Opera Torno.
Opera Fresadora.
Opera máquina CNC.
6
3.1.5 Realiza montaje, desmontaje y alineamiento de máquinas
7
Dimensiona e instala sistema solar térmico.
Reconoce usos de biomasa, biogás y biocombustible.
Dimensiona micro central hidroeléctrica e identifica equipo
electromecánico.
Dimensiona e instala sistema eólico.
Dimensiona e instala sistema solar fotovoltaico.
8
Reconocer características de software.
Elabora circuitos en computador.
Simula circuitos electrónicos.
Elabora impresos y tarjetas.
Monta y suelda dispositivos.
Prueba tarjetas electrónicas
9
Realiza calibración de robot.
Realiza programa con trayectorias definidas.
Realiza programación para diferentes herramientas.
Implementa sistemas de seguridad.
Realiza integración de sistema robótico con sistemas de producción.
10
Opera y configura sistemas flexibles de manufactura.
Opera configura sistemas integrados de producción.
11
Robot industrial.
Compresora.
Módulo de entrenamiento Neumático-Electro neumático.
Módulo de entrenamiento Hidráulico-Electro hidráulico.
Módulo de entrenamiento de posicionamiento.
Panel HMI.
4.4 Herramientas
4.5 Materiales
Fusibles.
Conductores eléctricos.
Cinta aislante, cinta teflón, cinta adhesiva de papel.
Resina para soldadura.
Lámparas incandescentes y fluorescentes, portalámparas.
Tomacorrientes y enchufes.
Interruptores y pulsadores.
Resistencia de carbón, de alambre, película metálica.
Condensadores de mica, poliéster, cerámicos, electrolíticos, tantalio.
Reóstatos y potenciómetros.
Bobinas y transformadores.
Diodos de germanio y silicio.
Transistores.
Dispositivos fotoeléctricos y optoelectrónicos, LDR, fotodiodos.
fototransistores, fototriacs, LEDs, LCDs, acopladores ópticos, displays.
Dispositivos electrónicos de potencia Triacs, SCRs.
Circuitos integrados analógicos, amplificadores, operacionales y de
potencia.
Reguladores operacionales, reguladores de tensión y de corriente.
12
Circuitos integrados digitales, de baja, media y alta escala de integración.
Tuberías neumáticas.
Aceros, bronces, latones, aluminio.
5. ENTORNO LABORAL
Fábricas de envases.
Industrias del Cemento.
Industria Textil.
Industria de plásticos.
Industria pesquera.
Industria de bebidas.
Fábricas de Procesado de alimentos.
Empresas de producción y servicios.
Fábricas de embutidos.
Industria ladrillera.
13
14
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
UNIDADES DE CALIFICACIÓN
ESQUEMA OPERATIVO
ESTRUCTURA CURRICULAR
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
CUADRO PROGRAMA
CONTENIDOS CURRICULARES.
15
UNIDADES DE CALIFICACIÓN
16
PROFESIONAL TÉCNICO EN MECATRÓNICA INDUSTRIAL
Técnico en fabricación de
Diseña y elabora
sistemas electromecánicos Opera máquinas herramientas
planos mecánicos convencionales y con control
numérico computarizado
Utiliza equipos de
metrología dimensional
Realiza trabajos de
Mecánica de Banco
17
PROFESIONAL TÉCNICO EN MECATRÓNICA INDUSTRIAL
Técnico en fabricación de
sistemas electromecánicos
Realiza trabajos de instalación y
Instala y realiza mantenimiento
mantenimiento de tableros de control
de instalaciones eléctricas
de motores
industriales
Seguridad y salud en el
trabajo
Proyecto: Diseño e implementación de
Responsabilidad con el
medio ambiente
tablero eléctrico de control S III
18
PROFESIONAL TÉCNICO EN MECATRÓNICA INDUSTRIAL
Seguridad y salud en el
trabajo
Proyecto: Tarjeta de control de movimiento
Responsabilidad con el
medio ambiente
para servomotor S IV
19
PROFESIONAL TÉCNICO EN MECATRÓNICA INDUSTRIAL
Seguridad y salud en el
trabajo
Proyecto: Implementación de modulo con
Responsabilidad con el sistema de control de movimiento SV
medio ambiente
20
PROFESIONAL TÉCNICO EN MECATRÓNICA INDUSTRIAL
Implementa sistemas de
Implementa proyecto
supervisión, control y adquisición
Mecatrónico
de datos de máquinas y procesos de
producción
Seguridad y salud en el
trabajo
Proyecto: Supervisión, programación y puesta en
marcha de un sistema integral de manufactura
Responsabilidad con el
medio ambiente integrada por computadora
S VI
21
ESQUEMA OPERATIVO
INICIO
PRUEBA DE APTITUD
ACADÉMICA
CONVOCATORIA
PROMOCIÓN EG FBC FBC FPE FPE FPE
INSCRIPCIÓN
FC FC FC
SEMANAS 19 2 19 2 19 2 15 4 2 15 4 2 15 4 2
SEMESTRE (HORAS) I (630) II (630) III (630) IV (630) V (630) V (630) = 3780 HORAS
Estudios
ETAPAS Formación Básica Formación Específica
Generales
LEYENDA:
Seminario de Complementación
EG Estudios Generales Práctica
FBC Formación Básica en Centro Evaluación Semestral
Formación práctica en
FPE
Empresa
FC Formación en Centro
22
ESTRUCTURA CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
23
SEMESTRE IV - V
24
ESTRUCTURA CURRICULAR ADECUADA
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
DURACION
N° DE
SEMESTRE MATERIA TITULO DEL CURSO SEM HORAS x SEMANA
CURSO
TEORÍA TALLER
EMIT 408 Seminario de complementación práctica I (4) 32
EMIT 409 Electrónica industrial 6 6
IV EMIT 410 Microcontroladores 4 6
EMIT 411 Electrónica de potencia 4 6
(EMIT-E4) EMIT 412 Cad electrónico 4 6
EMIT 413 Ingles técnico (18) 2
EMIT 414 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA I (14) 22
EMIT 507 Seminario de complementación práctica II (4) 32
EMIT 508 Sistemas electroneumáticos y electrohidráulicos 4 6
V EMIT 509 Control de máquinas con PLC 6 6
EMIT 510 Robótica Industrial 8 6
(EMIT-E5) EMIT 512 Excel aplicado (9) 2
CGEU 125 Mejora de métodos en el trabajo I (4) 5
EMIT 513 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA II (14) 22
25
PLAN ESPECÍFICO DE
APRENDIZAJE (PEA) - ADECUADO
26
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
CARRERA: MECATRÓNICA INDUSTRIAL
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEMESTRE IV
LOGRO
OPERACIONES OPERACIONES
Nº TAREAS U OPERACIONES ALCANZADO
EJECUTADAS FALTANTES
(%)
1 Reconocer los terminales del diodo rectificador.
2 Implementar circuito rectificador de media onda.
Implementar circuito rectificador de onda
3
completa.
Circuitos de polarización en DC con
4
transistores.
Verificar valor de corriente y tensión DC en
5
circuitos de polarización fija
Verificar valor de corriente y tensión DC en
6
circuitos de polarización estabilizada de emisor
Implementar y verificar su funcionamiento de
7
circuito inversor.
Implementar y verificar su funcionamiento de
8
circuito no inversor
Implementar y verificar su funcionamiento de
9
circuito sumador.
10 Conectar filtro.
11 Implementar circuito convertidor de CC/AC.
Implementar circuito rectificador más filtro de
12
salida.
13 Implementar circuito controlador de CC/AC
14 Conectar circuito de protección.
Diseñar y montar circuitos con funciones
15
básicas
Verificar las tablas de verdad de las funciones
16
básicas.
Diseñar y montar circuitos con compuertas
17
lógicas.
Verificar las tablas de verdad de compuertas
18
lógicas AND, OR, NOT. NAND, NOR y XOR
Diseñar y montar circuitos con compuertas TTL
19
Y CMOS
20 Verificar circuitos con compuertas TTL Y CMOS
Montaje de circuitos que verifiquen postulados y
21
teoremas del álgebra de boole
Montaje de circuito sólo con compuertas NAND
22
y NOR
Montaje de circuitos que representen funciones
23
canónicas
Verificación de funciones canónicas mediante
24
tablas de verdad
Montaje de circuitos minimizados de 2, 3, 4 o
25
más variables
Reconocer los componentes de un sistema con
26
microcontrolador.
27
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
CARRERA: MECATRÓNICA INDUSTRIAL
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEMESTRE IV
LOGRO
OPERACIONES OPERACIONES
Nº TAREAS U OPERACIONES ALCANZADO
EJECUTADAS FALTANTES
(%)
Realizar prácticas con el software de
27
programación
Elaborar programas con retardos y tablas en
28
display de 7 segmentos
Elaborar programas de mensaje por display
29
matricial 7 X 5.
Elaborar programa e implementar circuito de
30
presentación de carácter por carácter en LCD.
Elaborar programa e implementar circuito de
31 control de desplazamiento de caracteres en
LCD.
Elaborar programa e implementar circuito de
32
tacómetro digital con pic, lcd, sensor ECG 3100.
Elaborar programa e implementar circuito de
33
comunicación serial con el max 232.
Reconocer los componentes de un sistema con
34
plataforma Arduino.
Realizar prácticas con el software de
35
programación.
Elaborar programa intermitente para la
36
plataforma Arduino
Elaborar programa de 4 secuenciales y la
37
plataforma
EAlradbuoinraor. programa para generar sonido
38
con la plataforma
EAlradbuoinraor. programa de lectura de
39
información con la
Epllaabtaofroarrm paro Agrrdauminao p.ara
40
LCD, plataforma Arduino.
41 Elaborar programa para control de motores DC.
Elaborar programa para control de servomotor,
42
plataforma Arduino.
Implementar circuito rectificador monofásico con
43
carga inductiva
Comprobar circuito rectificador monofásico con
44
carga inductiva
Implementar circuito rectificador no controlado
45
trifásico
Comprobar circuito rectificador no controlado
46
trifásico
Ejecutar el montaje de etapa de potencia para
47 PLC de salida a transistor, con triacs y
optoacopladores.
Ejecutar el montaje de etapa de potencia para
48
PLC de salida a transistor, con relays.
Realizar el montaje de circuitos rectificadores
49
controlados trifásicos y verificar su operación.
28
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
CARRERA: MECATRÓNICA INDUSTRIAL
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEMESTRE IV
LOGRO
OPERACIONES OPERACIONES
Nº TAREAS U OPERACIONES ALCANZADO
EJECUTADAS FALTANTES
(%)
Efectuar el montaje de circuitos de control de
50 velocidad de motor DC y comprobar su
funcionamiento.
Montar circuito de arranque de motor
51 monofásico con reducción de la corriente de
arranque, empleando la rampa de aceleración.
Efectuar el montaje de circuitos de conversión
52
de tensión DC a AC monofásica y trifásica.
Montar equipos electrónicos estáticos para el
53 arranque y
control de la velocidad de mores trifásicos
54 Dibujar esquema
55 Ingresar a software
56 Insertar componentes electrónicos necesarios
Colocar las fuentes de tensión y la conexión a
57
tierra.
58 Simular el Circuito
Realizar Mediciones de tensión , corriente y
59
Potencia
60 Mostrar resultados en una tabla
61 Realizar esquema
Armar el circuito Amplificador con polarización
62
tipo H.
Realizar medición de tensión DC entre los
63 terminales
emisor-colector VCE
64 Realizar medición de corriente de colector.
Realizar mediciones de la tensión de salida sin
65 carga para
determinar la ganancia de tensión.
Realizar un análisis de la respuesta en
66 frecuencia del
circuito.
67 Realizar esquema
Armar el circuito rectificador tipo puente con
68 filtro
capacitivo
Visualizar las formas de Onda de entrada vs
69
salida sin filtro
Visualizar las formas de Onda de entrada vs
70
salida con filtro de baja capacitancia
Visualizar las formas de Onda de entrada vs
71
salida con filtro de alta capacitancia.
72 Realizar esquema
Construcción del circuito amplificador Inversor
73
con opamp
29
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
CARRERA: MECATRÓNICA INDUSTRIAL
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEMESTRE IV
LOGRO
OPERACIONES OPERACIONES
Nº TAREAS U OPERACIONES ALCANZADO
EJECUTADAS FALTANTES
(%)
Inserción de un generador de funciones (Onda
74
senoidal) en la entrada
75 Simulación del circuito
Armar el circuito digital a partir de su función
76
lógica
Insertar entradas al circuito para poder simular
77
su salida
Construir su tabla de verdad con los resultados
78
obtenidos
79 Armar el circuito contador de 2 dígitos
80 Insertar una entrada de reloj al circuito
81 Verificar el funcionamiento del circuito
Insertar dos display de 7 segmentos ánodo
82
común para visualizar la cuenta
Verificación de encapsulados del circuito en
83
software.
84 Exportación de los dispositivos de ISIS a ARES.
Dimensionamiento de la placa de circuito
85
impreso
Ordenamiento y generación de pistas. ( una y
86
dos capas)
Vista tridimensional del circuito impreso
87
terminado
30
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
CARRERA: MECATRÓNICA INDUSTRIAL
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEMESTRE V
LOGRO
OPERACIONES OPERACIONES
Nº TAREAS U OPERACIONES ALCANZADO
EJECUTADAS FALTANTES
(%)
1 Realiza pruebas a válvulas direccionales.
2 Realiza pruebas a distribuidores neumáticos.
3 Realiza pruebas a actuadores neumáticos.
Realiza pruebas en componentes dinámicos y
4
estáticos de estanqueidad
Realiza limpieza y pruebas en unidad de
5
mantenimiento.
Realizar esquema de circuitos neumáticos
6
básicos.
7 Instalar circuitos neumáticos básicos.
Probar circuito neumático con mando manual
8
directo e indirecto
Probar circuito neumático con mando
9
semiautomático ciclo único
Probar circuito neumático con mando
10
automático ciclo continuo.
Probar circuito neumático con mando
11
automático con paro de emergencia
Realizar esquema de circuitos
12
electroneumáticos básicos.
13 Probar elementos electroneumáticos.
14 Instalar circuitos electroneumáticos básicos.
15 Probar circuitos electroneumáticos básicos.
Realizar esquema de circuito electroneumático
16
secuencial
Instalar circuito electroneumático secuencial
17
simple.
Probar circuito electroneumático secuencial
18
simple de 2 y 3 cilindros
Realizar esquema de circuito electroneumático
19
secuencial compuesto
Instalar circuito electroneumático secuencial
20
compuesto
Probar circuito electroneumático secuencial
21
compuesto de 2 y 3 cilindros
22 Identificar partes de central hidráulica
23 Verificar depósitos y válvula de descarga.
24 Verificar visores.
25 Inspeccionar visualmente la bomba.
26 Probar central hidráulica.
27 Verificar presión de línea.
Realizar esquema de circuito electrohidráulico
28
básico.
29 Probar elementos electrohidráulicos.
31
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
CARRERA: MECATRÓNICA INDUSTRIAL
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEMESTRE V
LOGRO
OPERACIONES OPERACIONES
Nº TAREAS U OPERACIONES ALCANZADO
EJECUTADAS FALTANTES
(%)
30 Instalar circuito electrohidráulico básico.
31 Probar circuito electrohidráulico básico.
Realizar esquema de circuito electrohidráulico
32
secuencial.
33 Instalar circuito electrohidráulico secuencial.
34 Probar circuito electrohidráulico secuencial.
Realizar esquema de circuito electrohidráulico
35
secuencial
Instalar módulo programable en circuito
36 secuencial temporizado con sensor de
proximidad
Probar módulo programable en circuito
37 secuencial
temporizado con sensores de proximidad
Reconocer hardware de controlador lógico
38
programable
Elaborar diagrama de conexión de entradas y
39
salidas discretas
Probar elementos periféricos de entrada y
40
salida.
41 Realizar cableado al PLC.
42 Instalar software de programación.
43 Instalar software de comunicación.
44 Instalar software de simulación.
Configurar la comunicación entre controlador y
45
PC.
46 Instalar sensor de proximidad.
Verificar distancia de conmutación con
47
diferentes
48 Reconocer actuador discreto
49 Conectar actuador discreto
50 Probar funcionamiento de actuador discreto
Elaborar programa para el mando secuencial de
51
motores
52 Simular programa en PC.
53 Descargar programa al PLC.
Probar programa de mando secuencial de
54
motores.
Elaborar programa de arranque estrella-
55
triángulo de motor trifásico.
56 Simular programa en PC.
57 Descargar programa al PLC.
Probar programa de arranque estrella-triángulo
58
de un motor trifásico
32
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
CARRERA: MECATRÓNICA INDUSTRIAL
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEMESTRE V
LOGRO
OPERACIONES OPERACIONES
Nº TAREAS U OPERACIONES ALCANZADO
EJECUTADAS FALTANTES
(%)
Elaborar programa para el control de
59
electrobombas alternadas
60 Simular programa en PC.
61 Descargar programa al PLC.
Probar programa de control de electrobombas
62
alternadas
Elaborar programa para el control de velocidad
63
de motor trifásico
64 Configurar y probar variador de velocidad.
65 Simular programa en PC.
66 Descargar programa al PLC.
Probar programa de control de velocidad de un
67
motor trifásico
Realizar programa manual y automático para el
68
control del sistema.
69 Simular programa
70 Descargar programa al PLC.
Probar programa de control del sistema
71
automático y manual.
72 Reconocer partes de panel HMI.
73 Instalar panel HMI
Elaborar programa para accionamiento de
74
automatismos por panel HMI
75 Instalar software de supervisión
76 Crear aplicación y ventanas
77 Insertar objetos símbolos y gráficos
78 Crear etiquetas
79 Animar objetos
Supervisar y operar arranque de motores desde
80
PC
81 Reconocer servomotor.
82 Reconocer el servodrive.
Verificar el funcionamiento del sistema de
83
control.
84 Realizar conexiones servomotor y servodrive.
85 Reconocer entradas y salidas del servodrive.
86 Configurar aplicación para autosintonización del
87 Definir posición de inicio (home).
Programar movimientos tipo indexado:
88
incremental,
Colocar el enlace en modo Ethernet IP en
89
software de aplicación del servodrive
33
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
CARRERA: MECATRÓNICA INDUSTRIAL
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEMESTRE V
LOGRO
OPERACIONES OPERACIONES
Nº TAREAS U OPERACIONES ALCANZADO
EJECUTADAS FALTANTES
(%)
Crear un proyecto en el software de
90
programación del PLC
91 Agregar módulo servodrive al proyecto del PLC.
92 Descargar proyecto al PLC.
Verificar a través de los Tags del módulo
93 servodrive del PLC la programación de
indexados
Importar rutina de programación ladder para
94
realizar
95 Verificar funcionamiento de rutina importada.
96 Importar instrucciones ADD-ON y mensajería.
Configurar etiquetas de cada instrucción ADD-
97
ON y
98 Descargar proyecto en PLC correspondiente
Verificar funcionamiento de instrucciones ADD-
99
ON y
Configurar movimientos con instrucciones ADD-
100
ON y mensajería
Identificar componentes mecánicos del
101
manipulador
Verificar las características del controlador
102
robótico
Verificar funcionamiento de la consola de
103
operación del robot
Leer e interpretar los mensajes de la unidad de
104
control del
Reconocer la activación de los modos de
105
servicio del robot.
106 Realizar movimientos específicos del eje.
Realizar procedimiento de ajuste de ejes del
107
robot.
Realizar procedimiento de medición de
108
herramienta del
Realizar procedimiento de medición de base del
109
robot.
Realizar movimiento de robot en sistema
110
coordenado de herramienta
Realizar movimiento de robot en sistema
111
coordenado de base.
Realizar movimientos específicos punto a punto
112
para proceso de trabajo del robot
Realizar movimientos de trayectoria LINEAL
113
para proceso de trabajo del robot
Realizar movimientos de trayectoria CIRCULAR
114
para proceso de trabajo del robot
Realizar funciones lógicas en el programa del
115
robot
34
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
CARRERA: MECATRÓNICA INDUSTRIAL
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEMESTRE V
LOGRO
OPERACIONES OPERACIONES
Nº TAREAS U OPERACIONES ALCANZADO
EJECUTADAS FALTANTES
(%)
Realizar programación con bucle infinito
116
(LOOP).
Realizar programación con bucle finito (IF,
117
WHILE).
Realizar programación con instrucción de
118
conteo (FOR).
Realizar concatenación de programas en el
119
robot.
120 Programar puntos: secuencia de pick & place.
Programar puntos rutina: recoger soporte de
121
cambiador herramienta
122 Programar puntos rutina: empaquetado soporte
123 Programar puntos rutina : almacenar soporte
35
CUARTO SEMESTRE
36
37
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Familia Ocupacional: Electrotecnia Carrera: Mecatrónica Industrial.
Módulo Formativo / Curso: Electrónica industrial Semestre: IV
Objetivo General: Al finalizar el modulo formativo el estudiante estará en condiciones de identificar, comprobar, analizar sus características, funcionamiento e implementar soluciones industriales haciendo
uso de dispositivos y componentes electrónicos, cumpliendo las normas técnicas, las normas de seguridad y salud en el trabajo y actuando de manera responsable con el medio ambiente.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
Verifica funcionamiento de circuito Reconocer los terminales del diodo rectificador. Semiconductores Analiza las características
rectificador. Implementar circuito rectificador de media onda. - Semiconductor tipo P y N básicas de los dispositivos
Implementar circuito rectificador de onda Diodos Semiconductores semiconductores, así como
completa. - Simbología. Diodo ideal. Polarización sus aplicaciones.
- Curva característica Calculo de tensión de rizado.
- Circuito rectificador de media onda Calculo de tensión y corriente
- Circuito rectificador de onda completa simétrico.
- Circuito rectificador de puente de diodos.
1
- Circuitos de filtro. Tipos.
Diodos Especiales.
- shottky, varicap, Zener.
- Reconocer los terminales de un diodo led.
- Reconocer los terminales de un diodo led
- bicolor.
CI TL494
- Transformador de pulso de ferrita
Verificar punto de operación del Circuitos de polarización en DC con transistores. Transistor BJT Cálculo de IB IC, VCE.
circuito de polarización. Verificar valor de corriente y tensión DC en - Funcionamiento, simbología, características Cálculo de RB, RC y RE.
circuitos de polarización fija. - NPN, PNP Obtención gráfica de la recta
Verificar valor de corriente y tensión DC en - Polarización del transistor. Polarización fija, estabilizada de carga y ubicación del
1 circuitos de polarización estabilizada de emisor. al emisor, por divisor de tensión tipo H. punto de trabajo.
- El transistor FET y MOSFET.
38
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Verificar las tablas de verdad de Diseñar y montar circuitos con funciones Sistemas Digitales Combinacionales Sistemas de numeración
funciones básicas y compuertas básicas. Funciones Lógicas básicas: AND, OR, NOT, NAND binario, octal, hexadecimal y
lógicas. Verificar las tablas de verdad de las funciones NOR, XOR, NXOR y sus respectivas tablas de verdad. natural
básicas. Circuitos Integrados de compuertas lógicas: AND, OR, - Conversiones
Diseñar y montar circuitos con compuertas NOT, NAND, NOR, XOR, NXOR. Tecnología TTL y CMOS: Funciones básicas
4 lógicas. Características electrónicas, ventajas y desventajas. Tablas de verdad
Verificar las tablas de verdad de compuertas Compuertas lógicas
lógicas AND, OR, NOT. NAND, NOR y XOR. - De 2 y 3 entradas
- Entradas flotantes
Tablas de Verdad
39
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Diseñar e implementar circuito de Montaje de circuitos que verifiquen postulados y Representación de funciones Lógicas mediante el Algebra Postulados del algebra de
mensajes por display de 7 teoremas del álgebra de boole. de Boole. Boole
segmentos con circuitos Montaje de circuito sólo con compuertas NAND y Representación de funciones canónicas. Teorema del algebra del
combinacionales y desplazamiento NOR. Simplificación de funciones lógicas mediante lógica de Boole
de caracteres. Montaje de circuitos que representen funciones Boole y Karnaugh de 3 y 4 variables.
canónicas. Diseño de circuitos digitales. Funciones canónicas
Verificación de funciones canónicas mediante Circuitos Codificadores. Los codificadores y
tablas de verdad. Consideraciones para codificar señales digitales. decodificadores
Montaje de circuitos minimizados de 2, 3, 4 o Display de 7 segmentos: Ánodo y cátodo común. Universalidad de las
5y6 más variables. Decodificador BCD a display de 7 segmentos. compuertas NAND
Circuitos Contadores Funciones canónicas
Circuito contador ascendente, descendente.CI 7490, 7492, Mapa de Karnaugh
7493, 74190. Codificadores y
Generadores de pulso con el Timer 555 y CMOS, decodificadores
Circuitos Digitales Secuenciales
Flip-Flops: Definición, FF master y slave
Clases de FF: JK, T, D y tablas de verdad.
Circuitos LATCH. Registros.
40
41
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
42
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
43
44
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
45
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
46
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
47
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Familia Ocupacional: Electrotecnia Carrera: Mecatrónica Industrial.
Módulo Formativo / Curso: Electrónica de potencia Semestre: IV
Objetivo General: Al finalizar el modulo formativo el estudiante tendrá la capacidad de analizar, montar y comprobar el correcto funcionamiento de circuitos rectificadores trifásicos no controlados y
controlados, circuitos inversores y de control de velocidad de motores DC y trifásicos usando dispositivos electrónicos de potencia. Cumpliendo las normas técnicas, las normas de seguridad y salud en el
trabajo y actuando de manera responsable con el medio ambiente.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
Efectuar el montaje de circuitos de Efectuar el montaje de circuitos de control de El motor DC de excitación independiente, circuito Pulsadores de continua
control de velocidad de motor DC y velocidad de motor DC y comprobar su equivalente, ecuaciones, formas de controlar la velocidad, - Multivibrador astable
comprobar su funcionamiento. funcionamiento. El circuito Chopper, Circuito de control de velocidad de - Análisis de Chopper con
motor DC, control por armadura, usando el Chopper PWM, 555
Cálculo de la tensión promedio en la armadura. - Conducción continua y
Circuito de control de velocidad de motor DC, control por discontinua
13
armadura, usando el circuito rectificador controlado,
Cálculo de la tensión promedio en la armadura.
Motores Brushless y servomotores
Montar circuito de arranque de Montar circuito de arranque de motor Corriente de arranque en un motor, Circuito de arranque de
motor monofásico con reducción de monofásico con reducción de la corriente de un motor monofásico empleando la rampa de aceleración,
la corriente de arranque, empleando arranque, empleando la rampa de aceleración. formas de onda en el circuito.
13 la rampa de aceleración.
48
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Familia Ocupacional: Electrotecnia Carrera: Mecatrónica Industrial.
Módulo Formativo / Curso: Electrónica de potencia Semestre: IV
Objetivo General: Al finalizar el modulo formativo el estudiante tendrá la capacidad de analizar, montar y comprobar el correcto funcionamiento de circuitos rectificadores trifásicos no controlados y
controlados, circuitos inversores y de control de velocidad de motores DC y trifásicos usando dispositivos electrónicos de potencia. Cumpliendo las normas técnicas, las normas de seguridad y salud en el
trabajo y actuando de manera responsable con el medio ambiente.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
Efectuar el montaje de circuitos de Efectuar el montaje de circuitos de conversión El inversor monofásico, circuito VCO, circuito de fuerza con Acoplamiento óptico de los
conversión de tensión DC a AC de tensión DC a AC monofásica y trifásica. transistores BJT y MOSFET. Cálculo de la tensión RMS de pulsos
monofásica y trifásica. salida. Análisis de la forma de onda usando la serie de Calculo de la tensión RMS en
Fourier. carga
El inversor trifásico, circuito VCO, circuito de acoplamiento Circuito desfasador de ´pulsos
óptico, circuito puente trifásico con transistores IGBT, de disparo
14 Cálculo de la tensión RMS de salida. Análisis de la forma Circuito de acoplamiento de
de onda usando la serie de Fourier. pulsos de disparo
Diagrama de tiempo y formas
de onda en función del ángulo
de conducción de los
transistores
Montar equipos electrónicos Montar equipos electrónicos estáticos para el El arrancador estático, diagrama en bloques, modos de Esquema de conexión
estáticos para el arranque y control arranque y control de la velocidad de mores control durante el arranque y la parada del motor. - Arrancador estático, suave
de la velocidad de motores trifásicos. El variador de frecuencia, diagrama en bloques, - Variador de frecuencia
trifásicos. programación del variador de frecuencia, control por Parámetros de configuración
entradas digitales y analógicas. Diagrama de bloques
14
Armónicos en la línea, estudio, consecuencias en la Formas de onda en la carga y
instalación eléctrica. variación de la frecuencia
49
.
6
3
Nro
HT
7 HT-07
HT-06
5 HT-05
4 HT-04
HT-03
2 HT-02
1 HT-01
COD
tipo H.
lógicas.
Opamp.
capacitivo.
TAREAS
HO
COD
01
Dibu
j ar e
sque
O PER
HO-02 ma
02
Ingre AC
sar a ION
softw ES
HO-03
03
Inse are
rtar c
omp
HO-04
04
onen
Colo tes e
car la lectr
s fue ónic
HO-05 05 ntes os n
Simu de te eces
lar e nsió arios
l Cir
cuito n y la
HO-06
06
OPERACIÓN NUEVA
Re a cone
lizar xión
Med a tie
icion rra.
HO-07
07
Mos es d
t rar r e t en
esult sión
HO-08
08
a d os , cor
Re a en u riente
lizar na t a y Po
esqu b la tenc
HO-09 ia
09
ema
Arm
ar el
circu
HO-10
10
ito A
Re a mpli
lizar f icad
med or c o
HO-11 ición
11
n po
Re a de t e lariz
lizar nsió ació
med n DC n tip
HO-12 ición o H.
12
entr
Re a
lizar
de c
orrie e los te
rm in
50
med nte d a
HO-13 icion les e
13
es d e co
Re a lect o miso
lizar e la
t ens r. r-cole
un a
OPERACIÓN REPETIDA
ión d ctor
HO-14 nális
14
Re a is de e sa V CE
lizar la re lida
si n c
esqu spue a
HO-15
15
ito re la ga
Visu c t ifica
el circ
uito. nanc
aliza
r las d or tip ia de
form o pu t ens
HO-17
17
pacit
Visu
aliza
as d
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tr ada ivo
r las da d vs s
alida
HO-19 form e en
19
Re a as d sin fi
lizar e On
tr ada ltro
esqu da d vs s
alida
HO-20 ema e en
20
Co n tr ada con
struc filtro
ción vs s de b
alida aja c
HO-21
21
de l c
i con ap ac
Inse rc u fi ltro d itanc
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de u
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m plific e alta ia
HO-22 c
22
n ge ador apac
Simu nera Inve it anc
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n de e fun con
HO-23
23
ito d al) e
Inse igit a n la
rtar e lap ent ra
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HO-25
ntrad
a d e da
25
s al su fu
Co n c ircuit nció
struir
su ta o para n lógic
HO-26 a
26
Verif da d s idos
icar e relo
el fu j al c
HO-29 ncio i
29
rcuit
Inse
rt ar d
nam
iento o
os d del c
HO-30 ispla
30
ircuit
Verif y de o
icac 7 se
ión d gme
HO-31 e en ntos
31
ient o e IS uenta
Orde de la IS a
n am plac A RE S
iento
y
a de .
HO-34 c
34
Simulación de un circuito Realizar esquema. Análisis de los circuitos analógicos en DC y verificar Instrumentos en software de
amplificador con polarización tipo H. Armar el circuito Amplificador con polarización valores en simulación. diseño y simulación de
tipo H. - Configuración de análisis en dc. Insertar multímetro para circuitos electrónicos
Realizar medición de tensión DC entre los medición en dc.
terminales emisor-colector VCE. - Botones de la barra de herramienta para simulación:
15 formas de onda, sonda, etc.
Realizar medición de corriente de colector.
Realizar mediciones de la tensión de salida sin
carga para determinar la ganancia de tensión.
Realizar un análisis de la respuesta en
frecuencia del circuito.
51
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Familia Ocupacional: Electrotecnia Carrera: Mecatrónica Industrial.
Módulo Formativo / Curso: CAD Electrónico Semestre: IV
Objetivo General: Al finalizar el modulo formativo el estudiante tendrá la capacidad de usar software electrónico para diseñar y simular circuitos electrónicos que permitan la elaboración y desarrollo de
tarjetas electrónicas; programar en lenguaje de alto nivel PICs y plataforma Arduino. Cumpliendo las normas técnicas, las normas de seguridad y salud en el trabajo y actuando de manera responsable
con el medio ambiente
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
Simulación de un rectificador tipo Realizar esquema. Dibujo y análisis de los circuitos analógicos en AC y verifican
puente con filtro capacitivo. Armar el circuito rectificador tipo puente con valores en simulación.
filtro capacitivo. Insertar generador y multímetro para medición en AC.
Visualizar las formas de Onda de entrada vs Rejilla, datos del diseñador y bordes.
salida sin filtro. Selección y desplazamiento de dispositivos.
Visualizar las formas de Onda de entrada vs Método de cableado del circuito; extensión, unión y corte
16
salida con filtro de baja capacitancia. de cables en el circuito.
Visualizar las formas de Onda de entrada vs Rotulado del circuito
salida con filtro de alta capacitancia. Tipos de puntos de prueba.
Configuración de análisis en AC estándar y avanzado y uso
de ventanas de análisis.
Simulación de un circuito Realizar esquema. Dibujo y análisis de los circuitos digitales y verificar valores Amplificadores operacionales
amplificador inversor con Opamp. Construcción del circuito amplificador Inversor en simulación Aplicaciones
con Opamp. Configuración de opciones digitales.
16 Inserción de un generador de funciones (Onda Instrumentos digitales: Generador de pulsos, secuenciador
senoidal) en la entrada. de datos y visualizador de formas de ondas digital.
Simulación del circuito. Herramientas de simulación digital: sonda, etc.
52
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Familia Ocupacional: Electrotecnia Carrera: Mecatrónica Industrial.
Módulo Formativo / Curso: CAD Electrónico Semestre: IV
Objetivo General: Al finalizar el modulo formativo el estudiante tendrá la capacidad de usar software electrónico para diseñar y simular circuitos electrónicos que permitan la elaboración y desarrollo de
tarjetas electrónicas; programar en lenguaje de alto nivel PICs y plataforma Arduino. Cumpliendo las normas técnicas, las normas de seguridad y salud en el trabajo y actuando de manera responsable
con el medio ambiente
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
Simulación de un circuito digital con Armar el circuito digital a partir de su función Funciones lógicas
compuertas lógicas. lógica. Tablas de verdad
Insertar entradas al circuito para poder simular
su salida.
17 Construir su tabla de verdad con los resultados
obtenidos.
53
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
19
EVALUACIÓN
20
54
QUINTO SEMESTRE
55
6
3
8
7
5
4
2
1
Nro
HT
COD
HT-08
HT-07
HT-06
HT-05
HT-04
HT-03
HT-02
HT-01
módulos programables.
TAREAS
neumáticos de automatización.
MÓDULO FORMATIVO : Sistemas
electroneumáticos y electrohidráulicos
CARRERA : MECATRÓNICA INDUSTRIAL
FAMILIA OCUPACIONAL: ELECTROTECNIA
HO
COD
HO-01
01
· Re
aliz a pru OP
ER A
HO-02
02
ebas
· Re a vá CIO
aliza lvula
prue s direc
NES
03
HO-03 · Re b as
a dis ciona
aliza tribu les.
prue idor e
HO-04
04
· Re b as s ne
a ac umá
aliza tuad t icos
prue ores .
HO-05 b a n
05
· Re s en c eum
á ti
aliza omp c os.
limp o nent
06
HO-06 ieza es d
OPERACIÓN NUEVA
· Re y pru inám
aliza ebas ic os
r esq e n y es
HO-07
07
ue m unid t átic
· Ins a de ad d os d
talar c irc u e ma e es
circu it os nten t anq
HO-08 it o n e im ueid
08
· Pr s ne u m át ic iento ad .
obar umá os b .
circu ticos á sico
HO-09 it o básic s .
09
· Pr neum os.
ob a r átic o
circu con
HO-10
10
ito n man
· Pro eum do m
ba r c átic o anu a
ircuit con l dire
HO-11 o m a
11
· Pro neum n do ct o e
ba r c át ic o s emia indir
ircuit con u ect o
.
HO-12 o m tomá
12
ando tico
· Re neum
auto c iclo ú
aliza át ic o m nico
r esq con ático .
HO-13
13
· Pr u em man c iclo
ob a r a de do a c onti
c irc u utom
it o á ti
n uo .
OPERACIÓN REPETIDA
elem s . ele co c
HO-14
14
ento on p
· Ins s ele ctron aro d
e um
56
talar ctron e em
circu eu m ático
s
it á erge
15
HO-15 os e
le
ticos básic ncia
· Pro
ba r c ctron . os. .
e um
HO-16
ircuit á
16
· Re os e ticos
lect ro bási
aliza
r esq neum c os.
át ic o
HO-17
17
· In u em s bá
stala a de sic os
r circ c irc u
it o e .
uit o
18
o ele tico s
· Re ct ron ecue encia
aliza ncia l sim
r esq eu m
á l s im ple.
HO-20 u e t ico p le
20
· In ma d s ecue .
st ala e c ir ncia
r circ c uit o l sim
HO-21 uit o elec
21
ple d
· Pro elec tron e2y
ba r c trone eum 3 cilin
um á át ic o
ircuit s dros
.
22
s de s est o .
· Ve
rifica c ent
ec ue
ncia .
r dep ral h l com
HO-24
idráu
24
· Ve ósito
s y válv lic a .
pu e s
to de 2
rifica
r vis ula d y 3c
HO-25
25
or es e de ilindr
· Ins . s car os.
p e cc ga.
iona
HO-26 r vis
26
· Pro ualm
ba r c ente
en t r la bo
27
HO-27 · Ve al hid
ráuli
mba
.
rifica ca .
r pr e
HO-28
28
· Re sión
de lí
aliza nea.
r esq
HO-29
29
· Pro u em
a de
ba r e c irc u
leme it o e
30
HO-31 · Pr it o e
lectr
ulico
s. o.
obar ohid
circu r áuli
HO-32 it o c o b
32
· Re elec ásic
aliza trohi
dráu o.
r esq lico b
33
HO-33 · Ins u em
a de ásico
talar c irc u .
circu it o e
34
HO-34 · Pro it o e
lectr
lect ro
hidrá
ba r c ohid ulico
ircuit r áuli secu
HO-35 co s
35
· In em a secu
de c encia
st ala
r mó irc uit o l.
dulo elec
37
57
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
58
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Instalación de circuitos Realizar esquema de circuito electrohidráulico Circuitos electrohidráulico básico. - Símbolos Hidráulicos según DIN ISO
electrohidráulico básico. básico. - Definición. 1219
Probar elementos electrohidráulicos. - Elementos. Electroválvulas distribuidoras.
Instalar circuito electrohidráulico básico. - Funcionamiento. Funcionamiento.
3 Probar circuito electrohidráulico básico. - Aplicaciones. Especificaciones.
Simulación por software Simbología electrohidráulica.
Precauciones de seguridad en el
manejo de electroválvulas
distribuidoras.
59
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Implementa aplicaciones Realizar esquema de circuito electrohidráulico Modulo programable. Diseño de un circuito secuencial con
electrohidráulicas con módulos secuencial. - Instalación. sensores de proximidad.
programables. Instalar módulo programable en circuito Sensores de proximidad: Mapa de Karnaugh
secuencial temporizado con sensor de - Tipos. Funciones lógicas.
proximidad. - Características de respuesta. Interpretación de diagrama de
Probar módulo programable en circuito - Aplicaciones. movimientos.
4 secuencial temporizado con sensores de Circuitos secuenciales con sensores de Diagrama espacio-fase.
proximidad. proximidad: Diagrama espacio-tiempo.
- Elementos. Esquemas de circuitos secuenciales
- Aplicaciones. con sensores de proximidad.
Funcionamiento simulado por software. - En ciclo único.
Mando secuencial de 2 cilindros con sensores de - En ciclo continuo.
proximidad.
60
61
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Familia Ocupacional: Electrotecnia Carrera: Mecatrónica Industrial.
Módulo Formativo / Curso: Control de máquinas con PLC Semestre: V
Objetivo General: Al finalizar el modulo formativo el estudiante estará en condiciones de Identificar, montar, instalar, programar y comprobar el correcto funcionamiento de controladores lógicos
programables utilizados en el control de máquinas industriales. Cumpliendo las normas técnicas, las normas de seguridad y salud en el trabajo y actuando de manera responsable con el medio ambiente..
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
Montaje de un PLC en un tablero de Reconocer hardware de controlador lógico El controlador lógico programable (PLC). Cálculo de la corriente de consumo
control automático. programable. Fundamentos. para la selección de la fuente de
Elaborar diagrama de conexión de entradas y Tipos. alimentación.
salidas discretas. Partes e interfaces. Dimensiones de tablero eléctrico.
Probar elementos periféricos de entrada y Instalación del PLC. Especificación de hardware de acuerdo
salida. Funcionamiento del PLC. al máximo número de entradas y
Realizar cableado al PLC. salidas.
Cálculo de la capacidad de memoria.
Esquema de automatismos por PLC.
5
Diagrama de bloques de un PLC.
Esquemas de conexión de los módulos
del PLC.
Consideraciones ambientales y de
acondicionamiento a tener en cuenta al
ubicar un PLC.
Normas de seguridad y salud
ocupacional
Configuración de la comunicación Instalar software de programación. Protocolos de comunicación para procesos de Máquinas virtuales.
entre el controlador y la PC. Instalar software de comunicación. manufactura. Sistemas de numeración.
Instalar software de simulación. - Protocolo de comunicación abierta. Sistemas operativos.
5
Configurar la comunicación entre controlador y - Protocolo de comunicación cerrada. Conectores y cables para redes
PC. Interfaz. Ethernet.
Direccionamiento IP.
62
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Familia Ocupacional: Electrotecnia Carrera: Mecatrónica Industrial.
Módulo Formativo / Curso: Control de máquinas con PLC Semestre: V
Objetivo General: Al finalizar el modulo formativo el estudiante estará en condiciones de Identificar, montar, instalar, programar y comprobar el correcto funcionamiento de controladores lógicos
programables utilizados en el control de máquinas industriales. Cumpliendo las normas técnicas, las normas de seguridad y salud en el trabajo y actuando de manera responsable con el medio ambiente..
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
Verificar distancia de conmutación Instalar sensor de proximidad. Sensores de proximidad Envolvente y grado de protección.
de sensor de proximidad y actuador Verificar distancia de conmutación con - Magnético Dependencia de aleaciones y metales
discreto. diferentes materiales. - Inductivo. para la conmutación del sensor
Reconocer actuador discreto. - Fotoeléctrico inductivo.
Conectar actuador discreto. - Ultrasonido Dependencia de colores y su reflexión
6 Probar funcionamiento de actuador discreto. - Capacitivo a la luz para la conmutación del sensor.
Principio de funcionamiento. Aplicaciones industriales.
Conexionado de sensores de proximidad.
Tipo de salidas.
Especificaciones
Programación del PLC para el Elaborar programa para el mando secuencial de Programación del PLC. Lenguajes de programación. Norma
mando secuencial de motores motores trifásicos. Escaneo. IEC 1131-3.
trifásicos. Simular programa en PC. Direccionamiento absoluto, simbólico. Diagrama de flujo para la
Descargar programa al PLC. Registros. programación.
Probar programa de mando secuencial de Instrucciones tipo bit. Precauciones en el manejo del PLC.
motores. Definición. - Tensión de alimentación.
La instrucción memoria interna. - Tensión de entrada.
6 Tipo de salida.
Definición.
Direccionamiento. Mando secuencial LIFO.
Mando secuencial LIFO de 3 motores. Mando secuencial FIFO.
Mando secuencial FIFO de 3 motores. Mando de bandas transportadoras.
Funcionamiento.
Conexión.
Operación.
63
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
64
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Familia Ocupacional: Electrotecnia Carrera: Mecatrónica Industrial.
Módulo Formativo / Curso: Control de máquinas con PLC Semestre: V
Objetivo General: Al finalizar el modulo formativo el estudiante estará en condiciones de Identificar, montar, instalar, programar y comprobar el correcto funcionamiento de controladores lógicos
programables utilizados en el control de máquinas industriales. Cumpliendo las normas técnicas, las normas de seguridad y salud en el trabajo y actuando de manera responsable con el medio ambiente..
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANA PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
Programación del PLC para el Elaborar programa para el control de velocidad Instrucciones matemáticas. Variadores de velocidad.
control de velocidad de un motor de motor trifásico. Definición. Modos de Control.
trifásico. Configurar y probar variador de velocidad. Tipos. - PWM.
Simular programa en PC. Entradas analógicas. Contador rápido.
Descargar programa al PLC. Salidas analógicas.
8 Probar programa de control de velocidad de un Escalamiento.
motor trifásico. Funciones / Subrutinas.
Direccionamiento.
Control de velocidad de un motor 3Ф.
Elabora programa para automatizar Realizar programa manual y automático para el Lenguaje de programación. Bloque de datos.
aplicaciones industriales. control del sistema. Lenguaje estructural. Bloque de funciones.
Simular programa. Diagrama GRAFCET: Diagrama de programa.
Descargar programa al PLC. - Etapas. Diagramas:
8 Probar programa de control del sistema - Reglas. - Secuenciales únicas.
automático y manual. - Estructura. - Secuencias opcionales.
- Secuencias simultáneas.
65
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
66
67
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Realizar movimientos indexados Realizar conexiones servomotor y servodrive. Conexiones eléctricas del sistema servomotor servodrive. Instalaciones eléctricas.
con servodrive en modo stand- Reconocer entradas y salidas del servodrive. Comunicación PC servodrive. Funcionamiento Servomotor.
alone. Configurar aplicación para autosintonización del Modos de operación del servodrive: Comunicación Ethernet.
servomotor. Modo Indexado: Register, Blended, Stop and Hold, Wait Conocimientos Excel.
11 Definir posición de inicio (home). time, Wait for Start.
Programar movimientos tipo indexado: Configuración Servodrive.
incremental, absoluto.
68
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Realiza programación avanzada Importar instrucciones ADD-ON y mensajería. Arquitectura de integración de soluciones para aplicaciones Conocimientos en
añadiendo instrucciones dedicadas Configurar etiquetas de cada instrucción ADD- industriales: instrucciones ADD-ON.
Add-On del PLC y servodrive. ON y mensajería. - Máquinas de montaje automático Seguridad Industrial.
Descargar proyecto en PLC correspondiente - Máquinas de cambio de herramienta
Verificar funcionamiento de instrucciones ADD- - Forma vertical, intermitente, llenar y sellar el
13 ON y mensajería. equipo
Configurar movimientos con instrucciones ADD- - Equipo intermitente forma de llenado y sellado
ON y mensajería. horizontal
- Empacadores de casos sencillos y montadores
- Equipo de rastreo: El panel solar.
69
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Realiza calibración, medición de Realizar procedimiento de ajuste de ejes del Principio de ajuste Sistema de coordenadas
herramienta y base en robot robot. Ajustar el robot universales.
industrial. Realizar procedimiento de medición de Cargas sobre el robot Modelado matemático:
herramienta del robot (medición TCP). Sistemas coordenados de referencia: WORLD, Matrices.
Realizar procedimiento de medición de base del Herramienta, Base. Seguridad Industrial.
15
robot. Métodos de medición Herramienta-Medición TCP.
Realizar movimiento de robot en sistema Métodos de medición de Base.
coordenado de herramienta.
Realizar movimiento de robot en sistema
coordenado de base.
70
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Realiza programación utilizando Realizar programación con bucle infinito Introducción a la Programación KRL. Programación C/C++.
bucles y subrutinas del robot (LOOP). - Bucles: Infinitos, Finitos, de Conteo. Seguridad Industrial.
industrial. Realizar programación con bucle finito (IF, - Ramificaciones: Condicional, Múltiples
WHILE). Concatenación de programas del robot.
17 Realizar programación con instrucción de
conteo (FOR).
Realizar concatenación de programas en el
robot.
Realiza rutinas de programación en Programar puntos: secuencia de pick & place. Aplicaciones de procesos productivos: Procesos de paletizado,
robot industrial en proceso de Programar puntos rutina: recoger soporte de Alimentos, Bebidas, Metal mecánica, Minera. pintura, soldadura.
paletizado 3x3x3. (3 filas x 3 cambiador herramienta. Integraciones de robot en la industria Intercambiadores de
18 columnas x 3 capas). Programar puntos rutina: empaquetado herramienta.
soporte.
Programar puntos rutina: almacenar soporte.
19
EVALUACIÓN
20
71
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI PROHIBIDA
SU REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE.