Prueba Elañodelaballena Octavo

Colegio Nº 50 El Bosque
Departamento de Lenguaje
8º año básico
EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA

“El año de la ballena”
Nombres y Apellidos Curso Fecha

8º A
Puntaje máximo: 42 Puntaje obtenido: Nota Final:

puntos.
OA: 3-7
Indicadores de evaluación: Relacionan el texto con sus propias experiencias y ofrecen
una interpretación para un fragmento o el total de lo leído.
• Explican el o los conflictos de una narración.
• Describen los problemas a los que se enfrentan los personajes en un texto
I. Lee atentamente cada pregunta y encierra en un círculo la alternativa correcta (1

punto cada una).
1.- ¿De qué libro fue sacado el título de la 2.- El tipo de narrador presente en la
novela? historia es:
a) La ballena dorada. a) Narrador protagonista, primera
b) La ballena azul. persona.
c) Moisés en el mar. b) Narrador observador.
d) Moby Dick,la ballena blanca c) Narrador en tercera persona,
personaje.
d) Narrador omnisciente.
3.- ¿Por qué Juan tiene tantos libros? 4.-¿Qué quiere decir la expresión
a) Porque trabaja leyendo para una “escribe para no sentir una tormenta
editorial, diario y otras personas. dentro de su cabeza”?
b) Porque no se siente comprendido por a) Escribe para olvidar.
las personas y se refugia en la lectura. b) Escribe para desahogarse.
c) Porque es un acumulador de libros. c) Escribe para ser mejor persona.
d) Porque es un escritor frustrado. d) Escribe para comunicarse.
5.- Según el texto ¿Quiénes son los 6.-¿Por qué Ismael debe cambiarse de
lobotomizados? casa?
a) Las personas que tienen un accidente a) Porque sufre un accidente.
y no se recuperan. b) Porque su madre enferma gravemente.
b) Gente que habla o ríe pero que por c) Porque sus padres se separan.
dentro están muertos o vacíos. d) Porque sus padres pierden sus
c) Aquellas personas que no logran ser trabajos y deben ahorrar.
felices.
d) Todos los adultos sobre los 40 años.
7.-El fragmento ”Los adultos se juntan a 8.-¿Cuáles son las características
conversar en los almacenes, toman té sicológicas predominantes del
con galletas o se ríen de las mismas protagonista?
cosas” corresponde a: a) Perseverante y optimista.
a) Narración b) Introvertido y pesimista.
b) Descripción c) Desmotivado y triste.
c) Diálogo d) Despreocupado, nada le importa.
d) Expresión de emociones
9.-En el fragmento “La gran trifulca de mi 10.-¿Qué piensa la madre del
hermana abofeteando a mi papá había protagonista acerca de él?
sido cuatro días antes” la palabra a) Que es precioso.
subrayada significa: b) Que está bien vestido.
a) Amenaza c) Que se viste mal.
b) Discusión d) Que tiene gusto idiota.
c) Enredo
d) Escándalo
1
11.-¿Qué sentimiento predomina en 12.-¿Por qué el protagonista comienza a
Ismael al inicio de la historia? escribir un diario de vida?
a) La alegría a) Para registrar sus pensamientos.
b) La solidaridad b) Para dejar un recuerdo en la vida
c) La rabia c) Para cumplir el deseo de ser escritor
d) La tristeza d) Para liberarse de los conflictos.
13.-¿Cuál crees que es el propósito del 14.-¿Qué representa simbólicamente la
padre de Ismael al repetirle que debe ser “escafandra” a la que se refiere siempre
el mejor? Ismael?
a) Quiere que tenga éxito en la vida. a) Un escudo frente a lo que pasa.
b) Quiere que sea feliz. b) Un escondite favorito de infancia.
c) Quiere que se una más a él. c) Un modo de disimular su pena.
d) Quiere que deje la soledad. d) Su indiferencia frente al mundo.
15.- ¿Qué significa la expresión “hice 16.-¿Qué diferencia fundamental tenía el
cortocircuito y chirrié como cuando se colegio antiguo de Ismael frente al
acoplan los parlantes”? colegio nuevo?
a) Que se produjo un corte de luz. a) El que el nuevo era solo de hombres.
b) Que se le vinieron todas las ideas a la b) El antiguo era muy liberal.
cabeza. c) El nuevo es católico y estricto.
c) Que no tiene idea de lo que le pasaba. d) El nuevo es colegio mixto y tiene
d) Que no puede pensar en nada, se compañeras.
bloqueó.
17.-¿Cuál crees que es el propósito del 18.-¿Qué buscaba el padre al regalarle
autor al tocar el tema del acoso escolar un bajo a Ismael?
en la historia? a) Que lo dejara en paz.
a) Mostrar algo que a veces ocurre. b) Premiarlo por sus buenas notas.
b) Hacernos sentir simpatía por Ismael. c) Que se expresara con la música.
c) Entender cómo son los liceos. d) Que dejara de pelear con todos en la
d) Promover la empatía para evitar que casa.
dejemos pasar el acoso.
19.-En base al texto ¿Qué crees que 20.-¿Qué representó la música en la vida
significó la llegada de Damián en la vida de Ismael al armar la banda?
de Ismael? a) Una forma de atraer mujeres.
a) El encuentro de un verdadero amigo y b) Una distracción de sus problemas.
compañero. c) Una forma de pelear con sus padres.
b) El fin de su historia en el liceo. d) Una forma de desahogarse que le
c) Un problema más por resolver. permitió mejorar su vida.
d) El mayor sufrimiento de su vida.
21.- ¿Qué representa Claudia para 22.-¿Cuál crees que fue la motivación de
Ismael? Damián para traicionar a Ismael?
a) La única que lo entendía y contenía al a) Simplemente se enamoró como él.
máximo. b) No tuvo culpa pues Daniela lo buscó.
b) Una especie de madre asfixiante. c) Fue competitivo y quiso ganarle
c) Una desconocida e incomprensible. quitándole la enamorada.
d) La hermana que nunca tiene tiempo. d) Solo buscó dañarlo por odio.
23.-El tema principal que se presenta en 24.-¿Qué papel representa Daniela en la
la novela es: historia?
a) La desconexión entre los adultos y los a) La mejor amiga.
jóvenes. b) La desilusión y el odio.
b) El doloroso paso de la niñez a la c) El primer amor.
adolescencia. d) La rabia y la venganza.
c) Lo complejo de una separación.
d) La destrucción de una familia.
25.- ¿Cuál crees que es el principal 26.- El libro lleva el título de “El año de la
mensaje que quiere transmitir el texto ballena” porque
leído? a) Fue un año de consolidación de
a) Que la vida no es sencilla de enfrentar sentimientos experimentados.
para nadie. b) Fue un año de puros fracasos en
b) Que todas las personas tenemos diferentes aspectos de su vida.
cosas que superar. c) Fue un año en que tuvo que
c) Que aunque seas joven puedes amar y enfrentar muchos cambios en su vida.
sufrir intensamente. d) Fue un año en que se enamoró
d) Que nada es definitivo. por primera vez.
2
27.- ¿Qué hecho impactó tristemente la 28.-De acuerdo a sus características
vida de Damián? ¿Cómo se clasifica el texto leído?
a) El fin de la banda de rock. a) Mito
b) Repite el año escolar. b) Leyenda
c) La agonía y muerte de su madre. c) Cuento
d) El abandono de su polola. d) Novela
29.-El enunciado que mejor resume el
texto leído es:
a) Un joven enfrentado a los cambios
propios de su edad logra vencer sus
miedos.
b) Un joven es abandonado por su novia
y debe vivir solo.
c) Un joven ve su vida destruída por el
caos familiar.
d) Una familia intenta reconstruir su hogar
en medio de una crisis.
30. Pregunta de desarrollo: Responde la siguiente pregunta de la forma más completa

posible: ¿Qué piensas de las actitudes y acciones de Ba, Be y Bu en la historia?
¿Cómo habrías resuelto tú ese conflicto? Plantea claramente tu opinión y justifica tu
respuesta con dos argumentos que citen el libro. Observa la lista de cotejo para tu
respuesta.
Lista de cotejo
Criterios de evaluación Ptje. Ptje

ideal obtenido
Plantea su opinión 1
Entrega dos argumentos, comentando 1 ó 2 acontecimientos 2
importantes ocurridos en el texto que refuercen su
apreciación.
Responde con claridad y plantea solución al problema. 1
Su respuesta demuestra aprendizajes significativos 1
Su respuesta es coherente 1
Su léxico (vocabulario) es variado. 1
Evita repeticiones de palabras e ideas. 1
Presenta la totalidad de palabras requeridas (80 a 120) 2
Presenta 3 faltas de ortografía. 1
Su letra es legible. 1
Total 12
ptos.

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I. Lee atentamente cada pregunta y encierra en un círculo la alternativa correcta (1

30. Pregunta de desarrollo: Responde la siguiente pregunta de la forma más completa

Criterios de evaluación Ptje. Ptje

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