GUIA No.02 - SELECCION NATURAL

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COLEGIO KENNEDY I.E.D.

AREA DE CIENCIAS NATURALES - JORNADA MAÑANA


GUÍA DE TRABAJO
CURSO: 9° MATERIA: BIOLOGÍA DOCENTE: MÓNICA RIVERA

Clarificar el concepto de selección natural mediante diferentes evidencias de la proceso evolutivo.

La evolución es el proceso mediante el cual los seres vivos sufren transformaciones a través del tiempo y pueden generar
nuevas especies, que se define como como un conjunto de organismos o poblaciones naturales capaces de reproducirse
entre sí y dejar descendencia sana y fértil. Cuando se acumulan suficientes cambios en una población a través del tiempo
y sus miembros no pueden cruzarse con los individuos de otras poblaciones que inicialmente hacían parte de la misma
especie, el proceso evolutivo conduce a la especiación o aparición de una nueva especie (concepto que ampliaremos más
adelante).

En el desarrollo de la guía anterior vimos como Darwin recopiló después


de años de travesía una gran cantidad de información sobre los seres
vivos y fósiles de diferentes partes del mundo. Adicionalmente en
criaderos de animales, notó que luego de varias generaciones de cruces
controlados, se obtenían animales con ciertas características deseadas,
por ejemplo, mayor producción de leche; entonces pensó que éste
procesos de selección artificial, podría ocurrir de forma de forma similar
en la naturaleza.
Recordemos que la selección artificial o cría selectiva es una práctica que
los agricultores y ganaderos utilizaban desde la antigüedad con la idea
de producir cambios importantes en las características de sus plantas y
animales durante el transcurso de muchos años, así sólo permitían la
reproducción entre las plantas o animales con unas características
deseables como productividad, resistencia, estética, entre otras,
causando la evolución de las razas.
Entonces, Darwin pensó que la naturaleza realiza el mismo proceso,
donde los caracteres elegidos serían aquellos que les permitieran a los organismos la supervivencia y una mayor
posibilidad de reproducción, éste proceso se explica en su teoría de la evolución.

Aunque han transcurrido casi 160 años desde la primera publicación de El


origen de las Especies, el concepto original de Darwin y de Wallace acerca de
cómo ocurre la evolución todavía sigue proporcionando las bases para la
comprensión del proceso, que se basa en las siguientes premisas:
1. Los organismos engendran organismos similares, es decir, hay estabilidad
en el proceso de reproducción.
2. En la mayoría de especies, el número de individuos que sobreviven y se
reproducen en cada generación es pequeño en comparación con el número
original.
3. En cualquier población dada ocurren variaciones aleatorias entre los
organismos individuales, es decir, variaciones que son causadas por el
ambiente, y algunas de estas variaciones son hereditarias.
4. La interacción entre esas variaciones al azar y el ambiente
determina cuáles individuos sobrevivirán y se reproducirán y cuáles no.
Algunas variaciones permiten que los individuos produzcan más
descendientes que otros. Darwin llamó a estas variaciones “favorables”
y argumentó que las variaciones favorables heredadas tienden a hacerse
cada vez más comunes de una generación a otra. A éste proceso lo llamó selección natural.
5. Dado suficiente tiempo, la selección natural lleva a la acumulación de los cambios que diferencian a
grupos de organismos unos de otros.

EVIDENCIAS DE LA EVOLUCIÓN
Microevolución:
Darwin creía que la evolución era un proceso tan lento que nunca podría observarse de manera directa. Sin
embargo, la civilización humana moderna ha producido presiones selectivas tan fuertes sobre algunos
organismos, que se pueden estudiar fenómenos evolutivos en pequeña escala en donde es posible observar no
sólo los resultados, sino también el proceso real de la evolución por selección natural.
Macroevolución:
El cambio evolutivo a nivel de especies, es decir, cuando se produce la “descendencia con modificación”, se
puede evidenciar mediante diferentes pruebas, como: el número de especies, la biogeografía, el registro fósil,
la anatomía comparada, la embriología y las pruebas bioquímicas.
Antes de empezar…observa mi video de clase: Evolución primera parte: https://youtu.be/d2L7fQ1_Zhk
Explica las diferencias entre la selección natural y selección artificial.
En las siguientes imagines puedes ver ejemplos de selección artificial, explica cuál es la finalidad de cada proceso
de selección:

a. c.

b. d.
Observa el video: Cosmos y la evolución por selección artificial en perros https://vimeo.com/104170322

Explica el proceso de selección artificial


en perros, ten en cuenta la historia de
su domesticación y los procesos para
obtener las diferentes razas

Tal vez los seres vivos con mayor velocidad de evolución son las bacterias. Por eso, frente a una infección, consumir
un antibiótico inadecuado puede hacer que las bacterias desarrollen resistencia. Algunas personas consumen
antibióticos sin prescripción médica, lo cual es perjudicial para la salud, porque intoxican su cuerpo sin lograr
resultados positivos. Además las bacterias resistentes pueden contagiar a otras personas. Por eso, siempre se debe
consultar al médico antes de consumir algún tipo de medicamento.
Consulta sobre bacterias que han afectado a la humanidad por desarrollar resistencia a los medicamentos y con
la información encontrada, diseñar una infografía en la que se advierta sobre los riesgos de la automedicación.
(Puedes usar las plantillas de www.canva.com)
Nombra la pruebas de evolución que utilizarías en cada uno de los siguientes casos, justifica tu respuesta:
a. Determinar la familiaridad entre diferentes c. La relación entre los marsupiales de América
tipos de osos del sur

d. Clasificar deferentes tipos de mariposas


b. Descubrir el origen de los caballos

Dibuja órganos vestigiales en el hombre.


¿Qué diferencias y similitudes ves entre los miembros de la familia de los camelidos observados en el video inicial?
¿Recuerdas la pregunta sobre la evolución de la ballena? En el video anexo en la plataforma veras los aportes de
diferentes ramas de la ciencia para facilitar la comprensión de su proceso evolutivo: ¿Cuál es la evidencia para la
evolución? https://www.youtube.com/watch?v=h6zENIdn3vs
De acuerdo con el relato del video, describe cómo explican las siguientes evidencias evolutivas en la ballena:
a. Registro fósil
b. Órganos vestigiales
c. Órganos análogos
d. Órganos homólogos
e. Pruebas bioquímicas
f. Embriología

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