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    Ficha Que Es El Sujeto para Tercero de Primaria 1

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    daniela vanegas
    Este documento proporciona instrucciones para identificar el sujeto en una oración. Explica que el sujeto es la parte de la oración que indica de quién se habla y que para encontrarlo se debe identificar el verbo principal y hacerle preguntas como "¿quién?" o "¿qué?". El sujeto es la respuesta a estas preguntas. Además, señala que el sujeto puede aparecer al inicio, medio o final de una oración y proporciona ejemplos para practicar la identificación del sujeto.

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    Ficha Que Es El Sujeto para Tercero de Primaria 1

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    daniela vanegas
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    Este documento proporciona instrucciones para identificar el sujeto en una oración. Explica que el sujeto es la parte de la oración que indica de quién se habla y que para encontrarlo se debe identificar el verbo principal y hacerle preguntas como "¿quién?" o "¿qué?". El sujeto es la respuesta a estas preguntas. Además, señala que el sujeto puede aparecer al inicio, medio o final de una oración y proporciona ejemplos para practicar la identificación del sujeto.

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    Este documento proporciona instrucciones para identificar el sujeto en una oración. Explica que el sujeto es la parte de la oración que indica de quién se habla y que para encontrarlo se debe identificar el verbo principal y hacerle preguntas como "¿quién?" o "¿qué?". El sujeto es la respuesta a estas preguntas. Además, señala que el sujeto puede aparecer al inicio, medio o final de una oración y proporciona ejemplos para practicar la identificación del sujeto.

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    TALLER 3°

    El sujeto es la parte de la oración que nos indica de quién se habla


    Para reconocer el sujeto de una oración se sigue el siguiente procedimiento:
     Se identifica el verbo.
     Se pregunta al verbo las palabras: ¿Qué... ? ¿Quién... ? ¿Quiénes... ?
     La respuesta es el sujeto de la oración.

    1. Encuentra el sujeto, completando la pregunta con el verbo.


    a) Dibuja Néstor un afiche.
    ¿Quién ______________________? _____________________.

    b) Su papá habló sobre los derechos del niño.

    ¿Quién ______________________? _____________________.

    c) Salimos los niños a pasear.


    ¿Quiénes ____________________? _____________________.

    d) La mesa marrón está vieja.


    ¿Qué _______________________? _____________________.

    2. Lee y marca con un aspa o cruz según corresponda.

    a) El sujeto está siempre al inicio de la oración. (SI) (NO)

    b) Puede aparecer al medio. (SI) (NO)

    c) Puede aparecer al final. (SI) (NO)

    d) Puede aparecer al principio. (SI) (NO)


    COMUNICACIÓN – TERCERO DE PRIMARIA

    3. Completa las oraciones con los nombres de personas, animales o cosas que
    corresponden.

    * _________________ murió en Angamos.

    * _________________ rodará, si lo sueltas.

    * _________________ salta en el río.

    * _________________ juegan en el parque.

    4. Identifica y subraya con rojo el sujeto en cada oración.

    * El huerto es pequeño y hermoso.

    * Árboles añosos y coposos rodean el huerto.

    * Hermosas y variadas flores hay en el huerto.

    * Los pajarillos cantan entre las ramas.

    * El domingo Carla y yo iremos al cine.

    * Después de dos horas, la lluvia torrencial cesó.

    www.fichasparaimprimir.com Pá gina 2

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