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Prueba Del Libro

Este documento presenta un control de lectura sobre el libro "Nuestro Planeta Natacha". Consta de tres secciones: 1) Selección múltiple con 11 preguntas sobre detalles del libro. 2) Descripción de Natacha basada en las ilustraciones. 3) Asignación de personajes a características u acciones. El objetivo es evaluar la comprensión lectora de los estudiantes.

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Maria Angelica Peña Astroza
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Este documento presenta un control de lectura sobre el libro "Nuestro Planeta Natacha". Consta de tres secciones: 1) Selección múltiple con 11 preguntas sobre detalles del libro. 2) Descripción de Natacha basada en las ilustraciones. 3) Asignación de personajes a características u acciones. El objetivo es evaluar la comprensión lectora de los estudiantes.

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Escuela Trnidad Alcaino Tapia

Comuna de Villa Alegre


Docente: Maria Angelica Peña

Control de lectura
Nuestro Planeta Natacha

Nombre: ……………………………………………………………………

I. Selección Múltiple
Marca con una X la alternativa correcta: (11 pts)
1. De la siguiente lista de personajes, ¿quién no pertenece al grupo de las
“Chicas Perla”?
a) Rosario
b) Natacha
c) Sabrina
d) Patricia

2. A partir de la relación que establece con su nieta Natacha, podemos


deducir que Abu Marta se caracteriza por:
a) Mantenerse vigente desarrollando varias actividades
b) Negarse a ser tratada como anciana
c) Mostrarse paciente y comprensiva con su nieta
d) Todas las anteriores

3. El día de la salida escolar el bus llega atrasado a buscar a los alumnos de


la maestra Greichu porque:
a) El chofer se equivoca en la hora
b) El chofer se pierde y no encuentra la ruta al colegio
c) El chofer pasa a buscar primero al curso de la profesora Patricia
d) El bus presentó un desperfecto mecánico de última hora.

4. El perro de Natacha se llama:


a) Nico
b) Rafles
c) Fede
d) Rubén

5. En la salida conjunta que realizan los alumnos de las maestras Greichu y


Patricia:
a) Van al correo y a una cafetería a tomar helados
b) Van al circo y al zoológico
c) Ven una película y se suben a un simulador de vuelo
d) Van a un parque de diversiones y comen completos

6. Jorge opina que la Tierra está muy vieja y recauchada comparándola con:
a) Un auto antiguo
b) Un computador viejo
c) Un tren de carga
d) Una casa abandonada
7. De las siguientes alumnas, ¿quién no pertenece al curso de la maestra
Patricia?
a) Vivi
b) Analía
c) Maite
d) Sandra

8. Fede hace planes para llegar a ser en el futuro


a) Piloto de carreras
b) Aviador
c) Maquinista de tren
d) Astronauta

9. Para ser buen padre, lee libros de autoayuda el papá de


a) Natacha
b) Nico
c) Jorge
d) Maite

10. Las comunicaciones que recibe la maestra Greichu firmadas por el


Licenciado Garza son de:
a) El abuelo de Leonor
b) El papá de Rubén
c) El director del colegio
d) Su novio

11. Los niños espían en la cafetería a sus profesoras para


a) Conocer los planes que hacen para final de año
b) Saber cuál de ellas contraerá matrimonio
c) Escuchar los comentarios que hacen acerca de ellos
d) Saber el lugar a donde los llevarán en la próxima salida

II. Describe a Natacha, puedes apoyarte en las ilustraciones:


(4 pts)

Natacha es:
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………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Porque

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……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
III. Completar con los personajes correspondientes:

En el recuadro encontrarás el nombre de algunos personajes. Ubícalos frente a la


acción o característica con que se asocia. (11 pts)

Abu Marta Natacha Luciana Nico Jorge Rubén Leonor

Característica Nombre del personaje


Le habla a su mascota como si fuera
un hijo.
Toca la batería como hobby.

Es hipocondríaco

Usa Facebook para comunicarse con


antiguos compañero de colegio.
Escribe cartas que no reciben
respuestas.
Odia a los cocodrilos.

Asiste a talleres de pintura y yoga

Le recomiendan escribir cartas a


nombre de otro compañero.
Tiene una mamá muy sobreprotectora.

Si fuera un animal elegiría ser una


nutria.
Se prueba mucha ropa y la deja
amontonada en el suelo.

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