Tarea V Psicologia Social y Com

Universidad
abierta para
adultos
Nombre: Mayinete
Rivas Batista
Matrícula: 2019-00110
Facilitadora: Karina Taveras
Materia: Psicología social y comunitaria
Tarea; V
Fecha: 25 mayo 2020
Actividad V
Después de leer reflexivamente el libro bá sico y los materiales colgados en la plataforma sobre la Psicología
Social y Comunitaria, por lo que se le sugiere las siguientes actividades:
1. Realiza de un Mapa Mental considerá ndolos los siguientes elementos:
 Intensidad de las Actitudes.
 Influencias.
 Ejemplos de tipos de Actitudes.
2. Investiga dos artículos científicos sobre las actitudes o la disonancia cognoscitiva, y presenta un Ensayo
Académico con dos estudios científicos y sus perspectivas al respecto. No olvides añ adir las referencias
dentro del contexto del ensayo y la bibliografía.
3. Foro Académico: Recuerde participar en el Foro Académico con el siguiente tema: “Aplicando las teorías
sobre Actitudes y la conducta, discuta la relació n entre ambas y la conducta con disonancia cognitiva de
los seres humanos. Incluya dos ejemplos sobre lo expuesto.”
Interno
s
Ciencias y
Externos conocimientos
Factores situacionales Actitud Real
Sentimientos y
emociones
Actitud Egoísta
Diferentes niveles de generalidad Actitud Emocional Componente cognitivo
Actitud y conducta Actitud

Actitud Altruista Componente efectivo Experiencia
Estado fisiológico Manipuladora
Estado de ánimo Positivas Negativas

Componente Conductual
Formación y cambios
Metas
Influencias Tipos Bases
Afecciones Aspecto genético Biología Accesibilidad
Fobias
Actitudes
Conocimientos
Función Expresiva
Autoafirmación
Funciones Intensidad Depende de
Función defensiva del yo
Extremosidad
Aumentar Autoestima
Función Instrumental Se clasifican
Importancia de la actitud
Función de conocimiento
Obtener refuerzos
Explicitas Implícitas
Evitar Castigos
Atención
Indirectamente
Percepción
Directamente
La Actitudes
La actitud puede definirse como cualidades, maneras o formas de comportarse. Es una postura adoptada hacia algo o hacia
alguien, postura psicoactiva que impulsa a la acció n, representaciones, evaluaciones mentales del mundo social. Las actitudes
no son innatas, no se nace con una actitud, sino que se forman a lo largo de la vida. Componentes de las actitudes.
Lo que se siente, componente emocional. Es la forma de reaccionar de cierto modo ante un objeto o persona. Los tres
componentes coinciden en un punto. Todos ellos expresan evaluaciones del objeto de la actitud.
 Componentes de las actitudes
Las actitudes está n fundamentadas en las creencias. Lo que yo creo, lo que yo pienso, es lo que genera mis actitudes y mi
conducta. Fuentes de actitudes. Las actitudes, al igual que los valores, se adquieren de los padres, los maestros y los miembros
de grupos con quienes se interactú a.
En los primeros añ os, se comienza a moldear las actitudes a partir de aquellos a quienes se admira, se respeta o tal vez hasta se
teme. Se observa la forma como se conducen las familias y los amigos, y se modelan las actitudes y comportamientos
alineá ndose con los de ellos/as. Tanto nuestras actitudes como nuestra conducta está n moldeadas por otras personas, por
nuestro entorno social. Los diferentes tipos de actitudes.
Se distinguen las actitudes personales, familiares y colectivas. Las actitudes personales está n directamente relacionadas con el
desarrollo de la personalidad y con la propia experiencia, está n vinculadas a los roles del individuo. Las actitudes familiares se
relacionan con la herencia, el ambiente familiar, la cultura, el nivel social de la familia, el tipo de alimentació n, en suma, con
todo lo que es característico de la familia. Las actitudes colectivas comprenden los estereotipos y los prejuicios.
Disonancia cognoscitiva: la teoría que explica el autoengaño
Descubrimos el concepto de "disonancia cognitiva" de la mano de Leó n Festinger.
Jonathan García Allen sugirió que los individuos tienen una fuerte necesidad interior que les empuja a asegurarse de que sus
creencias, actitudes y su conducta son coherentes entre sí. Esta teoría ha sido ampliamente estudiada en el campo de la
psicología y puede definirse como la incomodidad, tensió n o ansiedad que experimentan los individuos cuando sus creencias o
actitudes entran en conflicto con lo que hacen. Este displacer puede llevar a un intento de cambio de la conducta o a defender
sus creencias o actitudes para reducir el malestar que producen.
 El experimento de Festinger y Carlsmith
Ambos diseñ aron un experimento para probar que si tenemos poca motivació n extrínseca para justificar un comportamiento
que va en contra de nuestras actitudes o creencias, tendemos a cambiar de opinió n para racionalizar nuestras acciones. Los
investigadores concluyeron que la gente experimenta una disonancia entre las cogniciones en conflicto. Los que habían
recibido 20 dó lares, sin embargo, tenían una justificació n externa para su comportamiento, y por tanto experimentaron menos
disonancia. Esto parece indicar que si no hay ninguna causa externa que justifique el comportamiento, es má s fá cil cambiar de
creencias o actitudes.
 El clásico ejemplo de los fumadores
Un ejemplo clá sico cuando se habla de la disonancia cognitiva es el de los fumadores. Este ejemplo muestra que a menudo
reducimos la disonancia cognitiva distorsionando la informació n que recibimos. Las personas no quieren oír cosas que les
pongan en conflicto con sus má s profundas creencias y deseos, a pesar de que en el mismo paquete de tabaco haya una
advertencia sobre la seriedad del tema.
 La infidelidad y la disonancia cognitiva
Otro ejemplo claro de la disonancia cognitiva es lo que le ocurre a una persona que ha sido infiel. De hecho, después de un
tiempo, la disonancia cognitiva puede llegar a empeorar, y ver constantemente a su pareja puede obligarle a confesar, pues
cada vez puede llegar a sentirse peor. La disonancia cognitiva, en estos casos, puede afectar a distintas á reas de la vida, como
pueden ser el trabajo, las amistades en comú n, etc. Confesar puede llegar a ser la ú nica manera de librarse del sufrimiento.
Cuando ocurre la disonancia cognitiva debido a una infidelidad, el sujeto se ve motivado a reducirla, pues le produce un
enorme malestar o ansiedad.
Pero cuando por distintos motivos, no es posible cambiar la situació n, entonces el individuo tratará de cambiar sus
cogniciones o la valoració n de lo que ha hecho.
Bibliografía
Mapa mental
https://psikipedia.com/libro/psicologia-social/1148-influencia-entre-actitudes-y-conducta
https://psicocode.com/psicologia/que-son-las-actitudes-en-psicologia/
https://concepto.de/actitud/
Ensayos
 Ensayo I- Las Actitudes
 Publicado por la pá gina ABC color El 17 de septiembre del 2017
https://www.abc.com.py/articulos/las-actitudes-1010799.html
 Ensayo II- Disonancia cognitiva
 Publicado por el Psicó logo Jonathan García Allen para la pá gina Psicología y Mente
https://psicologiaymente.com/psicologia/disonancia-cognitiva-teoria-autoengano

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Estado de ánimo Positivas Negativas

 Componentes de las actitudes

 El experimento de Festinger y Carlsmith

 El clásico ejemplo de los fumadores

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